以下是整理的《計(jì)算機(jī)知識(shí):如何預(yù)防孩子上網(wǎng)成癮》,希望大家喜歡!
隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已滲透到了現(xiàn)代人生活的方方面面。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)的普及也改變著人們,特別是青少年。據(jù)統(tǒng)計(jì),在中國(guó)有250多萬(wàn)青少年陷入到網(wǎng)絡(luò)的成癮中,不能自拔,嚴(yán)重危害了青少年的身心健康。
劉磊今年15歲,是一名初三學(xué)生,以前在學(xué)校表現(xiàn)很優(yōu)秀,還是課代表,深得老師的喜愛(ài)和賞識(shí),家里也曾對(duì)他寄予了很高的期望??墒亲詮纳蠈W(xué)期開(kāi)始上網(wǎng)玩游戲以來(lái),他好像變了一個(gè)人:上課不好好聽(tīng)講,下課不寫(xiě)作業(yè),逃學(xué),說(shuō)謊,頂撞老師。媽媽的眼淚、爸爸的管教、爺爺奶奶苦口婆心的勸說(shuō),他都無(wú)動(dòng)于衷,只是冷漠地對(duì)抗。
原本買電腦是為了幫助劉磊學(xué)習(xí),可是沒(méi)想到電腦使他的家庭陷入了災(zāi)難。為了不讓劉磊繼續(xù)上網(wǎng),父親將電腦搬走。沒(méi)想到他把上網(wǎng)的地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)吧,沒(méi)有錢,就不吃早餐,餓著肚子省錢上網(wǎng)。父母每天輪流送他上學(xué),可是他從學(xué)校逃學(xué)出來(lái),又一頭鉆進(jìn)網(wǎng)吧。多少個(gè)白天和夜晚,劉磊的父母去一家家網(wǎng)吧尋找他。每次走進(jìn)網(wǎng)吧,看到電腦前一張張和自己兒子相似的稚嫩面孔,焦急的同時(shí),他們不禁發(fā)出疑問(wèn)——究竟是什么東西的吸引,讓孩子們陷得這么深!
據(jù)北京軍區(qū)總醫(yī)院成癮醫(yī)學(xué)中心陶然主任介紹,沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子大致有三種情況。首先是尋求滿足感和成就感,這些的孩子一般學(xué)習(xí)都屬中等或比低差。他們從學(xué)習(xí)上得不到老師和家長(zhǎng)的贊賞與肯定,而把這種心理需求變相轉(zhuǎn)移到游戲的升級(jí)與獎(jiǎng)賞;其次是學(xué)習(xí)特別好的孩子,他們上網(wǎng)一般追求一種壓力釋放。這類孩子的父母一般對(duì)他們要求都很高,孩子在努力達(dá)到父母要求的同時(shí),產(chǎn)生了巨大的心理負(fù)擔(dān),網(wǎng)絡(luò)便成了他們發(fā)泄的工具;再就是由于家長(zhǎng)的忽略,這樣的忽略是由多方面原因造成的,比如父母長(zhǎng)期在外經(jīng)商,工作很忙,或是由于夫妻不合、離異,致使孩子過(guò)著單親生活等。這樣的孩子上網(wǎng)是追求一種歸屬感,一種是情感的寄托。除此三種情況以外,還有些孩子上網(wǎng),是由于性方面的迷惑,去一些黃色網(wǎng)站,但這是極個(gè)別現(xiàn)象。
望子成龍、望女成鳳是每個(gè)父母的愿望。然而孩子一旦染上網(wǎng)癮不但會(huì)給家庭帶來(lái)苦難,對(duì)孩子的成長(zhǎng)也極為不利。下面就從幾個(gè)方面來(lái)闡述一下如何預(yù)防孩子上網(wǎng)成癮。
1、 家長(zhǎng)與孩子要建立平等、信任的朋友關(guān)系,切忌不要擺出“家長(zhǎng)的架子”。強(qiáng)硬的教育方式也會(huì)造成孩子的壓抑。家長(zhǎng)本身要以身作則,以理服人,并且要信任孩子。孩子是新生力量,相信孩子就是相信自己。每一人家長(zhǎng)都應(yīng)該對(duì)孩子有充分的信心,從而才能建立和諧的家庭成員關(guān)系。
2、 不要對(duì)孩子求全責(zé)備。過(guò)于嚴(yán)格要求自己的孩了,反而打擊孩子的自信心,往往適得其反。對(duì)于內(nèi)向、好勝的孩子,還會(huì)引發(fā)孩子的強(qiáng)迫傾向。要避免孩子在現(xiàn)實(shí)生活中受挫后一蹶不振,因?yàn)樵谶@種情況下,孩子容易產(chǎn)生逃避現(xiàn)實(shí)世界、對(duì)網(wǎng)絡(luò)容易形成成癮的傾向。
3、 生活中要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊揚(yáng)。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,適當(dāng)?shù)墓膭?lì)是對(duì)其發(fā)展的促進(jìn)。孩子的興趣就是探索世界,越是不會(huì)干的他就越想干,會(huì)了就不干了。孩子是培養(yǎng)的對(duì)象,不要把孩子當(dāng)寵物,不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利。賞識(shí)孩子所作的一切努力,賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗,讓孩子感到家長(zhǎng)是他的后盾,而及時(shí)的贊揚(yáng)是對(duì)每一階段成績(jī)肯定。這樣才能培養(yǎng)孩子的自信心,激發(fā)孩子對(duì)未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活的追求。
4、 培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好。增加孩子對(duì)外界事物的興起,從而分散孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的單一興趣。不要一味反對(duì)孩子使用電腦,電腦在當(dāng)今社會(huì)作為一種學(xué)習(xí)、生活的工具有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì),不能絕對(duì)被禁止。絕對(duì)禁止孩子使用電腦并不現(xiàn)實(shí),可能會(huì)引起孩子的逆反心理,其結(jié)果適得其反。
隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已滲透到了現(xiàn)代人生活的方方面面。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)的普及也改變著人們,特別是青少年。據(jù)統(tǒng)計(jì),在中國(guó)有250多萬(wàn)青少年陷入到網(wǎng)絡(luò)的成癮中,不能自拔,嚴(yán)重危害了青少年的身心健康。
劉磊今年15歲,是一名初三學(xué)生,以前在學(xué)校表現(xiàn)很優(yōu)秀,還是課代表,深得老師的喜愛(ài)和賞識(shí),家里也曾對(duì)他寄予了很高的期望??墒亲詮纳蠈W(xué)期開(kāi)始上網(wǎng)玩游戲以來(lái),他好像變了一個(gè)人:上課不好好聽(tīng)講,下課不寫(xiě)作業(yè),逃學(xué),說(shuō)謊,頂撞老師。媽媽的眼淚、爸爸的管教、爺爺奶奶苦口婆心的勸說(shuō),他都無(wú)動(dòng)于衷,只是冷漠地對(duì)抗。
原本買電腦是為了幫助劉磊學(xué)習(xí),可是沒(méi)想到電腦使他的家庭陷入了災(zāi)難。為了不讓劉磊繼續(xù)上網(wǎng),父親將電腦搬走。沒(méi)想到他把上網(wǎng)的地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)吧,沒(méi)有錢,就不吃早餐,餓著肚子省錢上網(wǎng)。父母每天輪流送他上學(xué),可是他從學(xué)校逃學(xué)出來(lái),又一頭鉆進(jìn)網(wǎng)吧。多少個(gè)白天和夜晚,劉磊的父母去一家家網(wǎng)吧尋找他。每次走進(jìn)網(wǎng)吧,看到電腦前一張張和自己兒子相似的稚嫩面孔,焦急的同時(shí),他們不禁發(fā)出疑問(wèn)——究竟是什么東西的吸引,讓孩子們陷得這么深!
據(jù)北京軍區(qū)總醫(yī)院成癮醫(yī)學(xué)中心陶然主任介紹,沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子大致有三種情況。首先是尋求滿足感和成就感,這些的孩子一般學(xué)習(xí)都屬中等或比低差。他們從學(xué)習(xí)上得不到老師和家長(zhǎng)的贊賞與肯定,而把這種心理需求變相轉(zhuǎn)移到游戲的升級(jí)與獎(jiǎng)賞;其次是學(xué)習(xí)特別好的孩子,他們上網(wǎng)一般追求一種壓力釋放。這類孩子的父母一般對(duì)他們要求都很高,孩子在努力達(dá)到父母要求的同時(shí),產(chǎn)生了巨大的心理負(fù)擔(dān),網(wǎng)絡(luò)便成了他們發(fā)泄的工具;再就是由于家長(zhǎng)的忽略,這樣的忽略是由多方面原因造成的,比如父母長(zhǎng)期在外經(jīng)商,工作很忙,或是由于夫妻不合、離異,致使孩子過(guò)著單親生活等。這樣的孩子上網(wǎng)是追求一種歸屬感,一種是情感的寄托。除此三種情況以外,還有些孩子上網(wǎng),是由于性方面的迷惑,去一些黃色網(wǎng)站,但這是極個(gè)別現(xiàn)象。
望子成龍、望女成鳳是每個(gè)父母的愿望。然而孩子一旦染上網(wǎng)癮不但會(huì)給家庭帶來(lái)苦難,對(duì)孩子的成長(zhǎng)也極為不利。下面就從幾個(gè)方面來(lái)闡述一下如何預(yù)防孩子上網(wǎng)成癮。
1、 家長(zhǎng)與孩子要建立平等、信任的朋友關(guān)系,切忌不要擺出“家長(zhǎng)的架子”。強(qiáng)硬的教育方式也會(huì)造成孩子的壓抑。家長(zhǎng)本身要以身作則,以理服人,并且要信任孩子。孩子是新生力量,相信孩子就是相信自己。每一人家長(zhǎng)都應(yīng)該對(duì)孩子有充分的信心,從而才能建立和諧的家庭成員關(guān)系。
2、 不要對(duì)孩子求全責(zé)備。過(guò)于嚴(yán)格要求自己的孩了,反而打擊孩子的自信心,往往適得其反。對(duì)于內(nèi)向、好勝的孩子,還會(huì)引發(fā)孩子的強(qiáng)迫傾向。要避免孩子在現(xiàn)實(shí)生活中受挫后一蹶不振,因?yàn)樵谶@種情況下,孩子容易產(chǎn)生逃避現(xiàn)實(shí)世界、對(duì)網(wǎng)絡(luò)容易形成成癮的傾向。
3、 生活中要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊揚(yáng)。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,適當(dāng)?shù)墓膭?lì)是對(duì)其發(fā)展的促進(jìn)。孩子的興趣就是探索世界,越是不會(huì)干的他就越想干,會(huì)了就不干了。孩子是培養(yǎng)的對(duì)象,不要把孩子當(dāng)寵物,不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利。賞識(shí)孩子所作的一切努力,賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗,讓孩子感到家長(zhǎng)是他的后盾,而及時(shí)的贊揚(yáng)是對(duì)每一階段成績(jī)肯定。這樣才能培養(yǎng)孩子的自信心,激發(fā)孩子對(duì)未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活的追求。
4、 培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好。增加孩子對(duì)外界事物的興起,從而分散孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的單一興趣。不要一味反對(duì)孩子使用電腦,電腦在當(dāng)今社會(huì)作為一種學(xué)習(xí)、生活的工具有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì),不能絕對(duì)被禁止。絕對(duì)禁止孩子使用電腦并不現(xiàn)實(shí),可能會(huì)引起孩子的逆反心理,其結(jié)果適得其反。