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親子教育：怎樣教聾兒感受聲音的高低培養(yǎng)聾兒辨聽(tīng)聲音高低的能力，將有助于其學(xué)習(xí)辨聽(tīng)和模仿聲調(diào)。您不妨依下法進(jìn)行訓(xùn)練：
準(zhǔn)備口琴或類似發(fā)聲物1件，木板1塊，鐵釘3～5個(gè)，紙環(huán)3個(gè)。
將釘好鐵釘?shù)哪景蹇苛⒃趬?。吹響口琴中央部分的一個(gè)音。讓孩子注意聽(tīng)，并盡力記住，由您將一個(gè)紙環(huán)掛在木板中間的鐵釘上。吹響口琴的音，將另一個(gè)紙環(huán)掛在的一個(gè)鐵釘上;再吹響口琴最低的音，將最后一個(gè)紙環(huán)掛在最低的一個(gè)鐵釘上。
吹響口琴中央部分的一個(gè)音，讓孩子多聽(tīng)?zhēng)状?，然后將紙環(huán)套在木板中央的鐵釘上。要求孩子聽(tīng)到更尖、更細(xì)的聲音時(shí)，在中央上方的鐵釘上掛紙環(huán)。否則，將紙環(huán)掛在中央鐵釘?shù)南路健?BR> 待孩子熟悉后，可改用其他發(fā)聲物重復(fù)練習(xí)。
親子教育：怎樣教聾兒感受聲音的高低培養(yǎng)聾兒辨聽(tīng)聲音高低的能力，將有助于其學(xué)習(xí)辨聽(tīng)和模仿聲調(diào)。您不妨依下法進(jìn)行訓(xùn)練：
準(zhǔn)備口琴或類似發(fā)聲物1件，木板1塊，鐵釘3～5個(gè)，紙環(huán)3個(gè)。
將釘好鐵釘?shù)哪景蹇苛⒃趬?。吹響口琴中央部分的一個(gè)音。讓孩子注意聽(tīng)，并盡力記住，由您將一個(gè)紙環(huán)掛在木板中間的鐵釘上。吹響口琴的音，將另一個(gè)紙環(huán)掛在的一個(gè)鐵釘上;再吹響口琴最低的音，將最后一個(gè)紙環(huán)掛在最低的一個(gè)鐵釘上。
吹響口琴中央部分的一個(gè)音，讓孩子多聽(tīng)?zhēng)状?，然后將紙環(huán)套在木板中央的鐵釘上。要求孩子聽(tīng)到更尖、更細(xì)的聲音時(shí)，在中央上方的鐵釘上掛紙環(huán)。否則，將紙環(huán)掛在中央鐵釘?shù)南路健?BR> 待孩子熟悉后，可改用其他發(fā)聲物重復(fù)練習(xí)。