★本文是小學(xué)生作文頻道為大家整理的《小學(xué)四年級新年作文：新年心夢》，供大家學(xué)習(xí)參考。
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快過年了，每一個人都會有一個新年夢想。而我今年的夢想是在老師的幫助和引導(dǎo)下，使我的成績更上一層樓，綜合素質(zhì)得以進(jìn)一步提升，為自己的小學(xué)生活畫上了圓滿的句號。小學(xué)畢業(yè)后能夠進(jìn)入徐匯中學(xué)就讀，以嶄新的姿態(tài)融入新的集體中。
徐匯中學(xué)是一所歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化重點(diǎn)中學(xué)，坐落在的徐家匯天主教堂邊上。徐匯中學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生具有：“好強(qiáng)的個性、競爭的意識、不服輸?shù)木?、不斷進(jìn)取的追求”，在矛盾、困難面前決不示弱，在激烈競爭中有通過自我努力超越別人的決心，決不服輸，有爬起來再干的勇氣，取得成績決不自滿，有努力創(chuàng)造新成績的愿望和行動。這成為我想進(jìn)入徐匯中學(xué)的原因。而且我的爺爺和爸爸都是畢業(yè)于徐匯中學(xué)的，我也想成為他們的校友。
五年級上學(xué)期的一天，蔣老師說要想進(jìn)一所好的中學(xué)，成長手冊上的成績就要全優(yōu)，要不然好的學(xué)校就不會要。我聽了羞愧地低下了頭，我想：雖然我的英語和數(shù)學(xué)成績是優(yōu)秀，但我的語文階段測試是合格，這樣的成績徐匯中學(xué)還會要我嗎?可是我相信通過下半學(xué)期的努力，爭取全優(yōu)，讓徐匯中學(xué)看到我的成長手冊，或許會為我的成績進(jìn)步而選擇我。
2014年，在這個新的起點(diǎn)上，讓我?guī)е判暮拖Ｍ?，向著東方那輪冉冉升起的太陽，以怒放生命的姿態(tài)，來熱情擁抱自己心中的夢想。
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快過年了，每一個人都會有一個新年夢想。而我今年的夢想是在老師的幫助和引導(dǎo)下，使我的成績更上一層樓，綜合素質(zhì)得以進(jìn)一步提升，為自己的小學(xué)生活畫上了圓滿的句號。小學(xué)畢業(yè)后能夠進(jìn)入徐匯中學(xué)就讀，以嶄新的姿態(tài)融入新的集體中。
徐匯中學(xué)是一所歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化重點(diǎn)中學(xué)，坐落在的徐家匯天主教堂邊上。徐匯中學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生具有：“好強(qiáng)的個性、競爭的意識、不服輸?shù)木?、不斷進(jìn)取的追求”，在矛盾、困難面前決不示弱，在激烈競爭中有通過自我努力超越別人的決心，決不服輸，有爬起來再干的勇氣，取得成績決不自滿，有努力創(chuàng)造新成績的愿望和行動。這成為我想進(jìn)入徐匯中學(xué)的原因。而且我的爺爺和爸爸都是畢業(yè)于徐匯中學(xué)的，我也想成為他們的校友。
五年級上學(xué)期的一天，蔣老師說要想進(jìn)一所好的中學(xué)，成長手冊上的成績就要全優(yōu)，要不然好的學(xué)校就不會要。我聽了羞愧地低下了頭，我想：雖然我的英語和數(shù)學(xué)成績是優(yōu)秀，但我的語文階段測試是合格，這樣的成績徐匯中學(xué)還會要我嗎?可是我相信通過下半學(xué)期的努力，爭取全優(yōu)，讓徐匯中學(xué)看到我的成長手冊，或許會為我的成績進(jìn)步而選擇我。
2014年，在這個新的起點(diǎn)上，讓我?guī)е判暮拖Ｍ?，向著東方那輪冉冉升起的太陽，以怒放生命的姿態(tài)，來熱情擁抱自己心中的夢想。