快樂的數(shù)學(xué)課
今天，我們上了一節(jié)非常特別的數(shù)學(xué)課，因為今天的數(shù)學(xué)可是在室外上的，任務(wù)是計算學(xué)?；@球場的面積。
老師要求我們先測量出自己走十步的長度，再求出一步的長度，然后求出籃球場的面積。我測出自己十步的長度是570厘米，再測出一步的長度是57厘米，繞著籃球場我走了31步，那么學(xué)校籃球場的長度大約是18米。然后我又沿著籃球場的寬度走了16步，得出學(xué)校的籃球場寬度大約是9米。面積等于長度乘以寬度，我得出學(xué)?；@球場的面積大約是162平方米。
這時候下課的鈴聲響了，我們結(jié)束了這一節(jié)快樂的數(shù)學(xué)課，大家都覺得意猶未盡。
今天，我們上了一節(jié)非常特別的數(shù)學(xué)課，因為今天的數(shù)學(xué)可是在室外上的，任務(wù)是計算學(xué)?；@球場的面積。
老師要求我們先測量出自己走十步的長度，再求出一步的長度，然后求出籃球場的面積。我測出自己十步的長度是570厘米，再測出一步的長度是57厘米，繞著籃球場我走了31步，那么學(xué)校籃球場的長度大約是18米。然后我又沿著籃球場的寬度走了16步，得出學(xué)校的籃球場寬度大約是9米。面積等于長度乘以寬度，我得出學(xué)?；@球場的面積大約是162平方米。
這時候下課的鈴聲響了，我們結(jié)束了這一節(jié)快樂的數(shù)學(xué)課，大家都覺得意猶未盡。