猜燈謎小學(xué)六年級(jí)三篇(通用)

字號(hào):

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
    猜燈謎小學(xué)六年級(jí)篇一
    ”學(xué)校里傳來(lái)陣陣笑聲,原來(lái)育才小學(xué)今天舉行“鬧元宵親子猜謎活動(dòng)”呢!
    我大步快跑地和爸爸來(lái)到了大操場(chǎng)。“哇,真漂亮!
    ”操場(chǎng)上掛滿(mǎn)氣球,紅旗飄揚(yáng),彩帶飛舞,人頭攢動(dòng),張燈結(jié)彩,一派歡慶節(jié)日的現(xiàn)象……走道上、操場(chǎng)上、圖書(shū)樓前……四處都懸掛著七彩謎面,美不勝收,讓我們看得頭昏眼花。
    這時(shí),一個(gè)看似簡(jiǎn)單的謎面吸收住了我們的眼球:“十五天打一個(gè)字”,這個(gè)難不倒我!
    十五天,是什么呢,是不是和日期有關(guān)呢?十五天不是半個(gè)月?“月”和“半”組合起來(lái)不就是“胖”嗎!
    哈,猜到了,我立馬把這個(gè)好音訊通知了爸爸。爸爸也在全神貫注地盯著一個(gè)謎面。猜完謎,一兌獎(jiǎng),我們居然猜對(duì)了八條以上,我心里比吃了蜜還甜。
    猜燈謎小學(xué)六年級(jí)篇二
    正月十五元宵節(jié)那天,有許多習(xí)俗,比如,吃湯圓、看花燈、猜燈謎,其中,我最喜歡的是猜燈謎。
    正月十四那天,我和媽媽一早來(lái)到了青少年活動(dòng)中心參加猜燈謎活動(dòng)。
    我們走進(jìn)活動(dòng)中心的院里,樹(shù)上掛著大紅燈籠,五顏六色的紙燈籠和氣球,當(dāng)然了,還有一個(gè)個(gè)懸掛在繩子上的謎語(yǔ)。在這里,還碰到了我的好幾個(gè)同學(xué)。
    我一抬頭,就碰到了一個(gè)動(dòng)物類(lèi)謎語(yǔ),動(dòng)物謎語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)。既然讓我撞上了,我就先猜它吧。這個(gè)謎語(yǔ)的謎面是:
    一百減一,我想來(lái)想去,正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候,我的幫手劉占說(shuō):“是白字?!蔽乙宦?tīng)說(shuō)正確。我記下題號(hào),把答案寫(xiě)在了本子上。我和劉占邊猜邊記錄,竟然猜出了15個(gè)謎面。
    后來(lái)我們拿著謎底去對(duì)答案,領(lǐng)獎(jiǎng)品。那里人特別多,等了好長(zhǎng)時(shí)間才擠到了跟前,沒(méi)想到我們猜的謎語(yǔ)全部正確,我得到了彩筆、鉛筆等學(xué)習(xí)用品呢!今天真是太高興了!猜謎語(yǔ)真有趣!
    猜燈謎小學(xué)六年級(jí)篇四
    元宵節(jié)的前一天晚上,我和爸爸去喜樂(lè)佳猜燈謎。
    我正在人群中找簡(jiǎn)單的燈謎猜,忽然有人戳了我一下,我回頭一看,哈!原來(lái)是邊昱林和王欣冉。
    原來(lái)他們也來(lái)猜燈謎了,我和邊昱林在人群中鉆來(lái)鉆去,去尋找簡(jiǎn)單的燈謎,而王欣冉卻是站在一個(gè)地方,專(zhuān)心的一個(gè)一個(gè)猜。
    不一會(huì),我們的答案就寫(xiě)滿(mǎn)了三張小票。
    接著,我們就把寫(xiě)著答案的小票交給了正在排隊(duì)的爸爸那,當(dāng)然,最后肯定是換了不錯(cuò)的獎(jiǎng)品:兩個(gè)杯子、三包海苔。
    我吃著海苔,擦了擦頭上的汗,心里高興極了