2014年大學(xué)行政年終小結(jié)

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    學(xué)院在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及學(xué)校的各項(xiàng)決
    定,堅(jiān)持黨的基本路線,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,同心同德
    ,努力完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),為學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展和穩(wěn)定做出了自己的貢獻(xiàn)。我們 堅(jiān)持將發(fā)展作為
    學(xué)院工作的第一要?jiǎng)?wù),在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、對(duì)外服務(wù)等方面圍繞提高教學(xué)質(zhì)量 這
    一中心, 在教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐等方面都取得了一定的成績(jī), 較圓滿的完成了學(xué)校下達(dá)的各
    項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、 學(xué)科與專業(yè)建設(shè)
    學(xué)科是學(xué)院發(fā)展的龍頭,專業(yè)是本科院校發(fā)展基礎(chǔ),我院十分重視學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè),學(xué)院在學(xué)科建設(shè)
    上下功夫,在全院教職工的共同努力下,不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),經(jīng)過(guò)努力申請(qǐng)到“食品科學(xué)與工程”一
    級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)單位;并且申報(bào)成功工程碩士“食品工程”領(lǐng)域碩士授權(quán)點(diǎn);通過(guò)學(xué)科建設(shè)保持了“食品科
    學(xué)與工程”學(xué)科應(yīng)有的優(yōu)勢(shì)和特色。
    積極配合學(xué)校進(jìn)行了碩士研究生“食品科學(xué)”、“農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程” 2 個(gè)全日制碩士學(xué)位點(diǎn)研究
    生培養(yǎng)計(jì)劃的修訂,以及研究生相關(guān)“課程教學(xué)大綱”的編寫(xiě)。在研究生教育過(guò)程中我們始終堅(jiān)持 3 個(gè)“讀
    書(shū)報(bào)告”人人次次必須登臺(tái)做,嚴(yán)格進(jìn)行中期考核、開(kāi)題報(bào)告、嚴(yán)格課程考核,使我院研究生教育學(xué)風(fēng)良好
    。并且按照學(xué)校有關(guān)文件認(rèn)真開(kāi)展了推免碩士研究生工作,使我院有 3 名優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)自己申請(qǐng)、學(xué)校審查
    、學(xué)院學(xué)??己送扑],獲得推免升學(xué)的資格。
    XX 年我院招收有 30 名全日制碩士研究生、和 2 名全日制專業(yè)碩士研究生,以及 9 名農(nóng)業(yè)推廣研究
    生,使我院目前在校全日制碩士研究生達(dá)到 92 人,農(nóng)業(yè)推廣研究生達(dá)到 43 人; XX 年我院有 34 名全
    日制碩士研究生畢業(yè),先后在 6 月、 12 月有 16 名農(nóng)業(yè)推廣“食品加工與安全”領(lǐng)域碩士研究生畢業(yè),并
    且獲得學(xué)位。
    我們?cè)诒究平逃懈鶕?jù)社會(huì)的需求與學(xué)生就業(yè)情況制定較為合理的招生計(jì)劃,超額完成了 XX 年度招生
    計(jì)劃人數(shù),并且招生第一志愿率高,如“食品質(zhì)量與安全專業(yè)”以高出二本錄取分?jǐn)?shù)線 21 分就已錄滿。使
    我院在校本科生人數(shù)達(dá)到 881 人(不包括部分三本學(xué)生)。
    另外,我們?cè)陔p學(xué)位教育過(guò)程中,在招生、教學(xué)和管理方面肯動(dòng)腦筋、想辦法,為教學(xué)質(zhì)量的保持和信譽(yù)
    的提高努力工作,招生情況良好雙學(xué)位招生 74 人。
    二、師資隊(duì)伍建設(shè)
    師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)科、專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵,是學(xué)院得以快速發(fā)展的人力保證。直接關(guān)系到學(xué)
    院持續(xù)發(fā)展的后勁和效益。為此,學(xué)院始終將建設(shè)一支政治思想過(guò)硬、學(xué)術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的
    師資隊(duì)伍作為學(xué)院長(zhǎng)期的、戰(zhàn)略性任務(wù)來(lái)抓,在師資隊(duì)伍建設(shè)中,以學(xué)科建設(shè)和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為龍頭,以全
    面優(yōu)化教師隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)為目標(biāo),以加快培養(yǎng)學(xué)科帶頭人群體建設(shè)為重點(diǎn),堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合,積極推
    進(jìn)教師隊(duì)伍的整體建設(shè)。我院中青年教師的比例大,特別是對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高必須放到重要地位。
    1 .合理進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,從發(fā)展目標(biāo)、實(shí)施措施、培養(yǎng)條件、工作進(jìn)度和激勵(lì)機(jī)制等方面進(jìn)行了
    較全面的規(guī)劃。為了穩(wěn)定現(xiàn)有人才,我們積極為他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活方面盡可能地創(chuàng)造各種有利條件,
    營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)、科研環(huán)境,在進(jìn)修、學(xué)習(xí)、職稱評(píng)聘等各方面為他們提供便利條件。我院在教師少、
    教學(xué)任務(wù)重的情況下,積極鼓勵(lì)和支持在職人員攻讀博士、碩士學(xué)位,今年將朱迎春同志赴東北農(nóng)業(yè)大學(xué)作
    國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者、楊華同志赴天津科技大學(xué)攻讀在職博士研究生。王曉聞同志晉升教授,李志剛、劉志宗、任
    志遠(yuǎn)同志晉升講師。并且按照學(xué)校要求我們利用“公開(kāi)、公正、公平”的方法通過(guò)擇優(yōu)選拔的方式,選拔 2
    名碩士研究生充實(shí)教師隊(duì)伍。
    2 .學(xué)院還十分重視教師的思想政治素質(zhì)教育和職業(yè)道德建設(shè),教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平不
    斷提高,為人師表,敬業(yè)奉獻(xiàn)成為教風(fēng)主流,教師們?cè)趯?shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備差和教學(xué)任務(wù)重的情況下,想方設(shè)法
    完成教學(xué)工作,教書(shū)育人,學(xué)院為了加快提高新教師的專業(yè)素質(zhì),根據(jù)青年教師多、知識(shí)結(jié)構(gòu)情況的特點(diǎn)以
    及素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要,繼續(xù)執(zhí)行青年教師“聽(tīng)課助課制度”、“有關(guān)食品專業(yè)學(xué)習(xí)制度”,組
    織了中青年教師開(kāi)展教學(xué)基本功競(jìng)賽,極大地提高他們的教學(xué)積極性,對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量起到了較大的推
    動(dòng)作用。在這項(xiàng)活動(dòng)中有 17 位中青年教師參加了競(jìng)賽,其中霍乃蕊老師獲得了第 1 名(一等獎(jiǎng)),賈麗艷
    、李志剛、陳振家、郭瑜、狄建兵分別獲得前 6 名(二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng));霍乃蕊老師代表學(xué)院參加學(xué)校教學(xué)
    基本功競(jìng)賽,獲得學(xué)校一等獎(jiǎng),了山西省組織的教學(xué)競(jìng)賽,獲得省級(jí)二等獎(jiǎng),榮立一等功。
    三、教學(xué)工作
    我們深刻地認(rèn)識(shí)到,只有提高人才培養(yǎng)質(zhì)量學(xué)院才能夠求生存、求發(fā)展。學(xué)院始終將教學(xué)工作放在各項(xiàng)工
    作首位,堅(jiān)持把教學(xué)質(zhì)量作為發(fā)展的生命線,把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量擺在突出地位,以人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,專
    業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ),以教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和課程體系的改革為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力
    的培養(yǎng),我們主要做了以下幾方面的工作。
    1 、認(rèn)真修訂培養(yǎng)計(jì)劃,搞好課程體系建設(shè)
    按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)要求,我們根據(jù)學(xué)校布置,認(rèn)真組織進(jìn)行了本
    科專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的修訂工作,我們?cè)诹私鈬?guó)內(nèi)外信息,廣泛征求廣大教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)
    ,以更新教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化課程體系,加強(qiáng)課程間的聯(lián)系與綜合,本著“加強(qiáng)基礎(chǔ),拓寬專業(yè),注重實(shí)踐,培
    養(yǎng)能力,提高素質(zhì)”的原則,對(duì)人才培養(yǎng)計(jì)劃和課程體系進(jìn)行了修訂,并且組織了校內(nèi)外專家進(jìn)行了論證驗(yàn)
    收,這將對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)以及學(xué)生全面發(fā)展起到了積極的作用。
    2 .抓好教學(xué)與教學(xué)管理工作
    我們積極鞏固教學(xué)評(píng)估所取得的成果,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)有關(guān)教學(xué)工作的政策和措施,在以教
    學(xué)為中心的發(fā)展過(guò)程中,進(jìn)一步完善教學(xué)管理、教學(xué)考核,在抓好課堂教學(xué)的前提下,足量完成了實(shí)驗(yàn)、實(shí)
    習(xí)教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,為了保證教學(xué)效果,學(xué)院采取了相應(yīng)的監(jiān)控措施:堅(jiān)持教學(xué)期初、期
    中聽(tīng)課、檢查制度;通過(guò)學(xué)生評(píng)教、教師互評(píng)、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等方式,聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和建議,改
    進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,既保證了教學(xué)工作的嚴(yán)肅性,又保證了教
    學(xué)質(zhì)量。積極參與、完成了學(xué)校組織上校內(nèi)教學(xué)評(píng)估工作。今年有 7 名教師獲得優(yōu)秀論文指導(dǎo)教師。
    3 .重視實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)
    食品科學(xué)與工程學(xué)院所設(shè)專業(yè)都是應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科專業(yè),要求本專業(yè)畢業(yè)生必須具備較高的實(shí)踐動(dòng)手能
    力,才能應(yīng)對(duì)食品行業(yè)的快速發(fā)展,才有可能成為合格的專業(yè)人才。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新
    能力,是貫穿整個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程絲毫不能放松的弦。
    我院實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)實(shí)施以及實(shí)驗(yàn)條件相對(duì)較差,教學(xué)輔助人員少,實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)重的情況下,各實(shí)驗(yàn)室通過(guò)
    整合院內(nèi)資源,做到院內(nèi)資源共享。針對(duì)我院實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)所出的問(wèn)題,我們進(jìn)行了調(diào)研和整改,調(diào)動(dòng)各系
    各實(shí)驗(yàn)室的積極性,合理調(diào)整實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)使用辦法,各實(shí)驗(yàn)室及代課教師、教輔想方設(shè)法利用一切可利用的
    條件,保證了實(shí)驗(yàn)課按時(shí)足量開(kāi)出。我們重視科研與教學(xué)的結(jié)合,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)中有計(jì)
    劃,有組織地讓一些本科生參與到教師的科研課題中,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到科學(xué)研究的鍛煉與訓(xùn)練。
    XX 年對(duì)在實(shí)習(xí)生的分配及實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用方面進(jìn)行了一定的改進(jìn),組織實(shí)施了食品、安全、生物工程三個(gè)
    專業(yè) 176 名學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí),有 8 名學(xué)生的畢業(yè)論文獲得學(xué)校優(yōu)秀論文。為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí),安
    排一年級(jí)學(xué)生利用暑假時(shí)間,深入食品企業(yè)或食品行業(yè)從生產(chǎn)、銷售等各方面進(jìn)行專業(yè)社會(huì)調(diào)查;今年 5 月
    ,我院成功舉辦了首屆校園美食文化節(jié),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示和專題講座,向全校師生介紹了相關(guān)食品的制作工藝
    和食品安全知識(shí),本次活動(dòng)在展示我院專業(yè)特色的同時(shí),更為學(xué)生愛(ài)專業(yè)、學(xué)專業(yè)提供了一個(gè)嶄新的舞臺(tái)。
    我們鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外各項(xiàng)科技創(chuàng)新等科技競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)大賽鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與
    各類技能賽事,并 安排 老師進(jìn)行悉心指導(dǎo)。通過(guò)參賽,學(xué)生的能力得到鍛煉和提高,專業(yè)知名度也有很大
    提升。
    4 .取得較好的教學(xué)效果
    通過(guò)教學(xué)方法和手段的改革與進(jìn)步,實(shí)驗(yàn)條件一定程度的改善,較為嚴(yán)格的教學(xué)管理,使我院教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。主要表現(xiàn)在:
    cet4 、 6 級(jí)達(dá)到 71% , XX 級(jí)錄取 51 名畢業(yè)生考取碩士研究生,考碩錄取率達(dá) 29% ;各類
    表彰: 1 位同學(xué)獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金, 4 位同學(xué)獲校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金, 23 位同學(xué)獲得“勵(lì)志”獎(jiǎng)學(xué)金。發(fā)展學(xué)生黨員
    57 人。
    在山西省“興晉挑戰(zhàn)杯”中,我院獲得金獎(jiǎng) 3 項(xiàng),銀獎(jiǎng) 2 項(xiàng),銅獎(jiǎng) 2 項(xiàng),在國(guó)家“創(chuàng)新挑戰(zhàn)杯”中,我
    院獲得銅牌 1 個(gè),這些獎(jiǎng)項(xiàng)名列全校前茅。有 22 名學(xué)生申報(bào)大學(xué)生“創(chuàng)新基金”項(xiàng)目,批準(zhǔn) 10 項(xiàng)。
    我們堅(jiān)持了以社會(huì)需要培養(yǎng)人才,以社會(huì)評(píng)價(jià)檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量,我院本科畢業(yè)生,初次就業(yè)率達(dá)到 93% ,
    排全校第二。
    176 名本科畢業(yè); 115 名雙學(xué)位學(xué)生畢業(yè)。畢業(yè)碩士研究生 35 人、農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)學(xué)位研究生 15 人。
    四、科研及社會(huì)服務(wù)工作
    科學(xué)研究是衡量高校綜合實(shí)力的重要方面,我們有效整合科研力量,突出特色,面向市場(chǎng),服務(wù)社會(huì)。
    XX 年我院院系兩級(jí)干部及相關(guān)教職工積極配合學(xué)校在“中央財(cái)政支持地方高校專項(xiàng)資金”的申報(bào)工作
    中編寫(xiě)了《食品微生物與生物技術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目》、《食品安全實(shí)驗(yàn)室教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目》、《食品加工教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目》、《山西特色食品加工與安全科研平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目》、《農(nóng)產(chǎn)品加工與貯
    藏工程學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目》 5 個(gè)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)設(shè)備明細(xì);編寫(xiě)《學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃》、《我院學(xué)科十二五發(fā)
    展規(guī)劃》、《我院科研十二五發(fā)展規(guī)劃》及參與完成了省科技廳《基礎(chǔ)學(xué)科中長(zhǎng)期發(fā)展(食品學(xué)科部分)》
    、省《工業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃(食品工業(yè)部分)》,并且配合學(xué)校起草《“山西特色農(nóng)產(chǎn)品工程中心”建設(shè)項(xiàng)
    目》,提交。
    XX 年我院老師爭(zhēng)取到項(xiàng)目 1 項(xiàng),山西省科技攻關(guān)項(xiàng)目、成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目、留學(xué)資助項(xiàng)目 10 項(xiàng),科
    研經(jīng)費(fèi)總數(shù)突破 200 萬(wàn),此外還爭(zhēng)取到校青年資助基金 2 項(xiàng)。王愈老師獲得國(guó)家發(fā)明專利 1 項(xiàng)。今年我院
    在二級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文 53 篇,其中一級(jí)刊物 17 篇, 2 篇為 ei 收錄。
    教材建設(shè)方面,我院積極組織教師編寫(xiě)教材今年我們副主編有 2 部參編 2 部。
    今年我院還與成人教育學(xué)院、省農(nóng)業(yè)廳聯(lián)合成功舉辦了“陽(yáng)光工程”——農(nóng)產(chǎn)品加工培訓(xùn)班。并且積極聯(lián)系對(duì)外服務(wù),有兩個(gè)企業(yè)與我院簽定了產(chǎn)品監(jiān)制協(xié)議書(shū),擴(kuò)大我院在學(xué)校及社會(huì)上的影響力。
    五、幾點(diǎn)深刻的思考
    1 、本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)管理方面出現(xiàn)了嚴(yán)重問(wèn)題,教訓(xùn)深刻。
    我院的經(jīng)費(fèi)管理一直是以分工管理的形式進(jìn)行著,即本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)由分管教學(xué)的副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理,其
    他行政經(jīng)費(fèi)等由院長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。 XX 年底,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子聽(tīng)到有同志反映有教學(xué)經(jīng)費(fèi)不合理的意見(jiàn),決定
    對(duì) XX 年本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)使用情況全部進(jìn)行登記。通過(guò)年底統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)在各個(gè)實(shí)驗(yàn)室使用的經(jīng)費(fèi)方面,
    存在著“嚴(yán)重的分配不均衡的問(wèn)題”。 XX 年的 3 月 1 日 開(kāi)學(xué)初,經(jīng)班子開(kāi)會(huì)決定,所有經(jīng)費(fèi)支出由院
    長(zhǎng)“一支筆”管理。但 XX 在 6 月底,學(xué)院財(cái)務(wù)報(bào)銷不能報(bào)帳。經(jīng)過(guò)查實(shí),學(xué)院“大財(cái)務(wù)”經(jīng)費(fèi)已是“赤
    字”;同時(shí)獲息,屬于學(xué)院經(jīng)費(fèi)中還有“信息學(xué)院撥付的教學(xué)經(jīng)費(fèi)”,并仍有盈余。為了了解“信息學(xué)院撥
    付的教學(xué)經(jīng)費(fèi)”的開(kāi)支情況,學(xué)院安排派人去財(cái)務(wù)處進(jìn)行了解,則發(fā)現(xiàn)了王如福同志在 XX 年 3 月之后,
    未經(jīng)學(xué)院同意和蓋章,私自報(bào)銷有 6.7 萬(wàn)余元,學(xué)院黨政經(jīng)認(rèn)真研究,認(rèn)為情況嚴(yán)重,向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)和有
    關(guān)部門(mén)及時(shí)匯報(bào)。隨后,學(xué)校紀(jì)委組織調(diào)查,校黨委根據(jù)調(diào)查結(jié)果作出對(duì)王如福同志的處理決定。
    學(xué)院在經(jīng)費(fèi)管理方面曝露出來(lái)的嚴(yán)重問(wèn)題,反映出我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)存在嚴(yán)重的不足,在領(lǐng)導(dǎo)干
    部學(xué)習(xí)自律、教育管理、權(quán)力制衡方面存在嚴(yán)重的問(wèn)題,班子內(nèi)部“老好人思想”嚴(yán)重,防控措施不得力或
    不到位,這既是沉痛的教訓(xùn),也為我們今后工作敲響了警鐘。
    新的學(xué)院班子,一定要下大力氣加強(qiáng)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子自身的思想、組織、作風(fēng)建設(shè),以廉政風(fēng)險(xiǎn)防控為抓
    手,強(qiáng)化制度建設(shè),認(rèn)真抓好《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)院黨政聯(lián)
    席會(huì)議制度》和校黨委《關(guān)于執(zhí)行 “ 三重一大 ” 制度的規(guī)定》的落實(shí),建設(shè)團(tuán)結(jié)、廉政、勤政、干事、
    創(chuàng)業(yè)、群眾信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子。
    2 .解放思想,加快學(xué)院改革發(fā)展步伐。
    食品學(xué)院歷經(jīng) 26 年的建設(shè),在辦學(xué)規(guī)模、基本建設(shè)、師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但與校內(nèi)兄弟學(xué)院、校外發(fā)展好的食品學(xué)院相比,我們?cè)谠S多方面工作的差距較大,現(xiàn)實(shí)中制
    約發(fā)展的因素也很多。
    停滯不好解決問(wèn)題,發(fā)展慢解決不了大問(wèn)題。 XX 年是“十二五”開(kāi)局之年,在學(xué)校黨政的關(guān)心支持下
    ,我們需要加大解放思想力度,走科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、和諧發(fā)展之路,凝聚、團(tuán)結(jié)、依靠全院
    師生的智慧和力量,堅(jiān)持苦干幾年,力爭(zhēng)“十二五”期末實(shí)現(xiàn)學(xué)院黨員大會(huì)制定的建成省內(nèi)一流國(guó)內(nèi)知名的
    食品學(xué)院的奮斗目標(biāo)。