每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初一我的煩惱字篇一
成長(zhǎng)，這個(gè)詞既熟悉，又陌生。這個(gè)過(guò)程既艱險(xiǎn)，又普通。12歲生日那天，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，那時(shí)我對(duì)長(zhǎng)大的理解就是又長(zhǎng)大了一歲，但是現(xiàn)在，我對(duì)長(zhǎng)大這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)大就意味著有了選擇的權(quán)利，可以規(guī)劃自己的未來(lái)，長(zhǎng)大還意味著要戒掉依賴(lài)，變得成熟，或是釋?xiě)岩恍┳约簾o(wú)法得到的東西
進(jìn)入初中后的我意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，思想也發(fā)生了改變變得復(fù)雜。
我希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我，不要過(guò)多的干涉我；但同時(shí)，面對(duì)父母的放手，我又感到失落和不安，希望他們給予我更多的關(guān)注和呵護(hù)。我想把自己一個(gè)人關(guān)在房間里，做自己喜歡的事，不希望大人來(lái)打擾；但是我又想把自己的事情告訴他們，來(lái)得到一些鼓勵(lì)和贊賞。我想把自己的內(nèi)心世界封鎖起來(lái)，不讓別人看到；但是又覺(jué)得孤單寂寞，想把它分享給朋友，得到關(guān)心和支持。
這些都是我的煩惱。
長(zhǎng)大之后，同學(xué)之間的關(guān)系忽然變得復(fù)雜，有時(shí)一個(gè)不小心，就可能會(huì)和好朋友產(chǎn)生矛盾，引起誤會(huì)。這可能也是成長(zhǎng)，開(kāi)始在人群中有所選擇，開(kāi)始尋找真正的友誼。
我在同學(xué)面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，但只有我的朋友知道，我常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭；我在老師面前表現(xiàn)得很乖巧，但她不知道我在宿舍也會(huì)瘋瘋癲癲的；在同學(xué)面前我表現(xiàn)的很勇敢，但其實(shí)我很怕黑，也怕鬼在別人面前，我總是刻意掩飾自己的情緒，只有在一個(gè)人的時(shí)候，才是最真實(shí)的我。
成長(zhǎng)的煩惱，真是太多了。
記得有一次，作業(yè)沒(méi)有在我規(guī)定的計(jì)劃里完成。眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我卻還是一點(diǎn)思路都沒(méi)有，我一邊流著責(zé)怪的淚水，一邊絞盡腦汁的想著。媽媽看見(jiàn)了安慰我說(shuō)：寫(xiě)了這么久了，去歇一會(huì)吧，我不愿意，因?yàn)槲以揪鸵呀?jīng)超過(guò)了計(jì)劃的時(shí)間，必須要把這個(gè)寫(xiě)完。這個(gè)時(shí)候，我想按照自己的計(jì)劃來(lái)完成作業(yè)，但是又希望媽媽能來(lái)幫助我。后來(lái)她實(shí)在看不下去了，就來(lái)教我，題講了一半，我說(shuō)我自己先消化消化，媽媽便出去看看妹妹的作業(yè)，可是我等了很久，媽媽都沒(méi)有回來(lái)。我跑出去時(shí)，媽媽正在給弟弟妹妹講繪本，她見(jiàn)我跑出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在不會(huì)做，就先休息一會(huì)，等會(huì)再寫(xiě)不是一樣的嗎？。我一個(gè)人回到房間，不停地責(zé)怪自己，怪自己為什么沒(méi)有在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成，還浪費(fèi)了那么多時(shí)間，怪媽媽為什么把我忘記
雖然離交作業(yè)的時(shí)間還很早，但是那些白白浪費(fèi)掉的時(shí)間，還可以干很多事情就這樣想著，想著，我就又哭了，一邊哭一邊寫(xiě)。媽媽見(jiàn)了，非常無(wú)奈的說(shuō)道：沒(méi)寫(xiě)完就沒(méi)寫(xiě)完了，你哭什么啊。休息一會(huì)繼續(xù)寫(xiě)，不是一樣的嗎。何必要哭呢。那次，我和媽媽吵了好久，我怪她不理解我，她說(shuō)我總是愛(ài)哭，不懂得體諒她
我的煩惱就像這樣。
小時(shí)候，和媽媽有了爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，最終都會(huì)聽(tīng)她的，覺(jué)得媽媽說(shuō)的話都是對(duì)的，但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有了自己的想法，渴望得到關(guān)注與支持，不再是一味地聽(tīng)從她。這樣對(duì)待同一個(gè)事物的時(shí)候，難免會(huì)與父母發(fā)生沖突。
我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，成長(zhǎng)帶給我們的煩惱也緊隨而來(lái)。
父母的'不理解，朋友的背叛，老師的失望這些似乎都是成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)個(gè)風(fēng)波，處在這些風(fēng)波當(dāng)中我們要學(xué)會(huì)給自己力量，學(xué)會(huì)不斷的鞭策和寬慰自己，既然煩惱不能沒(méi)有，那就把它交給歲月，讓煩惱和歲月一起磨礪我們勇往直前、風(fēng)雨無(wú)阻的本領(lǐng)。
初一我的煩惱字篇二
春光明媚，春意盎然，萬(wàn)物滋生，我也是愁緒增長(zhǎng)，煩惱不斷。作為一個(gè)初二的學(xué)生的我，心緒用一個(gè)愁字怎么寫(xiě)得完？
就快要期末考試了，負(fù)擔(dān)就像是一座小山。語(yǔ)文，我最怕，怕那一個(gè)個(gè)與我作對(duì)的成語(yǔ)，那一句句故意玩弄我的詩(shī)句，讓我努力回想還是想不起來(lái);數(shù)學(xué)，我討厭那一個(gè)個(gè)毫不起眼的小數(shù)點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)懂隱身術(shù)的答案，和那一道道故意煩我、捉弄我的計(jì)算題;英語(yǔ)，便是那一種種語(yǔ)法，一個(gè)個(gè)毫無(wú)規(guī)律的單詞。
我已經(jīng)很愁了，現(xiàn)在老師又讓寫(xiě)作文，而且一寫(xiě)就是800字，完成這樣的任務(wù)必定是很費(fèi)時(shí)，哪怕是一篇考試作文，也不會(huì)有800字這樣的要求呀！
我快要期末考試了，壓力就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀已經(jīng)搖搖欲墜?！捌谀┛荚?，每科要80分(折算過(guò)來(lái))才被評(píng)為‘三好學(xué)生’，差半分都不行?！卑嘀魅卫蠋熣f(shuō)?！捌谀┛歼€有不到20天了”語(yǔ)文老師說(shuō)。“考試馬上就來(lái)了，就在6月二十幾日，抓緊時(shí)間吧！”
“80分”、“很難很難”，這些詞常常浮現(xiàn)在我的腦海中，每次想起來(lái)，都給我造成一種恐懼感，令我無(wú)法自拔，常常想著該如何去面對(duì)考試，如何考出好成績(jī)，如何面對(duì)對(duì)我有太大期望的父母。雖然老師和家長(zhǎng)嘴上都讓我們別有太大壓力，但那畢竟是說(shuō)的呀，哪個(gè)為人師表的老師不希望自己的學(xué)生成才？哪個(gè)為人父母的不希望子女有所作為呢？
我是初二的學(xué)生了，煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭，更沒(méi)有盡頭。每當(dāng)我在題海中苦苦掙扎的時(shí)候，看看窗外那群無(wú)憂無(wú)慮的孩子，聽(tīng)聽(tīng)那輕快的歡笑聲，心中渴望自由的呼喚聲便更加強(qiáng)烈。我煩惱:何時(shí)才能走出拘束的鳥(niǎo)籠，展開(kāi)快樂(lè)的翅膀?？墒?，父母的叮嚀聲和老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)聲已在不知不覺(jué)中造就了一把無(wú)形的鎖，任憑我們?cè)僭趺礇_撞，也撞不開(kāi)，只會(huì)在身上多添些傷痕而已。我盼望:何時(shí)才會(huì)有一八鑰匙來(lái)打開(kāi)那把堅(jiān)硬無(wú)比的鎖。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個(gè)揮灑著快樂(lè)的天使，如今的我卻是困在泥潭憂郁無(wú)助的孩子，什么時(shí)候我才能擺脫沉重的，負(fù)擔(dān)，壓力，展開(kāi)翅膀翱翔在真正的屬于們的世界中。
初一我的煩惱字篇一
成長(zhǎng)，這個(gè)詞既熟悉，又陌生。這個(gè)過(guò)程既艱險(xiǎn)，又普通。12歲生日那天，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，那時(shí)我對(duì)長(zhǎng)大的理解就是又長(zhǎng)大了一歲，但是現(xiàn)在，我對(duì)長(zhǎng)大這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)大就意味著有了選擇的權(quán)利，可以規(guī)劃自己的未來(lái)，長(zhǎng)大還意味著要戒掉依賴(lài)，變得成熟，或是釋?xiě)岩恍┳约簾o(wú)法得到的東西
進(jìn)入初中后的我意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，思想也發(fā)生了改變變得復(fù)雜。
我希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我，不要過(guò)多的干涉我；但同時(shí)，面對(duì)父母的放手，我又感到失落和不安，希望他們給予我更多的關(guān)注和呵護(hù)。我想把自己一個(gè)人關(guān)在房間里，做自己喜歡的事，不希望大人來(lái)打擾；但是我又想把自己的事情告訴他們，來(lái)得到一些鼓勵(lì)和贊賞。我想把自己的內(nèi)心世界封鎖起來(lái)，不讓別人看到；但是又覺(jué)得孤單寂寞，想把它分享給朋友，得到關(guān)心和支持。
這些都是我的煩惱。
長(zhǎng)大之后，同學(xué)之間的關(guān)系忽然變得復(fù)雜，有時(shí)一個(gè)不小心，就可能會(huì)和好朋友產(chǎn)生矛盾，引起誤會(huì)。這可能也是成長(zhǎng)，開(kāi)始在人群中有所選擇，開(kāi)始尋找真正的友誼。
我在同學(xué)面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，但只有我的朋友知道，我常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭；我在老師面前表現(xiàn)得很乖巧，但她不知道我在宿舍也會(huì)瘋瘋癲癲的；在同學(xué)面前我表現(xiàn)的很勇敢，但其實(shí)我很怕黑，也怕鬼在別人面前，我總是刻意掩飾自己的情緒，只有在一個(gè)人的時(shí)候，才是最真實(shí)的我。
成長(zhǎng)的煩惱，真是太多了。
記得有一次，作業(yè)沒(méi)有在我規(guī)定的計(jì)劃里完成。眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我卻還是一點(diǎn)思路都沒(méi)有，我一邊流著責(zé)怪的淚水，一邊絞盡腦汁的想著。媽媽看見(jiàn)了安慰我說(shuō)：寫(xiě)了這么久了，去歇一會(huì)吧，我不愿意，因?yàn)槲以揪鸵呀?jīng)超過(guò)了計(jì)劃的時(shí)間，必須要把這個(gè)寫(xiě)完。這個(gè)時(shí)候，我想按照自己的計(jì)劃來(lái)完成作業(yè)，但是又希望媽媽能來(lái)幫助我。后來(lái)她實(shí)在看不下去了，就來(lái)教我，題講了一半，我說(shuō)我自己先消化消化，媽媽便出去看看妹妹的作業(yè)，可是我等了很久，媽媽都沒(méi)有回來(lái)。我跑出去時(shí)，媽媽正在給弟弟妹妹講繪本，她見(jiàn)我跑出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在不會(huì)做，就先休息一會(huì)，等會(huì)再寫(xiě)不是一樣的嗎？。我一個(gè)人回到房間，不停地責(zé)怪自己，怪自己為什么沒(méi)有在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成，還浪費(fèi)了那么多時(shí)間，怪媽媽為什么把我忘記
雖然離交作業(yè)的時(shí)間還很早，但是那些白白浪費(fèi)掉的時(shí)間，還可以干很多事情就這樣想著，想著，我就又哭了，一邊哭一邊寫(xiě)。媽媽見(jiàn)了，非常無(wú)奈的說(shuō)道：沒(méi)寫(xiě)完就沒(méi)寫(xiě)完了，你哭什么啊。休息一會(huì)繼續(xù)寫(xiě)，不是一樣的嗎。何必要哭呢。那次，我和媽媽吵了好久，我怪她不理解我，她說(shuō)我總是愛(ài)哭，不懂得體諒她
我的煩惱就像這樣。
小時(shí)候，和媽媽有了爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，最終都會(huì)聽(tīng)她的，覺(jué)得媽媽說(shuō)的話都是對(duì)的，但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有了自己的想法，渴望得到關(guān)注與支持，不再是一味地聽(tīng)從她。這樣對(duì)待同一個(gè)事物的時(shí)候，難免會(huì)與父母發(fā)生沖突。
我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，成長(zhǎng)帶給我們的煩惱也緊隨而來(lái)。
父母的'不理解，朋友的背叛，老師的失望這些似乎都是成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)個(gè)風(fēng)波，處在這些風(fēng)波當(dāng)中我們要學(xué)會(huì)給自己力量，學(xué)會(huì)不斷的鞭策和寬慰自己，既然煩惱不能沒(méi)有，那就把它交給歲月，讓煩惱和歲月一起磨礪我們勇往直前、風(fēng)雨無(wú)阻的本領(lǐng)。
初一我的煩惱字篇二
春光明媚，春意盎然，萬(wàn)物滋生，我也是愁緒增長(zhǎng)，煩惱不斷。作為一個(gè)初二的學(xué)生的我，心緒用一個(gè)愁字怎么寫(xiě)得完？
就快要期末考試了，負(fù)擔(dān)就像是一座小山。語(yǔ)文，我最怕，怕那一個(gè)個(gè)與我作對(duì)的成語(yǔ)，那一句句故意玩弄我的詩(shī)句，讓我努力回想還是想不起來(lái);數(shù)學(xué)，我討厭那一個(gè)個(gè)毫不起眼的小數(shù)點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)懂隱身術(shù)的答案，和那一道道故意煩我、捉弄我的計(jì)算題;英語(yǔ)，便是那一種種語(yǔ)法，一個(gè)個(gè)毫無(wú)規(guī)律的單詞。
我已經(jīng)很愁了，現(xiàn)在老師又讓寫(xiě)作文，而且一寫(xiě)就是800字，完成這樣的任務(wù)必定是很費(fèi)時(shí)，哪怕是一篇考試作文，也不會(huì)有800字這樣的要求呀！
我快要期末考試了，壓力就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀已經(jīng)搖搖欲墜?！捌谀┛荚?，每科要80分(折算過(guò)來(lái))才被評(píng)為‘三好學(xué)生’，差半分都不行?！卑嘀魅卫蠋熣f(shuō)?！捌谀┛歼€有不到20天了”語(yǔ)文老師說(shuō)。“考試馬上就來(lái)了，就在6月二十幾日，抓緊時(shí)間吧！”
“80分”、“很難很難”，這些詞常常浮現(xiàn)在我的腦海中，每次想起來(lái)，都給我造成一種恐懼感，令我無(wú)法自拔，常常想著該如何去面對(duì)考試，如何考出好成績(jī)，如何面對(duì)對(duì)我有太大期望的父母。雖然老師和家長(zhǎng)嘴上都讓我們別有太大壓力，但那畢竟是說(shuō)的呀，哪個(gè)為人師表的老師不希望自己的學(xué)生成才？哪個(gè)為人父母的不希望子女有所作為呢？
我是初二的學(xué)生了，煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭，更沒(méi)有盡頭。每當(dāng)我在題海中苦苦掙扎的時(shí)候，看看窗外那群無(wú)憂無(wú)慮的孩子，聽(tīng)聽(tīng)那輕快的歡笑聲，心中渴望自由的呼喚聲便更加強(qiáng)烈。我煩惱:何時(shí)才能走出拘束的鳥(niǎo)籠，展開(kāi)快樂(lè)的翅膀?？墒?，父母的叮嚀聲和老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)聲已在不知不覺(jué)中造就了一把無(wú)形的鎖，任憑我們?cè)僭趺礇_撞，也撞不開(kāi)，只會(huì)在身上多添些傷痕而已。我盼望:何時(shí)才會(huì)有一八鑰匙來(lái)打開(kāi)那把堅(jiān)硬無(wú)比的鎖。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個(gè)揮灑著快樂(lè)的天使，如今的我卻是困在泥潭憂郁無(wú)助的孩子，什么時(shí)候我才能擺脫沉重的，負(fù)擔(dān)，壓力，展開(kāi)翅膀翱翔在真正的屬于們的世界中。