語文是一個積累過程，通過不斷積累，來攝取相應(yīng)知識。每一個孩子只要勤奮努力，都可以獲得成功。語文上的識字與寫字能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、寫作能力、閱讀理解能力、口語交際能力等等，當(dāng)下實在的，還是通過對豐富類型的試題進(jìn)行解答而鍛煉和獲得。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助！
一、我學(xué)會了（35分）
1.看拼音，寫詞語。（10分）
áo yóu mù yù chén sī yú yuè wán qiáng
guǐ dào jià zhí liān chéng hé shì xiàn bì
2.把下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）
炮火（ ）（ ） 振奮（ ）（ ） （ ） 先（ ）后
（ ）衣（ ）食 （ ） 日（ ）夜 完整（ ）（ ）
3.比一比，組詞。（5分）
悅（ ） 趴（ ） 旁（ ） 更（ ） 派（ ）
說（ ） 扒（ ） 傍（ ） 便（ ） 旅（ ）
4.找出句子中的錯別字.(3分)
①春天到了，老師代領(lǐng)我們到田野撒步。
②忘著善良的老師，王小明望記了疲勞，流下了激動的淚水。
③達(dá)麗瑪座下來，她極力忍住，才沒讓眼淚調(diào)下來。
5.在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。（3分）
一（ ）書櫥 一（ ）新書 一（ ）燈
一（ ）鑰匙 一（ ）黑板 一（ ）炸彈
6.寫出下列詞語的反義詞。（8分）
珍貴（ ） 強(qiáng)烈（ ） 高興（ ） 敏捷（ ）
安靜（ ） 假（ ） 輕（ ） 窮（ ）
二、我積累了（ 30分 ）
1.選詞填空。（5分）
清楚 清晰
⑴老師將這個問題講得非常( )。
⑵當(dāng)年買書的情景( )地浮現(xiàn)在我的眼前。
因為……所以…… 如果……就…… 雖然……但是……
⑴（ ）明天下雨，運動會（ ）會延遲舉行。
⑵（ ）今天下雨，（ ）我們班沒有一個同學(xué)遲到。
⑶（ ）今天下雨，（ ）我們不能去參觀飛機(jī)場了。
2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 14分 ）
⑴我漫游 ，穿越 。我遨游在 ，叩問 。
⑵他們要用那把 ，打開 ，用 改變村莊，改變山溝的 。
⑶在那炮火連天的戰(zhàn)爭環(huán)境中，我們?nèi)匀活B強(qiáng)地堅持學(xué)習(xí)。沒有 ，就坐在地上，把
當(dāng)桌子；沒有 ，就用鍋灰在墻上 ；沒有 ，就用 代替。
3.默寫古詩。（6分）
石 灰 吟
（ ）（ ）
， 。
， 。
4.指點迷津，給迷路的句子排隊。（5分）
（ ）村前有條小河，河上有座小橋。
（ ）我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。
（ ）我家在南方一個山清水秀的小村里。
（ ）人們來來往往，十分方便。
（ ）小橋上用一塊長的條石鋪成的。
三、快樂閱讀。（ 12分 ）
我國的地質(zhì)學(xué)家李四光爺爺，從小就喜歡（觀察 觀看）研究。
在他上學(xué)的路上，（橫躺 橫臥）著一塊大石頭。大家都從旁邊經(jīng)過，誰也沒有注意它。李四光對這塊大石頭很感興趣；周圍沒有大山，這塊石頭是從哪兒來的呢？他問爸爸，爸爸也不知道。
后來，李四光去英國學(xué)地質(zhì)，考察了很多山脈。他回故鄉(xiāng)后，又研究這塊大石頭，終于明白了；這是古代巨大的冰川把它從高山上帶下來的。
李四光的研究室里，擺滿了他收藏的各種石頭，他把這些石頭當(dāng)成珍寶。有，他發(fā)現(xiàn)少了一塊石頭（標(biāo)志 標(biāo)本），難過得吃不下飯，后來找到了，他高興得合不攏嘴。因為這些石頭能告訴人們，我國地下有各種各樣豐富的礦藏呀！
過去一些外國專家說中國是貧油國。新中國成立后，李四光帶領(lǐng)著地質(zhì)工作人員，爬高山，攀絕壁，到處去勘探，提出了一個新的看法：我國有豐富的石油（儲藏 儲蓄）。
地質(zhì)工作者按照李四光的理論，找到了大慶油田，后來又找到了更多的大油田。
1.請你試著寫出下列詞語的近義詞。（2分）
收集 （ ） 難過 （ ） （ ） 到處 （ ）
2.在文中括號內(nèi)，用“ˇ”畫出合適的詞。（2分）
3.李四光把收集來的石頭當(dāng)珍寶是因為
。（2分）
4.短文是通過三件事來說明“李四光爺爺愛觀察研究”的，請你把這三件事簡單說說。
第一件事： 。
第二件事： 。
第三件事： 。
四、習(xí)作。（23分）
請你寫一寫買書或讀書的經(jīng)歷，為你的習(xí)作寫一個題目。相信你一定會寫得很好。