小學(xué)生頻道為網(wǎng)友整理的《小學(xué)六年級語文下冊第一單元測驗卷》，供大家參考學(xué)習(xí)。 相關(guān)年級最新信息：小學(xué)英語 小學(xué)奧數(shù) 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
［一］積累部分（33分）
一 先寫出對應(yīng)的大寫字母，再按字母表順序重新排列。(4分)
s d f g h x k m
大 寫 字 母 ：
重新排列（大寫）：
二 看拼音寫詞語。（6分）
pì jìng kǒng bù sòng zàng hóng máo
( ) ( ) ( ) ( )
jūn fá jīng bīng jiǎn zhèng
( ) ( )
三 按要求寫詞語。（6分）
1 寫近義詞：含意( ) 嚴(yán)峻( ) 憧憬( )
2 寫反義詞：含糊( ) 粗暴( ) 興旺( )
四 按一定順序重新排列詞語。(4分)
1 晌午 黎明 午夜 黃昏
2 國慶節(jié) 勞動節(jié) 教師節(jié) 婦女節(jié) 兒童節(jié)
五 修改病句。（4分）
1 那年春天，父親每天夜里回來得十分很晚。
2 我國人口是世界上最多的國家。
六 填空。（9分）
1 赤橙黃綠青藍(lán)紫，____________________?雨后復(fù)斜陽，_______________。
2 風(fēng)雨送春歸， 。已是懸崖百丈冰， 。俏也不爭春， 。待到 ，她在叢中笑。
這是 寫的《 》。這首詞贊揚了梅花
的品格。
［二］閱讀部分（37分）
人總是要死，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重;替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
1 這段話的中心句是： (2分)
2 解釋句子中帶點的詞：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。(4分)
固： 或：
3 怎樣的死是重于泰山的，怎樣的死是輕于鴻毛的?舉出具體例子來說明。(4分)
（二）吃西瓜
驕陽似火，沒有一絲風(fēng)，好像空氣凝固了，熱得人們直喘氣，連樹葉也不動，像是被什么粘住了似的。只有棲息在樹上的知了，不放松自己的演奏，但只能給人們增添(煩躁 煩悶)。唉，要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美啊!
傍晚，媽媽下班回家，果然買來一個又圓又大的“解放瓜”。這下我可樂了，捧著西瓜左看右看，喜得愛不釋手。
這瓜足有三公斤重。翠綠的瓜皮上鑲著鋸齒形的條紋，底部深深地凹了進去，頂端的瓜蔓又細(xì)又短。我學(xué)著大人的樣子，用手指在瓜皮上彈了彈，“嘣嘣”，聲音又響又脆。我操起菜刀切瓜，還沒等用力，西瓜已裂成了兩半。嘿!好一個熟瓜，粉紅的瓜瓤里嵌著歷歷可數(shù)的又黑又大的瓜籽，淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎，光顧了看，還不知道這瓜的味道如何。我順手切下一塊想飽飽口福。我剛把西瓜送到嘴邊，手就停住了：對面的小廚房里不時閃動著媽媽的身影，媽媽(辛苦 辛勤)了一天，回家沒顧得上擦把汗，卻又在廚房里忙開了……
于是，我來不及多想，轉(zhuǎn)身拿起調(diào)羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一條涼毛巾，(急步 慢慢)向廚房走去……
1 劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)
2 聯(lián)系上下文解釋詞語。（6分）
頂端：
驕陽似火：
愛不釋手：
3 照樣子寫句子：（4分）
要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美啊!
①要是在酷暑難耐的夏日傍晚下一場雷陣雨，那 !
②要是 ，那 !
4 “我”向廚房走去，是去做什么?“我”為什么要這樣做?(6分)
5 這篇文章主要是寫
。（3分）
6 仿照下文的寫法，寫一段話。(5分)
嘿!好一個熟瓜，粉紅的瓜瓤里嵌著歷歷可數(shù)的又黑又大的瓜籽，淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
喲！
［三］習(xí)作部分（30分）
看看漫畫家丁聰畫的這幅《成績100》，
你能不能體會到畫家的用意呢?把你的看
法和想法寫下來，題目自己定。
［一］積累部分（33分）
一 先寫出對應(yīng)的大寫字母，再按字母表順序重新排列。(4分)
s d f g h x k m
大 寫 字 母 ：
重新排列（大寫）：
二 看拼音寫詞語。（6分）
pì jìng kǒng bù sòng zàng hóng máo
( ) ( ) ( ) ( )
jūn fá jīng bīng jiǎn zhèng
( ) ( )
三 按要求寫詞語。（6分）
1 寫近義詞：含意( ) 嚴(yán)峻( ) 憧憬( )
2 寫反義詞：含糊( ) 粗暴( ) 興旺( )
四 按一定順序重新排列詞語。(4分)
1 晌午 黎明 午夜 黃昏
2 國慶節(jié) 勞動節(jié) 教師節(jié) 婦女節(jié) 兒童節(jié)
五 修改病句。（4分）
1 那年春天，父親每天夜里回來得十分很晚。
2 我國人口是世界上最多的國家。
六 填空。（9分）
1 赤橙黃綠青藍(lán)紫，____________________?雨后復(fù)斜陽，_______________。
2 風(fēng)雨送春歸， 。已是懸崖百丈冰， 。俏也不爭春， 。待到 ，她在叢中笑。
這是 寫的《 》。這首詞贊揚了梅花
的品格。
［二］閱讀部分（37分）
人總是要死，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重;替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
1 這段話的中心句是： (2分)
2 解釋句子中帶點的詞：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。(4分)
固： 或：
3 怎樣的死是重于泰山的，怎樣的死是輕于鴻毛的?舉出具體例子來說明。(4分)
（二）吃西瓜
驕陽似火，沒有一絲風(fēng)，好像空氣凝固了，熱得人們直喘氣，連樹葉也不動，像是被什么粘住了似的。只有棲息在樹上的知了，不放松自己的演奏，但只能給人們增添(煩躁 煩悶)。唉，要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美啊!
傍晚，媽媽下班回家，果然買來一個又圓又大的“解放瓜”。這下我可樂了，捧著西瓜左看右看，喜得愛不釋手。
這瓜足有三公斤重。翠綠的瓜皮上鑲著鋸齒形的條紋，底部深深地凹了進去，頂端的瓜蔓又細(xì)又短。我學(xué)著大人的樣子，用手指在瓜皮上彈了彈，“嘣嘣”，聲音又響又脆。我操起菜刀切瓜，還沒等用力，西瓜已裂成了兩半。嘿!好一個熟瓜，粉紅的瓜瓤里嵌著歷歷可數(shù)的又黑又大的瓜籽，淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎，光顧了看，還不知道這瓜的味道如何。我順手切下一塊想飽飽口福。我剛把西瓜送到嘴邊，手就停住了：對面的小廚房里不時閃動著媽媽的身影，媽媽(辛苦 辛勤)了一天，回家沒顧得上擦把汗，卻又在廚房里忙開了……
于是，我來不及多想，轉(zhuǎn)身拿起調(diào)羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一條涼毛巾，(急步 慢慢)向廚房走去……
1 劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)
2 聯(lián)系上下文解釋詞語。（6分）
頂端：
驕陽似火：
愛不釋手：
3 照樣子寫句子：（4分）
要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美啊!
①要是在酷暑難耐的夏日傍晚下一場雷陣雨，那 !
②要是 ，那 !
4 “我”向廚房走去，是去做什么?“我”為什么要這樣做?(6分)
5 這篇文章主要是寫
。（3分）
6 仿照下文的寫法，寫一段話。(5分)
嘿!好一個熟瓜，粉紅的瓜瓤里嵌著歷歷可數(shù)的又黑又大的瓜籽，淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
喲！
［三］習(xí)作部分（30分）
看看漫畫家丁聰畫的這幅《成績100》，
你能不能體會到畫家的用意呢?把你的看
法和想法寫下來，題目自己定。