每當想起童年的時候，我的腦海里便會浮出那快樂的一幕。為大家提供《小學生捉蜜蜂作文四篇》，歡迎閱讀。
【篇一】小學生捉蜜蜂作文
童年時，捉蜜蜂是令我興奮不已的事。
我們先拿一張白紙折一個夾子，做好后，到油菜田那捉蜜蜂。我們悄悄地站在那等，一會兒，一只蜜蜂飛來了，我們飛一樣撲過去，抓住了一只蜜蜂。我們又在原地等，不一會兒，又有一只蜜蜂飛過來，但又飛走了，我們很失望。我靈機一動，說：“我們到蜜蜂窩那里去等吧！”大家點點頭。一到那兒，我們就看見許多蜜蜂在飛舞，我說：“要很快地抓住它們才行，不然就死定了。大家聽到后，很快跳上去捉。不料，我們沒捉住蜜蜂，反而被它們的”大軍“盯住了。我們飛快地跑走，到了家才消滅它們。
我現(xiàn)在長大了，每次想起時，都哈哈大笑。
【篇二】小學生捉蜜蜂作文
昨天我和周一凡去捉蜜蜂了。
我們來到了廣場，鎖定了一個有很多蜜蜂的花壇。很快我就發(fā)現(xiàn)了一只停在花上的，我用工具瞄準了它，一開一合迅速的逮住了它，它很不情愿的在盒子里上下?lián)潋v，“嗡嗡”的叫。周一凡也發(fā)現(xiàn)了一只，他用他的乒乓球拍亂拍，想去捉它呢，誰知他沒有蜜蜂快，一下飛走了。我們轉(zhuǎn)移了陣地，居然發(fā)現(xiàn)了一只粉蝶，周一凡對我說“我們來個徒手捉蝴蝶”，可是還沒等我們開始行動呢它就飛跑了，呵呵，這家伙真夠快的。
接著找，又發(fā)現(xiàn)了兩只抱在一起的蜜蜂，這次我們小心的接近了它們，用我們的工具迅速出手，哈哈，“一箭雙雕”。我正高興呢，就聽見“咣”的一聲，原來周一凡又用他的乒乓球拍捉蜜蜂呢，“你能不能別那么吵人呀？”我對著他說道，“對不起，職業(yè)習慣，嘿嘿”。周一凡回敬道。哎，真拿他沒辦法。
時間差不多了，我們也該回去了，因為我們知道蜜蜂是益蟲，而且現(xiàn)在正是它們忙碌的季節(jié)，所以我們對著我們捉到的幾只蜜蜂說了聲：“對不起，耽誤你們工作了”，然后打開了盒子。放飛了可愛的蜜蜂，依依不舍的離開了這兒。
【篇三】小學生捉蜜蜂作文
今天，我拿了一個小瓶子，弟弟拿了一個大瓶子，打算去捉菜地蜜蜂。來到田野，我們縱身一跳，跳進了油菜花田里。
一只只蜜蜂在我四周“嗡嗡嗡”地飛舞著，像一只只小戰(zhàn)斗機。忽然我發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂停在了油菜花上，我以迅雷不及掩耳之勢拿起瓶子猛的一蓋，把一只充滿恐懼，帶著絕望的小蜜蜂抓住了。那只蜜蜂拼命地在瓶子里掙扎，不停地扇動著翅膀，發(fā)出了比平時大好幾倍的聲響。我把瓶子給弟弟，拿了另一個瓶子繼續(xù)捉蜜蜂……過了一會，我的小瓶子已經(jīng)滿了，可蜜蜂還是成群結(jié)隊地在花叢中穿梭著，埋頭苦干。
我突然想起了曾經(jīng)讀到的句子“不論平地與山尖，無限風光盡被占。踩得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜?！泵鄯涫悄敲辞趧?，整天采花蜜。如果我把它抓住的話，那小蜜蜂就不能再為人類做貢獻了。于是，我又把瓶蓋打開，一只只小蜜蜂“嗡嗡嗡”爭先恐后地從瓶子里一擁而出。
弟弟說：“你干嘛把它們放了？”我說：“因為它們?yōu)槿祟愖龀隽素暙I，我不想傷害它們?！?BR> 【篇四】小學生捉蜜蜂作文
今天是雙休日。下午，我和小伙伴們?nèi)プッ鄯?。我拿了一只吃空了的果汁瓶和一根又細又長的小木棒。然后，我們一起向野外走去。
來到野外，我們就開始尋找蜜蜂。很快我就找到了蜜蜂。有幾只蜜蜂在油菜花地里飛舞。它們看來在采蜜。我想這幾只蜜蜂怎么獨自在采蜜呢？看來一定是不喜歡和大家在一起，而要單獨行動。這些蜜蜂在飛行，我想怎么抓呢？我可沒有這一個本領。還是再找蜜蜂吧！我能夠抓到的`是那些停在樹上，或者是墻上，或者鉆到什么洞里去的蜜蜂，否則用我的雙手是肯定抓不到它們的！突然，我看到一只蜜蜂飛到一棵樹上，停下來。咦，這蜜蜂還往那棵樹上的一個小洞里面鉆。哈哈，這下我可就要抓到一只蜜蜂了！于是，我迅速跑過去，把瓶口對住那洞口。
然后，我慢慢地把瓶口往邊上移，讓那個洞露出了一點小口。接著，我把小木棒伸進洞去。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就慢慢地把木棒往洞外移。等到木棒出來靠近果汁瓶口的時候，我迅速將木棒往瓶子里送。好了，蜜蜂落到了瓶子里，我立刻把木棒從瓶子里抽出。那蜜蜂想飛，它想飛出瓶子去。我馬上用瓶蓋蓋住。
我拿著瓶子給伙伴們看。大家都羨慕地向我祝賀。有幾只蜜蜂停在磚塊上面。我們就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂還真乖，自己爬進了瓶子里去。抓了十多分鐘，我就輕松地抓到了四只蜜蜂。然后，我就對伙伴說：“好了，我們少抓幾只。因為它們也要自由?！贝蠹艺f：“好！”然后，我們就回家去了。