2011年的大學生村官面試仍然采用結構化試題形式，每人3道題，用時10分鐘。重點考查考生的自我認知能力、組織協(xié)調(diào)能力、解決實際問題的能力。現(xiàn)場5位考官，當場打分。面試序號隨機抽取。務必做到公平公正公開。
據(jù)考生回憶，第一道題是請考生進行自我介紹。第二道題是談談對李源朝所說的“把農(nóng)民當親人看待，把群眾當父母”這句話的理解。第三道是能力分析題：假設在當?shù)匕l(fā)展規(guī)劃中，要改建一位農(nóng)民家中的廁所，他卻阻止施工，你遇到以后該怎么處理？
“整個考試十分公開透明，試題針對性強，非常貼近基層實際工作?！眮碜該P州大學的考生小丁說。
與公務員面試題相比，村官面試題有什么特點？市大學生村官辦公室工作人員介紹，考題主要是考查學生宏觀分析能力、邏輯思維能力，考查他們對黨和政府政策的理解以及對社會熱點問題的關注能力，對民生熱點問題的認識和把握，目的只有一個，把素質好、能力強、潛力大的優(yōu)秀高校畢業(yè)生選拔到我市大學生村官隊伍中來。
據(jù)考生回憶，第一道題是請考生進行自我介紹。第二道題是談談對李源朝所說的“把農(nóng)民當親人看待，把群眾當父母”這句話的理解。第三道是能力分析題：假設在當?shù)匕l(fā)展規(guī)劃中，要改建一位農(nóng)民家中的廁所，他卻阻止施工，你遇到以后該怎么處理？
“整個考試十分公開透明，試題針對性強，非常貼近基層實際工作?！眮碜該P州大學的考生小丁說。
與公務員面試題相比，村官面試題有什么特點？市大學生村官辦公室工作人員介紹，考題主要是考查學生宏觀分析能力、邏輯思維能力，考查他們對黨和政府政策的理解以及對社會熱點問題的關注能力，對民生熱點問題的認識和把握，目的只有一個，把素質好、能力強、潛力大的優(yōu)秀高校畢業(yè)生選拔到我市大學生村官隊伍中來。