2015初中三年級英語老師學期評語

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    這學期的你還是有很大的變化的,還記得嗎?當老師請你當早讀情況的登記員后,很多同學都在質疑你,質疑老師:陳潔有什么資格管理同學們呢?但不管怎么樣,你還是頂著壓力,默默地做著這件事。因為你明白了老師的用意,知道老師是想借這機會培養(yǎng)你的責任心,鍛煉你的能力。你每天都在第一時間做這事,老師很是欣慰,也從你積極、認真的工作中看到了新的希望,因為我發(fā)現,你的學習更為主動了,學習成績也有了變化,我想,這是讓我們興奮的事了。真誠地祝福你,希望你在初二時有更大的進步!
    你有文靜的時候,又有活潑的時候,看到你那略帶羞澀的笑臉,每個人都會發(fā)自內心地喜歡。你的書寫非常端莊,秀氣,看著你的作業(yè)是一種享受,在學習上,你和同學們的探討非常熱烈;在勞動中,你和伙伴互幫互助,做事有條有理,但是,你也向一些同學一樣,上課有時會開小差,這既影響了老師,也影響了同學、自己,而你的成績總提不上去的原因也在于此。為了你,也為了其他同學,今后,在課堂上,不要隨意地亂講話,好嗎?我想,初二時,我們會看到一個新的你,對嗎!
    你是一個比較能干的女孩,對于班里的工作,你盡心盡力,幫了老師很多的忙。好幾次,看到你放學后在教室中學習,我都暗暗地替你高興,可是,不知怎么回事,你的學習成績總是不見拔尖,是你的學習方法不夠科學呢,還是你的悟性還沒有得到開發(fā)呢,抑或是學習態(tài)度還有待調整?我想,這些只有你自己清楚,就像藝術節(jié)的擔任指揮一樣,你要明白,應該是你指揮著大家,而不是去遷就大家,否則,指揮的價值就不存在了。真誠地希望你能在新的學期中不斷地調整自己,提高自己,讓自己更有自信!