在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
籃球館暑期實(shí)踐報(bào)告篇一
實(shí)踐對象：川師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名小學(xué)一年級學(xué)生(學(xué)習(xí)成績較差);
實(shí)踐目的：對該生一年級所學(xué)知識作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對即將學(xué)習(xí)的二年級的知識作初步了解;
實(shí)踐過程：
在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：2以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出;對拼音字母的識記和正確拼寫有困難;……
針對上述情況，我為該生制定了一個“夯實(shí)基礎(chǔ)―逐步提高―超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃：
第一階段“夯實(shí)基礎(chǔ)”：
2以內(nèi)的加減運(yùn)算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)：
例：相同的和：1+4=1+5=1+19=
2+3=2+4=2+1x=
4+1=3+3=……3+1x=
3+2=4+2=4+16=
相同的差：(略)
加減并行：1+2=x+x=
3-1=……15-x=……
3-2=15-x=
……
通過大概一周(一周五天，每天兩小時。下同)的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時以口算的方式進(jìn)行考察來加深印象、鞏固效果。
而在“拼音”方面，對于“字母的識記”，據(jù)我觀察，該生屬于“場依存型”――借用心理學(xué)的一個術(shù)語。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，按照順序讓其認(rèn)讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個提取，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯誤，甚至不能認(rèn)讀。這種情況在識記復(fù)韻母時表現(xiàn)得猶為明顯。針對這種情況，我采取的方法是：：
“逐漸縮小其所依存的‘場’”和“變換依存的‘場’”，我按照“形相近”和“易混淆”的原則對復(fù)韻母又作了劃分：
aiaoanangenengeiieiuuiining……
aiaoanangeierenengiuieininguiun……
在教其在這種方式下反復(fù)認(rèn)讀后，又對其進(jìn)行聽寫，逐漸開始打亂順序和單個提取，出現(xiàn)混淆和錯誤的現(xiàn)象大大的減少了。
[1]
上述兩者同步進(jìn)行，耗時看起來長了一些，但我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去。
第二階段為“逐步提高”階段(耗時約三周)：
由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，在“計(jì)算”方面，2―1的運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)則及少量練習(xí)后，5以內(nèi)的加減法無論口算、筆算都顯得較為輕松;5―1的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于粗心而忽略進(jìn)位、退位。單純的計(jì)算題對于該生來說已經(jīng)不存在什么知識性的障礙了。
然而，該生卻在“實(shí)際應(yīng)用題”方面存在極大的困難，對其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個過程中費(fèi)時費(fèi)力最多的一個環(huán)節(jié)。該生在解答應(yīng)用題時的主要障礙是：
①對語言文字的表達(dá)理解不足;
②對數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確;
③遷移能力較差。
在解決這個問題時仍然本著“由淺及深、循序漸進(jìn)”的原則。我在為其編寫應(yīng)用題的開初階段：
語言敘述盡量直白，數(shù)量關(guān)系盡量簡單，涉及數(shù)值在2以內(nèi);等到這一關(guān)過了以后，我便逐漸加大難度，語言敘述，數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜，涉及數(shù)值擴(kuò)大至1以內(nèi)。與此同時，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語言表達(dá)能力，思想?yún)R報(bào)專題我將供其練習(xí)過的應(yīng)用題變換主題后抽取“條件”或“問題”讓其補(bǔ)充完整再解答。經(jīng)過這番輔導(dǎo)后，該生解答應(yīng)用題的障礙基本得以掃除。
在“拼音的正確的拼寫和拼讀”這個問題上：我首先讓其明確了拼音拼寫拼讀的基本規(guī)則，然后在其課本生字表內(nèi)找出易錯讀、易混淆的音節(jié)為其特別指出，幫其加以辨認(rèn)、辨讀。接下來，我將生字表按“同韻、同音”的原則分類后，讓其注音;還將生詞的拼音寫出，讓其寫出漢字。以此來加深其對字形與讀音、拼寫方式的印象。這樣的練習(xí)完成一遍后，我又將在練習(xí)中出現(xiàn)錯誤的整理出來，先提供正確答案讓其辨認(rèn)、朗讀，再為其聽寫。這樣反復(fù)幾遍，“逐漸縮小包圍圈”，掃除“死角”。最終，該生在做“為字注音”“看拼音，寫詞語”這類型習(xí)題是都有了很高的正確率。
第三階段，“超前學(xué)習(xí)”階段(耗時二周)：即對第三冊內(nèi)容作一些預(yù)習(xí)。在這個階段，我并未對該生作過于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力。
因?yàn)樵撋露昙壖磳⒔佑|乘法，所以我初步
向其講解了乘法的意義與運(yùn)算方法，并讓其背誦乘法口訣表。語文方面，主要讓他自己通過拼音來識記一些生字。
實(shí)踐結(jié)果：
最后讓該生做模擬考卷，語文、數(shù)學(xué)均能達(dá)到9分以上;了解了乘法的意義，掌握了乘法的運(yùn)算方法，完成了乘法口訣表的背誦;語文第三冊生字識記過半，新課文朗誦流利?；具_(dá)到了預(yù)想效果。
實(shí)踐體會：
第一，從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于一年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對一個年僅x歲的一年級的學(xué)生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
我通過這次為時一個半月的實(shí)踐，從另一個側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”
籃球館暑期實(shí)踐報(bào)告篇二
活動結(jié)束了。現(xiàn)在回想起來，總覺得這次鄒城之行是溫馨的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、快樂的，也是非常有益的。一群朝氣蓬勃但又稚氣未脫的孩子，不知道以后發(fā)展成什么樣子，也不知道自己的未來能走成什么樣，血?dú)夥絼?，充滿棱角。大家在一起有機(jī)會真正的體驗(yàn)基層，熟悉工作，對了解社會無疑、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)無疑起到了極大的推動作用。
從來沒有想到可以和老師們一起出去，經(jīng)過那么遠(yuǎn)的路，到達(dá)一個都不熟悉的地方。這兒不是我們的家鄉(xiāng)，這兒沒有我們的故人，卻因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐惆?，而讓我們感到無比的溫馨，心中的愛都滿滿的。老師們對學(xué)生的關(guān)懷和望子成龍的心情溢于言表。在學(xué)校中，總以為老師們多嚴(yán)肅，多架空，多么無法令人接近。但是老師們和我們一起坐車，一起吃飯，一起開交流座談會，一起頂著炎炎烈日參觀政府、走訪企業(yè)，我心里除了感動、震撼，就是溫馨。劉偉書記，護(hù)犢心切的急切心情和真心育人的精神深深的感動了我，此前我從來沒有敢和劉老師近距離主動說過話，聊過天。但是在飯桌上，劉書記親切的問我餅怎么樣，實(shí)踐怎么樣，我除了感動，無法言說。我沒有想到他能記住我們的名字，也沒能想到能把我們安排和照顧的那么好。好像我們真的是老師們的孩子一樣。韓老師一樣，帶著我們不辭辛苦的來回奔波，想到老師要跟去很多實(shí)踐地點(diǎn)，那么辛苦，我不知道說什么好。王婷老師，那么愛美的年紀(jì)，不怕曬、不怕累，跟著學(xué)生頂著大太陽去走訪企業(yè)，真正的設(shè)身處地為我們著想。老師們還一起去安排我們住的地方，生怕我們受了委屈。即使老師離開了以后，也隨時都關(guān)注著這邊的情況，我感動。感動，真的很感動。甚至連司機(jī)師傅我也很感激。
鄒城方面，劉書記的同學(xué)曾書記，還有這些天一直幫助我們、主要負(fù)責(zé)我們的董主任、張主任，以及各位司機(jī)師傅們，還有各部門人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人、第一書記、村干部等等，但凡是活動過程中我們接觸的鄒城人民，感謝你們。周到的服務(wù)，貼心的安排，還有賓館的曾哥，都讓我們免去了吃住和交通的考慮，發(fā)自內(nèi)心的感謝熱情待客的鄒城人民!溫馨的鄒城之行，因?yàn)橛心銈儭?BR> 在這次社會實(shí)踐活動中，我們沒有去旅游場所，沒有去景點(diǎn)，沒有逛商場，沒有走夜市，甚至沒有去多遠(yuǎn)的飯店吃過飯。我們的每一天都嚴(yán)格按照規(guī)定來執(zhí)行，活動之前的準(zhǔn)備材料、活動大綱、注意事項(xiàng)的安排、活動之中的各司其職，活動之后的處理資料、處理新聞和編輯圖像等各項(xiàng)工作，我們都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜プ觥２磺笞龅亩嗝闯錾?，但求面面俱到，無愧我心。在一天就好好的工作，掛職基層，服務(wù)大眾，努力提升個人素質(zhì)，注意整體的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)?；顒忧跋Γ覀兌家_會，進(jìn)行資料的搜集、討論，以及第二天的活動分工等，每天安排專人進(jìn)行活動日志的撰寫，活動內(nèi)容的介紹、對活動地點(diǎn)、主題等進(jìn)行詳細(xì)了解，提出預(yù)想的問題，做活動大綱;活動進(jìn)行中，大家分工細(xì)致，各司其職，有負(fù)責(zé)拍照的、記錄的，有負(fù)責(zé)溝通人員的，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的、文娛活動的等等;活動結(jié)束后，我負(fù)責(zé)發(fā)稿、組稿、投稿、弄圖片，編輯日志等等，他人也都有各自的任務(wù)和分工。大家是一個團(tuán)隊(duì)，能做的就多做點(diǎn)，不能做的就多學(xué)著點(diǎn)，多幫幫忙處理些基本點(diǎn)，相信每個人身上都有亮點(diǎn)，大家都能找到在團(tuán)隊(duì)中的位置，把每個活動點(diǎn)都能做詳細(xì)、分工明確、嚴(yán)謹(jǐn)各個步驟，才能有備無患，以期出色完成任務(wù)。
活動過程中，團(tuán)隊(duì)們雖然沒有去近在咫尺的“兩孟”看看，沒有去附近的商品街、甚至沒有去散散步，熟悉一下賓館附近的周邊環(huán)境。我們的早飯晚飯都在樓下的小飯店解決，但那么一幫子有思想、有激情、有活力的年輕人在一起，總也束縛不了大家內(nèi)心的快樂。我們的活動無疑是快樂的，不論是學(xué)習(xí)、參觀、走訪或者掛職時，一個鼓勵的眼神，互相攙扶的雙手，相視一笑的默契，都讓我們感到同行的力量和年輕的快樂。快樂在于我們出發(fā)的路上，在于吃飯時的互相關(guān)心，在于互相幫助的默契，在于工廠的呼呼聲中，在于參觀數(shù)控技術(shù)的新奇，在于生產(chǎn)金針菇的冷庫，在于奶牛場的奶?！宦纷邅恚覀円煌娮C了許多，了解了許多，懂得了許多，也成長了許多?？傊?，每個人都有每個人不同的感受和觀點(diǎn)，但是有一點(diǎn)是可以確定的，每個人都共同擁有的就是快樂。一起吃東西的快樂，一起看電視的快樂，一起搜資料的快樂，一起爭論和參觀的快樂。看到第一書記那么受民眾擁戴，我們心里共同涌起的敬意，看到農(nóng)民朋友們生活的那么幸福，我們發(fā)自內(nèi)心的為他們感到高興。
雖然很累，很熱，但是，我們很快樂。
即使天氣炎熱，路途遙遠(yuǎn)，但是團(tuán)隊(duì)一行還是很好的配合，互相扶持，交流思想。人生之最大幸事，就是和一群激情四射的朋友攜手前進(jìn)、追求理想的快感，只有為一個共同目標(biāo)去追求的時候，彼此的心才能貼的更近!團(tuán)隊(duì)在一起，讓我更加明白了什么是團(tuán)隊(duì)的力量，什么是并肩戰(zhàn)斗的力量，什么叫相濡以沫，什么是相互扶持。我收獲的一大益處，就是朋友。志同道合的朋友，優(yōu)秀的朋友，有思想的年輕人。
其次，我明白了什么是一個團(tuán)隊(duì)。沒有人會慣著誰，沒有誰有義務(wù)照顧一個人的想法，個人服從集體，少數(shù)服從多數(shù)，這是天經(jīng)地義，也是一個團(tuán)隊(duì)所必須堅(jiān)持的準(zhǔn)則。我長大了，成長了。沒有人嬌生慣養(yǎng)，沒有人給你洗衣做飯，沒有人再隱忍你的不足，我學(xué)會了適應(yīng)。雖然表現(xiàn)的很不好，但是至少面對委屈時不再覺得委屈，不再覺得全世界都在傷害自己，我學(xué)會了接受，這就是我的收獲。
在實(shí)踐里，面上的東西，就是我懂得了基層的發(fā)展現(xiàn)狀和我想象中的差異，許多以前只聽過沒見過的東西現(xiàn)在了解了，也知道了第一書記和村書記職責(zé)的不同，明白了老百姓的衣食住行，知道了她們的心聲，了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員的工作流程和辛酸苦樂。我還學(xué)習(xí)了工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作、農(nóng)林牧業(yè)的發(fā)展情況等等。我相信，我將是這個實(shí)踐里收獲最多的人，我也開始思考自己的未來，我要的究竟是什么。關(guān)于基層工作的了解，令我更加明確的審視自己，正視自己的內(nèi)心，我要的很簡單，對得起自己就好。
籃球館暑期實(shí)踐報(bào)告篇三
2xxx年八月份的到來伴隨著暑期的開始，也意味著大二學(xué)年的結(jié)束，為了讓自己有個充實(shí)的假期，更重要的是在特定的環(huán)境中鍛煉和成長自己，我和兩名同學(xué)商議之下決定開辦一個小型的補(bǔ)習(xí)班。比起學(xué)校特定的三下鄉(xiāng)支教、科研立項(xiàng)等活動來說，這次活動應(yīng)該稱作義教，也更像是下一次跋涉征戰(zhàn)之前的憩息和整裝待發(fā)。
在前期準(zhǔn)備的工作中，最重要的的就是招生和備課了。我們將目標(biāo)鎖定在母校高中的學(xué)子上，為了更好的宣傳我們的工作，曾經(jīng)的班主任幫助我們在班上做了一次小小的宣傳，而我和我的同學(xué)們也占用他們一節(jié)晚自習(xí)的時間跟他們分享了一些大學(xué)里的小小經(jīng)驗(yàn)和奇聞趣事。效果還不錯，最終二十三名高三的學(xué)生決定加入我們。而教學(xué)地址也定在了母校的音樂教室。教學(xué)時間為半個月。不同于一二年級的小學(xué)生，我們面對的是一群即將面臨高考，分度在自己夢想道路上的學(xué)子，如何能夠真橫在學(xué)業(yè)上為他們提供一點(diǎn)幫助，我們都感覺壓力和責(zé)任重大。為此我專門找出高中的筆記進(jìn)行了復(fù)習(xí)。有一些自己也模糊的概念和題型就上網(wǎng)看視頻、查資料。大概準(zhǔn)備時間為一周左右。
2xxx年8月10日，補(bǔ)習(xí)班正式開課，鑒于高中的學(xué)生已經(jīng)開始了新的學(xué)期，我們將課時定在周一到周日的晚自習(xí)一二節(jié)，講授兩個小時，剩下的時間自主學(xué)習(xí)，我們會負(fù)責(zé)解答他們的問題。令人開心的是，第一天二十三名學(xué)生全部到場。因?yàn)闆]有正式的教學(xué)書籍，我們綜合了一下他們的意愿，將重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)的解析幾何和物理的電場、磁場和帶電粒子運(yùn)動幾大板塊上。
第一天上課屬于試講階段，我負(fù)責(zé)同學(xué)們的數(shù)學(xué)部分。在其余兩名同學(xué)的評價和學(xué)生們的反應(yīng)，我深刻認(rèn)識到了自己的不足，知識點(diǎn)的羅列不夠清楚，例題的講解有點(diǎn)跳躍，一個部分拖沓的時間太長。了解到自己的不足后，我回家重新開始整理概念，試著給自己講課，嚴(yán)格控制時間，重新組織講課方式。
兩周的時間過得很快，陪伴著他們復(fù)習(xí)的日子我好像也回到了高三那段緊張的時期。這半個月我最大的收獲就是學(xué)生的收獲，他們是一群可謂孤注一擲奮斗在高考一線上的同學(xué)們，我希望他們能夠收獲更多。最后一節(jié)課我跟他們分享了一些我們上大學(xué)后的一些感悟。很好的學(xué)校也會有掛科、不努力的孩子，普通的學(xué)校也有天分好又勤奮的孩子，高考不能聚丁你的一生。但是，這些話始終沒有說出口，我知道面對的是一群怎樣的孩子，他們寒窗苦讀多年，為的就是這么一個機(jī)會，甚至是人生中最為公平的一次機(jī)會，就像是一個跳板，走向更高的平臺側(cè)能去看更大的世界。
我告訴他們，大三即將到來，我們也很苦惱，因?yàn)槊媾R就業(yè)、考研甚至出國的三重抉擇，也存在很多壓力，相比較想得太多的我們，高三的孩子們提單純，他們只有一個想法，就是努力學(xué)習(xí)，考上自己心中理想的大學(xué)，等待人生的重新起航。因?yàn)榻?jīng)歷過高考的洗禮，涅槃或是隕落，那都是我們?nèi)松幸淮坞y忘的經(jīng)理，所以我們格外珍惜他們的時間和夢想。義教結(jié)束之后，他們重新回到課堂努力復(fù)習(xí)，沒有任何離別激動的話語和最后的游戲，有的只是更為堅(jiān)定的決心。不知道為什么我反而覺得這樣更好，我們最初也是最終的目的就是在學(xué)業(yè)上幫助他們更多兒不愿意為他們帶來一絲一毫的打擾。最后一節(jié)課結(jié)束之后，我和另外兩名負(fù)責(zé)的同學(xué)都默默離去，就像我們從未來過一樣。
籃球館暑期實(shí)踐報(bào)告篇四
時間總是在不知不覺中溜走的，進(jìn)入大學(xué)仿佛還是昨天的事，而現(xiàn)在的我即將成為一名大二的學(xué)生。
顯然，我的大一結(jié)束了，我迎來了大學(xué)中的第一個暑假。說實(shí)話，我仍然有些懵懵懂懂的，有點(diǎn)不知所措。對于自己的第一個暑假安排有些猶豫。在這個暑假，我還是選擇了到外面去進(jìn)行社會實(shí)踐，也就是大暑期工。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。，因?yàn)槲疫€是一個大一學(xué)生，剛接觸到專業(yè)知識，學(xué)習(xí)的還不夠深，不能用回貫通，。所以最好的選擇就是先進(jìn)工廠，走進(jìn)社會，去學(xué)習(xí)一下社會經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己。 “努力不一定成功，但放棄必定失敗”是我暑假前期找工作的體會。
這個暑假的找工作歷程可謂一波三折，我和同學(xué)一起跑遍了所有的店鋪超市以及廠，但得到的都是同樣的回答“我們只收長期工，不用暑假工”。連續(xù)的打擊讓我深知找工作之難!后來還是在媽媽朋友的幫助下，進(jìn)了一家電子廠，是做手機(jī)屏幕的。其實(shí)我做的那份工作已經(jīng)算是廠里很輕松的了。我呆在品保部，負(fù)責(zé)檢查屏幕的優(yōu)良。一開始我想只是看看產(chǎn)品什么的應(yīng)該很容易的吧，所以信心滿滿的進(jìn)了工廠。第一天工作就讓我深知其中的不易。由于我們部門是最后一道程序，所以我在檢查的時候都有點(diǎn)小擔(dān)心，怕自己檢查得不好。剛開始我們部門的技術(shù)員經(jīng)常抽檢我的產(chǎn)品，都有4到5個不良。我都有些沮喪了，覺得自己無法勝任這份工作。有一次，淚水終于忍不住掉了下來，心里真的很難受，覺得自己在學(xué)習(xí)上都沒這么挫敗過，有一種自己一無是處的感覺。而且那陣子特別的忙，每天早上8點(diǎn)上班，晚上加班都加得很晚，最晚都到了凌晨1點(diǎn)多。那一陣子真的很累，特別想放棄。媽媽告訴我不論做什么事都不能中途放棄，廠里雖然苦，但是長大了我們要經(jīng)歷的會更多的'。沒有辦法，我只好咬咬牙堅(jiān)持了下來。當(dāng)拿到工資的那一刻，心里真的很激動，畢竟這是自己親手掙回來的。不過在廠里的那段日子也有一些感受。
一個多月的工作期間，我也發(fā)現(xiàn)了廠內(nèi)存在的幾點(diǎn)不足之處。第一：廠內(nèi)員工流動性大，不能很好的留住操作熟練的長期工人，員工一般都只作幾個月而已;第二;員工的整體文化水平和思想道德素質(zhì)不高，團(tuán)隊(duì)合作意識不強(qiáng)，只關(guān)心小我利益,覺得自己的那份做完了就呆在一邊玩了。由于廠里是一起下班的，有些人覺得自己做得夠多了，就放慢速度，慢慢來，甚至躲到一旁，玩到下班。第三;長期工與短期工、熟練工與新員工工資基本無差別，不能很好的調(diào)動員工的積極性，廠內(nèi)的員工福利性支出過少,待遇不太好。第四：物料部和蒼管部工作存在不足，不能及時為生產(chǎn)線提供材料，經(jīng)常導(dǎo)致生產(chǎn)線缺材料而停線;第五：廠內(nèi)很多機(jī)器老舊，經(jīng)常出現(xiàn)故障影響產(chǎn)線速度，導(dǎo)致員工抱怨增多，收益減少;第六：企業(yè)沒有自己獨(dú)特的文化，需加強(qiáng)文化建設(shè);缺乏自主知識產(chǎn)權(quán)，因多吸納人才，加強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新意識等等。食堂里的飯菜也不太好，無法為員工提供必要的營養(yǎng)。而且其中最值得討論的是加班無節(jié)制，我記得有一天急于出貨，有些人又請假了，那天晚上剩下的人忙到了凌晨三點(diǎn)，我整個人都快崩潰了，檢查產(chǎn)品的時候根本無法認(rèn)真檢查。這不僅對員工身體不好，也嚴(yán)重影響檢查的質(zhì)量。讓不
良品流入市場，這是對消費(fèi)者利益的不尊重。雖然很多人抱怨，但大部分還是愿意加班的，因?yàn)榧影嗟墓べY很高。不可否認(rèn)廠里的底薪很低，加班的工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于底薪，所以這也是一個很嚴(yán)重的現(xiàn)象。
在實(shí)踐中認(rèn)識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會鋪定基石。我現(xiàn)在理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會實(shí)踐能力。在那里，我學(xué)到許多書本上所沒有的社會實(shí)踐知識，體會到了工作的一些難處，學(xué)會了如何處世，怎樣把事我們怎樣才能把事情做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但是我知道，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，參于社會實(shí)踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機(jī)會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。，實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個工作機(jī)會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個腳英腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機(jī)會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的。
經(jīng)過一個多月時間的社會實(shí)踐，通過自身的努力，無論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作商我都學(xué)會了很多，以下是我的幾點(diǎn)心得體會：
1)我懂得如何去適應(yīng)從學(xué)校到社會的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同;以前的我們總是呆在校園里，接觸的人也很少。對于人情世故方面懂得也不多。經(jīng)過暑期工，自己也慢慢有些體會了。2)其次，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自己愛好的、專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會才能接觸到。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機(jī)會的到來，應(yīng)該盡快丟掉對學(xué)校等的依賴心理，學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于與社會競爭，敢于承受社會壓力;3)我認(rèn)識到“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作中的重要性，每個人對每件事的看法不會完全相同，但隨著相互的了解、包容合作分歧會減少，開展工作也會越來越順利;4)要善于與人交流，正確處理各方面的關(guān)系;遇事應(yīng)沉著應(yīng)對自己不會的事應(yīng)該多虛心請教他人;工作中不能總想著自己得到了多少，要問自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。
通過這次社會實(shí)踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想與知識，為將來更加激烈的競爭打下堅(jiān)實(shí)的基矗在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的要求。
暑期總是一晃而過，這個暑假在東莞打工，有很多感觸，在這里想跟大家分享一下自己的心得體會，也算是對自己暑假的一個總結(jié)吧。
東莞也算是一個比較發(fā)達(dá)的都市吧，工廠很多，然而對于我這樣一個在校大學(xué)生來說，想要找到一份自己滿意的一份暑假工簡直是天方夜譚。人總是很羨慕那些得不到的東西。作為學(xué)生，我曾經(jīng)很渴望上班一族那種自己掙錢，自己花錢的日子。而當(dāng)自己真正開始利用暑假的時間掙錢的時候，才發(fā)現(xiàn)一切都沒有自己想象得那么簡單，這個時候我總是很懷念學(xué)習(xí)生活，總是很想快點(diǎn)開學(xué)。 回顧暑期打工生涯，只能用一個字來形容：“難”。這種困難不同于學(xué)校所遇到的，我個人覺得比學(xué)校遇到的難題更上了一個層次。
首先，找到一份工作都很難。打工過程中，遇到很多十幾歲的小弟弟，小妹妹。開始，只恨自己“出道”太晚了，和他們比起來，好像我都老了。但是，慢慢的，我感覺到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開始面對社會的年輕人是怎么承受的，或許每一個青年都會羨慕還在上學(xué)的同齡人。現(xiàn)在我很知足，二十幾歲還有一個比較良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有機(jī)會接受高等教育。我一定要利用這個條件，路還掌握在自己的腳下，前面的路還很光明，我有信心走好以后的路，也一定會的。我很珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
其實(shí)，工作中也會有歡樂。因?yàn)椴皇窃诩依铮獙W(xué)會滿足。領(lǐng)導(dǎo)的一個微笑，同事的些許關(guān)心，都會使人感到無比的溫暖。要想得到別人的關(guān)心，首先要注意關(guān)心別人，給與別人溫暖。給與和收獲是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經(jīng)過去了。重要的是，在暑假的實(shí)踐中，我學(xué)到了以前不懂，而且在學(xué)校里不會學(xué)到得知識，并且增強(qiáng)了自己的能力。這些對我以后的學(xué)習(xí)和工作是十分有利的。
這次實(shí)踐對我的幫助實(shí)在不小。感謝工廠給我一個檢驗(yàn)自己的機(jī)會，我始終相信陽光總在風(fēng)雨后，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間只有半年不到了，我將不得不在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力，不斷充實(shí)和提高自己，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
通過這次的的社會實(shí)踐活動，我逐步了解了社會，體驗(yàn)了社會，開闊了自身視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動。
不過通過打暑期工也讓我知道了現(xiàn)在工作的不易，父母掙錢也很艱難的，所以好好把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，讓自己的大學(xué)不荒廢，讓這四年過得有意義，我們都應(yīng)該加油了！未來的路靠自己去走。一路的芬芳，一路的汗水，一路的淚水，終有一天，我們會發(fā)現(xiàn)這些是值得的，那些都將成為我們最美好的回憶。加油，我對自己說！
籃球館暑期實(shí)踐報(bào)告篇五
我們調(diào)研部對我系05級-01級全體學(xué)生的暑期實(shí)踐情況進(jìn)行了全面調(diào)查，發(fā)現(xiàn)今年我系同學(xué)們的實(shí)踐進(jìn)行的如火如荼,形式多樣，多姿多才。同學(xué)們以不同的形式不同程度地鍛煉了他們的能力，在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對他們以后的學(xué)習(xí),生活和工作都起到重要的影響作用。
為了進(jìn)一步鼓勵我系學(xué)生多參加社會實(shí)踐,指導(dǎo)同學(xué)們積極參加實(shí)踐,我部在10號摟403于9月19日晚7:00順利召開“暑期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會”,實(shí)踐者們暢所欲言,將各自的經(jīng)驗(yàn)和共同分享。再此,我將我系暑期時間活動的情況概括為三大活動板快:
一由系老師和領(lǐng)導(dǎo)組織的實(shí)踐活動板塊。
我系團(tuán)總之周書記帶領(lǐng)部分同學(xué)參加營銷技能大賽，他從百忙之中抽出時間給參賽者們進(jìn)行多方指導(dǎo)和鼓勵。參賽學(xué)生為珍惜這來之不易的機(jī)會，不懈努力,作好充分的準(zhǔn)備，積極迎接挑戰(zhàn)。這項(xiàng)活動充分鍛煉了他們的表現(xiàn)能力并培養(yǎng)了他們的勇氣和信心。
馮建棟老師帶領(lǐng)部分同學(xué)對某些市區(qū)的優(yōu)勢企業(yè)進(jìn)行深入實(shí)地的參觀和調(diào)查。為了確保各成員的安全和實(shí)踐的順利進(jìn)行，馮老師統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)管理。在同學(xué)們收集到大量真實(shí)的有關(guān)企業(yè)資料后,馮老師和才教授親自指導(dǎo),對資料進(jìn)行篩選和修改，指導(dǎo)他們形成自己的學(xué)術(shù)論文或。這項(xiàng)活動鍛煉了同學(xué)們對事物的判斷和分析能力以及在陌生環(huán)境中的適應(yīng)工作的能力。
還有一部分學(xué)生有徐老師帶領(lǐng)，他們進(jìn)行的是對鄭州市低保家庭的調(diào)查和研究。在實(shí)際調(diào)查的過程中實(shí)踐小組遇到了許多的問題，但是由于徐老師帶隊(duì)比較有經(jīng)驗(yàn)，所以在他的領(lǐng)導(dǎo)下也就迎刃而解了。從一些小組成員的實(shí)踐論文中了解到同學(xué)們比較辛苦，但是大家非常地高興，因?yàn)樗麄儚闹懈惺艿搅嗽S多的東西，引起他們的深思，激勵他們以后的工作,生活和學(xué)習(xí),給他們以后的積極進(jìn)取提供了強(qiáng)大的精神動力。另外經(jīng)我系領(lǐng)導(dǎo)與八方電器商談，許多同學(xué)有機(jī)會進(jìn)入八方去參加實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。還有我院老師開辦的鄭州企業(yè)策劃和管理咨詢有限公司為我系部分同學(xué)提供工作機(jī)會，還有院團(tuán)委組織的三下鄉(xiāng)活動等等。這些老師與領(lǐng)導(dǎo)的努力使盡可能多的同學(xué)增加了一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時增添了他們暑期色彩斑斕的生活。
二我系部分同學(xué)自發(fā)聯(lián)系工作崗位，使我系的同學(xué)有機(jī)會共同參加實(shí)踐鍛煉。
在假期實(shí)踐期間，由于很多在校大學(xué)生的社會經(jīng)驗(yàn)方面的不足，他們不想或者不敢單獨(dú)去參加暑期社會實(shí)踐。所以有部分同學(xué)為了自己和更多同學(xué)達(dá)到鍛煉自己,積累經(jīng)驗(yàn)的目的,開始四處尋找工作機(jī)會，讓許多同學(xué)一起進(jìn)行實(shí)踐活動，而且有的還在同學(xué)之中形成了自己的組織團(tuán)隊(duì),從而降低了工作風(fēng)險(xiǎn)增加了大家的工作興趣。并且在工作的過程中培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)合作意識,使他們認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在尋找工作中，他們不慎被一些非法中介機(jī)構(gòu)騙去了一部分錢財(cái)，在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂觀的結(jié)果。綜觀任何組織和部門的發(fā)展和壯大都離不開一各個的團(tuán)隊(duì)，一個團(tuán)隊(duì)的興衰成敗都直接影響到每一位成員的命運(yùn)，所以現(xiàn)在的大多數(shù)企業(yè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)意識尤為重視。而這次的實(shí)踐使他們收獲最大的就是:工作中如何建立團(tuán)隊(duì)合作意識，這對他們未來的就業(yè)提供了一筆巨大資本。
三自行的自我實(shí)踐板塊。
有些同學(xué)在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實(shí)踐機(jī)會，實(shí)踐的形式非常豐富。有些同學(xué)自主進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)及調(diào)研，有的對某地區(qū)的早餐市場開發(fā)潛力進(jìn)行調(diào)查，有的對農(nóng)村現(xiàn)存的問題調(diào)查，有的對企業(yè)內(nèi)部的管理和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)調(diào)查，還有的對鄭州市彩電行業(yè)進(jìn)行調(diào)查，等等。這些內(nèi)容之新穎，行為之創(chuàng)新，思想之廣博,是今年暑期實(shí)踐的一個創(chuàng)新點(diǎn)，而且大一學(xué)生不乏其人。這說明他們盡管理論知識還很少，但是他們已經(jīng)具備的商人的頭腦和眼光，他們知道審視市場來發(fā)現(xiàn)進(jìn)入市場的機(jī)會和切入點(diǎn)。我想這樣實(shí)踐過的學(xué)生學(xué)起來理論知識時，轉(zhuǎn)化為能力聯(lián)系實(shí)際方面會做的很好。同時這說明了他們具有很強(qiáng)的思維能力創(chuàng)新意識和動手能力，為他們以后適應(yīng)激烈的社會發(fā)展潮流做好了鋪墊。
從個年級的實(shí)踐總體對比來看，大二的同學(xué)比較注重于單純的打工；大三的同學(xué)思想比較成熟一點(diǎn)，所以偏向于策劃組織方案的構(gòu)想和具體實(shí)施；而大四的學(xué)生側(cè)重于在實(shí)際的工作進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)企業(yè)的許多現(xiàn)象或工作方式及程序。三個年級的實(shí)踐情況各不相同，這也是正常的，有助于各年級學(xué)生能力有不同程度的提高。有部分同學(xué)在暑期還搞了一些創(chuàng)業(yè)活動，有的與他人一起為剛起步的企業(yè)開拓市場，有的自己組織一些人去搞一個小名義上的公司，有的作某公司的某地區(qū)代理。總體而言，個人創(chuàng)業(yè)方面使得不少真正有能力的人升華了自己，使書生味十足的學(xué)生變的具有社會氣息的社會華的人了。
組建培訓(xùn)班的同學(xué)更是為數(shù)眾多，有的學(xué)生培訓(xùn)英語，有的培訓(xùn)數(shù)學(xué)，他們一方面培養(yǎng)了自己的素質(zhì)和氣質(zhì)，另一方面鞏固了自己的知識體系。而此次暑期實(shí)踐又有一個創(chuàng)新點(diǎn)是有些學(xué)生開始運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識進(jìn)入廠房或企業(yè)指導(dǎo)些成年人或者對他們進(jìn)行培訓(xùn)，比如有為同學(xué)創(chuàng)辦了一個以“管理從心開始”為主題的培訓(xùn)班。
總括以上的實(shí)踐活動，我們可以看到我工商系的此學(xué)期暑假實(shí)踐活動戰(zhàn)績非常輝煌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)到了預(yù)期的效果。
因?yàn)橛性S多學(xué)生在假期真正地進(jìn)入了社會參加了實(shí)踐，將理論聯(lián)系實(shí)踐，達(dá)到了學(xué)校對“學(xué)以致用”的要求。特別值得提出的是此次實(shí)踐與以往相比有兩個創(chuàng)新之處：
第一·有些學(xué)生開始用自己敏銳的眼光和商業(yè)的頭腦對自己所選擇特定的某個市場進(jìn)行自行的調(diào)查并研究；
第二·有些同學(xué)運(yùn)用自己管理·營銷和經(jīng)濟(jì)方面的專業(yè)知識來指導(dǎo)或培訓(xùn)他人，一方面?zhèn)魇谧约旱闹R，另一方面體現(xiàn)我們工商人的風(fēng)格和技能；
還有一點(diǎn)關(guān)于實(shí)踐中所體現(xiàn)出的我系同學(xué)的素質(zhì)，有些同學(xué)在工作崗位上發(fā)現(xiàn)其有被誠信的時候能夠毅然辭去高薪的工作，這體現(xiàn)了他們的正義感和誠信。
當(dāng)然我們?nèi)〉煤芎贸煽兊耐瑫r，還有一些不足之處。比如：
有些同學(xué)抱著“面子不可丟”的思想，在工作中半途而廢；有些同學(xué)整個暑期都在家里閑帶著，不肯參加實(shí)踐；有些同學(xué)眼高手低，沒有找到理想的工作，等等。
根據(jù)以上的不足，在我們尋找同學(xué)自身原因的同時，為了以后的假期實(shí)踐工作做的更好，提出一些建議請系里領(lǐng)導(dǎo)參議：
１·在放假前，給予更多的實(shí)踐信息和機(jī)會，使更多的同學(xué)能夠參加；
２·對廣大同學(xué)進(jìn)行思想教育，有利于我們增加對社會的認(rèn)識，用來增加我們的社會經(jīng)驗(yàn)意識。
３·給予我們以更多的安全警示，防止同學(xué)們盲目打工而導(dǎo)致上當(dāng)受騙。
４·請系領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)帶領(lǐng)我們進(jìn)行社會實(shí)踐，給予指導(dǎo)和幫助。
以上是我部對我工商系０５－０１級全體學(xué)生暑期實(shí)踐活動的總結(jié)和寫成的，希望能為我系以后的實(shí)踐工作更好的開展提供依據(jù)和幫助。
籃球館暑期實(shí)踐報(bào)告篇一
實(shí)踐對象：川師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名小學(xué)一年級學(xué)生(學(xué)習(xí)成績較差);
實(shí)踐目的：對該生一年級所學(xué)知識作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對即將學(xué)習(xí)的二年級的知識作初步了解;
實(shí)踐過程：
在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：2以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出;對拼音字母的識記和正確拼寫有困難;……
針對上述情況，我為該生制定了一個“夯實(shí)基礎(chǔ)―逐步提高―超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃：
第一階段“夯實(shí)基礎(chǔ)”：
2以內(nèi)的加減運(yùn)算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)：
例：相同的和：1+4=1+5=1+19=
2+3=2+4=2+1x=
4+1=3+3=……3+1x=
3+2=4+2=4+16=
相同的差：(略)
加減并行：1+2=x+x=
3-1=……15-x=……
3-2=15-x=
……
通過大概一周(一周五天，每天兩小時。下同)的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時以口算的方式進(jìn)行考察來加深印象、鞏固效果。
而在“拼音”方面，對于“字母的識記”，據(jù)我觀察，該生屬于“場依存型”――借用心理學(xué)的一個術(shù)語。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，按照順序讓其認(rèn)讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個提取，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯誤，甚至不能認(rèn)讀。這種情況在識記復(fù)韻母時表現(xiàn)得猶為明顯。針對這種情況，我采取的方法是：：
“逐漸縮小其所依存的‘場’”和“變換依存的‘場’”，我按照“形相近”和“易混淆”的原則對復(fù)韻母又作了劃分：
aiaoanangenengeiieiuuiining……
aiaoanangeierenengiuieininguiun……
在教其在這種方式下反復(fù)認(rèn)讀后，又對其進(jìn)行聽寫，逐漸開始打亂順序和單個提取，出現(xiàn)混淆和錯誤的現(xiàn)象大大的減少了。
[1]
上述兩者同步進(jìn)行，耗時看起來長了一些，但我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去。
第二階段為“逐步提高”階段(耗時約三周)：
由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，在“計(jì)算”方面，2―1的運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)則及少量練習(xí)后，5以內(nèi)的加減法無論口算、筆算都顯得較為輕松;5―1的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于粗心而忽略進(jìn)位、退位。單純的計(jì)算題對于該生來說已經(jīng)不存在什么知識性的障礙了。
然而，該生卻在“實(shí)際應(yīng)用題”方面存在極大的困難，對其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個過程中費(fèi)時費(fèi)力最多的一個環(huán)節(jié)。該生在解答應(yīng)用題時的主要障礙是：
①對語言文字的表達(dá)理解不足;
②對數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確;
③遷移能力較差。
在解決這個問題時仍然本著“由淺及深、循序漸進(jìn)”的原則。我在為其編寫應(yīng)用題的開初階段：
語言敘述盡量直白，數(shù)量關(guān)系盡量簡單，涉及數(shù)值在2以內(nèi);等到這一關(guān)過了以后，我便逐漸加大難度，語言敘述，數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜，涉及數(shù)值擴(kuò)大至1以內(nèi)。與此同時，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語言表達(dá)能力，思想?yún)R報(bào)專題我將供其練習(xí)過的應(yīng)用題變換主題后抽取“條件”或“問題”讓其補(bǔ)充完整再解答。經(jīng)過這番輔導(dǎo)后，該生解答應(yīng)用題的障礙基本得以掃除。
在“拼音的正確的拼寫和拼讀”這個問題上：我首先讓其明確了拼音拼寫拼讀的基本規(guī)則，然后在其課本生字表內(nèi)找出易錯讀、易混淆的音節(jié)為其特別指出，幫其加以辨認(rèn)、辨讀。接下來，我將生字表按“同韻、同音”的原則分類后，讓其注音;還將生詞的拼音寫出，讓其寫出漢字。以此來加深其對字形與讀音、拼寫方式的印象。這樣的練習(xí)完成一遍后，我又將在練習(xí)中出現(xiàn)錯誤的整理出來，先提供正確答案讓其辨認(rèn)、朗讀，再為其聽寫。這樣反復(fù)幾遍，“逐漸縮小包圍圈”，掃除“死角”。最終，該生在做“為字注音”“看拼音，寫詞語”這類型習(xí)題是都有了很高的正確率。
第三階段，“超前學(xué)習(xí)”階段(耗時二周)：即對第三冊內(nèi)容作一些預(yù)習(xí)。在這個階段，我并未對該生作過于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力。
因?yàn)樵撋露昙壖磳⒔佑|乘法，所以我初步
向其講解了乘法的意義與運(yùn)算方法，并讓其背誦乘法口訣表。語文方面，主要讓他自己通過拼音來識記一些生字。
實(shí)踐結(jié)果：
最后讓該生做模擬考卷，語文、數(shù)學(xué)均能達(dá)到9分以上;了解了乘法的意義，掌握了乘法的運(yùn)算方法，完成了乘法口訣表的背誦;語文第三冊生字識記過半，新課文朗誦流利?；具_(dá)到了預(yù)想效果。
實(shí)踐體會：
第一，從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于一年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對一個年僅x歲的一年級的學(xué)生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
我通過這次為時一個半月的實(shí)踐，從另一個側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”
籃球館暑期實(shí)踐報(bào)告篇二
活動結(jié)束了。現(xiàn)在回想起來，總覺得這次鄒城之行是溫馨的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、快樂的，也是非常有益的。一群朝氣蓬勃但又稚氣未脫的孩子，不知道以后發(fā)展成什么樣子，也不知道自己的未來能走成什么樣，血?dú)夥絼?，充滿棱角。大家在一起有機(jī)會真正的體驗(yàn)基層，熟悉工作，對了解社會無疑、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)無疑起到了極大的推動作用。
從來沒有想到可以和老師們一起出去，經(jīng)過那么遠(yuǎn)的路，到達(dá)一個都不熟悉的地方。這兒不是我們的家鄉(xiāng)，這兒沒有我們的故人，卻因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐惆?，而讓我們感到無比的溫馨，心中的愛都滿滿的。老師們對學(xué)生的關(guān)懷和望子成龍的心情溢于言表。在學(xué)校中，總以為老師們多嚴(yán)肅，多架空，多么無法令人接近。但是老師們和我們一起坐車，一起吃飯，一起開交流座談會，一起頂著炎炎烈日參觀政府、走訪企業(yè)，我心里除了感動、震撼，就是溫馨。劉偉書記，護(hù)犢心切的急切心情和真心育人的精神深深的感動了我，此前我從來沒有敢和劉老師近距離主動說過話，聊過天。但是在飯桌上，劉書記親切的問我餅怎么樣，實(shí)踐怎么樣，我除了感動，無法言說。我沒有想到他能記住我們的名字，也沒能想到能把我們安排和照顧的那么好。好像我們真的是老師們的孩子一樣。韓老師一樣，帶著我們不辭辛苦的來回奔波，想到老師要跟去很多實(shí)踐地點(diǎn)，那么辛苦，我不知道說什么好。王婷老師，那么愛美的年紀(jì)，不怕曬、不怕累，跟著學(xué)生頂著大太陽去走訪企業(yè)，真正的設(shè)身處地為我們著想。老師們還一起去安排我們住的地方，生怕我們受了委屈。即使老師離開了以后，也隨時都關(guān)注著這邊的情況，我感動。感動，真的很感動。甚至連司機(jī)師傅我也很感激。
鄒城方面，劉書記的同學(xué)曾書記，還有這些天一直幫助我們、主要負(fù)責(zé)我們的董主任、張主任，以及各位司機(jī)師傅們，還有各部門人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人、第一書記、村干部等等，但凡是活動過程中我們接觸的鄒城人民，感謝你們。周到的服務(wù)，貼心的安排，還有賓館的曾哥，都讓我們免去了吃住和交通的考慮，發(fā)自內(nèi)心的感謝熱情待客的鄒城人民!溫馨的鄒城之行，因?yàn)橛心銈儭?BR> 在這次社會實(shí)踐活動中，我們沒有去旅游場所，沒有去景點(diǎn)，沒有逛商場，沒有走夜市，甚至沒有去多遠(yuǎn)的飯店吃過飯。我們的每一天都嚴(yán)格按照規(guī)定來執(zhí)行，活動之前的準(zhǔn)備材料、活動大綱、注意事項(xiàng)的安排、活動之中的各司其職，活動之后的處理資料、處理新聞和編輯圖像等各項(xiàng)工作，我們都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜プ觥２磺笞龅亩嗝闯錾?，但求面面俱到，無愧我心。在一天就好好的工作，掛職基層，服務(wù)大眾，努力提升個人素質(zhì)，注意整體的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)?；顒忧跋Γ覀兌家_會，進(jìn)行資料的搜集、討論，以及第二天的活動分工等，每天安排專人進(jìn)行活動日志的撰寫，活動內(nèi)容的介紹、對活動地點(diǎn)、主題等進(jìn)行詳細(xì)了解，提出預(yù)想的問題，做活動大綱;活動進(jìn)行中，大家分工細(xì)致，各司其職，有負(fù)責(zé)拍照的、記錄的，有負(fù)責(zé)溝通人員的，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的、文娛活動的等等;活動結(jié)束后，我負(fù)責(zé)發(fā)稿、組稿、投稿、弄圖片，編輯日志等等，他人也都有各自的任務(wù)和分工。大家是一個團(tuán)隊(duì)，能做的就多做點(diǎn)，不能做的就多學(xué)著點(diǎn)，多幫幫忙處理些基本點(diǎn)，相信每個人身上都有亮點(diǎn)，大家都能找到在團(tuán)隊(duì)中的位置，把每個活動點(diǎn)都能做詳細(xì)、分工明確、嚴(yán)謹(jǐn)各個步驟，才能有備無患，以期出色完成任務(wù)。
活動過程中，團(tuán)隊(duì)們雖然沒有去近在咫尺的“兩孟”看看，沒有去附近的商品街、甚至沒有去散散步，熟悉一下賓館附近的周邊環(huán)境。我們的早飯晚飯都在樓下的小飯店解決，但那么一幫子有思想、有激情、有活力的年輕人在一起，總也束縛不了大家內(nèi)心的快樂。我們的活動無疑是快樂的，不論是學(xué)習(xí)、參觀、走訪或者掛職時，一個鼓勵的眼神，互相攙扶的雙手，相視一笑的默契，都讓我們感到同行的力量和年輕的快樂。快樂在于我們出發(fā)的路上，在于吃飯時的互相關(guān)心，在于互相幫助的默契，在于工廠的呼呼聲中，在于參觀數(shù)控技術(shù)的新奇，在于生產(chǎn)金針菇的冷庫，在于奶牛場的奶?！宦纷邅恚覀円煌娮C了許多，了解了許多，懂得了許多，也成長了許多?？傊?，每個人都有每個人不同的感受和觀點(diǎn)，但是有一點(diǎn)是可以確定的，每個人都共同擁有的就是快樂。一起吃東西的快樂，一起看電視的快樂，一起搜資料的快樂，一起爭論和參觀的快樂。看到第一書記那么受民眾擁戴，我們心里共同涌起的敬意，看到農(nóng)民朋友們生活的那么幸福，我們發(fā)自內(nèi)心的為他們感到高興。
雖然很累，很熱，但是，我們很快樂。
即使天氣炎熱，路途遙遠(yuǎn)，但是團(tuán)隊(duì)一行還是很好的配合，互相扶持，交流思想。人生之最大幸事，就是和一群激情四射的朋友攜手前進(jìn)、追求理想的快感，只有為一個共同目標(biāo)去追求的時候，彼此的心才能貼的更近!團(tuán)隊(duì)在一起，讓我更加明白了什么是團(tuán)隊(duì)的力量，什么是并肩戰(zhàn)斗的力量，什么叫相濡以沫，什么是相互扶持。我收獲的一大益處，就是朋友。志同道合的朋友，優(yōu)秀的朋友，有思想的年輕人。
其次，我明白了什么是一個團(tuán)隊(duì)。沒有人會慣著誰，沒有誰有義務(wù)照顧一個人的想法，個人服從集體，少數(shù)服從多數(shù)，這是天經(jīng)地義，也是一個團(tuán)隊(duì)所必須堅(jiān)持的準(zhǔn)則。我長大了，成長了。沒有人嬌生慣養(yǎng)，沒有人給你洗衣做飯，沒有人再隱忍你的不足，我學(xué)會了適應(yīng)。雖然表現(xiàn)的很不好，但是至少面對委屈時不再覺得委屈，不再覺得全世界都在傷害自己，我學(xué)會了接受，這就是我的收獲。
在實(shí)踐里，面上的東西，就是我懂得了基層的發(fā)展現(xiàn)狀和我想象中的差異，許多以前只聽過沒見過的東西現(xiàn)在了解了，也知道了第一書記和村書記職責(zé)的不同，明白了老百姓的衣食住行，知道了她們的心聲，了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員的工作流程和辛酸苦樂。我還學(xué)習(xí)了工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作、農(nóng)林牧業(yè)的發(fā)展情況等等。我相信，我將是這個實(shí)踐里收獲最多的人，我也開始思考自己的未來，我要的究竟是什么。關(guān)于基層工作的了解，令我更加明確的審視自己，正視自己的內(nèi)心，我要的很簡單，對得起自己就好。
籃球館暑期實(shí)踐報(bào)告篇三
2xxx年八月份的到來伴隨著暑期的開始，也意味著大二學(xué)年的結(jié)束，為了讓自己有個充實(shí)的假期，更重要的是在特定的環(huán)境中鍛煉和成長自己，我和兩名同學(xué)商議之下決定開辦一個小型的補(bǔ)習(xí)班。比起學(xué)校特定的三下鄉(xiāng)支教、科研立項(xiàng)等活動來說，這次活動應(yīng)該稱作義教，也更像是下一次跋涉征戰(zhàn)之前的憩息和整裝待發(fā)。
在前期準(zhǔn)備的工作中，最重要的的就是招生和備課了。我們將目標(biāo)鎖定在母校高中的學(xué)子上，為了更好的宣傳我們的工作，曾經(jīng)的班主任幫助我們在班上做了一次小小的宣傳，而我和我的同學(xué)們也占用他們一節(jié)晚自習(xí)的時間跟他們分享了一些大學(xué)里的小小經(jīng)驗(yàn)和奇聞趣事。效果還不錯，最終二十三名高三的學(xué)生決定加入我們。而教學(xué)地址也定在了母校的音樂教室。教學(xué)時間為半個月。不同于一二年級的小學(xué)生，我們面對的是一群即將面臨高考，分度在自己夢想道路上的學(xué)子，如何能夠真橫在學(xué)業(yè)上為他們提供一點(diǎn)幫助，我們都感覺壓力和責(zé)任重大。為此我專門找出高中的筆記進(jìn)行了復(fù)習(xí)。有一些自己也模糊的概念和題型就上網(wǎng)看視頻、查資料。大概準(zhǔn)備時間為一周左右。
2xxx年8月10日，補(bǔ)習(xí)班正式開課，鑒于高中的學(xué)生已經(jīng)開始了新的學(xué)期，我們將課時定在周一到周日的晚自習(xí)一二節(jié)，講授兩個小時，剩下的時間自主學(xué)習(xí)，我們會負(fù)責(zé)解答他們的問題。令人開心的是，第一天二十三名學(xué)生全部到場。因?yàn)闆]有正式的教學(xué)書籍，我們綜合了一下他們的意愿，將重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)的解析幾何和物理的電場、磁場和帶電粒子運(yùn)動幾大板塊上。
第一天上課屬于試講階段，我負(fù)責(zé)同學(xué)們的數(shù)學(xué)部分。在其余兩名同學(xué)的評價和學(xué)生們的反應(yīng)，我深刻認(rèn)識到了自己的不足，知識點(diǎn)的羅列不夠清楚，例題的講解有點(diǎn)跳躍，一個部分拖沓的時間太長。了解到自己的不足后，我回家重新開始整理概念，試著給自己講課，嚴(yán)格控制時間，重新組織講課方式。
兩周的時間過得很快，陪伴著他們復(fù)習(xí)的日子我好像也回到了高三那段緊張的時期。這半個月我最大的收獲就是學(xué)生的收獲，他們是一群可謂孤注一擲奮斗在高考一線上的同學(xué)們，我希望他們能夠收獲更多。最后一節(jié)課我跟他們分享了一些我們上大學(xué)后的一些感悟。很好的學(xué)校也會有掛科、不努力的孩子，普通的學(xué)校也有天分好又勤奮的孩子，高考不能聚丁你的一生。但是，這些話始終沒有說出口，我知道面對的是一群怎樣的孩子，他們寒窗苦讀多年，為的就是這么一個機(jī)會，甚至是人生中最為公平的一次機(jī)會，就像是一個跳板，走向更高的平臺側(cè)能去看更大的世界。
我告訴他們，大三即將到來，我們也很苦惱，因?yàn)槊媾R就業(yè)、考研甚至出國的三重抉擇，也存在很多壓力，相比較想得太多的我們，高三的孩子們提單純，他們只有一個想法，就是努力學(xué)習(xí)，考上自己心中理想的大學(xué)，等待人生的重新起航。因?yàn)榻?jīng)歷過高考的洗禮，涅槃或是隕落，那都是我們?nèi)松幸淮坞y忘的經(jīng)理，所以我們格外珍惜他們的時間和夢想。義教結(jié)束之后，他們重新回到課堂努力復(fù)習(xí)，沒有任何離別激動的話語和最后的游戲，有的只是更為堅(jiān)定的決心。不知道為什么我反而覺得這樣更好，我們最初也是最終的目的就是在學(xué)業(yè)上幫助他們更多兒不愿意為他們帶來一絲一毫的打擾。最后一節(jié)課結(jié)束之后，我和另外兩名負(fù)責(zé)的同學(xué)都默默離去，就像我們從未來過一樣。
籃球館暑期實(shí)踐報(bào)告篇四
時間總是在不知不覺中溜走的，進(jìn)入大學(xué)仿佛還是昨天的事，而現(xiàn)在的我即將成為一名大二的學(xué)生。
顯然，我的大一結(jié)束了，我迎來了大學(xué)中的第一個暑假。說實(shí)話，我仍然有些懵懵懂懂的，有點(diǎn)不知所措。對于自己的第一個暑假安排有些猶豫。在這個暑假，我還是選擇了到外面去進(jìn)行社會實(shí)踐，也就是大暑期工。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。，因?yàn)槲疫€是一個大一學(xué)生，剛接觸到專業(yè)知識，學(xué)習(xí)的還不夠深，不能用回貫通，。所以最好的選擇就是先進(jìn)工廠，走進(jìn)社會，去學(xué)習(xí)一下社會經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己。 “努力不一定成功，但放棄必定失敗”是我暑假前期找工作的體會。
這個暑假的找工作歷程可謂一波三折，我和同學(xué)一起跑遍了所有的店鋪超市以及廠，但得到的都是同樣的回答“我們只收長期工，不用暑假工”。連續(xù)的打擊讓我深知找工作之難!后來還是在媽媽朋友的幫助下，進(jìn)了一家電子廠，是做手機(jī)屏幕的。其實(shí)我做的那份工作已經(jīng)算是廠里很輕松的了。我呆在品保部，負(fù)責(zé)檢查屏幕的優(yōu)良。一開始我想只是看看產(chǎn)品什么的應(yīng)該很容易的吧，所以信心滿滿的進(jìn)了工廠。第一天工作就讓我深知其中的不易。由于我們部門是最后一道程序，所以我在檢查的時候都有點(diǎn)小擔(dān)心，怕自己檢查得不好。剛開始我們部門的技術(shù)員經(jīng)常抽檢我的產(chǎn)品，都有4到5個不良。我都有些沮喪了，覺得自己無法勝任這份工作。有一次，淚水終于忍不住掉了下來，心里真的很難受，覺得自己在學(xué)習(xí)上都沒這么挫敗過，有一種自己一無是處的感覺。而且那陣子特別的忙，每天早上8點(diǎn)上班，晚上加班都加得很晚，最晚都到了凌晨1點(diǎn)多。那一陣子真的很累，特別想放棄。媽媽告訴我不論做什么事都不能中途放棄，廠里雖然苦，但是長大了我們要經(jīng)歷的會更多的'。沒有辦法，我只好咬咬牙堅(jiān)持了下來。當(dāng)拿到工資的那一刻，心里真的很激動，畢竟這是自己親手掙回來的。不過在廠里的那段日子也有一些感受。
一個多月的工作期間，我也發(fā)現(xiàn)了廠內(nèi)存在的幾點(diǎn)不足之處。第一：廠內(nèi)員工流動性大，不能很好的留住操作熟練的長期工人，員工一般都只作幾個月而已;第二;員工的整體文化水平和思想道德素質(zhì)不高，團(tuán)隊(duì)合作意識不強(qiáng)，只關(guān)心小我利益,覺得自己的那份做完了就呆在一邊玩了。由于廠里是一起下班的，有些人覺得自己做得夠多了，就放慢速度，慢慢來，甚至躲到一旁，玩到下班。第三;長期工與短期工、熟練工與新員工工資基本無差別，不能很好的調(diào)動員工的積極性，廠內(nèi)的員工福利性支出過少,待遇不太好。第四：物料部和蒼管部工作存在不足，不能及時為生產(chǎn)線提供材料，經(jīng)常導(dǎo)致生產(chǎn)線缺材料而停線;第五：廠內(nèi)很多機(jī)器老舊，經(jīng)常出現(xiàn)故障影響產(chǎn)線速度，導(dǎo)致員工抱怨增多，收益減少;第六：企業(yè)沒有自己獨(dú)特的文化，需加強(qiáng)文化建設(shè);缺乏自主知識產(chǎn)權(quán)，因多吸納人才，加強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新意識等等。食堂里的飯菜也不太好，無法為員工提供必要的營養(yǎng)。而且其中最值得討論的是加班無節(jié)制，我記得有一天急于出貨，有些人又請假了，那天晚上剩下的人忙到了凌晨三點(diǎn)，我整個人都快崩潰了，檢查產(chǎn)品的時候根本無法認(rèn)真檢查。這不僅對員工身體不好，也嚴(yán)重影響檢查的質(zhì)量。讓不
良品流入市場，這是對消費(fèi)者利益的不尊重。雖然很多人抱怨，但大部分還是愿意加班的，因?yàn)榧影嗟墓べY很高。不可否認(rèn)廠里的底薪很低，加班的工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于底薪，所以這也是一個很嚴(yán)重的現(xiàn)象。
在實(shí)踐中認(rèn)識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會鋪定基石。我現(xiàn)在理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會實(shí)踐能力。在那里，我學(xué)到許多書本上所沒有的社會實(shí)踐知識，體會到了工作的一些難處，學(xué)會了如何處世，怎樣把事我們怎樣才能把事情做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但是我知道，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，參于社會實(shí)踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機(jī)會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。，實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個工作機(jī)會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個腳英腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機(jī)會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的。
經(jīng)過一個多月時間的社會實(shí)踐，通過自身的努力，無論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作商我都學(xué)會了很多，以下是我的幾點(diǎn)心得體會：
1)我懂得如何去適應(yīng)從學(xué)校到社會的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同;以前的我們總是呆在校園里，接觸的人也很少。對于人情世故方面懂得也不多。經(jīng)過暑期工，自己也慢慢有些體會了。2)其次，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自己愛好的、專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會才能接觸到。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機(jī)會的到來，應(yīng)該盡快丟掉對學(xué)校等的依賴心理，學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于與社會競爭，敢于承受社會壓力;3)我認(rèn)識到“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作中的重要性，每個人對每件事的看法不會完全相同，但隨著相互的了解、包容合作分歧會減少，開展工作也會越來越順利;4)要善于與人交流，正確處理各方面的關(guān)系;遇事應(yīng)沉著應(yīng)對自己不會的事應(yīng)該多虛心請教他人;工作中不能總想著自己得到了多少，要問自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。
通過這次社會實(shí)踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想與知識，為將來更加激烈的競爭打下堅(jiān)實(shí)的基矗在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的要求。
暑期總是一晃而過，這個暑假在東莞打工，有很多感觸，在這里想跟大家分享一下自己的心得體會，也算是對自己暑假的一個總結(jié)吧。
東莞也算是一個比較發(fā)達(dá)的都市吧，工廠很多，然而對于我這樣一個在校大學(xué)生來說，想要找到一份自己滿意的一份暑假工簡直是天方夜譚。人總是很羨慕那些得不到的東西。作為學(xué)生，我曾經(jīng)很渴望上班一族那種自己掙錢，自己花錢的日子。而當(dāng)自己真正開始利用暑假的時間掙錢的時候，才發(fā)現(xiàn)一切都沒有自己想象得那么簡單，這個時候我總是很懷念學(xué)習(xí)生活，總是很想快點(diǎn)開學(xué)。 回顧暑期打工生涯，只能用一個字來形容：“難”。這種困難不同于學(xué)校所遇到的，我個人覺得比學(xué)校遇到的難題更上了一個層次。
首先，找到一份工作都很難。打工過程中，遇到很多十幾歲的小弟弟，小妹妹。開始，只恨自己“出道”太晚了，和他們比起來，好像我都老了。但是，慢慢的，我感覺到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開始面對社會的年輕人是怎么承受的，或許每一個青年都會羨慕還在上學(xué)的同齡人。現(xiàn)在我很知足，二十幾歲還有一個比較良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有機(jī)會接受高等教育。我一定要利用這個條件，路還掌握在自己的腳下，前面的路還很光明，我有信心走好以后的路，也一定會的。我很珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
其實(shí)，工作中也會有歡樂。因?yàn)椴皇窃诩依铮獙W(xué)會滿足。領(lǐng)導(dǎo)的一個微笑，同事的些許關(guān)心，都會使人感到無比的溫暖。要想得到別人的關(guān)心，首先要注意關(guān)心別人，給與別人溫暖。給與和收獲是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經(jīng)過去了。重要的是，在暑假的實(shí)踐中，我學(xué)到了以前不懂，而且在學(xué)校里不會學(xué)到得知識，并且增強(qiáng)了自己的能力。這些對我以后的學(xué)習(xí)和工作是十分有利的。
這次實(shí)踐對我的幫助實(shí)在不小。感謝工廠給我一個檢驗(yàn)自己的機(jī)會，我始終相信陽光總在風(fēng)雨后，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間只有半年不到了，我將不得不在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力，不斷充實(shí)和提高自己，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
通過這次的的社會實(shí)踐活動，我逐步了解了社會，體驗(yàn)了社會，開闊了自身視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動。
不過通過打暑期工也讓我知道了現(xiàn)在工作的不易，父母掙錢也很艱難的，所以好好把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，讓自己的大學(xué)不荒廢，讓這四年過得有意義，我們都應(yīng)該加油了！未來的路靠自己去走。一路的芬芳，一路的汗水，一路的淚水，終有一天，我們會發(fā)現(xiàn)這些是值得的，那些都將成為我們最美好的回憶。加油，我對自己說！
籃球館暑期實(shí)踐報(bào)告篇五
我們調(diào)研部對我系05級-01級全體學(xué)生的暑期實(shí)踐情況進(jìn)行了全面調(diào)查，發(fā)現(xiàn)今年我系同學(xué)們的實(shí)踐進(jìn)行的如火如荼,形式多樣，多姿多才。同學(xué)們以不同的形式不同程度地鍛煉了他們的能力，在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對他們以后的學(xué)習(xí),生活和工作都起到重要的影響作用。
為了進(jìn)一步鼓勵我系學(xué)生多參加社會實(shí)踐,指導(dǎo)同學(xué)們積極參加實(shí)踐,我部在10號摟403于9月19日晚7:00順利召開“暑期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會”,實(shí)踐者們暢所欲言,將各自的經(jīng)驗(yàn)和共同分享。再此,我將我系暑期時間活動的情況概括為三大活動板快:
一由系老師和領(lǐng)導(dǎo)組織的實(shí)踐活動板塊。
我系團(tuán)總之周書記帶領(lǐng)部分同學(xué)參加營銷技能大賽，他從百忙之中抽出時間給參賽者們進(jìn)行多方指導(dǎo)和鼓勵。參賽學(xué)生為珍惜這來之不易的機(jī)會，不懈努力,作好充分的準(zhǔn)備，積極迎接挑戰(zhàn)。這項(xiàng)活動充分鍛煉了他們的表現(xiàn)能力并培養(yǎng)了他們的勇氣和信心。
馮建棟老師帶領(lǐng)部分同學(xué)對某些市區(qū)的優(yōu)勢企業(yè)進(jìn)行深入實(shí)地的參觀和調(diào)查。為了確保各成員的安全和實(shí)踐的順利進(jìn)行，馮老師統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)管理。在同學(xué)們收集到大量真實(shí)的有關(guān)企業(yè)資料后,馮老師和才教授親自指導(dǎo),對資料進(jìn)行篩選和修改，指導(dǎo)他們形成自己的學(xué)術(shù)論文或。這項(xiàng)活動鍛煉了同學(xué)們對事物的判斷和分析能力以及在陌生環(huán)境中的適應(yīng)工作的能力。
還有一部分學(xué)生有徐老師帶領(lǐng)，他們進(jìn)行的是對鄭州市低保家庭的調(diào)查和研究。在實(shí)際調(diào)查的過程中實(shí)踐小組遇到了許多的問題，但是由于徐老師帶隊(duì)比較有經(jīng)驗(yàn)，所以在他的領(lǐng)導(dǎo)下也就迎刃而解了。從一些小組成員的實(shí)踐論文中了解到同學(xué)們比較辛苦，但是大家非常地高興，因?yàn)樗麄儚闹懈惺艿搅嗽S多的東西，引起他們的深思，激勵他們以后的工作,生活和學(xué)習(xí),給他們以后的積極進(jìn)取提供了強(qiáng)大的精神動力。另外經(jīng)我系領(lǐng)導(dǎo)與八方電器商談，許多同學(xué)有機(jī)會進(jìn)入八方去參加實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。還有我院老師開辦的鄭州企業(yè)策劃和管理咨詢有限公司為我系部分同學(xué)提供工作機(jī)會，還有院團(tuán)委組織的三下鄉(xiāng)活動等等。這些老師與領(lǐng)導(dǎo)的努力使盡可能多的同學(xué)增加了一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時增添了他們暑期色彩斑斕的生活。
二我系部分同學(xué)自發(fā)聯(lián)系工作崗位，使我系的同學(xué)有機(jī)會共同參加實(shí)踐鍛煉。
在假期實(shí)踐期間，由于很多在校大學(xué)生的社會經(jīng)驗(yàn)方面的不足，他們不想或者不敢單獨(dú)去參加暑期社會實(shí)踐。所以有部分同學(xué)為了自己和更多同學(xué)達(dá)到鍛煉自己,積累經(jīng)驗(yàn)的目的,開始四處尋找工作機(jī)會，讓許多同學(xué)一起進(jìn)行實(shí)踐活動，而且有的還在同學(xué)之中形成了自己的組織團(tuán)隊(duì),從而降低了工作風(fēng)險(xiǎn)增加了大家的工作興趣。并且在工作的過程中培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)合作意識,使他們認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在尋找工作中，他們不慎被一些非法中介機(jī)構(gòu)騙去了一部分錢財(cái)，在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂觀的結(jié)果。綜觀任何組織和部門的發(fā)展和壯大都離不開一各個的團(tuán)隊(duì)，一個團(tuán)隊(duì)的興衰成敗都直接影響到每一位成員的命運(yùn)，所以現(xiàn)在的大多數(shù)企業(yè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)意識尤為重視。而這次的實(shí)踐使他們收獲最大的就是:工作中如何建立團(tuán)隊(duì)合作意識，這對他們未來的就業(yè)提供了一筆巨大資本。
三自行的自我實(shí)踐板塊。
有些同學(xué)在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實(shí)踐機(jī)會，實(shí)踐的形式非常豐富。有些同學(xué)自主進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)及調(diào)研，有的對某地區(qū)的早餐市場開發(fā)潛力進(jìn)行調(diào)查，有的對農(nóng)村現(xiàn)存的問題調(diào)查，有的對企業(yè)內(nèi)部的管理和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)調(diào)查，還有的對鄭州市彩電行業(yè)進(jìn)行調(diào)查，等等。這些內(nèi)容之新穎，行為之創(chuàng)新，思想之廣博,是今年暑期實(shí)踐的一個創(chuàng)新點(diǎn)，而且大一學(xué)生不乏其人。這說明他們盡管理論知識還很少，但是他們已經(jīng)具備的商人的頭腦和眼光，他們知道審視市場來發(fā)現(xiàn)進(jìn)入市場的機(jī)會和切入點(diǎn)。我想這樣實(shí)踐過的學(xué)生學(xué)起來理論知識時，轉(zhuǎn)化為能力聯(lián)系實(shí)際方面會做的很好。同時這說明了他們具有很強(qiáng)的思維能力創(chuàng)新意識和動手能力，為他們以后適應(yīng)激烈的社會發(fā)展潮流做好了鋪墊。
從個年級的實(shí)踐總體對比來看，大二的同學(xué)比較注重于單純的打工；大三的同學(xué)思想比較成熟一點(diǎn)，所以偏向于策劃組織方案的構(gòu)想和具體實(shí)施；而大四的學(xué)生側(cè)重于在實(shí)際的工作進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)企業(yè)的許多現(xiàn)象或工作方式及程序。三個年級的實(shí)踐情況各不相同，這也是正常的，有助于各年級學(xué)生能力有不同程度的提高。有部分同學(xué)在暑期還搞了一些創(chuàng)業(yè)活動，有的與他人一起為剛起步的企業(yè)開拓市場，有的自己組織一些人去搞一個小名義上的公司，有的作某公司的某地區(qū)代理。總體而言，個人創(chuàng)業(yè)方面使得不少真正有能力的人升華了自己，使書生味十足的學(xué)生變的具有社會氣息的社會華的人了。
組建培訓(xùn)班的同學(xué)更是為數(shù)眾多，有的學(xué)生培訓(xùn)英語，有的培訓(xùn)數(shù)學(xué)，他們一方面培養(yǎng)了自己的素質(zhì)和氣質(zhì)，另一方面鞏固了自己的知識體系。而此次暑期實(shí)踐又有一個創(chuàng)新點(diǎn)是有些學(xué)生開始運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識進(jìn)入廠房或企業(yè)指導(dǎo)些成年人或者對他們進(jìn)行培訓(xùn)，比如有為同學(xué)創(chuàng)辦了一個以“管理從心開始”為主題的培訓(xùn)班。
總括以上的實(shí)踐活動，我們可以看到我工商系的此學(xué)期暑假實(shí)踐活動戰(zhàn)績非常輝煌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)到了預(yù)期的效果。
因?yàn)橛性S多學(xué)生在假期真正地進(jìn)入了社會參加了實(shí)踐，將理論聯(lián)系實(shí)踐，達(dá)到了學(xué)校對“學(xué)以致用”的要求。特別值得提出的是此次實(shí)踐與以往相比有兩個創(chuàng)新之處：
第一·有些學(xué)生開始用自己敏銳的眼光和商業(yè)的頭腦對自己所選擇特定的某個市場進(jìn)行自行的調(diào)查并研究；
第二·有些同學(xué)運(yùn)用自己管理·營銷和經(jīng)濟(jì)方面的專業(yè)知識來指導(dǎo)或培訓(xùn)他人，一方面?zhèn)魇谧约旱闹R，另一方面體現(xiàn)我們工商人的風(fēng)格和技能；
還有一點(diǎn)關(guān)于實(shí)踐中所體現(xiàn)出的我系同學(xué)的素質(zhì)，有些同學(xué)在工作崗位上發(fā)現(xiàn)其有被誠信的時候能夠毅然辭去高薪的工作，這體現(xiàn)了他們的正義感和誠信。
當(dāng)然我們?nèi)〉煤芎贸煽兊耐瑫r，還有一些不足之處。比如：
有些同學(xué)抱著“面子不可丟”的思想，在工作中半途而廢；有些同學(xué)整個暑期都在家里閑帶著，不肯參加實(shí)踐；有些同學(xué)眼高手低，沒有找到理想的工作，等等。
根據(jù)以上的不足，在我們尋找同學(xué)自身原因的同時，為了以后的假期實(shí)踐工作做的更好，提出一些建議請系里領(lǐng)導(dǎo)參議：
１·在放假前，給予更多的實(shí)踐信息和機(jī)會，使更多的同學(xué)能夠參加；
２·對廣大同學(xué)進(jìn)行思想教育，有利于我們增加對社會的認(rèn)識，用來增加我們的社會經(jīng)驗(yàn)意識。
３·給予我們以更多的安全警示，防止同學(xué)們盲目打工而導(dǎo)致上當(dāng)受騙。
４·請系領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)帶領(lǐng)我們進(jìn)行社會實(shí)踐，給予指導(dǎo)和幫助。
以上是我部對我工商系０５－０１級全體學(xué)生暑期實(shí)踐活動的總結(jié)和寫成的，希望能為我系以后的實(shí)踐工作更好的開展提供依據(jù)和幫助。