每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的小學生作文400字左右篇一
坐上從合川沿江而上的小火輪，過了一個名叫小污的大鎮(zhèn)子，再開半個鐘頭，抬頭仰望，你就會看見江邊高高的山上，有個矮小城墻圍成的小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)中紅墻綠瓦、檐角高翹的高寺，顯出小鎮(zhèn)的古老。鎮(zhèn)周圍田地里綠油油的麥苗，山坡上一片片橘子林，加上小鳥不時地發(fā)出“喳喳”的叫聲，使小鎮(zhèn)顯得分外寧靜。
這是川東地區(qū)最常見的'山區(qū)小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上有三個石頭壘成的城門洞，不知是哪年哪月造的。鎮(zhèn)中只有一條街，幾十戶人家，除了趕集時熙熙攘攘而外，小鎮(zhèn)靜得就像一個大的庭院。
小鎮(zhèn)靠江的一邊，依山傍水修建了一個“二佛寺”，巨大的佛身有一半是山石鑿成的。逢年過節(jié)，不少信佛的人還要來這里為佛祖敬香。平時，也常有遠道的人慕名到這里來參觀游覽。
小鎮(zhèn)邊上有塊平坦的石壩，一棵巨大的黃楠樹遮去了它的大半。夏天，老人們在樹下喝茶、聊天。冬天，孩子們在石壩上追逐、游戲。站在樹下，眺望江面，可以看見冒煙的小火輪，看見遠去的點點白帆，看見飛翔覓食的水鳥，看見在波浪里出沒的漁船……
我很熟悉這個小鎮(zhèn)，我外婆就住在這里。
描寫的小學生作文400字左右篇二
期中考試的時候，非非在考試中途鋼筆斷了墨水。班主任徐老師取來了墨水瓶，給她救急。從此，這半瓶墨水就放在講臺上，作為公用。為同學們應急解難。
你吸，我灌，一個月后，我偶然端起墨水瓶一看，驚奇地說：“這是個魔瓶。瞧，瓶里的墨水會越用越多，原來只半瓶，用了一個多月，不但沒減少，反而變成滿滿一瓶了?！?BR> “這有什么大驚小怪的.。墨水是徐老師加滿的么。”小晨說。
大家也都以為小晨說得對，于是，我的意外發(fā)現(xiàn)沒有引起轟動效應。這時，上課鈴響了。正好是徐老師的數(shù)學課，她已拿著教科書站在教室門口，我有點不信小晨的話，很想證實一下，便站起來輕聲地問徐老師：“這墨水是您加滿的嗎？”徐老師搖搖頭。這下班級有些騷動了，我也好奇起來：“那是誰干的呢？”徐老師踏上講臺，拿起墨水瓶看了看，問道：“是誰添加了這么多墨水？”教室里頓時鴉雀無聲?！斑@位同學關(guān)心班級，關(guān)心同學，做了好事不留名，值得表揚?！毙炖蠋熣f……
一下課，大家紛紛議論開了。“我看是非非添加的。老師為她救急，她為大家方便?！薄拔艺f是飛飛，她今天來得特別早?！?BR> 大家猜這猜那。問你問他，誰都不認帳。唉，是呀，要是我做的也不會承認，這點小事值得掛齒嗎？就這樣你吸，他灌，再過一個月，墨水還是滿滿的一瓶。
描寫的小學生作文400字左右篇一
坐上從合川沿江而上的小火輪，過了一個名叫小污的大鎮(zhèn)子，再開半個鐘頭，抬頭仰望，你就會看見江邊高高的山上，有個矮小城墻圍成的小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)中紅墻綠瓦、檐角高翹的高寺，顯出小鎮(zhèn)的古老。鎮(zhèn)周圍田地里綠油油的麥苗，山坡上一片片橘子林，加上小鳥不時地發(fā)出“喳喳”的叫聲，使小鎮(zhèn)顯得分外寧靜。
這是川東地區(qū)最常見的'山區(qū)小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上有三個石頭壘成的城門洞，不知是哪年哪月造的。鎮(zhèn)中只有一條街，幾十戶人家，除了趕集時熙熙攘攘而外，小鎮(zhèn)靜得就像一個大的庭院。
小鎮(zhèn)靠江的一邊，依山傍水修建了一個“二佛寺”，巨大的佛身有一半是山石鑿成的。逢年過節(jié)，不少信佛的人還要來這里為佛祖敬香。平時，也常有遠道的人慕名到這里來參觀游覽。
小鎮(zhèn)邊上有塊平坦的石壩，一棵巨大的黃楠樹遮去了它的大半。夏天，老人們在樹下喝茶、聊天。冬天，孩子們在石壩上追逐、游戲。站在樹下，眺望江面，可以看見冒煙的小火輪，看見遠去的點點白帆，看見飛翔覓食的水鳥，看見在波浪里出沒的漁船……
我很熟悉這個小鎮(zhèn)，我外婆就住在這里。
描寫的小學生作文400字左右篇二
期中考試的時候，非非在考試中途鋼筆斷了墨水。班主任徐老師取來了墨水瓶，給她救急。從此，這半瓶墨水就放在講臺上，作為公用。為同學們應急解難。
你吸，我灌，一個月后，我偶然端起墨水瓶一看，驚奇地說：“這是個魔瓶。瞧，瓶里的墨水會越用越多，原來只半瓶，用了一個多月，不但沒減少，反而變成滿滿一瓶了?！?BR> “這有什么大驚小怪的.。墨水是徐老師加滿的么。”小晨說。
大家也都以為小晨說得對，于是，我的意外發(fā)現(xiàn)沒有引起轟動效應。這時，上課鈴響了。正好是徐老師的數(shù)學課，她已拿著教科書站在教室門口，我有點不信小晨的話，很想證實一下，便站起來輕聲地問徐老師：“這墨水是您加滿的嗎？”徐老師搖搖頭。這下班級有些騷動了，我也好奇起來：“那是誰干的呢？”徐老師踏上講臺，拿起墨水瓶看了看，問道：“是誰添加了這么多墨水？”教室里頓時鴉雀無聲?！斑@位同學關(guān)心班級，關(guān)心同學，做了好事不留名，值得表揚?！毙炖蠋熣f……
一下課，大家紛紛議論開了。“我看是非非添加的。老師為她救急，她為大家方便?！薄拔艺f是飛飛，她今天來得特別早?！?BR> 大家猜這猜那。問你問他，誰都不認帳。唉，是呀，要是我做的也不會承認，這點小事值得掛齒嗎？就這樣你吸，他灌，再過一個月，墨水還是滿滿的一瓶。