★以下是為大家整理的關(guān)于2015初一年級語文老師學(xué)期評語的文章，希望大家能夠喜歡！更多初中作文資源請搜索初中作文頻道與你分享！
我記得上個(gè)學(xué)期老師給你的評語里有這樣一句：靜，安靜，太安靜的你似乎已經(jīng)讓老師感覺不到你了。然而，這學(xué)期的你卻有了很大的變化，你不再那么靜了，上課時(shí)會(huì)與別人交流了;下課時(shí)也能與其他同學(xué)玩樂了，老師曾為你這樣的進(jìn)步而高興，可不久我卻發(fā)現(xiàn)我似乎高興得太早了，因?yàn)槟闵险n不再像以前那樣專注、認(rèn)真了，你有時(shí)會(huì)發(fā)呆，有時(shí)卻又說起了悄悄話，雖然這樣的情況還不是經(jīng)常，但你已經(jīng)付出了代價(jià)了，你的成績已經(jīng)明顯有了波動(dòng)，甚至下降了，這怎么不讓人擔(dān)心呢?請你用心些，希望新學(xué)期能再作調(diào)整!
在老師眼中，你是一個(gè)樸實(shí)、誠懇的男孩，你話不多，但只要老師叫到你，你總能夠很好幫助老師做好工作。在周記中，你也總是向老師匯報(bào)班里的事，有時(shí)還會(huì)給老師提建議，老師真的很喜歡你。平時(shí)，你基本能夠完成作業(yè)，上課遵守課堂秩序，尊敬師長，較好地盡了學(xué)生地本分，成績上有些許的進(jìn)步。可老師發(fā)現(xiàn)你的基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)，所以你很難跟上老師的腳步，學(xué)習(xí)上相對比較辛苦，老師希望你從基礎(chǔ)的做起，發(fā)揮自己大的能力，讓自己更加地自信起來，為班級多做一些貢獻(xiàn)!
我深深地記得，在上個(gè)學(xué)期給你的評語中有這樣的一段話：“可惜你對自己的約束不夠，經(jīng)常無視學(xué)校、班級的要求，儀容儀表較差，況且你貪玩，上課分心，與同學(xué)說悄悄話，這些都讓家長、老師操了心，多不該啊!望你能盡快改正這些缺點(diǎn)”，這個(gè)學(xué)期，你有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，儀容儀表上老師也少說你了，可我還是覺得，你上進(jìn)的腳步怎么就如此的緩慢呢?到底是什么絆住了你前進(jìn)的腳步?我真誠地希望你能夠利用暑假的時(shí)間，用心，誠懇地對你一年來的表現(xiàn)做徹底的梳理，以求來年給自己一新的形象!
我記得上個(gè)學(xué)期老師給你的評語里有這樣一句：靜，安靜，太安靜的你似乎已經(jīng)讓老師感覺不到你了。然而，這學(xué)期的你卻有了很大的變化，你不再那么靜了，上課時(shí)會(huì)與別人交流了;下課時(shí)也能與其他同學(xué)玩樂了，老師曾為你這樣的進(jìn)步而高興，可不久我卻發(fā)現(xiàn)我似乎高興得太早了，因?yàn)槟闵险n不再像以前那樣專注、認(rèn)真了，你有時(shí)會(huì)發(fā)呆，有時(shí)卻又說起了悄悄話，雖然這樣的情況還不是經(jīng)常，但你已經(jīng)付出了代價(jià)了，你的成績已經(jīng)明顯有了波動(dòng)，甚至下降了，這怎么不讓人擔(dān)心呢?請你用心些，希望新學(xué)期能再作調(diào)整!
在老師眼中，你是一個(gè)樸實(shí)、誠懇的男孩，你話不多，但只要老師叫到你，你總能夠很好幫助老師做好工作。在周記中，你也總是向老師匯報(bào)班里的事，有時(shí)還會(huì)給老師提建議，老師真的很喜歡你。平時(shí)，你基本能夠完成作業(yè)，上課遵守課堂秩序，尊敬師長，較好地盡了學(xué)生地本分，成績上有些許的進(jìn)步。可老師發(fā)現(xiàn)你的基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)，所以你很難跟上老師的腳步，學(xué)習(xí)上相對比較辛苦，老師希望你從基礎(chǔ)的做起，發(fā)揮自己大的能力，讓自己更加地自信起來，為班級多做一些貢獻(xiàn)!
我深深地記得，在上個(gè)學(xué)期給你的評語中有這樣的一段話：“可惜你對自己的約束不夠，經(jīng)常無視學(xué)校、班級的要求，儀容儀表較差，況且你貪玩，上課分心，與同學(xué)說悄悄話，這些都讓家長、老師操了心，多不該啊!望你能盡快改正這些缺點(diǎn)”，這個(gè)學(xué)期，你有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，儀容儀表上老師也少說你了，可我還是覺得，你上進(jìn)的腳步怎么就如此的緩慢呢?到底是什么絆住了你前進(jìn)的腳步?我真誠地希望你能夠利用暑假的時(shí)間，用心，誠懇地對你一年來的表現(xiàn)做徹底的梳理，以求來年給自己一新的形象!