這篇《幼兒園中班科學(xué)教案：有用的泥》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考！?。?BR> 幼兒園中班科學(xué)教案：有用的泥
活動目標
1、通過操作觀察，發(fā)現(xiàn)泥土的各種特征，并用語言表達出來。
2、知道泥土很寶貴，與人.動物.植物關(guān)系密切；培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。
活動準備
1、課件-泥土中生活的小動物
2、課件-愛護土壤
3、活動前尋找一塊較為干凈的泥地。每組一小桶水，小杯子若干。
趣味練習(xí) 泥土中生活的動物
趣味練習(xí) 愛護土壤
活動過程
一、討論泥土的作用。
1.提問：小朋友都見過泥土嗎？泥土有什么用？
2.觀看課件-泥土中生活的小動物
3.小結(jié)：泥土可以種植花.草.樹.莊稼；是小蟲子的家，可燒成磚瓦蓋房子，捏成泥塑做玩具。
二、了解泥土的特征。
1.提問：泥土的作用真大，人.動物.植物都離不開它。
為什么泥土有這么大的作用，這么寶貴，泥土是怎樣的呢？
（1）認識干泥的特征。
通過摸.搓.戳.捏.捻等來感知松.硬.粗糙.易碎等特性。
（2）認識濕泥的特性。
提問：往干的泥土里加點水，你會發(fā)現(xiàn)什么？水到哪里去了，這說明泥土是怎樣的？
小結(jié)：泥土?xí)?BR> （3）提問：繼續(xù)加水，小朋友再來玩玩看，泥土又是怎樣的？
小結(jié)：泥土中再加水后會變的軟軟的，有黏性，會變形，有韌性。
三、師生共同小結(jié)泥土的特征。
1.觀看課件-愛護土壤
2.師幼通過討論泥土的特征，知道這樣才能讓土壤變得更健康。
活動目標
1、通過操作觀察，發(fā)現(xiàn)泥土的各種特征，并用語言表達出來。
2、知道泥土很寶貴，與人.動物.植物關(guān)系密切；培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。
活動準備
1、課件-泥土中生活的小動物
2、課件-愛護土壤
3、活動前尋找一塊較為干凈的泥地。每組一小桶水，小杯子若干。
趣味練習(xí) 泥土中生活的動物
趣味練習(xí) 愛護土壤
活動過程
一、討論泥土的作用。
1.提問：小朋友都見過泥土嗎？泥土有什么用？
2.觀看課件-泥土中生活的小動物
3.小結(jié)：泥土可以種植花.草.樹.莊稼；是小蟲子的家，可燒成磚瓦蓋房子，捏成泥塑做玩具。
二、了解泥土的特征。
1.提問：泥土的作用真大，人.動物.植物都離不開它。
為什么泥土有這么大的作用，這么寶貴，泥土是怎樣的呢？
（1）認識干泥的特征。
通過摸.搓.戳.捏.捻等來感知松.硬.粗糙.易碎等特性。
（2）認識濕泥的特性。
提問：往干的泥土里加點水，你會發(fā)現(xiàn)什么？水到哪里去了，這說明泥土是怎樣的？
小結(jié)：泥土?xí)?BR> （3）提問：繼續(xù)加水，小朋友再來玩玩看，泥土又是怎樣的？
小結(jié)：泥土中再加水后會變的軟軟的，有黏性，會變形，有韌性。
三、師生共同小結(jié)泥土的特征。
1.觀看課件-愛護土壤
2.師幼通過討論泥土的特征，知道這樣才能讓土壤變得更健康。