人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
愛(ài)心天使折紙 愛(ài)心天使的意思篇一
您好！
我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo)，雖有翅膀卻無(wú)法飛翔?？勺詮挠錾狭四?，我的生活便有了生氣。您沒(méi)有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語(yǔ)，可在我心里，您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話(huà)語(yǔ)都在傳遞著愛(ài)的暖流。
那一次，在我為朋友的誤會(huì)而深感痛苦的時(shí)候，您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見(jiàn)您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來(lái)?？吹侥臉幼樱眯┩瑢W(xué)都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調(diào)，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來(lái)，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽(tīng)得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結(jié)果。默無(wú)聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動(dòng)的神情。
有些事已漸漸淡忘，可當(dāng)時(shí)您講過(guò)的一句話(huà)我一直記在心頭："將充滿(mǎn)愛(ài)心的.畫(huà)面記在心頭，才會(huì)成為傳遞愛(ài)心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個(gè)一直受人冷落的學(xué)生，仿佛感受到了一股父愛(ài)的暖流。
畢業(yè)前的那次班會(huì)課，氣氛很熱烈。夕陽(yáng)從后面的窗口灑進(jìn)來(lái)，把教室照得光亮耀目。我有一個(gè)"去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心"的提議進(jìn)入表決程序，可由于復(fù)習(xí)緊張，沒(méi)有一個(gè)人贊成，我覺(jué)得很尷尬，就嚷著說(shuō)算了，想撤銷(xiāo)提議。您"唰"地從后排站起來(lái)，義正辭嚴(yán)地說(shuō)："雖然沒(méi)有同學(xué)支持，我還是要投一票！"我更忘不了您那面帶微笑的贊許："人要有感恩之心?。∵€記得我說(shuō)過(guò)的話(huà)么，你就是傳遞愛(ài)心的天使！"
您的一句話(huà)，讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話(huà)，讓我感受到了關(guān)愛(ài)他人與被人關(guān)愛(ài)的快樂(lè)。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因?yàn)槟哪且粋€(gè)眼神，那一句話(huà)語(yǔ)，真的變成了能夠自由飛翔的"天使"。熟話(huà)說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師的這份特別的關(guān)愛(ài)，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝您，我可愛(ài)的老師！"
愛(ài)心天使"
20xx年6月15日
同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動(dòng)了心弦，小作者對(duì)老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書(shū)信。雖是書(shū)信，作者并沒(méi)有滿(mǎn)足于平常的敘說(shuō)，而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動(dòng)的故事。語(yǔ)文課上的一個(gè)眼神，讓倍受失落的作者涌上了一股"父愛(ài)的暖流"；班會(huì)課上的那一票"支持"，更讓作者享受到了"愛(ài)心天使"的快樂(lè)。老師愛(ài)學(xué)生、學(xué)生愛(ài)社會(huì)，一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來(lái)。
愛(ài)心天使折紙 愛(ài)心天使的意思篇二
暑假的一天，我在家里玩拼圖。突然，我聽(tīng)到了一陣亂哄哄的聲音，還伴隨著嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。
我聞聲走過(guò)去想瞧個(gè)究竟，只見(jiàn)一群小朋友圍在一起玩。
他們?cè)谕媸裁茨?？我心想。我又走近了些，咦，怎么有個(gè)箱子？
我走到箱子跟前，呀，這里怎么會(huì)有兩只小燕子？瞧，它們是那么可愛(ài)，那么幼小，那么可憐！聽(tīng)，它的叫聲多么微弱，多么傷心。
那些小朋友依然七嘴八舌地笑著、說(shuō)著。這時(shí)，我才知道，原來(lái)是我們隔壁那個(gè)討厭的豆豆把樹(shù)上的燕子窩給搗了。
我大聲呵斥他：豆豆，你媽媽如果找不到你著急不？他說(shuō)：當(dāng)然著急！我接著說(shuō)：那燕子?jì)寢屨也坏阶约旱暮⒆右矔?huì)著急的！你怎么這么自私呀？老師沒(méi)教過(guò)你要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物嗎？豆豆還想說(shuō)些什么，但隨即又若有所思地閉上了嘴。
后來(lái)，我和豆豆找來(lái)一件舊衣服小心翼翼地鋪在箱子底下，在箱子里放些玉米榛子，把箱子放在樹(shù)底下豆豆搗燕子窩的那棵樹(shù)。這樣，燕子?jì)寢尯芸炀湍苷业叫⊙嘧恿恕?BR> 我相信，有了我們的關(guān)愛(ài)，小燕子們一定可以健康、快樂(lè)地生活。
同學(xué)們，請(qǐng)不要傷害小動(dòng)物，讓我們都成為一個(gè)有愛(ài)心的天使吧！
愛(ài)心天使折紙 愛(ài)心天使的意思篇一
您好！
我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo)，雖有翅膀卻無(wú)法飛翔?？勺詮挠錾狭四?，我的生活便有了生氣。您沒(méi)有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語(yǔ)，可在我心里，您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話(huà)語(yǔ)都在傳遞著愛(ài)的暖流。
那一次，在我為朋友的誤會(huì)而深感痛苦的時(shí)候，您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見(jiàn)您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來(lái)?？吹侥臉幼樱眯┩瑢W(xué)都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調(diào)，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來(lái)，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽(tīng)得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結(jié)果。默無(wú)聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動(dòng)的神情。
有些事已漸漸淡忘，可當(dāng)時(shí)您講過(guò)的一句話(huà)我一直記在心頭："將充滿(mǎn)愛(ài)心的.畫(huà)面記在心頭，才會(huì)成為傳遞愛(ài)心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個(gè)一直受人冷落的學(xué)生，仿佛感受到了一股父愛(ài)的暖流。
畢業(yè)前的那次班會(huì)課，氣氛很熱烈。夕陽(yáng)從后面的窗口灑進(jìn)來(lái)，把教室照得光亮耀目。我有一個(gè)"去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心"的提議進(jìn)入表決程序，可由于復(fù)習(xí)緊張，沒(méi)有一個(gè)人贊成，我覺(jué)得很尷尬，就嚷著說(shuō)算了，想撤銷(xiāo)提議。您"唰"地從后排站起來(lái)，義正辭嚴(yán)地說(shuō)："雖然沒(méi)有同學(xué)支持，我還是要投一票！"我更忘不了您那面帶微笑的贊許："人要有感恩之心?。∵€記得我說(shuō)過(guò)的話(huà)么，你就是傳遞愛(ài)心的天使！"
您的一句話(huà)，讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話(huà)，讓我感受到了關(guān)愛(ài)他人與被人關(guān)愛(ài)的快樂(lè)。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因?yàn)槟哪且粋€(gè)眼神，那一句話(huà)語(yǔ)，真的變成了能夠自由飛翔的"天使"。熟話(huà)說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師的這份特別的關(guān)愛(ài)，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝您，我可愛(ài)的老師！"
愛(ài)心天使"
20xx年6月15日
同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動(dòng)了心弦，小作者對(duì)老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書(shū)信。雖是書(shū)信，作者并沒(méi)有滿(mǎn)足于平常的敘說(shuō)，而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動(dòng)的故事。語(yǔ)文課上的一個(gè)眼神，讓倍受失落的作者涌上了一股"父愛(ài)的暖流"；班會(huì)課上的那一票"支持"，更讓作者享受到了"愛(ài)心天使"的快樂(lè)。老師愛(ài)學(xué)生、學(xué)生愛(ài)社會(huì)，一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來(lái)。
愛(ài)心天使折紙 愛(ài)心天使的意思篇二
暑假的一天，我在家里玩拼圖。突然，我聽(tīng)到了一陣亂哄哄的聲音，還伴隨著嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。
我聞聲走過(guò)去想瞧個(gè)究竟，只見(jiàn)一群小朋友圍在一起玩。
他們?cè)谕媸裁茨?？我心想。我又走近了些，咦，怎么有個(gè)箱子？
我走到箱子跟前，呀，這里怎么會(huì)有兩只小燕子？瞧，它們是那么可愛(ài)，那么幼小，那么可憐！聽(tīng)，它的叫聲多么微弱，多么傷心。
那些小朋友依然七嘴八舌地笑著、說(shuō)著。這時(shí)，我才知道，原來(lái)是我們隔壁那個(gè)討厭的豆豆把樹(shù)上的燕子窩給搗了。
我大聲呵斥他：豆豆，你媽媽如果找不到你著急不？他說(shuō)：當(dāng)然著急！我接著說(shuō)：那燕子?jì)寢屨也坏阶约旱暮⒆右矔?huì)著急的！你怎么這么自私呀？老師沒(méi)教過(guò)你要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物嗎？豆豆還想說(shuō)些什么，但隨即又若有所思地閉上了嘴。
后來(lái)，我和豆豆找來(lái)一件舊衣服小心翼翼地鋪在箱子底下，在箱子里放些玉米榛子，把箱子放在樹(shù)底下豆豆搗燕子窩的那棵樹(shù)。這樣，燕子?jì)寢尯芸炀湍苷业叫⊙嘧恿恕?BR> 我相信，有了我們的關(guān)愛(ài)，小燕子們一定可以健康、快樂(lè)地生活。
同學(xué)們，請(qǐng)不要傷害小動(dòng)物，讓我們都成為一個(gè)有愛(ài)心的天使吧！