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2015年小升初已經(jīng)進入尾聲，已經(jīng)上岸的孩子們也即將迎來分班考試，以下是小編分享的2015年北京小升初分班考試的詳解，希望對家長們有所幫助。
一、什么是小升初分班考試
小升初分班考試是指在初一新生入學(xué)時，學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績或特長等分出實驗班和普通班，快班和慢班，英語實驗班和數(shù)學(xué)實驗班等而進行的內(nèi)部考試。
二、考查范圍
根據(jù)往年經(jīng)驗，大部分學(xué)校分班考試科目涉及語、數(shù)、外3科(也有只考奧數(shù)的)，但是主要還是看數(shù)學(xué)成績。重點中學(xué)的數(shù)學(xué)題還是以奧數(shù)題為主，少部分小學(xué)數(shù)學(xué)題，也有部分學(xué)?？疾焐倭砍踔袛?shù)學(xué)的知識。
三、分班考試的意義
1、進入好的實驗班
代表學(xué)校：人大附中
人大附中與人大附中分校是統(tǒng)一進行的分班考試的，只考了數(shù)學(xué)，并且?guī)缀跞慷紴閵W數(shù)內(nèi)容。而人大附中的6個實驗班會對此次考試成績進行大排名，并且按順序選出好的兩個班。其中，第一個實驗班90%的學(xué)生不需要參加中考而直升人大附中高中部，第二實驗班直升比例大概在60%左右。
2、進入重點中學(xué)的后機會
代表學(xué)校：三帆中學(xué)、中關(guān)村中學(xué)
三帆中學(xué)是非常典型的、看重分班考試的例子。三帆中學(xué)的分班考試科目有數(shù)學(xué)和英語，此次考試按成績進行排名，挑出三個實驗班的生源，然后將前四十名左右的學(xué)生組成成績好的第一實驗班，剩下兩個班學(xué)生進行平行分班，組成其他兩個實驗班。那么，沒有在此次考試出勝出的學(xué)生則在初中三年中無緣實驗班。而中關(guān)村中學(xué)也是在快開學(xué)時進行了選拔實驗班的分班考試，考察科目有數(shù)學(xué)和英語。其中英語相當于BET1水平，而數(shù)學(xué)因為有奧數(shù)內(nèi)容而稍難。
3、與班干部有關(guān)
有些重點中學(xué)在開學(xué)前進行考試的目的不全為選拔實驗班，也是老師通過此次考試了解學(xué)生的基本情況的另一途徑。如果學(xué)生考試成績優(yōu)異的話，直接效果就是被初定為班干部，如：班長、課代表等。如果在初中學(xué)習(xí)過程中一直保持狀態(tài)的話，那么也是中考時直升本校高中或被更多重點校看中的必勝砝碼。
四、分班考試的目的
分班主要也是為了分好重點班和普通班。然后學(xué)校會聚集師力重點輔導(dǎo)重點班的同學(xué)，嚴重的話甚至放棄其他班的同學(xué)。其目的就是為了提高學(xué)校的中考升學(xué)率，因此分班對成績基礎(chǔ)好的同學(xué)是有好處的。分班考試可以說是爭取復(fù)習(xí)機會的一場考試，為以后中考復(fù)習(xí)是有一定幫助的，所以一定要考好這次分班考試。分班考試的內(nèi)容一般不會很深，都是為你們年級學(xué)生而設(shè)計的題目，涉及基礎(chǔ)題和難題，不過基礎(chǔ)題起碼占一半以上，如果你成績不是很差的話，考這次考試應(yīng)該沒問題的，就像平時的月考、期中、期末考試一樣。放松心態(tài)考，考出自己的成績來。如果考試失利的話也沒關(guān)系，畢竟不是什么大考，去哪個班也無所謂，是金子在什么地方都會發(fā)光，只要你付出努力，考好中考才是重要的。
五、部分學(xué)校往年分班考試的目的資料
研究近兩年的分班考試及學(xué)生的反饋，綜合分析，分班考試主要是為了實現(xiàn)分層次教學(xué)；如人大附中的分班考試，是把已經(jīng)選入實驗班的學(xué)生再分出等級。北達資源的分班考試是分出重點班和普通班等；通常情況下，學(xué)校不會對外公布分班的結(jié)果，也不會把實驗班放在前幾個班；"老師打電話通知的分班結(jié)果，雖然沒有明確說哪個班就是重點班，編班的順序上也沒有把重點班編在前面，但大家心里都很清楚。"李先生告訴記者。摘自《北京晨報》 尤其是該初中有高中部的學(xué)校，分班的目的也更加明確，是為三年以后自己的高中圈優(yōu)質(zhì)生源，好的班級一般情況下有90%的學(xué)生會直升到本校的高中部； 既然學(xué)生要分層次，學(xué)校當然不放心讓教學(xué)水平一般的老師來教重點班，所以實驗班也好，重點班也好，學(xué)校一定會安排優(yōu)秀的老師來教；"記者了解到，分班的結(jié)果不僅意味著教學(xué)進度、教學(xué)內(nèi)容和師資方面的差異，而且將對三年后的中考產(chǎn)生直接影響。"摘自《北京晨報》 其實，分班考試除了便于學(xué)校實現(xiàn)分層次教學(xué)以外，還有一個目的，就是選拔優(yōu)秀的學(xué)生擔任班干部、課代表等；因為新入學(xué)的學(xué)生對于班主任來講，都是很陌生的，要有一個了解的過程，通常情況下，班主任會選擇學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生來擔任班干部或課代表。
2015年小升初已經(jīng)進入尾聲，已經(jīng)上岸的孩子們也即將迎來分班考試，以下是小編分享的2015年北京小升初分班考試的詳解，希望對家長們有所幫助。
一、什么是小升初分班考試
小升初分班考試是指在初一新生入學(xué)時，學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績或特長等分出實驗班和普通班，快班和慢班，英語實驗班和數(shù)學(xué)實驗班等而進行的內(nèi)部考試。
二、考查范圍
根據(jù)往年經(jīng)驗，大部分學(xué)校分班考試科目涉及語、數(shù)、外3科(也有只考奧數(shù)的)，但是主要還是看數(shù)學(xué)成績。重點中學(xué)的數(shù)學(xué)題還是以奧數(shù)題為主，少部分小學(xué)數(shù)學(xué)題，也有部分學(xué)?？疾焐倭砍踔袛?shù)學(xué)的知識。
三、分班考試的意義
1、進入好的實驗班
代表學(xué)校：人大附中
人大附中與人大附中分校是統(tǒng)一進行的分班考試的，只考了數(shù)學(xué)，并且?guī)缀跞慷紴閵W數(shù)內(nèi)容。而人大附中的6個實驗班會對此次考試成績進行大排名，并且按順序選出好的兩個班。其中，第一個實驗班90%的學(xué)生不需要參加中考而直升人大附中高中部，第二實驗班直升比例大概在60%左右。
2、進入重點中學(xué)的后機會
代表學(xué)校：三帆中學(xué)、中關(guān)村中學(xué)
三帆中學(xué)是非常典型的、看重分班考試的例子。三帆中學(xué)的分班考試科目有數(shù)學(xué)和英語，此次考試按成績進行排名，挑出三個實驗班的生源，然后將前四十名左右的學(xué)生組成成績好的第一實驗班，剩下兩個班學(xué)生進行平行分班，組成其他兩個實驗班。那么，沒有在此次考試出勝出的學(xué)生則在初中三年中無緣實驗班。而中關(guān)村中學(xué)也是在快開學(xué)時進行了選拔實驗班的分班考試，考察科目有數(shù)學(xué)和英語。其中英語相當于BET1水平，而數(shù)學(xué)因為有奧數(shù)內(nèi)容而稍難。
3、與班干部有關(guān)
有些重點中學(xué)在開學(xué)前進行考試的目的不全為選拔實驗班，也是老師通過此次考試了解學(xué)生的基本情況的另一途徑。如果學(xué)生考試成績優(yōu)異的話，直接效果就是被初定為班干部，如：班長、課代表等。如果在初中學(xué)習(xí)過程中一直保持狀態(tài)的話，那么也是中考時直升本校高中或被更多重點校看中的必勝砝碼。
四、分班考試的目的
分班主要也是為了分好重點班和普通班。然后學(xué)校會聚集師力重點輔導(dǎo)重點班的同學(xué)，嚴重的話甚至放棄其他班的同學(xué)。其目的就是為了提高學(xué)校的中考升學(xué)率，因此分班對成績基礎(chǔ)好的同學(xué)是有好處的。分班考試可以說是爭取復(fù)習(xí)機會的一場考試，為以后中考復(fù)習(xí)是有一定幫助的，所以一定要考好這次分班考試。分班考試的內(nèi)容一般不會很深，都是為你們年級學(xué)生而設(shè)計的題目，涉及基礎(chǔ)題和難題，不過基礎(chǔ)題起碼占一半以上，如果你成績不是很差的話，考這次考試應(yīng)該沒問題的，就像平時的月考、期中、期末考試一樣。放松心態(tài)考，考出自己的成績來。如果考試失利的話也沒關(guān)系，畢竟不是什么大考，去哪個班也無所謂，是金子在什么地方都會發(fā)光，只要你付出努力，考好中考才是重要的。
五、部分學(xué)校往年分班考試的目的資料
研究近兩年的分班考試及學(xué)生的反饋，綜合分析，分班考試主要是為了實現(xiàn)分層次教學(xué)；如人大附中的分班考試，是把已經(jīng)選入實驗班的學(xué)生再分出等級。北達資源的分班考試是分出重點班和普通班等；通常情況下，學(xué)校不會對外公布分班的結(jié)果，也不會把實驗班放在前幾個班；"老師打電話通知的分班結(jié)果，雖然沒有明確說哪個班就是重點班，編班的順序上也沒有把重點班編在前面，但大家心里都很清楚。"李先生告訴記者。摘自《北京晨報》 尤其是該初中有高中部的學(xué)校，分班的目的也更加明確，是為三年以后自己的高中圈優(yōu)質(zhì)生源，好的班級一般情況下有90%的學(xué)生會直升到本校的高中部； 既然學(xué)生要分層次，學(xué)校當然不放心讓教學(xué)水平一般的老師來教重點班，所以實驗班也好，重點班也好，學(xué)校一定會安排優(yōu)秀的老師來教；"記者了解到，分班的結(jié)果不僅意味著教學(xué)進度、教學(xué)內(nèi)容和師資方面的差異，而且將對三年后的中考產(chǎn)生直接影響。"摘自《北京晨報》 其實，分班考試除了便于學(xué)校實現(xiàn)分層次教學(xué)以外，還有一個目的，就是選拔優(yōu)秀的學(xué)生擔任班干部、課代表等；因為新入學(xué)的學(xué)生對于班主任來講，都是很陌生的，要有一個了解的過程，通常情況下，班主任會選擇學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生來擔任班干部或課代表。