小學(xué)六年級(jí)議論文:書_650字

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一個(gè)充滿中華古典韻味的書柜里,排放著三排整齊的書,彩色的書皮內(nèi),包裹著一行行一列列的跳動(dòng)著的文字。隨意翻開一本,一股熟悉的書香味、油墨味竄入鼻腔。這些書——是我的書,也是我的恩師和友人。
    每本書,從它的書皮上,就可大約猜測(cè)出這本書的性格。有的洋溢著法蘭西式的小提琴的調(diào)子——外國(guó)人文小說(shuō);有的是莊重又掩映不住歡樂(lè)的低音長(zhǎng)號(hào)——政治理念書;有的是清涼明快、帶有滑音的典雅古箏曲——那些寫山寫水的長(zhǎng)篇小說(shuō);有的是現(xiàn)代電子音樂(lè)般渲染著強(qiáng)烈表現(xiàn)力的科學(xué)幻想小說(shuō)……甚至還有一些帶有恐怖色彩的小說(shuō)(雖然我不敢看)。總而言之,一本書,就是一首頗有情趣的樂(lè)曲。
    我的書,有些也是大家都熟知的,像《假如給我三天光明》、《造物記》等等。從中學(xué)到的知識(shí)可不算少(特別是那本假如給我三天光明帶我的影響非常深):例如說(shuō),當(dāng)我目睹了一個(gè)女孩在沒(méi)有光明、歌聲與音樂(lè)的世界里成長(zhǎng),內(nèi)心涌現(xiàn)的敬佩與憐憫;又或者說(shuō),看見(jiàn)莎士比亞那四部悲劇的簡(jiǎn)介,內(nèi)心也會(huì)反映出悲愴,并且長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣……說(shuō)一句實(shí)話,世界上著名的文選,好似大半是悲劇。這也有一個(gè)原因:也許那些淳樸、不是過(guò)于華麗的書籍,更能打動(dòng)人的心吧!
    書籍確實(shí)幫助了我許多。小時(shí)候,對(duì)一個(gè)花瓶的贊美,我或許只會(huì)用漂亮一詞,現(xiàn)在,我可會(huì)依葫蘆畫瓢,模仿書中的語(yǔ)句:像“花瓶上的花紋就像真的一樣,瓶口的弧度,柔柔順順的,乳白色打底的瓶子,在陽(yáng)光下,閃現(xiàn)出一絲似水的光芒……”等等。
    書籍——就像油畫中的彩云:半透明的白色,渲染著太陽(yáng)的紅,陽(yáng)光的金,天際的藍(lán)。正是文字給奶黃色的紙張?zhí)砩狭松剩菚o我的生活添上了光陰的顏料!
     六年級(jí):芮逸琳