2014年同等學力申碩公共管理答案已為大家介紹如下，請各位考生及時閱讀及查看，盡請關注！
第一部分 公共基礎部分
一、單項選擇題(每小題1分，共10分)
1.公共管理的公共性主要包含了以下兩層含義________。
A.管理主體的公共性和管理能力的公共性
B.管理事務的公共性和管理對象的公共性
C.價值取向的公共性和社會倫理的公共性
D.利益取向的公共性和管理參與的公共性
[答案]D
[解析]本題考查公共管理的特性。
2.新公共管理學派的主要代表人物是__________。
A.伍德羅·威爾遜 B.羅伯特·V·登哈特
C.戴維·奧斯本 D.赫伯特·西蒙
[答案]C
[解析]本題考查公共管理理論代表人物。
3.與集權制相比，分權制容易產(chǎn)生以下缺點_________。
A.官僚主義 B.本位主義
C.專制主義 D.事務主義
[答案]B
[解析]本題集權制和分權制的優(yōu)劣。
4.中華人民共和國行使國家高行政權力的機關是________。
A.中共中央 B.全國人大
C.國務院 D.全國人大和國務院
[答案]C
[解析]本題考查政府組織的構成。
5.按照我國法律規(guī)定，在以下資源中有可能屬于非公共資源的是_______。
A.土地資源 B.礦產(chǎn)資源
C.水資源 D.信息資源
[答案]D
[解析]本題考查公共資源的主要內容，課堂重點講解。
6.北京市政府規(guī)定，沒有北京市戶籍且在北京市交納社會保障金不滿一定年限的外來人口，不得在北京市購買居住性質的商品房，這項政策屬于_________。
A.調節(jié)性政策 B.自我調節(jié)性政策
C.分配性政策 D.再分配性政策
[答案]A
[解析]本題考查公共政策的類型，課堂重點講解。
7.在現(xiàn)代民主國家中，政策議程通常分為如下兩大類__________。
A.企業(yè)議程和政府議程 B.公眾議程和政府議程
C.立法議程和行政議程 D.政黨議程和政府議程
[答案]B
[解析]本題考查政策議程的特性，課堂重點講解。
8.當前一些地方存在老人倒地沒人扶、不敢扶的現(xiàn)象，這反映出當前我國確實在某些方面缺失_________。
A.公共倫理 B.社會公德
C.公民意識 D.社會誠信
[答案]B
9.中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會的《決定》強調要全面深化改革，指出要發(fā)揮市場在資源配置中的_________。
A.關鍵性作用 B.重要性作用
C.決定性作用 D.基礎性作用
[答案]C
[解析]本題考查市場的作用。
10.在現(xiàn)代某些西方國家的公共管理改革中，將私人部門的管理方法引入公共部門的管理之中，重塑公共部門，這種改革被稱之為___________。
A.公共部門私人化 B.政府企業(yè)化
C.建立公私伙伴關系 D.建設企業(yè)家政府
[答案]D
[解析]本題考查西方公共管理改革的基本特點。此題要注意區(qū)分“政府企業(yè)化”和“企業(yè)家政府”，兩者的區(qū)別在于后者是將管理方法應用到政府管理中去，并不是讓政府像企業(yè)一樣運作。
二、簡答題 每小題10分，共20分
1.簡述政府經(jīng)濟活動中宏觀調控的主要內容。
[答案]總量調控、結構調控、規(guī)范性調控
[解析]本題考查公共事務中公共經(jīng)濟事務的內容。
2.簡述公共倫理的主要功能。
[答案]導向、規(guī)范、調整
[解析]本題考查公共倫理的主要功能?？山Y合公共倫理定義、公共倫理建設的意義、公共管理職業(yè)道德等內容綜合展開回答。
[總體分析]今年的試題基本上沒有超出復習指導的范圍。課堂重點講解部分都有所涉及。部分題目超出了課堂大綱的要求，但基本上都是常識性考題，課堂講解時亦有所提及。從考題分布來看，第2章公共組織、第3章公共事務、第4章公共政策、第5章公共倫理各有2道題，第6章和第7章沒有出題。題目的覆蓋度較往年有所減小?？傮w上來看，題目比較集中，也相對比較容易。
第二部分 專業(yè)知識部分
(每位考生根據(jù)所學專業(yè)，選擇其中一個專業(yè)作答)
I.行政管理(共70分)
一、名詞解釋(每小題4分，共20分)
1.社會職能
廣義的社會職能指所有與政治職能相對應的各項社會管理職能；狹義的社會職能是指廣義社會職能中除經(jīng)濟職能以外的社會職能。現(xiàn)代國家政府的社會職能主要包括社會服務與社會控制、社會安全和環(huán)境保護職能。
2.專門行政監(jiān)督
專門行政監(jiān)督是專門行政機關根據(jù)行政法律法規(guī)和紀律，在一定權限范圍內，對行政機關及其工作人員的行政行為實施的監(jiān)督?！ ?.動能組織理論 巴納德認為，人是組織中基本的元素，因此，組織必須以人而不是以結構和規(guī)范為中心。然而，人作為一種社會動物，在組織中就會有交往、互動行為，這就是溝通。溝通使組織呈動態(tài)且有活力，因而組織的主管人員要成為溝通的中心，發(fā)揮其協(xié)調職能。
4.行政方法
廣義的行政方法與行政管理方法的含義等同；狹義的行政方法又稱行政指令方法，是行政主體依靠行政組織的權威，運用行政手段，包括行政命令、指示、制度、規(guī)定、條例及規(guī)章制度等措施，按照行政組織的系統(tǒng)和層次進行行政管理活動的方法，即行政指令方法。
5.公務員考核
公務員的考核是指公務員考核的主管機關按照法定管理權限，根據(jù)公務員法和有關規(guī)定所確定的考核內容、原則、方法、形式和程序，對所屬公務員進行的考察和評價制度。
二、簡答題(10分)
簡述人事行政的功績制原則。
要點：
（1）功績制原則：功績制指工作實績和貢獻，功績制原則強調對公務員的管理要注重實績，以功績作為晉升的標準。
（2）我國公務員的考核注重工作實績，考核內容包括德、能、勤、績、廉五個方面。
三、論述題(每小題15分，共30分〉
1.試述電子政務對行政方法現(xiàn)代化的意義。
要點：
（1）電子政務有助于改善現(xiàn)有行政管理方法的信息基礎和信息通信手段。
（2）電子政務有助于創(chuàng)立全新的行政管理方法和行政措施。
（3）電子政務為全面實現(xiàn)行政管理的自動化、信息化提供了技術手段。
2.試述行政管理的原則。
（1）法制原則：有法可依；依法管理；前提是司法獨立。
（2）服務原則：政府與公民間的關系是服務與被服務。
（3）效率原則：政府活動有效；政府活動關注成本與效益。
（4）責任原則：對社會負責、對自身負責。
四、案例分析題(10分)
20世紀80年代以來，全球興起了新的技術革命浪潮?，F(xiàn)代信息技術、生物技術、新材料等高技術快速發(fā)展，對經(jīng)濟、社會、文化、政治、軍事等產(chǎn)生了重大影響。為解決我國經(jīng)濟社會發(fā)展中面臨的重大問題，提高國家實力和國際競爭力， 1986年3月3日，王大珩、王淦昌、楊嘉墀、陳芳允等四位老科學家給中共中央寫信，提出要發(fā)展我國高技術的建議。鄧小平同志接到這封信后，高度重視，要求中共中央、國務院"速決斷，不可拖延"。為落實小平同志指示，中共中央、國務院精心組織200多位專家，經(jīng)過三輪嚴格、細致的論證，制定了未來一段時間我國高技術發(fā)展的規(guī)劃。這就是對我國科學技術發(fā)展具有重要促進作用的《高技術研究發(fā)展計劃綱要》，簡稱"863計劃"。
問題:
1.你認為專家、咨詢機構在行政決策中具有哪些作用?
要點：
（1）幫助決策者對決策問題作出客觀判斷。
（2）幫助決策者對決策問題作出內行判斷。
（3）幫助決策者提供全面、準確的信息。
（4）幫助決策者提供備選方案。
2.根據(jù)材料，結合實際，談談你對改進我國行政決策咨詢制度的建議。
（1）提高咨詢機構及其人員的地位和作用。
（2）增強咨詢機構及其人員研究工作的獨立性。
（3）建立常態(tài)化、制度化的決策咨詢制度。
第一部分 公共基礎部分
一、單項選擇題(每小題1分，共10分)
1.公共管理的公共性主要包含了以下兩層含義________。
A.管理主體的公共性和管理能力的公共性
B.管理事務的公共性和管理對象的公共性
C.價值取向的公共性和社會倫理的公共性
D.利益取向的公共性和管理參與的公共性
[答案]D
[解析]本題考查公共管理的特性。
2.新公共管理學派的主要代表人物是__________。
A.伍德羅·威爾遜 B.羅伯特·V·登哈特
C.戴維·奧斯本 D.赫伯特·西蒙
[答案]C
[解析]本題考查公共管理理論代表人物。
3.與集權制相比，分權制容易產(chǎn)生以下缺點_________。
A.官僚主義 B.本位主義
C.專制主義 D.事務主義
[答案]B
[解析]本題集權制和分權制的優(yōu)劣。
4.中華人民共和國行使國家高行政權力的機關是________。
A.中共中央 B.全國人大
C.國務院 D.全國人大和國務院
[答案]C
[解析]本題考查政府組織的構成。
5.按照我國法律規(guī)定，在以下資源中有可能屬于非公共資源的是_______。
A.土地資源 B.礦產(chǎn)資源
C.水資源 D.信息資源
[答案]D
[解析]本題考查公共資源的主要內容，課堂重點講解。
6.北京市政府規(guī)定，沒有北京市戶籍且在北京市交納社會保障金不滿一定年限的外來人口，不得在北京市購買居住性質的商品房，這項政策屬于_________。
A.調節(jié)性政策 B.自我調節(jié)性政策
C.分配性政策 D.再分配性政策
[答案]A
[解析]本題考查公共政策的類型，課堂重點講解。
7.在現(xiàn)代民主國家中，政策議程通常分為如下兩大類__________。
A.企業(yè)議程和政府議程 B.公眾議程和政府議程
C.立法議程和行政議程 D.政黨議程和政府議程
[答案]B
[解析]本題考查政策議程的特性，課堂重點講解。
8.當前一些地方存在老人倒地沒人扶、不敢扶的現(xiàn)象，這反映出當前我國確實在某些方面缺失_________。
A.公共倫理 B.社會公德
C.公民意識 D.社會誠信
[答案]B
9.中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會的《決定》強調要全面深化改革，指出要發(fā)揮市場在資源配置中的_________。
A.關鍵性作用 B.重要性作用
C.決定性作用 D.基礎性作用
[答案]C
[解析]本題考查市場的作用。
10.在現(xiàn)代某些西方國家的公共管理改革中，將私人部門的管理方法引入公共部門的管理之中，重塑公共部門，這種改革被稱之為___________。
A.公共部門私人化 B.政府企業(yè)化
C.建立公私伙伴關系 D.建設企業(yè)家政府
[答案]D
[解析]本題考查西方公共管理改革的基本特點。此題要注意區(qū)分“政府企業(yè)化”和“企業(yè)家政府”，兩者的區(qū)別在于后者是將管理方法應用到政府管理中去，并不是讓政府像企業(yè)一樣運作。
二、簡答題 每小題10分，共20分
1.簡述政府經(jīng)濟活動中宏觀調控的主要內容。
[答案]總量調控、結構調控、規(guī)范性調控
[解析]本題考查公共事務中公共經(jīng)濟事務的內容。
2.簡述公共倫理的主要功能。
[答案]導向、規(guī)范、調整
[解析]本題考查公共倫理的主要功能?？山Y合公共倫理定義、公共倫理建設的意義、公共管理職業(yè)道德等內容綜合展開回答。
[總體分析]今年的試題基本上沒有超出復習指導的范圍。課堂重點講解部分都有所涉及。部分題目超出了課堂大綱的要求，但基本上都是常識性考題，課堂講解時亦有所提及。從考題分布來看，第2章公共組織、第3章公共事務、第4章公共政策、第5章公共倫理各有2道題，第6章和第7章沒有出題。題目的覆蓋度較往年有所減小?？傮w上來看，題目比較集中，也相對比較容易。
第二部分 專業(yè)知識部分
(每位考生根據(jù)所學專業(yè)，選擇其中一個專業(yè)作答)
I.行政管理(共70分)
一、名詞解釋(每小題4分，共20分)
1.社會職能
廣義的社會職能指所有與政治職能相對應的各項社會管理職能；狹義的社會職能是指廣義社會職能中除經(jīng)濟職能以外的社會職能。現(xiàn)代國家政府的社會職能主要包括社會服務與社會控制、社會安全和環(huán)境保護職能。
2.專門行政監(jiān)督
專門行政監(jiān)督是專門行政機關根據(jù)行政法律法規(guī)和紀律，在一定權限范圍內，對行政機關及其工作人員的行政行為實施的監(jiān)督?！ ?.動能組織理論 巴納德認為，人是組織中基本的元素，因此，組織必須以人而不是以結構和規(guī)范為中心。然而，人作為一種社會動物，在組織中就會有交往、互動行為，這就是溝通。溝通使組織呈動態(tài)且有活力，因而組織的主管人員要成為溝通的中心，發(fā)揮其協(xié)調職能。
4.行政方法
廣義的行政方法與行政管理方法的含義等同；狹義的行政方法又稱行政指令方法，是行政主體依靠行政組織的權威，運用行政手段，包括行政命令、指示、制度、規(guī)定、條例及規(guī)章制度等措施，按照行政組織的系統(tǒng)和層次進行行政管理活動的方法，即行政指令方法。
5.公務員考核
公務員的考核是指公務員考核的主管機關按照法定管理權限，根據(jù)公務員法和有關規(guī)定所確定的考核內容、原則、方法、形式和程序，對所屬公務員進行的考察和評價制度。
二、簡答題(10分)
簡述人事行政的功績制原則。
要點：
（1）功績制原則：功績制指工作實績和貢獻，功績制原則強調對公務員的管理要注重實績，以功績作為晉升的標準。
（2）我國公務員的考核注重工作實績，考核內容包括德、能、勤、績、廉五個方面。
三、論述題(每小題15分，共30分〉
1.試述電子政務對行政方法現(xiàn)代化的意義。
要點：
（1）電子政務有助于改善現(xiàn)有行政管理方法的信息基礎和信息通信手段。
（2）電子政務有助于創(chuàng)立全新的行政管理方法和行政措施。
（3）電子政務為全面實現(xiàn)行政管理的自動化、信息化提供了技術手段。
2.試述行政管理的原則。
（1）法制原則：有法可依；依法管理；前提是司法獨立。
（2）服務原則：政府與公民間的關系是服務與被服務。
（3）效率原則：政府活動有效；政府活動關注成本與效益。
（4）責任原則：對社會負責、對自身負責。
四、案例分析題(10分)
20世紀80年代以來，全球興起了新的技術革命浪潮?，F(xiàn)代信息技術、生物技術、新材料等高技術快速發(fā)展，對經(jīng)濟、社會、文化、政治、軍事等產(chǎn)生了重大影響。為解決我國經(jīng)濟社會發(fā)展中面臨的重大問題，提高國家實力和國際競爭力， 1986年3月3日，王大珩、王淦昌、楊嘉墀、陳芳允等四位老科學家給中共中央寫信，提出要發(fā)展我國高技術的建議。鄧小平同志接到這封信后，高度重視，要求中共中央、國務院"速決斷，不可拖延"。為落實小平同志指示，中共中央、國務院精心組織200多位專家，經(jīng)過三輪嚴格、細致的論證，制定了未來一段時間我國高技術發(fā)展的規(guī)劃。這就是對我國科學技術發(fā)展具有重要促進作用的《高技術研究發(fā)展計劃綱要》，簡稱"863計劃"。
問題:
1.你認為專家、咨詢機構在行政決策中具有哪些作用?
要點：
（1）幫助決策者對決策問題作出客觀判斷。
（2）幫助決策者對決策問題作出內行判斷。
（3）幫助決策者提供全面、準確的信息。
（4）幫助決策者提供備選方案。
2.根據(jù)材料，結合實際，談談你對改進我國行政決策咨詢制度的建議。
（1）提高咨詢機構及其人員的地位和作用。
（2）增強咨詢機構及其人員研究工作的獨立性。
（3）建立常態(tài)化、制度化的決策咨詢制度。