“同學(xué)們，你們玩兒過魔術(shù)嗎？”今天，在快樂作文班里老師就為我們表演了一次魔術(shù)。
老師首先準(zhǔn)備了三個紙杯和一個硬幣，然后老師說：“無論你們把硬幣放到哪個杯子里，我都能猜出來?！蓖瑢W(xué)們聽了半信半疑。
魔術(shù)開始了，老師首先轉(zhuǎn)過去，背對著我們。只見小助手大步流星走上講臺，拿起硬幣，毫不猶豫的放到了三號杯子里，然后老師問：“小助手，放好了嗎？”“放好了”小助手應(yīng)道。接著老師轉(zhuǎn)過來走到杯子前，看了看，聞了聞，敲了敲每一個杯子。“接下來，就是見證奇跡的時刻?！崩蠋煷舐曅?。說完老師快速的掀起了三號杯子，硬幣正安靜的躺在那里。同學(xué)們都大吃一驚，有的說老師作弊，有的說老師是劉謙的師妹，還有的說老師使了障眼法......
正在大家的紛紛要求下，老師只好重新表演了一次。可還是猜對了，同學(xué)們此時心服口服。
這真是一個有趣的魔術(shù)。
指導(dǎo)教師：牛瑞芳
老師首先準(zhǔn)備了三個紙杯和一個硬幣，然后老師說：“無論你們把硬幣放到哪個杯子里，我都能猜出來?！蓖瑢W(xué)們聽了半信半疑。
魔術(shù)開始了，老師首先轉(zhuǎn)過去，背對著我們。只見小助手大步流星走上講臺，拿起硬幣，毫不猶豫的放到了三號杯子里，然后老師問：“小助手，放好了嗎？”“放好了”小助手應(yīng)道。接著老師轉(zhuǎn)過來走到杯子前，看了看，聞了聞，敲了敲每一個杯子。“接下來，就是見證奇跡的時刻?！崩蠋煷舐曅?。說完老師快速的掀起了三號杯子，硬幣正安靜的躺在那里。同學(xué)們都大吃一驚，有的說老師作弊，有的說老師是劉謙的師妹，還有的說老師使了障眼法......
正在大家的紛紛要求下，老師只好重新表演了一次。可還是猜對了，同學(xué)們此時心服口服。
這真是一個有趣的魔術(shù)。
指導(dǎo)教師：牛瑞芳