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一、填空題
1.物體在_______的作用下_______發(fā)生了變化，我們就說力對物體做了功.
2.在物理學(xué)中，把_______________的乘積叫做功，功的計算公式是_______，單位是_______.
3.在下述各種情況下，做功各是多少?
(1)手用向上的力F提著質(zhì)量為m的水桶，在原地不動，手做功為_______;(2)手提一只重為100 N的物體在水平方向移動5 m，手做功為_______;(3)用20 N的力，將重為50 N的鐵球沿水平方向扔出，球在水平方向滾動了10 m后停下，在鐵球滾動的過程中，人對鐵球做的功是_______;(4)一物體在20 N拉力的作用下，沿水平地面勻速滑動5 m，水平地面對物體的摩擦力f=_______，拉力對物體做的功為_______.
4.步槍子彈里火藥爆炸時產(chǎn)生的氣體對彈頭的平均推力為1.2×104 N，如果槍膛長
60 cm，氣體將彈頭推出槍膛做的功是_______.
5.起重機將一個重2×104 N的集裝箱勻速提高2 m，在這個過程中起重機的拉力做的功是_______ J，若起重機又將集裝箱水平移動3 m，這段距離內(nèi)拉力做的功為_______ J.
二、選擇題
6.關(guān)于做功下列敘述正確的是
A.舉重運動員舉著杠鈴不動，舉力做了功
B.起重機吊著重物沿水平方向勻速移動一段距離，向上的拉力做了功
C.重物豎直下落，重力做了功
D.小球在水平面上滾動，重力做了功
7.已知甲物體在光滑的水平面上運動，乙物體在粗糙的水平面上運動，現(xiàn)用相同的水平推力，分別使甲、乙兩物體沿力的方向移動相同的距離，兩次推力做的功分別是W甲和W乙，則
A.W甲>W乙
B.W甲=W乙
C.W甲
D.條件不足，不能比較
8.甲、乙兩個集裝箱的質(zhì)量相同，用起重機將甲集裝箱以1 m/s的速度提升10 m，再將乙集裝箱以2 m/s的速度提升相同的高度，那么
A.兩次做的功一樣多
B.第做的功多
C.第二次做的功多
D.無法比較其做功的多少
9.一位中學(xué)生沿教學(xué)大樓的樓梯勻速登高了3 m，該學(xué)生登樓做的功接近于
A.1500 J B.1515分鐘訓(xùn)練(1).doc 三、機械能及其轉(zhuǎn)化(1)
●作 業(yè) 導(dǎo) 航
理解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化;能解釋一些動能、勢能相互轉(zhuǎn)化的物理現(xiàn)象.
一、填空題
1.疾駛的列車由于運動而具有_______，重錘由于被舉高而具有_______，被拉彎的弓由于發(fā)生彈性形變而具有_______.如果沒有任何摩擦阻力，麥克斯韋滾擺在上下滾動的過程中，機械能_______.
2.起重機在勻速向上提升貨物的過程中，物體的動能_______，勢能_______，物體的機械能_______(填“變大”“變小”或“不變”);拉彎的弓把箭射出去，這時弓的_______轉(zhuǎn)化為箭的_______.
3.皮球從手中落到地面又彈回來，在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是：皮球落向地面的過程中，_______轉(zhuǎn)化成_______;皮球撞擊地面的過程，_______轉(zhuǎn)化成_______;皮球在彈起(尚未脫離地面)過程中，_______轉(zhuǎn)化成_______;皮球離開地面向上運動的過程中，_______轉(zhuǎn)化成_______.
4.唐詩中有“黃河遠上白云間”，“不盡長江滾滾來”的詩句，這動人的詩句生動、形象的反映了這兩條大河蘊藏了大量的_______能.
5.修筑攔河壩是為了提高上游的_______，使上游水的_______能增大.當水從上游流下沖擊水輪機轉(zhuǎn)動時，水的_______能轉(zhuǎn)化為水輪機的_______能.
二、選擇題
6.某飛機器在空中飛行，已知它具有的機械能為a J,重力勢能為b J，這個飛行器具有的動能為
A.a J
B.(a+b) J
C.b J
D.(a-b) J
7.如圖14—2所示，把一小球從碗壁a處放開，小球經(jīng)a點運動到b點，在這一過程中，小球的能量轉(zhuǎn)化情況是
圖14—2
A.從a到O，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，從O到b，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B.從a到O，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，從O到b，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C.從a到O，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，從O到b，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.從a到O，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，從O到b，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
8.起重機沿豎直方向勻速吊起重為G的物體，在這一過程中，物體的
A.動能增加，重力勢能減小，機械能不變
B.動能不變，重力勢能增加，機械能增加
C.動能減小，重力勢能增加，機械能不變
D.動能減小，重力勢能不變，機械能減小15分鐘訓(xùn)練(2).doc 六、功和功率(2)
●作 業(yè) 導(dǎo) 航
理解功率的概念、公式、單位;會計算關(guān)于功率的問題;了解功率的物理意義
一、填空題
1._____________________叫做功率，功率的計算公式是_______，單位是_______.
2.舉重運動員在3 s內(nèi)把1500 N的杠鈴勻速舉高了2 m，他對杠鈴做了_______J的功，他的功率是_______.
3.一臺起重機的功率為6×103 W，它將一重物提升到某一高度，歷時5 s，則起重機做功為_______J.
4.如圖14—8所示，在水平拉力作用下，重為100 N的物體在水平方向以1.6 m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為5 N，那么該物體所受的摩擦力大小為_______，拉力的功率是_______
圖14—8
5.班級里組織登樓比賽活動，比一比誰登樓的功率大，為此，在活動中必須測量的物理量有_______、_______、_______.
二、選擇題
6.一體重為500 N的同學(xué)在跳繩測試中，1 min跳180次，每次騰空的大高度平均為
4 cm，則他在跳繩過程中，克服重力做功的平均功率是
A.60 W
B.3.6×103 W
C.6×103 W
D.3.6×105 W
7.下列關(guān)于功率的說法中，正確的是
A.物體做功越多，功率越大
B.物體做功時間越長，功率越大
C.物體做功越快，功率越大
D.物體做功時間越短，功率越大
8.甲用50 N的水平力推動一個重100 N的箱子在水平地板上前進1 m，所用時間為1 s;乙勻速舉高這個箱子1 m，所用時間為2.4 s.比較甲推箱子、乙舉箱子所做的功W甲、W乙和做功的功率P甲、P乙，有
A.W甲>W乙，P甲>P乙
B.W甲
C.W甲>W乙，P甲
D.W甲
9.體重相同的甲、乙兩同學(xué)，同時開始登山，甲同學(xué)先到山頂，乙同學(xué)后到山頂，則
A.甲同學(xué)比乙同學(xué)做的功多，甲同學(xué)比乙同學(xué)的功率大
B.甲同學(xué)比乙同學(xué)做的功少，甲同學(xué)比乙同學(xué)的功率大
C.甲同學(xué)與乙同學(xué)做的功相等，甲同學(xué)比乙同學(xué)的功率大
D.甲同學(xué)與乙同學(xué)做的功相等，他們的功率也相等
10.下列說法正確的是
A.只要物體是運動的，就一定有力對它做功
B.只要對物體施15分鐘訓(xùn)練(2).doc 四、機械能及其轉(zhuǎn)化(2)
●作 業(yè) 導(dǎo) 航
理解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化;能解釋有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間的相互轉(zhuǎn)化問題;通過觀察和實驗認識動能和勢能的轉(zhuǎn)化問題.
一、填空題
1.利用傳送帶將貨物勻速送到高處的過程中，貨物的動能_______，重力勢能_______，總機械能_______.(填“增大”“減小”或“不變”)
2.如圖14—5所示的實驗裝置中，物塊沿光滑斜槽向下滑動時_______能轉(zhuǎn)化為_______，當物塊接觸彈簧向右運動時，_______能轉(zhuǎn)化為_______能，這個實驗說明不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化.
圖14—5
3.在空中勻速飛行的飛機的重力勢能是6×103 J，動能是4×103 J，飛機的機械能是_________J.
4.成熟的蘋果由于受到_______作用從樹上自由落下時，它的_______能轉(zhuǎn)化為_______能，機械能將_______(不計阻力).彈簧門被拉開后，彈簧由于被卷緊而具有_______能，放手后，這些能轉(zhuǎn)化為門的_______.
5.在下列空格中填上各物體具有的機械能：
(1)被拉長的橡皮筋_________;
(2)水平路面上奔馳的汽車_______;
(3)飛瀉的瀑布_______;
(4)正在上升的直升飛機_______.
二、選擇題
6.當自動扶梯做勻速運動時，站在上面的乘客，具有的
A.動能不變，勢能不變，機械能不變
B.動能增大，勢能增大，機械能增大
C.動能減小，勢能減小，機械能減小
D.動能保持不變，機械能將發(fā)生變化
7.下列過程中屬于勢能轉(zhuǎn)化為動能的是
A.跳傘運動員在空中勻速下落
B.直升飛機勻速上升
C.滾擺在下降過程
D.火箭發(fā)射升空
8.下列情況中機械能不發(fā)生變化的是
A.汽車剎車后在水平地面上向前滑行
B.拋向空中正在上升的石塊(不計空氣阻力)
C.小孩從滑梯上勻速滑下
D.用滑輪組把物體勻速提高
9.下列說法中正確的是
A.動能與勢能之和稱為機械能
B.物體的彈性勢能跟物體的質(zhì)量和彈性形變有關(guān)
C.速度大，舉得高的物體的機械能一定大
D.動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的過程中，機械能一定保持不變
10.如圖14—6所示，同一物體分別沿光滑斜面OA、OB由靜止開始從頂端滑到底端，它到達底端的速度分別是vA和vB，則
15分鐘訓(xùn)練(3).doc 七、功和功率(3)
●作 業(yè) 導(dǎo) 航
理解功和功率的概念;了解功和功率表示的物理意義;會利用公式計算功、功率的問題.
一、填空題
1.功率是表示_______的物理量，由功率公式_______可以看出，當做功時間一定時，所做的功越多，它的功率就_______;當所做的功一定時，做功用的時間越短，它的功率就越_______.
2.力學(xué)里所說的功包括兩個必要因素，一是______________________;二是______________________.羽毛球運動員用200 N的力將一個羽毛球打出50 m，在羽毛球飛行過程中，運動員通過羽毛球拍對球所做的功是_______J.
3.物體重為100 N，在大小為20 N的水平拉力作用下，5 s內(nèi)沿水平地面前進了10 m，則推力對物體做的功為_______J，它的功率為_______W，重力對物體做的功為_______J.
4.用一個滑輪組在6 s內(nèi)把84 N的重物勻速提升6 m時，繩的自由端所加拉力的大小為50 N，自由端通過的距離為18 m，則拉力所做的功是_______J，拉力做功的功率為_______kW.
5.一個人提著重物沿水平路面行走，如果物體距地面的水平高度始終不變，從力學(xué)角度講人向上的提力并沒有對物體做功，因為_______________.起重機掛鉤把500 N的物體提高6 m，再水平移動4 m，則掛鉤向上的提力對物體所做的功是_______J.
二、選擇題
6.重為G的均勻硬棒懸于O點成豎直，現(xiàn)在下端施一水平拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)過θ角，如圖14—10所示，則棒在轉(zhuǎn)動過程中
圖14—10
A.拉力做功，拉力逐漸增大
B.拉力做功，拉力逐漸減小
C.拉力不做功，拉力逐漸增大
D.拉力不做功，拉力逐漸減小
7.一個同學(xué)用120 N的力，將一個4 N重的足球踢到25 m遠處，對他踢球時做功的情況，下列說法正確的是
A.做功300 J
B.做功100 J
C.沒有做功
D.做了功，但條件不足，無法計算做功的多少
8.奧運會舉重冠軍楊霞在比賽時，第一階段把100 kg的杠鈴很快的舉過頭頂，第二階段使杠鈴在空中穩(wěn)穩(wěn)的停留了3 s，三名裁判都亮出了白燈，這次舉重成功，關(guān)于她舉重時對杠鈴做功的情況，下列說法中正確的是
A.她在第一階段內(nèi)沒有做功
B.她在第二階15分鐘訓(xùn)練.doc 第十四章 機械能
一、動能和勢能
班級： 姓名：
一、填空題
1.動能是指物體由于 而具有的能，其大小與物體的 和 有關(guān).
2.勢能包含 勢能和 勢能兩種.物體由于被舉高而具有的能叫做 勢能，它與物體的 和 有關(guān);物體由于發(fā)生 而具有的能叫做 勢能，它的大小與 有關(guān).
3.我們常用的能量單位是 ，用字母 來表示.1999年11月20日，由我國科學(xué)家自行設(shè)計的“神舟”號載人艙成功地發(fā)射并按時返回到指定地點.“神舟”號載人艙在下落(如圖)到地面附近時，由于空氣阻力作用做勻速運動，則載人艙在勻速下降的過程中：它的動能 ，勢能 .
4.下列物體各具有什么形式的能量?
(1)高速升空的火箭 .
(2)被拉彎的鋼板尺 .
(3)被水電站攔河壩攔住的上游水 .
(4)空中下落的皮球 .
5.如圖所示，在書柜上放有四個體積相同、形狀完全一樣的金屬盒甲乙丙丁，其中甲和乙為鉛制的，丙和丁為鋁制的.則甲和乙相比， 的勢能大;丙和乙相比， 的勢能大.四個金屬盒中，勢能小的是 .
二、選擇題
1.下列說法中正確的是
A.用同樣的速度拋出去的鉛球和乒乓球具有相等的動能
B.重力勢能相等的物體一定在同一高度上
C.兩輛相同的汽車，行駛在同一條公路上，它們具有相等的動能
D.同一物體的彈性形變越大時，它所具有的彈性勢能也越大
2.小孩從滑梯上勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是
A.重力勢能減少，動能增加
B.重力勢能增加，動能減少
C.重力勢能增加，動能不變
D.重力勢能減少，動能不變
3.關(guān)于能量的大小，下列說法中錯誤的是
A.運動速度越大的物體，動能也越大
B.質(zhì)量大的物體，動能不一定大
C.質(zhì)量大的物體，其重力勢能不一定大
D.質(zhì)量越大的物體，被舉得越高，其重力勢能就越大
4.騎自行車上坡前，一般要加緊蹬幾下，這是為15分鐘訓(xùn)練2.doc 二、動能和勢能(2)
●作 業(yè) 導(dǎo) 航
理解動能和勢能;了解動能和勢能各與什么因素有關(guān)并能解釋一些現(xiàn)象.
一、填空題
1. 豎直向上拋出的小石子，上升到高點時速度為零，此時石子具有_________能;當石子落到地面時，速度不為零，此時石子具有_________能.
2.一輛小汽車與一輛裝滿貨物的大卡車以相同的速度行駛，小汽車的動能_______大卡車的動能(填“大于”“等于”或“小于”).
3.體積相同的鐵球和木球，放在同一水平桌面上，鐵球靜止，木球運動，_______球的重力勢能大，_______球的動能大.
4.汽車勻速沿斜坡向上行駛，則汽車的_______能不變，_______能增大.自行車下坡時，不蹬腳踏板速度也會越來越大，在此過程中，自行車的動能逐漸_______，自行車的重力勢能逐漸_______.
5.質(zhì)量較大的喜鵲與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么_______飛得快.跳傘運動員在空中勻速下落的過程中，他的動能將_______，重力勢能將_______.
6.物體的質(zhì)量和速度都能影響物體的動能，在這兩個因素中，_______對物體的動能影響較大.運送救災(zāi)物資的飛機在某一水平高度勻速飛行，當它把救災(zāi)物資投下時，它的重力勢能將_______，動能將_______.
二、選擇題(9題、11題為多項選擇題)
7.起重機沿豎直方向勻速吊起重為G的物體，在這一過程中，物體的
A.動能增加，重力勢能減小
B.動能不變，重力勢能增加
C.動能減小，重力勢能增加
D.動能減小，重力勢能不變
8.水電站攔河壩處的水從高處流向低處的過程中，水的
A.重力勢能不變，動能增加
B.重力勢能減小，動能增加
C.重力勢能增加，動能減小
D.重力勢能增加，動能不變
9.下列物體中具有彈性勢能的是
A.拉彎的弓把箭射出去
B.鐘表里的發(fā)條帶動齒輪轉(zhuǎn)動
C.火箭發(fā)射升天
D.小孩蕩秋千從高處向低處落下
10.如圖14—1所示，電動小車沿斜面從A勻速運動到B，在運動過程中
圖14—1
A.動能減小，重力勢能增加
B.動能增加，重力勢能減小
C.動能不變，重力勢能增加
D.動能不變，重力勢能減小
11.物體做勻速直線運動時，它
A.具有的動能一定不變
B.具有的重力勢能一定不變
C.具有的1課后練習(14.3 功和功率).doc
六、課后練習
1.下列哪種情況做了功 ( )
A.依靠慣性在光滑水平面上運動的小車 B.舉重運動員舉著杠鈴靜止不動
C.某人提著水桶在水平路面上行走 D.登山運動員登山
2.一個同學(xué)用50 N的水平方向的力.將一只重5 N的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滾動了30 m才停下，在球滾動過程中，腳對球做的功是 ( )
A.5 J B.1500 J C.150 J D.0 J
3.在光滑的水平面上有一物體，用力拉這個物體沿直線運動了一段路程，拉力所做的功為W1：在粗糙的水平面上有另一物體，現(xiàn)仍用等大的力拉這個物體沿直線運動了同樣一段距離，拉力所做的功為W2.則 ( )
A.W1=W2 B.W1>W2
C.W15分鐘訓(xùn)練.doc 二、機械能及其轉(zhuǎn)化
●我應(yīng)該怎樣做
一到周末,或者是節(jié)假日,相信每一位同學(xué)都希望父母領(lǐng)著自己去游樂場玩，那里有很多我們喜歡的、驚險刺激的游戲.比如:急流勇進、翻滾過山車、瘋狂老鼠，還有現(xiàn)在新興的一些項目:蹦極跳、滑冰、滾軸……游樂場的游戲豐富極了!
●我應(yīng)該怎樣想
可是,大家在玩這些游戲時,有沒有開動你的腦筋想一想,多問幾個為什么,做一個生活的有心人呢?
無論是急流勇進、翻滾過山車,還是蹦極跳、滾軸,總是要先上升到一個高度,而這個過程通常都需要借助很大的外力.
可是,當上升到高處后再下來,這時不但不需要外力了,而且,它還會以極高的速度落下,給我們帶來強烈的刺激感.
現(xiàn)在請你思考一下,這之間包含著怎樣的科學(xué)道理呢?
二、機械能及其轉(zhuǎn)化
從高處落下是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,從底部到高處是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能.
5分鐘訓(xùn)練2.doc 二、核能
●我應(yīng)該怎樣做
人們早認識核能的威力,大概是原子彈的爆炸了.1945年8月,美國把一顆代號為“小男孩”的原子彈投到了日本廣島.接著,又把一顆代號為“胖子”的原子彈投到了日本的長崎.這兩顆小小的“炸彈”竟造成了20萬人的傷亡,幾乎毀滅了這兩座城市.
核能的實際試驗是在美國進行的.1942年12月,歐洲正處于第二次世界大戰(zhàn)中,流亡到美國的意大利科學(xué)家恩里柯· 費米等人,在美國芝加哥大學(xué)操場的地下,建造了世界上第一個原子核裂變反應(yīng)裝置.這個反應(yīng)裝置是由鈾和石墨一層隔一層堆積而成的,共有57層.據(jù)說,光是使用的石墨,就能夠為當時全球每個人做一只鉛筆.
核電站的反應(yīng)堆和核彈的共同之處在于,它們利用的都是核裂變鏈式反應(yīng)釋放出的巨大能量.但是,在對核裂變反應(yīng)的控制技術(shù)上,二者迥然不同.在核電站的反應(yīng)堆里,核能的釋放是緩慢的、受控制的、長期延續(xù)的;而核彈爆炸則是瞬間的、不受控制的,因此可以產(chǎn)生巨大的殺傷力.
●我應(yīng)該怎樣想
你都聽說過哪些關(guān)于核能的利用?你希望將來可以將核能應(yīng)用于哪些方面?
二、核能
核武器、核電站、核潛艇……
比熱容、熱機、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律.doc 1 、將質(zhì)量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊( )放在沸水中煮一段較長的時間，則它們吸收的熱量( ) A 、鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多 B 、鋁塊比鐵塊吸收的熱量多 C 、鐵塊比鋁塊吸收的熱量多 D 、條件不足，無法確定 2 、下列說法正確的是( ) A 、直接利用內(nèi)能來加熱物體，實際上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移 B 、直接利用內(nèi)能來加熱物體，實際上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)化 C 、利用內(nèi)能來做功，實際上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移 D 、利用內(nèi)能來做功，物體的內(nèi)能會增加 3 、一臺單缸柴油機，飛輪每分鐘轉(zhuǎn) ，那么， 內(nèi)柴油機對外做功的次數(shù)是( ) A 、 1800 次 B 、 900 次 C 、 60 次 D 、 15 次 4 、由同種材料組成的甲、乙兩個物體，它們的質(zhì)量之比為 ，吸收的熱量之比是 ，則它們升高的溫度之比是( ) A 、 B 、 C 、 D 、 5 、兩個質(zhì)量相等的物體，其中甲物體升高的溫度是乙物體升高溫度的 ，甲吸收的熱量是乙吸收熱量的 2 倍，則甲的比熱容是乙的比熱容的( ) A 、 2 倍 B 、 倍 C 、 4 倍 D 、 倍 6 、質(zhì)量是 200g 的煤油，吸收了 的熱量，溫度升高到 ，則煤油的初溫是多少? 。 練習答案 1 、 B 2 、 A 3 、 D 4 、 D 5 、 C 6 、 。 由 得 。
探究活動 1、為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組的同學(xué)先做如下的實驗：他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實驗時，讓它們自然冷卻，并利用溫度計和計時器測量水的溫度隨時間的變化情況。記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示。(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等) 表一：m1=100g
時間(min)0246810121416溫度(℃)363534333231303030降低溫度(℃)012 345666 時單元測試(1).doc 單元測試(1)(運動和力)
六、單元測試(1)
一、填空題
1.傳送帶正在運送貨物，若選擇______為參照物，貨物是靜止的.
2.早晨，“太陽從東方升起”，這句話是以______為參照物的，“地球又自轉(zhuǎn)又公轉(zhuǎn)”，是以______為參照物的.
3.“地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處的上空”，這是以______為參照物的，若以太陽為參照物，這個衛(wèi)星應(yīng)是______的.
4.世界上一切物體都在______，絕對靜止的物體是______ 的.
5.一個做勻速直線運動的物體在2 min內(nèi)通過了300 m的路程，它運動的速度是____m/s，這個物體在前10 s內(nèi)的速度是____m/s.
6.火車的速度是54 km/h，子彈的飛行速度為100 m/s，那么______的速度大.
7.甲、乙兩車做勻速直線運動，若兩車在相同時間內(nèi)經(jīng)過的路程之比是2∶1，則速度之比是______，若兩車經(jīng)過相同路程所用的時間之比是1∶2，則速度之比是______.
8.力是 _______________________ ，物體間力的作用是______.力不能脫離______而存在.
9.人推車時，是 _________________ 和 __________________ 之間發(fā)生了力的作用，若以車為研究對象，施力物體是______，受力物體是______;若以人為研究對象，受力物體是 ______，施力物體是______.
10.牛頓第一定律也叫________定律，其內(nèi)容是：一切物體在________的時候，總保持________狀態(tài)或______狀態(tài).
11.雖然物體不受外力作用的情況是不存在的，但是由于牛頓第一定律是在______ 的基礎(chǔ)上，經(jīng)過______而得出的，因此是正確的.
12.在一條繩的一端拴上一個重物就做成了一個單擺，小明同學(xué)利用停表測出它擺動50個周期，所用時間是40 s，它擺動一個來回所用時間為______s.
二、單選題
13.要想比較準確的量出地圖上兩點間鐵路的長度，比較好的辦法是
A.用直尺直接去測量
B.用準確度較高的直尺直接去測量
C.不能測量
D.用彈性不大的軟棉線跟曲線重合，拉直后測出線的長度
14.正常人平時步行的速度大約是
A.1.2 m/s B.12 m/s
C.1.單元測試(2).doc
單元測試(2)(運動和力)
七、單元測試(2)
一、填空題
1.物理學(xué)中把物體位置的改變叫做 ________________________ ，同一物體是運動還是靜止，取決于所選的______這就是運動和靜止的______.
2.在平靜的湖面上行駛的游船上坐著的乘客，以______為參照物他是運動的，以______為參照物他是靜止的.
3.21.6 km/h=____m/s 5 m/s=____km/h
4.一物體做勻速直線運動，通過45 m的路程用了30 s的時間，則它在前15 s路程內(nèi)的速度為 ___________ m/s，通過的路程是______m;它通過72m路程所用時間為______s.
5.某同學(xué)的測量記錄中忘了寫單位，請?zhí)嫠a上：某一同學(xué)的身高為1.63 _________ ，教室的長為90______，窗戶的高為1.1______，課本的寬度為13.84______，一枚硬幣的厚度為2.4____，正常運行的客車速度是100____，騎自行車的一般速度是5______.
6.我國首架既可離水飛行，又可在水面滑行的實用飛翼船，在以100 km/h的速度飛行時開始記時，經(jīng)0.25 h完成了40 km的航行，速度達80m/s，那么這段時間內(nèi)的平均速度是______km/h.
7.伽利略對物體運動的研究結(jié)論是：在理想情況下，如果表面 _________________ ，物體受到的阻力為______，它的速度不會______，將以______永遠運動下去.
8.物體在平衡力的作用下，保持________狀態(tài)或______狀態(tài).
9.一個滑塊受到5 N的水平拉力作用，在水平桌面上運動.水平桌面與滑塊間的摩擦力可以忽略不計，當滑塊的速度達到1 m/s時，撤去外力，則此后滑塊在水平桌面上的運動是______，經(jīng)過3 s滑塊運動了______m.
10.起重機以2 m/s的速度勻速提起重物時，鋼絲繩施加的拉力是6000 N.如果起重機改為3 m/s的速度勻速提起此重物，鋼絲繩施加的拉力應(yīng)為______N.
11.小明用手拍了一下小紅，小明、小紅都感到疼，這說明______，使小明感覺疼的力的施力物體是______.
二、單選題
12.一個物體沿直線運動，它在第1 min內(nèi)、第2 min內(nèi)、第3 min內(nèi)的路程都是300 m，單元測試(多彩的物質(zhì)世界).doc 單元測試(多彩的物質(zhì)世界)
四、單元測試
一、填空題
1.1 mL=______cm3 0.5 cm3=______m3
0.05 t=____kg 2.7 g/cm3=____kg/m3
2.有一實心銅塊的密度是8.9×103 kg/m3，它的物理意義是___________;若將它截成大小相同的兩塊，每一塊的密度是____kg/m3.
3.若用橫梁沒有調(diào)平衡，指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè)的托盤天平稱量物體的質(zhì)量，則稱得的結(jié)果____(填“偏大”“偏小”或“不變”).
4.固態(tài)物質(zhì)中，分子的排列十分緊密，粒子間有強大的____.因而，固體具有一定的____和____.
5.密度是____的一種特性，每一種物質(zhì)都有一定的密度，我們可以根據(jù)密度來____物質(zhì).如密度是2.7×103 kg/m3的金屬是______，而密度是7.9×103 kg/m3的物質(zhì)是______ .
6.地球質(zhì)量是6.0×1021 t，一個蘋果的質(zhì)量是150 g，地球的質(zhì)量是一個蘋果質(zhì)量的____倍;一個米粒的直徑大約是1 mm，分子的直徑大約是0.4 nm，米粒直徑是分子直徑的____倍.
7.用天平稱得一個空燒杯的質(zhì)量為25.5 g，向燒杯中倒入一定量的鹽水后，右盤的砝碼是100 g、20 g、5 g，游碼所對的刻度是0.8 g，燒杯內(nèi)鹽水的質(zhì)量是____.
8.一本書的頁碼是180,用天平測量其質(zhì)量是270 g，則每張紙的質(zhì)量是____kg.
9.量筒中有50 ml的水，把質(zhì)量為565 g的某種金屬塊全部浸沒在量筒內(nèi)的水中，水面處刻度恰好是100 ml，那么金屬塊的體積是____cm3，此金屬的密度是____g/ cm3.
10.質(zhì)量相同的甲、乙兩物體，若體積之比是2∶5,則密度之比是____.
11.若把打氣筒的出氣口封住，在將活塞向下壓的過程中，被封在氣筒內(nèi)的空氣的質(zhì)量、體積、密度三個物理量中，變小的是____，變大的是____.
12.若天平的砝碼被磨損了，用這樣的天平稱物體的質(zhì)量，則測量值偏______.
13.體積相同的實心鐵球和鋁球，____球的質(zhì)量大;質(zhì)量相同的鐵球和鋁球，____球的體積大.
14.完全相同的三個瓶子，分別裝滿水、酒精、硫酸，甲瓶裝水，乙瓶裝酒精，丙瓶裝硫酸，他們的總質(zhì)量，由大到小排列順序是____、____、___單元測試.doc 四、單元測試
一、填空題(每小題4分，共32分)?
1.人們經(jīng)常使用的化石能源是__________、__________和__________;可再生能源有_______、_______、_______、_______.
2.原子核發(fā)生__________和__________都會釋放出巨大的能量,這就是核能.?
3.人類有效地獲得大量核能,是用中子轟擊鈾核引起裂變開始的,當一個鈾核裂變釋放能量的同時,還釋放出兩到三個中子.如果這些中子再引起其他鈾核裂變就可以使裂變反應(yīng)不斷進行下去,這種反應(yīng)叫做__________.要使核能長期釋放,必須控制這種反應(yīng)的速度,__________就是一種能控制這種反應(yīng)速度的裝置,利用該裝置工作時,釋放的能量使水蒸氣推動汽輪機發(fā)電,這就是核電站.?
4.太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為__________的裝置;太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化成__________的裝置.?
5.我國大亞灣核電站一號機組的發(fā)電功率為900 MW,若這個機組連續(xù)發(fā)電,一天內(nèi)生產(chǎn)的電能可達__________kW·h.?
6.隨著原子核在1911年的發(fā)現(xiàn)，其后中子在1932年被發(fā)現(xiàn)，人們逐漸認識到原子核是由__________和__________組成的，其中__________帶正電，__________不帶電.?
7.近些年來，有些農(nóng)村地區(qū)存在大量焚燒農(nóng)作物秸稈現(xiàn)象，這種做法不僅污染環(huán)境，還常引發(fā)火災(zāi)，是應(yīng)當禁止的行為.根據(jù)所學(xué)知識可知，農(nóng)作物秸稈燃燒時，其主要生成物除了粉塵、一氧化碳外、還有__________.因此大量焚燒秸稈增加了溫室氣體的排放，危害環(huán)境.另外，秸稈燃燒時其化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_______能，白白損失掉了.?
8.據(jù)報道，桂林市為保護旅游勝地、漓江兩岸的綠樹森林，現(xiàn)已在漓江兩岸農(nóng)村興建了一萬個沼氣池，沼氣的主要成分是__________，該氣體燃燒時放出大量的__________，所以能代替木材做燃料.?
二、選擇題(每小題3分，共18分)?
9.組成原子核的是?
A.質(zhì)子和電子?
B.質(zhì)子和中子?
C.質(zhì)子和α粒子、β粒子?
D.α粒子、β粒子、γ粒子?
10.為減輕大氣污染，下列措施中錯誤的是
A.建熱電站，集中對企業(yè)或居民供熱?
B.改進消煙和除塵裝置，提高其性能?
C.大力推廣使用太陽能?
D.放單元復(fù)習A卷.doc 單元復(fù)習A卷
班級： 姓名：
一、填空題(每空2分，共40分)
1.在夏季，鮮花開遍城市的大街小巷，人們在街上散步時能聞到花香，這種物理現(xiàn)象叫做 ，它說明了 .
2.水不易被壓縮，說明水分子間存在著 力;若將一滴紅墨水滴入一盆清水中，后來整盆水都變紅了，這是 現(xiàn)象;將3 cm3水和3 cm3酒精注入一個量杯，搖晃后發(fā)現(xiàn)，水和酒精的總體積小于6 cm3，這說明分子間有 .
3.把兩塊表面很平且干凈的鉛壓緊，兩塊鉛就結(jié)合在一起，甚至下面吊一個重物都不能把它拉開，這一現(xiàn)象說明 .
4.用熱水袋使身體變暖，是利用 的方法使人身體的內(nèi)能增加;給自行車打氣時，打氣筒會發(fā)熱，這是通過 的方法使打氣筒的內(nèi)能增加.
5.下面四句話里“熱”字表示什么物理量(選填“溫度”“內(nèi)能”或“熱量”)
①天氣真熱 ②摩擦生熱
③物體放熱 ④電爐很熱
6.比熱容反映了質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同的溫度時，吸收的熱量 的特性.水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃)，則在一標準大氣壓下，10 kg 20 ℃的水溫度升到沸點時，需要吸收的熱量是 J.
7.有甲、乙兩物體，質(zhì)量之比m甲∶m乙=5∶3，比熱容之比c甲∶c乙=2∶1，如果它們放出相同的熱量，則它們降低的溫度之比Δt甲∶Δt乙= .
8.完全燃燒 kg酒精能產(chǎn)生1.5×107 J的熱量.(酒精的熱值是3.0×107 J/kg)
9.焦炭的熱值為3.0×107 J/kg，它的物理意義是 .完全燃燒 kg的焦炭放出的熱量能把200 kg的水溫度升高50 ℃.
10.熱機是把 能轉(zhuǎn)化為 能的機器.
二、選擇題(每題3分，共30分)
1.水很難壓縮，其原因是
A.分子間存在斥力
B.分子間存在引力
C.分子的質(zhì)量很小
D.分子間不存在相互作用力