1. 所謂中立性的態(tài)度是( )。
A、對求助者的問題不發(fā)表任何意見 B、持非批判性態(tài)度
C、持社會主流的價值觀、人生觀 D、中庸態(tài)度，明哲保身
答案：B
2.單選 我國心理咨詢已經(jīng)具備了職業(yè)化的基本條件。這樣的估計，可以由六種可操作性指標予以標定。下列哪項不是可操作性指標?( )
A、越來越多的人患心理疾病 B、經(jīng)濟效益
C、社會效益 D、社會的認可
答案：A
3.單選 在弗袼伊德的發(fā)展觀點中，兒童將興趣轉向外部，轉向應付環(huán)境所需的知識和技能，是在( )，
A、口欲期 B、肛門期 C、戀母期 D、潛伏期
答案：D
4.單選 ( )建立了刺激～反應模式：R—f(s)，對刺激與反應之問的心理過程不予考慮。
A、班都拉 B、托爾曼 C、華生 D、斯金納
答案：C
5.單選 關于行為治療的步驟，錯誤的說法是( )。
A、首先確定行為矯正目標 B、一旦達到目標，即可減少干預計劃
C、制定增加積極行為，減少消極行為是重要環(huán)節(jié) D、監(jiān)視干預計劃并根據(jù)情況進行調整
答案：A
6.單選 認知理論把視野限制在矯正特定的( )過程以使個體適應當前的生活。
A、動機 B、意志 C、認知 D、情感
答案：C
7.單選 心理咨詢與治療的總體目標是協(xié)助求助者理順和平衡自身的人性結構，這是( )的觀點。
A、精神分析理論 B、人性主義心理學理論
C、存在一人本主義心理學理論 D、認知心理學理論
答案：B
8.單選 心理咨詢的綜合評估中不包括( )。
A、將主訴，臨床直接、間接所獲資料進行分析
B、將主因、誘因與臨床癥狀的因果關系進行解釋
C、確定心理問題在癥狀分類中的位置
D、按精神障礙的診斷標準進行診斷
答案：D
9.單選 ( )是性認知的內涵。
A、對性規(guī)范、性知識的認識 B、對性道德、性行為的認識
C、對性欲望、性道德的認識 D、對性知識和性犯罪的認識
答案：A
10、( )指的是測驗題目對有關內容或行為取樣的適用性，從而確定測驗是否是所欲測量的行為領域的代表性取樣。
(A)內容效度
(B)構想效度
(C)效標效度
(D)區(qū)分效度
答案：A
11、( )是操作條件反射的公式。
(A)B=f (P,E)
(B) B=f (S,P,H,T,A)
(C) R=f (SA)
(D)R=f (S)
12、( )不是災難癥候群(DS)的一個階段。
(A)驚嚇期
(B)持續(xù)期
(C)恢復期
(D)康復期
13、( )不是人類性道德的主要特點。
(A)多樣性
(B)一致性
(C)繼承性
(D)平等性
14、在心理咨詢種規(guī)定的各種限制，不包括( )
(A)心理咨詢師職責的限制
(B)時間上的限制
(C)空間的限制
(D)方法的限制
15、各類心理咨詢中，( )屬于按咨詢的形式的分類。
(A)個體咨詢與團體咨詢
(B)短程、中程賀長期的心理咨詢
(C)健康咨詢與發(fā)展咨詢
(D)門診面訊、電話咨詢和互聯(lián)網(wǎng)咨詢
16、在心理咨詢中，如求助者與心理咨詢師在認知、情緒方面友分歧，心理咨詢師應( )。
(A)贊同求助者
(B)持中立態(tài)度
(C)評判求助者
(D)容納求助者
17、心理咨詢師對求助者的臨床資料賦予意義時采用的方法不包括( )。
(A)就事論事
(B)跡象分析
(C)尋求相關
(D)控制決策
18、不恰當提問的消極作用是( )。
(A)可造成互相依賴和責任轉移
(B)容易使心理咨詢師產(chǎn)生防衛(wèi)心理
(C)減少對方自我探索的主動性
(D)產(chǎn)生不準確信息而延誤確證
19、對引導下÷的概念理解正確的是( )
(A)心理咨詢師通過暗示轉換話題
(B)心理咨詢師直接建議或轉換話題
(C) 把目前話題轉換另一話題
(D)經(jīng)由中斷轉換出新的話題
20、初診接待時不正確的理是( )
(A)心理咨詢有其局限性
(B)應禁止使用專業(yè)術語
(C)盡可能避免使用方言
(D)暫時休止然后再談
答案：11-15 D C D D D 16-20 D A C C B
A、對求助者的問題不發(fā)表任何意見 B、持非批判性態(tài)度
C、持社會主流的價值觀、人生觀 D、中庸態(tài)度，明哲保身
答案：B
2.單選 我國心理咨詢已經(jīng)具備了職業(yè)化的基本條件。這樣的估計，可以由六種可操作性指標予以標定。下列哪項不是可操作性指標?( )
A、越來越多的人患心理疾病 B、經(jīng)濟效益
C、社會效益 D、社會的認可
答案：A
3.單選 在弗袼伊德的發(fā)展觀點中，兒童將興趣轉向外部，轉向應付環(huán)境所需的知識和技能，是在( )，
A、口欲期 B、肛門期 C、戀母期 D、潛伏期
答案：D
4.單選 ( )建立了刺激～反應模式：R—f(s)，對刺激與反應之問的心理過程不予考慮。
A、班都拉 B、托爾曼 C、華生 D、斯金納
答案：C
5.單選 關于行為治療的步驟，錯誤的說法是( )。
A、首先確定行為矯正目標 B、一旦達到目標，即可減少干預計劃
C、制定增加積極行為，減少消極行為是重要環(huán)節(jié) D、監(jiān)視干預計劃并根據(jù)情況進行調整
答案：A
6.單選 認知理論把視野限制在矯正特定的( )過程以使個體適應當前的生活。
A、動機 B、意志 C、認知 D、情感
答案：C
7.單選 心理咨詢與治療的總體目標是協(xié)助求助者理順和平衡自身的人性結構，這是( )的觀點。
A、精神分析理論 B、人性主義心理學理論
C、存在一人本主義心理學理論 D、認知心理學理論
答案：B
8.單選 心理咨詢的綜合評估中不包括( )。
A、將主訴，臨床直接、間接所獲資料進行分析
B、將主因、誘因與臨床癥狀的因果關系進行解釋
C、確定心理問題在癥狀分類中的位置
D、按精神障礙的診斷標準進行診斷
答案：D
9.單選 ( )是性認知的內涵。
A、對性規(guī)范、性知識的認識 B、對性道德、性行為的認識
C、對性欲望、性道德的認識 D、對性知識和性犯罪的認識
答案：A
10、( )指的是測驗題目對有關內容或行為取樣的適用性，從而確定測驗是否是所欲測量的行為領域的代表性取樣。
(A)內容效度
(B)構想效度
(C)效標效度
(D)區(qū)分效度
答案：A
11、( )是操作條件反射的公式。
(A)B=f (P,E)
(B) B=f (S,P,H,T,A)
(C) R=f (SA)
(D)R=f (S)
12、( )不是災難癥候群(DS)的一個階段。
(A)驚嚇期
(B)持續(xù)期
(C)恢復期
(D)康復期
13、( )不是人類性道德的主要特點。
(A)多樣性
(B)一致性
(C)繼承性
(D)平等性
14、在心理咨詢種規(guī)定的各種限制，不包括( )
(A)心理咨詢師職責的限制
(B)時間上的限制
(C)空間的限制
(D)方法的限制
15、各類心理咨詢中，( )屬于按咨詢的形式的分類。
(A)個體咨詢與團體咨詢
(B)短程、中程賀長期的心理咨詢
(C)健康咨詢與發(fā)展咨詢
(D)門診面訊、電話咨詢和互聯(lián)網(wǎng)咨詢
16、在心理咨詢中，如求助者與心理咨詢師在認知、情緒方面友分歧，心理咨詢師應( )。
(A)贊同求助者
(B)持中立態(tài)度
(C)評判求助者
(D)容納求助者
17、心理咨詢師對求助者的臨床資料賦予意義時采用的方法不包括( )。
(A)就事論事
(B)跡象分析
(C)尋求相關
(D)控制決策
18、不恰當提問的消極作用是( )。
(A)可造成互相依賴和責任轉移
(B)容易使心理咨詢師產(chǎn)生防衛(wèi)心理
(C)減少對方自我探索的主動性
(D)產(chǎn)生不準確信息而延誤確證
19、對引導下÷的概念理解正確的是( )
(A)心理咨詢師通過暗示轉換話題
(B)心理咨詢師直接建議或轉換話題
(C) 把目前話題轉換另一話題
(D)經(jīng)由中斷轉換出新的話題
20、初診接待時不正確的理是( )
(A)心理咨詢有其局限性
(B)應禁止使用專業(yè)術語
(C)盡可能避免使用方言
(D)暫時休止然后再談
答案：11-15 D C D D D 16-20 D A C C B