因初中優(yōu)質教育資源分布不均衡等原因，長沙暫不推廣小升初劃片招生。
填報志愿
取消A+B+后，為盡量減少學生踩線問題，允許在同一批次學校填報兩個志愿。
簽約錄取
教育部門再次聲明，在4月20日全市招生啟動之前，任何學校的簽約、提前錄取都是無效的。
根據(jù)長沙市新的中考中招調整方案，中考成績等級重回“ABCDE”時代。
而在去年，長沙市將中考成績評價等級進行細化，將原有的A分為A和A+、B分為B和B+，此舉減少了踩線學生，同時因為取消了“空降班”，導致錄取分數(shù)線高于往年，引起社會和輿論高度關注，并展開了總分制和等級制的大討論。
2月8日，長沙市教育局就一些大家關注的焦點，回答了大家提問。
【關鍵詞·等級制】
等級制PK總分制
問：有家長、網(wǎng)友曾呼吁中考實行總分制，今年長沙市城區(qū)中考成績呈現(xiàn)方式仍實行等級制，主要基于什么考慮？
答：對于總分制的呼聲，我們十分重視，多次召開專題研究，并先后召集校長、教研員、一線教師代表、家長代表、人大代表和政協(xié)委員等進行座談，廣泛征求社會各界意見，大家一致認為中考仍應該實行等級制。
同時對近幾年中考數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，科學比較等級制和分數(shù)制的利弊，后報市政府同意繼續(xù)實行等級制。
原因有三：
一是國家深化教育改革的發(fā)展趨勢要求。教育部明確中考要“實行以等級形式呈現(xiàn)學業(yè)考試成績”、“普通高中招生要切實改變將分數(shù)簡單相加作為高中錄取標準的做法”。
目前，《上海市深化高等學?？荚囌猩C合改革實施方案》已發(fā)布，由語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考成績和學生自主選擇的普通高中學業(yè)水平等級性考試科目成績構成高考成績，作為高等學校錄取的基本依據(jù)。從國家層面來看，實行等級制是教育改革的發(fā)展趨勢。
二是有利于促進學生全面協(xié)調發(fā)展。等級制錄取模糊了分數(shù)對學生學業(yè)成績過于精細的區(qū)分，避免單純地按分數(shù)排隊，學生某些學科成績達到一定等級后，可以用更多時間加強薄弱學科學習，讓優(yōu)勢學科得到凸顯，減輕學生過重課業(yè)負擔。
等級制錄取除了考查學生的綜合能力、基本素質，還要考查學生的情感、態(tài)度、價值觀。對學生單科素質評價由分數(shù)制100-150個區(qū)分點，降低到等級制5個區(qū)分點，為考查學生綜合素質和能力留下了空間：文化成績同等級的學生可綜合比較其綜合素質進行錄取，針對綜合素質評價的四個維度，強調成長過程，對平時成績好、綜合能力高、動手能力和學習能力強的學生優(yōu)先錄取，有利于全面評價學生。
三是有利于基礎教育的均衡發(fā)展。實施等級制可以使同類學校的生源保持基本均衡，避免學校之間爭尖子生，打生源戰(zhàn)，促使學校辦出特色，辦出品牌。
【關鍵詞·劃片招生】 小升初推廣劃片招生尚不成熟
問：今年的“小升初”招生政策基本沒有變化，城區(qū)還是高新區(qū)進行劃片招生，沒有擴大試點范圍，請問是基于什么原因考慮的？
答：一是目前除高新區(qū)外區(qū)域內初中學校辦學條件和辦學質量仍不均衡，劃片招生時機尚不成熟；
二是城區(qū)區(qū)域間初中優(yōu)質教育資源分布不均衡，貿然推動易引發(fā)新的擇校熱；
三是長沙市存在多層次辦學，有省屬、市屬、區(qū)屬學校，有公辦、民辦、子弟學校，辦學主體不一致，也給劃片招生增加了難度；
四是微機派位政策實行多年，積累了十分成熟的經(jīng)驗，也得到了社會和家長的認可。同時按照2014年省教育廳《關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》，微機派位屬于劃片招生中“多校劃片” 的一種方式。基于上述原因，本著“求實、穩(wěn)妥”的原則，今年暫不繼續(xù)擴大試點劃片招生范圍。
【關鍵詞·填報志愿】 同批次可填兩個志愿
問：去年增加A+和B+兩個等級是為解決學校錄取時踩線人數(shù)過多的問題，今年取消了兩個等級，如何防止和解決踩線問題？
答：今年除了前千分之一學生可以提高一個檔次錄取，學校還將比較綜合素質評價、語數(shù)外三科成績錄取學生。
另外，在填報志愿時，允許考生在同一批次學校填報兩個志愿，目的是盡量減少因無效志愿而落榜的考生，提高有效錄取率，同一批次的兩個志愿在錄取中存在先后，先錄取第一志愿，再錄取第二志愿。希望通過這些措施，盡量減少學生踩線問題。
【關鍵詞·簽約錄取】 任何學校簽約、提前錄取無效
問：有培訓機構打著的牌子組織招生考試，有的小學生甚至拿到了初中學校的錄取簽約書，這種簽約是否有效？
答：這種簽約是無效的。民辦培訓機構不得將培訓與全日制學校招生掛鉤，不得向初中學校提供學生信息和考試成績，更不得在登記注冊地超批準項目辦班，超范圍經(jīng)營，借“”名義組織“小升初”考試，聘請公辦學校教師兼職兼課等。再次鄭重聲明，在4月20日全市招生啟動之前，任何學校的簽約、提前錄取都是無效的。
【關鍵詞·提前招錄】 三類初中學校可提前招錄
問：長沙市城區(qū)微機派位前有哪些學?？商崆罢猩浫?？何時進行？
答：一是特色特長類學校?？紤]到特殊人才的培養(yǎng)需要一定周期，原已批準的部分特色學?？商崆罢猩?。分別是長沙外國語學校、長郡雨花外國語學校、岳麓區(qū)外國語學校、湖大附中、賀龍體校、長沙市舞蹈藝術職業(yè)中專、湖南藝術職業(yè)學院、長沙市第十一中學音樂及美術班、南雅中學藝術班及有體育傳統(tǒng)項目、藝術特色的學校。上述學校根據(jù)市教育局中招辦下達的招生計劃，在4月20日-26日進行報名登記、特長測試并開展錄取工作。
二是民辦自主類學校。民辦學校和子弟學校非子弟招生實行自主招生，家長可帶戶口本、小學生綜合素質評價報告書等資料于4月20日-26日到學校報名。如果小學畢業(yè)生沒有被民辦學校、子弟學校錄取，仍需參加公辦學校的微機派位。需要提醒的是，民辦學校屬于收費學校，請家長慎重選擇。
三是小區(qū)配套類學校。隨著城市建設步伐日益加快，按有關政策，城區(qū)新建小區(qū)達到一定的建設規(guī)模，必須建設相應配套的標準化學校和幼兒園。對于這種業(yè)主子女入讀其居住小區(qū)的配套學校，可以提供有關證明資料（含房產證或購房合同、戶口本、父母雙方身份證、學籍證明等），于4月26日前按配套入學的方式提前辦理，不再參加微機派位。
【關鍵詞·教師輪換】
校長、教師6年一輪換
問：近年來，“擇校”在全國范圍都很普遍，長沙將采取哪些措施*擇校難題？
答：近幾年，長沙通過對口幫扶、委托管理、捆綁發(fā)展等模式實施集團式發(fā)展，擴充了大量的優(yōu)質教育資源，目前長沙優(yōu)質教育資源已達75%，但擇?，F(xiàn)象仍然存在。擬從五個方面推進：
一是推進義務教育階段學校標準化建設。加大投入力度，使師資配置、信息技術裝備、教學儀器設備、圖書、體育場地等達到標準，促進教育公平。
二是推進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。重點是義務教育依法全面納入財政保障范圍，建立城鄉(xiāng)一體化義務教育發(fā)展機制。按照15個城鎮(zhèn)中小學布局建設專項規(guī)劃要求，組織城區(qū)優(yōu)質學校對口支援15個農村中心鎮(zhèn)和特色鎮(zhèn)公辦初級中學，創(chuàng)新支援方式，推進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，力爭實現(xiàn)“一鎮(zhèn)一優(yōu)質學?！?。
三是實行公辦學校校長教師交流輪崗。老百姓的強烈擇校意愿，看重的是優(yōu)質公辦學校的高水平師資隊伍。將在全面實施教師津補貼制度的基礎上，深入推進縣域內校長、教師定期流動制度。規(guī)定校長、教師在一個學校連續(xù)服務期滿6年，由本級教育行政部門統(tǒng)一安排，定期在本區(qū)域范圍內薄弱學校與優(yōu)質學校之間交流。
四是不設重點學校、重點班。嚴格實行小學和初中免試就近入學和信息公開制度，公示招生計劃、范圍、程序、時間和結果。小學隨機編班，初中根據(jù)全市統(tǒng)一分班考試的成績走“之”字形均衡編班。
五是完善考試招生政策。合理劃定入學范圍、有序確定入學對象、規(guī)范辦理入學手續(xù)、全面實施陽光招生、不斷減少特長招生、大力推進均衡發(fā)展，逐步實現(xiàn)劃片招生，就近入學
填報志愿
取消A+B+后，為盡量減少學生踩線問題，允許在同一批次學校填報兩個志愿。
簽約錄取
教育部門再次聲明，在4月20日全市招生啟動之前，任何學校的簽約、提前錄取都是無效的。
根據(jù)長沙市新的中考中招調整方案，中考成績等級重回“ABCDE”時代。
而在去年，長沙市將中考成績評價等級進行細化，將原有的A分為A和A+、B分為B和B+，此舉減少了踩線學生，同時因為取消了“空降班”，導致錄取分數(shù)線高于往年，引起社會和輿論高度關注，并展開了總分制和等級制的大討論。
2月8日，長沙市教育局就一些大家關注的焦點，回答了大家提問。
【關鍵詞·等級制】
等級制PK總分制
問：有家長、網(wǎng)友曾呼吁中考實行總分制，今年長沙市城區(qū)中考成績呈現(xiàn)方式仍實行等級制，主要基于什么考慮？
答：對于總分制的呼聲，我們十分重視，多次召開專題研究，并先后召集校長、教研員、一線教師代表、家長代表、人大代表和政協(xié)委員等進行座談，廣泛征求社會各界意見，大家一致認為中考仍應該實行等級制。
同時對近幾年中考數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，科學比較等級制和分數(shù)制的利弊，后報市政府同意繼續(xù)實行等級制。
原因有三：
一是國家深化教育改革的發(fā)展趨勢要求。教育部明確中考要“實行以等級形式呈現(xiàn)學業(yè)考試成績”、“普通高中招生要切實改變將分數(shù)簡單相加作為高中錄取標準的做法”。
目前，《上海市深化高等學?？荚囌猩C合改革實施方案》已發(fā)布，由語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考成績和學生自主選擇的普通高中學業(yè)水平等級性考試科目成績構成高考成績，作為高等學校錄取的基本依據(jù)。從國家層面來看，實行等級制是教育改革的發(fā)展趨勢。
二是有利于促進學生全面協(xié)調發(fā)展。等級制錄取模糊了分數(shù)對學生學業(yè)成績過于精細的區(qū)分，避免單純地按分數(shù)排隊，學生某些學科成績達到一定等級后，可以用更多時間加強薄弱學科學習，讓優(yōu)勢學科得到凸顯，減輕學生過重課業(yè)負擔。
等級制錄取除了考查學生的綜合能力、基本素質，還要考查學生的情感、態(tài)度、價值觀。對學生單科素質評價由分數(shù)制100-150個區(qū)分點，降低到等級制5個區(qū)分點，為考查學生綜合素質和能力留下了空間：文化成績同等級的學生可綜合比較其綜合素質進行錄取，針對綜合素質評價的四個維度，強調成長過程，對平時成績好、綜合能力高、動手能力和學習能力強的學生優(yōu)先錄取，有利于全面評價學生。
三是有利于基礎教育的均衡發(fā)展。實施等級制可以使同類學校的生源保持基本均衡，避免學校之間爭尖子生，打生源戰(zhàn)，促使學校辦出特色，辦出品牌。
【關鍵詞·劃片招生】 小升初推廣劃片招生尚不成熟
問：今年的“小升初”招生政策基本沒有變化，城區(qū)還是高新區(qū)進行劃片招生，沒有擴大試點范圍，請問是基于什么原因考慮的？
答：一是目前除高新區(qū)外區(qū)域內初中學校辦學條件和辦學質量仍不均衡，劃片招生時機尚不成熟；
二是城區(qū)區(qū)域間初中優(yōu)質教育資源分布不均衡，貿然推動易引發(fā)新的擇校熱；
三是長沙市存在多層次辦學，有省屬、市屬、區(qū)屬學校，有公辦、民辦、子弟學校，辦學主體不一致，也給劃片招生增加了難度；
四是微機派位政策實行多年，積累了十分成熟的經(jīng)驗，也得到了社會和家長的認可。同時按照2014年省教育廳《關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》，微機派位屬于劃片招生中“多校劃片” 的一種方式。基于上述原因，本著“求實、穩(wěn)妥”的原則，今年暫不繼續(xù)擴大試點劃片招生范圍。
【關鍵詞·填報志愿】 同批次可填兩個志愿
問：去年增加A+和B+兩個等級是為解決學校錄取時踩線人數(shù)過多的問題，今年取消了兩個等級，如何防止和解決踩線問題？
答：今年除了前千分之一學生可以提高一個檔次錄取，學校還將比較綜合素質評價、語數(shù)外三科成績錄取學生。
另外，在填報志愿時，允許考生在同一批次學校填報兩個志愿，目的是盡量減少因無效志愿而落榜的考生，提高有效錄取率，同一批次的兩個志愿在錄取中存在先后，先錄取第一志愿，再錄取第二志愿。希望通過這些措施，盡量減少學生踩線問題。
【關鍵詞·簽約錄取】 任何學校簽約、提前錄取無效
問：有培訓機構打著的牌子組織招生考試，有的小學生甚至拿到了初中學校的錄取簽約書，這種簽約是否有效？
答：這種簽約是無效的。民辦培訓機構不得將培訓與全日制學校招生掛鉤，不得向初中學校提供學生信息和考試成績，更不得在登記注冊地超批準項目辦班，超范圍經(jīng)營，借“”名義組織“小升初”考試，聘請公辦學校教師兼職兼課等。再次鄭重聲明，在4月20日全市招生啟動之前，任何學校的簽約、提前錄取都是無效的。
【關鍵詞·提前招錄】 三類初中學校可提前招錄
問：長沙市城區(qū)微機派位前有哪些學?？商崆罢猩浫?？何時進行？
答：一是特色特長類學校?？紤]到特殊人才的培養(yǎng)需要一定周期，原已批準的部分特色學?？商崆罢猩?。分別是長沙外國語學校、長郡雨花外國語學校、岳麓區(qū)外國語學校、湖大附中、賀龍體校、長沙市舞蹈藝術職業(yè)中專、湖南藝術職業(yè)學院、長沙市第十一中學音樂及美術班、南雅中學藝術班及有體育傳統(tǒng)項目、藝術特色的學校。上述學校根據(jù)市教育局中招辦下達的招生計劃，在4月20日-26日進行報名登記、特長測試并開展錄取工作。
二是民辦自主類學校。民辦學校和子弟學校非子弟招生實行自主招生，家長可帶戶口本、小學生綜合素質評價報告書等資料于4月20日-26日到學校報名。如果小學畢業(yè)生沒有被民辦學校、子弟學校錄取，仍需參加公辦學校的微機派位。需要提醒的是，民辦學校屬于收費學校，請家長慎重選擇。
三是小區(qū)配套類學校。隨著城市建設步伐日益加快，按有關政策，城區(qū)新建小區(qū)達到一定的建設規(guī)模，必須建設相應配套的標準化學校和幼兒園。對于這種業(yè)主子女入讀其居住小區(qū)的配套學校，可以提供有關證明資料（含房產證或購房合同、戶口本、父母雙方身份證、學籍證明等），于4月26日前按配套入學的方式提前辦理，不再參加微機派位。
【關鍵詞·教師輪換】
校長、教師6年一輪換
問：近年來，“擇校”在全國范圍都很普遍，長沙將采取哪些措施*擇校難題？
答：近幾年，長沙通過對口幫扶、委托管理、捆綁發(fā)展等模式實施集團式發(fā)展，擴充了大量的優(yōu)質教育資源，目前長沙優(yōu)質教育資源已達75%，但擇?，F(xiàn)象仍然存在。擬從五個方面推進：
一是推進義務教育階段學校標準化建設。加大投入力度，使師資配置、信息技術裝備、教學儀器設備、圖書、體育場地等達到標準，促進教育公平。
二是推進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。重點是義務教育依法全面納入財政保障范圍，建立城鄉(xiāng)一體化義務教育發(fā)展機制。按照15個城鎮(zhèn)中小學布局建設專項規(guī)劃要求，組織城區(qū)優(yōu)質學校對口支援15個農村中心鎮(zhèn)和特色鎮(zhèn)公辦初級中學，創(chuàng)新支援方式，推進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，力爭實現(xiàn)“一鎮(zhèn)一優(yōu)質學?！?。
三是實行公辦學校校長教師交流輪崗。老百姓的強烈擇校意愿，看重的是優(yōu)質公辦學校的高水平師資隊伍。將在全面實施教師津補貼制度的基礎上，深入推進縣域內校長、教師定期流動制度。規(guī)定校長、教師在一個學校連續(xù)服務期滿6年，由本級教育行政部門統(tǒng)一安排，定期在本區(qū)域范圍內薄弱學校與優(yōu)質學校之間交流。
四是不設重點學校、重點班。嚴格實行小學和初中免試就近入學和信息公開制度，公示招生計劃、范圍、程序、時間和結果。小學隨機編班，初中根據(jù)全市統(tǒng)一分班考試的成績走“之”字形均衡編班。
五是完善考試招生政策。合理劃定入學范圍、有序確定入學對象、規(guī)范辦理入學手續(xù)、全面實施陽光招生、不斷減少特長招生、大力推進均衡發(fā)展，逐步實現(xiàn)劃片招生，就近入學