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一、課堂導學
1 生字生詞
注音：
洨河(xiáo) 勻稱(chèn) 惟妙惟肖(xiào)
解詞：
悠久：長久，久遠。
杰作：出色的作品
雄姿：威武雄壯的姿態(tài)。
巧妙絕倫：形容非常靈活，獨一無二，沒有什么可以相比的。
和諧：配合得適當、勻稱而協(xié)調。
推崇：十分重視，并給以很高的評價，崇：尊重。
就地取材：就：隨。在本地找需要的材料。比喻不依靠外力，充分發(fā)揮本單位的潛力。
2 本課導學
走進作者
茅以升(1896—1989)江蘇鎮(zhèn)江人。是我國的橋梁專家、教育家、社會活動家。他主持設計的錢塘江大橋，是我國第一座由中國人自己設計的鐵路公路兩用橋，而且通過修建錢塘江大橋培養(yǎng)了大批橋梁人才;他還參加了新中國第一座現(xiàn)代化的大橋——武漢長江大橋的建造。解放后他曾發(fā)表過一百八十多篇文章，有多種外文譯本，1983年出版了《茅以升文集》，并主編《中國古代橋梁技術史》。
背景知識
根據(jù)史料和考察，在原始社會，我國就有了獨木橋和數(shù)根圓木排拼而成的木梁橋。河北趙縣的趙州橋是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱橋，歐洲在趙州橋建成七百年后才采用弓形拱的。
本文早發(fā)表于是1962年3月4 日《人民日報》，選入課文后作者又作過多次修改。
文章主題
本文文筆通俗易懂，為讀者介紹了中國石拱橋的特點，歷的輝煌成就，及新中國成立后的發(fā)展，贊揚了我國勞動人民的聰明才智和社會主義制度的優(yōu)越。
釋疑解惑
1、 作者在介紹兩座橋時，既抓住了它們之間的共同點，又注意到了它們之間的不同點，請找出來。
共同點是都介紹了地點，修建年代 ，及它們的結構特點。
不同點是在介紹趙州橋時順便說明了橋的設計者，介紹盧溝橋時作馬可•波羅的話來贊揚其高度的技術成就和藝術價值，還介紹了盧溝橋的的特殊歷史價值。這不但使行文有所變化，而且增強了文章的可讀性。
2、 我們學習了課文，了解了趙州橋(獨拱石橋)和盧溝橋(聯(lián)拱石橋)的特點。作者是怎樣通過這兩個典型事例說明中國石拱橋有哪些特點?
在詳寫部分，主要是用敘述的方法予以說明，同時還用了比喻(如像一張弓)、對比(如用盧溝橋兩岸河堤經常被沖毀而橋本身卻沒有出過事作對比，說明它的堅固)、引語(如張和馬可•波羅的話)和文學描寫的手法(如寫盧溝橋柱頭雕刻的獅子)。這樣，就具體、形象、生動地寫出了中國石拱橋的特點。
從全文來看，作者先寫石拱橋的一般特點：外形美觀、結構堅固，然后在此基礎上，介紹趙州橋(獨拱石橋)和盧溝橋(聯(lián)拱石橋)所共有的巧妙奇特之處，從而說明了中國石拱橋的獨特所在。
文章特色
1、 章法清楚，結構嚴密;
2、 簡樸淡雅，理貫辭達;