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一、基礎(chǔ)(20分)
1.給下列紅色字注音
倔強(qiáng)( ) 夢(mèng)寐( ) 脊梁骨( ) 一穗花( )
2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字
suǒ yīn téng sāo
( )事 濃( ) ( )蘿 ( )擾
3.紅色字注音全都正確的一項(xiàng)是( )
A.蛻變(tuì) 墮落(duò) 洗濯(zhuó) 盤(pán)虬臥龍(qíu)
B.蹂躪(1ìn) 枯涸(hé) 竦峙(sǒng) 忍俊不禁(jìn)
C.拖累(1ěi) 違背(wéi) 姊妹(zǐ) 慧心未泯(mǐn)
D.豐碩(shuò) 霎時(shí)(chà) 熏嗆(qiàng) 險(xiǎn)象迭生(diē)
4.下列詞語(yǔ)完全正確的一項(xiàng)是( )
A.純粹 必竟 茁壯 專(zhuān)心致志
B.自毫 撤消 貪婪 玲瓏剔透
C.榮譽(yù) 內(nèi)涵 惡運(yùn) 夜暮降臨
D.辜負(fù) 啜泣 喧騰 瘦骨嶙峋
5.下列詞語(yǔ)中紅色字解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.舉世無(wú)雙：舉，全。
小心翼翼：翼翼，十分害怕的樣子。
B.擎天撼地：擎，舉起。
小憩：憩，休息。
C.獲益匪淺：匪，非，不。
頭暈?zāi)垦＃貉＃?眼睛)昏花。
D.可望而不可即：即，靠近，接觸。
耽于幻想：耽，沉迷。
6.下列紅色成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.原以為今天沒(méi)交作業(yè)能蒙混過(guò)關(guān)，沒(méi)想到課代表神目如電，早已明察秋毫，放學(xué)后我只好乖乖地補(bǔ)上。
B.800米決賽剛開(kāi)始不久他就摔了一跤，左腿肌肉被拉傷，但他忍痛堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，他的精神令我肅然起敬。
C.在工人們夜以繼日的勞作下，奧運(yùn)會(huì)主賽場(chǎng)的建筑物終于具體而微了，再過(guò)不久就可封頂完工，投入使用。
D.初一年級(jí)要去秋游的消息不脛而走，各班同學(xué)都在出謀劃策，力爭(zhēng)為年級(jí)尋找一個(gè)既安全又有意義的景點(diǎn)。
7.依次填入下列句中橫線(xiàn)處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
(1)________肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無(wú)法捉摸，________讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，卻在于我們自己掌握。
(2)我很早就知道，許多敏感的人，________受了一言半語(yǔ)的呵責(zé)，________會(huì)過(guò)分懊惱，________我盡量克制自己的敏感。
A.因?yàn)椤?所以;即使 也 因而
B.雖然 但是;即使 也 因而
C.因?yàn)椤?所以;如果 就 于是
D.雖然 但是;如果 就 于是
8.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( )
A.“如果你想待在那里，就待著好了?！庇袀€(gè)孩子嘲笑道：“不用客氣?！?BR> B.他流著淚嘆息道：“天哪，太可怕了!這事落到我頭上，我可受不了!”
C.“你已經(jīng)讓班級(jí)丟了好幾分了，你好好反省一下吧。”班長(zhǎng)沉重地說(shuō)。
D.我非常喜歡“理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲”這句詩(shī)。
9.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.秋日的晚霞給校園蒙上了一層神秘的面紗，煞是好看。
B.每周一升國(guó)旗時(shí)，我都要在心里為偉大的祖國(guó)唱一首贊歌。
C.通過(guò)和班主任的長(zhǎng)談，使他明白了上課不認(rèn)真聽(tīng)講的危害。
D.“神舟六號(hào)”的成功發(fā)射，是所有炎黃子孫的驕傲。
10.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是( )
A.《走一步，再走一步》的作者是美國(guó)作家莫頓?亨特。
B.沈復(fù)，字三白，清代文學(xué)家，著有《浮生六記》一書(shū)。
C.曹操字孟德，東漢末年的政治家、軍事家、詩(shī)人。
D.辛棄疾字幼安，唐代詩(shī)人，著有《稼軒長(zhǎng)短句》。
二、默寫(xiě)填空(10分)
11._____________，____________;星漢燦爛，若出其里。 (《觀滄?！?
12.潮平兩岸闊，_____________?！?(《次北固山下》)
13.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，________________?！?(《錢(qián)塘湖春行》)
14.______________，清風(fēng)半夜鳴蟬。(《西江月》)
15.夕陽(yáng)西下，____________________?！?(《天凈沙?秋思》)
16.______________，壯心不已。(《龜雖壽》)
17.______________，青山郭外斜。(《過(guò)故人莊》)
18.山光悅鳥(niǎo)性，______________?！?(《題破山寺后禪院》)
19._______________，隨風(fēng)直到夜郎西。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
20.君問(wèn)歸期未有期，_________________。 (《夜雨寄北》)
三、文言文閱讀(10分)
(一)
余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，①_______________，________________。
…… ……
余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊;定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，②_______，_____________，神游其中，怡然自得。
21.寫(xiě)出畫(huà)線(xiàn)處的句子。
①________________，_______________。
②________________，_______________。
22.翻譯①②兩句。
①句_____________________________________
②句_____________________________________
(二)
子曰：“學(xué)①而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不②知③而不慍，不亦君子乎?”
子曰：“_______，_____________!_____________，___________，是④知也?！?BR> 23.解釋紅色字。
①而________ ②知_________ ③而___________ ④知___________
24.寫(xiě)出畫(huà)線(xiàn)處的句子。
______，_________________!____________，______________
25.下列各項(xiàng)分析有誤的一項(xiàng)是( )
A.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”闡述的是學(xué)與思的關(guān)系
B.“人不知而不慍”強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)知識(shí)在于提高自己。
C.“三人行，必有我?guī)熝伞?，顯示了孔子為學(xué)的謙虛風(fēng)度。
D.“溫故而知新”強(qiáng)調(diào)了獨(dú)立思考的必要性。
四、現(xiàn)代文閱讀(20分)
(一)
小草偷偷地從土里①______出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打幾個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
…… ……
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天②______地響著。
雨是尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，③______出一片寧?kù)o而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里④______著。
26.寫(xiě)出畫(huà)線(xiàn)處的詞語(yǔ)。
①________ ②________ ③________ ④________
27.“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著……”運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫(xiě)的作用是什么?
________________________________________________________________________________
28.第三文段描寫(xiě)的傍晚時(shí)的燈光和人等景致有什么作用?
________________________________________________________________________________
29.品讀《春》后，用一句話(huà)表達(dá)你的感受(不超過(guò)20字)
________________________________________________________________________________
(二)
兩條路
新年的夜晚。一位老人(佇/貯)立在窗前。
他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄清的湖面上。老人又低頭看看地面，幾個(gè)比他自己更加無(wú)望的生命正走向它們的歸宿??墳?zāi)?。老人在通往那塊地方的路上，也已經(jīng)消磨掉六十個(gè)寒暑了。在那旅途中，他除了有過(guò)失和懊悔之外，再也沒(méi)有得到任何別的東西。他老態(tài)龍鐘，頭腦空虛，心緒憂(yōu)郁，一把年紀(jì)折磨著老人。
年輕時(shí)代的情景浮現(xiàn)在老人眼前，他回想起那莊嚴(yán)的時(shí)刻，父親將他置于兩條道路的入口??一條路通往陽(yáng)光燦爛的升平世界，田野里豐收在望，柔和悅耳的歌聲四方回蕩;另一條路卻將行人引入漆黑的無(wú)底深淵，從那里涌流出來(lái)的是毒液而不是泉水，蛇蟒滿(mǎn)處蠕動(dòng)，吐著舌箭。
老人仰望天空，苦惱地失聲喊道：“青春啊，回來(lái)!父親喲，把我重新放回人生的入口吧，我會(huì)選擇一條正路的!”可是，父親以及他自己的黃金時(shí)代卻一去不復(fù)(返/反)了。
他看見(jiàn)陰暗的沼澤地上閃爍著幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見(jiàn)天空中一顆流星(勛/隕)落下來(lái)，消失在黑暗之中。那就是他自身的象征。徒然的懊喪像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的伙伴們，他們走的是高尚、勤奮的道路，在這新年的夜晚，載譽(yù)而歸，無(wú)比快樂(lè)。
高聳的教堂鐘樓鳴鐘了，鐘聲使他回憶起兒時(shí)雙親對(duì)他這浪子的疼愛(ài)。他想起了發(fā)蒙時(shí)父母的教誨，想起了父母為他的幸福所作的祈禱。強(qiáng)烈的羞愧和悲傷使他不敢再多看一眼父親居留的天堂。老人的眼睛黯然失神，淚珠兒泫然墜下，他絕望地大聲呼喚：“回來(lái)，我的青春!回來(lái)呀!”
老人的青春真的回來(lái)了。原來(lái)，剛才那些只不過(guò)是他在新年夜晚打盹兒時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)。盡管他確實(shí)犯過(guò)一些錯(cuò)誤，眼下卻還年輕。他虔誠(chéng)地感謝上天，時(shí)光仍然是屬于他自己的，他還沒(méi)有墮入漆黑的深淵，盡可以自由地踏上那條正路，進(jìn)入福地洞天，豐碩的莊稼在那里的陽(yáng)光下起伏翻動(dòng)。
依然在人生的大門(mén)口徘徊逡巡，躊躇著不知該走哪條路的人們，記住吧，等到歲月流逝，你們?cè)谄岷诘纳铰飞喜铰孽咱剷r(shí)，再來(lái)痛苦地叫喊，“青春啊，回來(lái)!還我韶華!”那只能是(徙/徒)勞的了。
30.給下列紅色字注音。
澄清( ) 瞬息即逝( ) 載譽(yù)而歸( )
教誨( ) 仍然( )
31.依次填入文中括號(hào)處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是( )
A.佇 返 隕 徒
B.貯 反 勛 徙
C.貯 返 勛 徙
D.佇 反 隕 徒
32.簡(jiǎn)要概括“剛才那些只不過(guò)是他在新年夜晚打盹兒時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)”這一句話(huà)中“那些”一詞的指代內(nèi)容。
_____________________________________________________________________________。
33.如果用一句話(huà)來(lái)概括本文所講的道理，下面哪一項(xiàng)恰當(dāng)( )
A.一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰
B.少壯不努力，老大徒傷悲
C.浪子回頭金不換
D.世上沒(méi)有后悔藥
五、作文(40分)
題目：___________的中學(xué)生活(快樂(lè) 豐富 富有挑戰(zhàn)……)
提示：初為中學(xué)生的你，一定感受到了初中生活的豐富多彩，回首兩個(gè)月來(lái)的初中生活，一定有許多人和事令你難忘，令你感慨，令你深思吧，寫(xiě)一篇文章，表達(dá)你的真情實(shí)感。
要求：
1.將題目補(bǔ)充完整。按要求填寫(xiě)在作文紙規(guī)定的位置。
2.書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格，不少于600字。
3.文體不限，詩(shī)歌除外。
初一語(yǔ)文期中試題答題紙
班級(jí)__________ 姓名_______________ 學(xué)號(hào)______________
一、基礎(chǔ)(共20分，每小題2分)
1.倔強(qiáng)( ) 夢(mèng)寐( ) 脊梁骨( ) 一穗花( )
2.suǒ yīn téng sāo
( )事 濃( ) ( )蘿 ( )擾
題號(hào) 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、默寫(xiě)填空(共10分，每小題1分)
11._______________，______________;星漢燦爛，若出其里?！?(《觀滄海》)
12.潮平兩岸闊，__________________?！?(《次北固山下》)
13.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，________________
(《錢(qián)塘湖春行》)
14.______________，清風(fēng)半夜鳴蟬。(《西江月》)
15.夕陽(yáng)西下，___________________?！?(《天凈沙?秋思》)
16.____________，壯心不已?！?(《龜雖壽》)
17.______________，青山郭外斜。(《過(guò)故人莊》)
18.山光悅鳥(niǎo)性，______________?！?(《題破山寺后禪院》)
19.__________________，隨風(fēng)直到夜郎西。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
20.君問(wèn)歸期未有期，_______________?！?(《夜雨寄北》)
三、文言文閱讀(10分)
(一)
21.寫(xiě)出畫(huà)線(xiàn)處的句子(2分)
①_______________，_______________。
②_______________，_______________。
22.翻譯①②兩句(2分)
①句_______________________________
②句_______________________________
(二)
23.解釋紅色字(2分)
①而__________ ②知__________ ③而___________ ④知__________
24.寫(xiě)出畫(huà)線(xiàn)處的句子(2分)
________，________________!_____________，_____________
25.下列各項(xiàng)分析有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
四、現(xiàn)代文閱讀(20分)
(一)
26.寫(xiě)出畫(huà)線(xiàn)處的詞語(yǔ)(2分)
①____________ ②_____________ ③_____________ ④_______________
27.“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著……”運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫(xiě)的好處是什么?(2分)
________________________________________________________________________________
28.第三文段描寫(xiě)的傍晚時(shí)的燈光和人等景致有什么作用?(2分)
________________________________________________________________________________
29.品讀《春》后，用一句話(huà)表達(dá)你的感受(不超過(guò)20字)
________________________________________________________________________________
(二)
30.給下列紅色字注音。(5分)
澄清( ) 瞬息即逝( ) 載譽(yù)而歸( )
教誨( ) 仍然( )
31.依次填入文中括號(hào)處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是( )(2分)
32.簡(jiǎn)要概括“剛才那些只不過(guò)是他在新年夜晚打盹兒時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)”這一句話(huà)中“那些”一詞的指代內(nèi)容。(3分)
____________________________________________________________________________。
33.如果用一句話(huà)來(lái)概括本文所講的道理，下面哪一項(xiàng)恰當(dāng)( )(2分)
初一語(yǔ)文期中試題參考答案：
一、基礎(chǔ)(共20分，每小題2分)
1.倔強(qiáng)(jué) 夢(mèng)寐(mèi) 脊梁骨(jǐ) 一穗花(suì)
2.(瑣)事 濃(陰) (藤)蘿 (騷)擾
3.C(A.盤(pán)虬臥龍qiú B.忍俊不禁jīn D.霎時(shí)shà)
4.D(A畢竟 B.自豪 撤銷(xiāo) C.厄運(yùn) 夜幕降臨)
5.A.小心翼翼，翼翼：謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅。
6.C.具體而微：整個(gè)形體都已經(jīng)具備了，只是比較微小而己。
7.B
8.A.“笑道”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。
9.C.缺主語(yǔ)，應(yīng)將“使”去掉。
10.D.辛棄疾是宋代詩(shī)人。
二、默寫(xiě)填空(共10分，每小題1分)
11.日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。 (《觀滄海》)
12.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！?(《次北固山下》)
13.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。 (《錢(qián)塘湖春行》)
14.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(《西江月》)
15.夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。(《天凈沙?秋思》)
16.烈士暮年，壯心不已。(《龜雖壽》)
17.綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。 (《過(guò)故人莊》)
18.山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心?！?《題破山寺后禪院》)
19.我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 (《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
20.君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 (《夜雨寄北》)
三、文言文閱讀(10分)
(一)
21.寫(xiě)出畫(huà)線(xiàn)處的句子(2分)
①見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
②以土礫凸者為丘，凹者為壑。
22.翻譯①②兩句(2分)
①看見(jiàn)藐小的事物一定要細(xì)細(xì)地觀察它們的紋理，所以常常有超出事物之外的樂(lè)趣。
②把土塊兒凸起的地方當(dāng)作山丘，低凹的地方當(dāng)作溝壑。
23.①而 連詞，并且?！?②知 知道 ③而 卻 ④知 通“智”，聰明。
24.由，誨汝知之乎!知之為知之，不知為不知，
25.B
四、現(xiàn)代文閱讀(20分)
(一)
26.鉆 嘹亮 烘托 靜默
27.比喻 形象的寫(xiě)出了江南春雨的特征，突出了春雨多、亮、細(xì)的特點(diǎn)
28.烘托出人們生活的安寧、平和的特點(diǎn)
29.句意完整 表達(dá)清楚即可
(二)
30.
澄清(chéng) 瞬息即逝(shùn) 載譽(yù)而歸(zài)
教誨(huì) 仍然(réng)
31.A.佇 返 隕 徒
32.新年夜晚老人懊悔年輕時(shí)浪擲年華，呼喚青春再回的情景。
33.B.少壯不努力，老大徒傷悲。