在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園說明文字我的校園說明文字篇一
學校是知識的搖籃，是培養(yǎng)人才的地方。我的學校——民族街小學是省、市重點學校，它是因為教學質量和教學方法、教學環(huán)境而聞名的。我為在這個學校里學習而感到驕傲，感到自豪。每當我們背上書包走進我們的學校，就會被那春光明媚、鳥語花香的環(huán)境吸引住。
在還沒進入校園的時候，我們可以看到左面是紅、黃、藍三色的像圖書一樣的建筑，上面刻著五個金黃的大字“民族街小學”中間是既美麗又現(xiàn)代的伸縮門，右邊是整潔的門衛(wèi)。
進入校園向右放眼望去，可以看見一棟四層的白色教學樓。在三樓與二樓之間有八個大字——文明勤奮、團結求實，這就是我們的校風。這八個大字每天清晨都被太陽照得閃閃發(fā)光，每天清晨都發(fā)著光迎接我們。在這棟教學樓南面有一棟于20xx年完工的綜合教學樓，這棟教學樓比那棟更現(xiàn)代化、更漂亮。
在綜合教學樓北面是我們新鋪的塑膠跑道，這新鋪的塑膠跑道似乎有什么魔力，在鋪完跑道后的幾次運動會中各個班級的選手好像都賽出了風格，賽出了友誼，賽出了成績。跑道中心是草坪，許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。紅綠相間的操場給學生們帶來很多樂趣，也給他們留下了很多回憶。
操場北邊的綠化區(qū)是學校的一道亮麗風景線。綠化區(qū)里有高大的楊樹，有低矮的榆樹、冬青樹，有四季常青的柏樹，有枝條柔軟的柳樹。這是我想起了唐代詩人賀知章的詩《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！本G化區(qū)不僅有錯落有致的樹，而且還有姹紫嫣紅的花。綠化區(qū)內的花壇里有紫色的牽?；?，粉色的蝴蝶蘭，杏黃色的君子蘭，火紅的串紅。這些話吧校園點綴的更美了。綠化區(qū)不僅樹美，花美，雕塑更美。綠化區(qū)有一尊精美的雕塑，是一位穿著白色連衣裙的.大姐姐坐在月牙上讀書。這說明學校是知識的海洋，我們在知識的海洋中盡情地遨游。
我十分喜歡在這個學校里讀書，因為在這個學校里讀書使我感到榮幸、驕傲、自豪。
我的校園說明文字我的校園說明文字篇二
實驗小學位于新鄭市文化北路，校園內一年四季景色宜人，分分秒秒都在呈現(xiàn)一片美麗祥和的景象。
清晨，當?shù)谝豢|陽光照進校園時，我們已經(jīng)排著整齊的隊伍井然有序地進入學校。7：40分，是雷打不動的升國旗儀式，伴隨著響亮有力的國歌聲，我們舉起右手向國旗敬禮并宣誓，愛國愛學校愛老師愛同學!
爾后是在學校廣播《觀滄?！返囊袈上鲁孔x，各個班級似乎在比賽那個班級誦讀質量好，整個校園都被瑯瑯的讀書聲給淹沒，有的班級在整體誦讀，有的班級在分組賽讀，還有的班級在比賽背誦，讀書聲此起彼伏，鏗鏘有力，抑揚頓挫。讀出了我們對知識的渴望，讀出了我們地理想的追求，讀出了我們的新聲：要做一個對社會有用的人!連太陽公公聽得都入了迷，久久不愿移動腳步。
下午第三節(jié)課，是我們的課外實踐活動課。有的同學報了學校不同社團：有的學吹笛，有的學跳舞，有的學畫畫，有的學剪紙，有的學魔方，有的學做創(chuàng)作小大人，還有的學打球······我們沉浸在自己喜歡的世界里，做自己喜歡的事情，真是太幸福了。
5：20分，我們放學了。當我們一邊排著整齊的隊伍，一邊背誦著古詩，戀戀不舍地回家時，有非常期待第二天的到來，因為我們愛我們的學校，它是我們幾千師生共同的家。
我的校園說明文字我的校園說明文字篇三
我的學校是xxx，她位于海淀科技園區(qū)內，地理環(huán)境優(yōu)越，校園內蒼松翠柏，郁郁蔥蔥，環(huán)境宜人。校內設施齊全，制度完善。是“現(xiàn)代教育技術實驗學?！?、“全國中小學計算機教育實驗學校”。
進了校門，首先映入眼簾的是幾棵上百年的老松柏。據(jù)說19中的前身是培元中學，它是由一個寺廟改建的，這幾個老松柏就是從那時栽種的。順著大道向南，便是學校的中心――手球場。手球運動是我們學校的驕傲，已連續(xù)多年取得北京市前三名。手球場東側是飯廳和能容納近千人的大禮堂。西南側是籃球場，西面則是田徑場。田徑場里有標準的400米跑道、壘球場和正規(guī)的足球場等。每逢周一我校全體師生都會聚集于此，參加升旗儀式?；叵胱鎳谛虑甑呢S功偉績，不禁為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪。
手球場的南面是教學南樓，東南是音樂樓。它成筒子狀，里面有琴房，專用教室和排演廳。我校民族樂團已連續(xù)六年獲得北京市民樂比賽第一名，是19中的驕傲。西南是實驗樓，這里有生物、光學、物理、化學專用的實驗室，設施齊全，設備先進。手球場北面則是學校的主樓――教學北樓。
北樓坐北朝南，東西走向，外墻主體為白色，給人一種莊嚴、肅穆的感覺。內墻全部由天藍色的瓷磚裝飾，顯得優(yōu)雅、清爽。五層東側有衛(wèi)星轉播室，里面全是高科技產(chǎn)品。在貧困的大西北，和我們同齡的學生可以同過衛(wèi)星轉播直接看到我們上課時的情景，俗稱"星課"。它的對面是勞技教室，西側是三個計算機房。一至四層是初中同學上課的地方。一層還有圖書館、閱覽室等；二層有階梯教室，是召開中型會議的地方；二層西側北面中間的教師便是我上課的教室。
我是xx班的一員，是音樂班的學生。音樂可以陶冶情操，啟迪心靈，開發(fā)智力。我們班的學習氣氛活躍，成績優(yōu)良，教室東側和西側分別掛著兩面“環(huán)境優(yōu)勝”、“量化評比優(yōu)勝班”的流動紅旗和我班在運動會、藝術節(jié)上取得優(yōu)異成績的獎狀，還有同學們自己畫的業(yè)余生活板報等等。所以一進教室，不會被沉悶的教育所壓抑，而有一種歡快、舒暢的感覺。它們是優(yōu)秀班集體的象征，是同學們團結一致取得的成果。
我的學校治學嚴謹，管理規(guī)范，教學水平不斷提高，她現(xiàn)正以穩(wěn)健的步伐向“教學設備創(chuàng)一流、師資水平創(chuàng)一流、校風建設創(chuàng)一流、辦學質量創(chuàng)一流”的目標奮進。我愛我的學校。
我的校園說明文字我的校園說明文字篇四
我們的校園是個美麗的校園，我們的校園坐落在天津市薊縣。我正是那個學校里的學生。
走在寬敞明亮的大路上，看，那有一個美麗的校園，不錯，那正是我們的校園。走進校園，就到了‘停車場”。就看見了一個屏幕，屏幕上寫著我們的校訓——誠信做人，踏實做事。我希望這個校訓人人都記在心里。看，那有好多輛車，一輛輛車停的多齊呀，那是我們老師的車?？?，那有好多好多的自行車呀。請問這些自行車是誰的呀？對，你們猜對了，這些就是我們學校所有學生的自行車。
走進教學樓，就到了一個“文化學堂”。就看見一個寬敞、明亮又充滿香味的樓梯。往左一拐，就看見了墻上貼著一些文明禮儀。再往前面一走，就是大廳。我們大廳西面的墻上就是我們學校的簡介，還有兩首歌，一首是國歌，另一首是校歌。
走出教學樓，就到了一個美麗的“仙境”。那里開滿了五顏六色的鮮花，有玫瑰花、桃花、牡丹花、菊花······。還有許多各種各樣的小草、柳樹。春天到的時候，小草隨著風姑娘擺動，花兒真使勁的掙扎花苞，柳樹也發(fā)芽了。夏天到的時候，小草們長得更好，花姑娘也更漂亮了，柳樹長得更茂盛了，我們就在柳樹下乘涼。秋天到的時候，小草黃了，花兒也謝了，柳樹的葉子黃了，全部都落在了地上。冬天到的時候，小草、小花、小樹上都覆滿了白皚皚的雪。雖然那么的冷，但是充滿了我們甜甜的快樂。
看，那邊是我們的實驗室和圖書借閱室，走進實驗室，就到了一個“小型科學博物館”。那里有許多的微生物、植物標本、動物標本和物體標本。我印象最是的是微生物和標本兔子。標本兔子長得非常可愛，我非常喜歡“他”。
實驗室的旁邊就是圖書借閱室，走進圖書借閱室，就到了一個大的“百科圖書室”。那里有書、故事書、童話書、科普書、卡通書……只要有人借書，就要到尹老師那里辦借書手續(xù)。
看，那里就是我們的操場，學生們下課的時候，你就會看到小朋友們在操場上玩耍。
看，那是我們與眾不同的廁所，我想有的學校的廁所多不是很干凈，但是我們的廁所既干凈又漂亮。你從遠處一聞，就會飄來一股淡淡香味。
這就是我們美麗的校園、與眾不同的校園、充滿歡笑的校園。
我的校園說明文字我的校園說明文字篇五
我的校園，位于的甌海經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)旁，占地總面積大概39443平方米。是一所規(guī)模較大、設備較完善的.現(xiàn)代化中學。
向左走幾步，再順著樓梯往上走，我們的教室在第3層的最西邊。教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學習的。 在教室的前面，是黑板和現(xiàn)代化的多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學，這樣一來，我們的學習就更加方便、輕松了。 教室的后面，是我們班同學出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到更多課本上學習不到的知識。 我們在這教室里學習。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。走出教室，向右走，走到最盡頭，就來到了信息技術室。
信息技術室旁是一塊空地，站在那向鳥瞰我們的操場。那是一個擁有300米標準跑道和占地大約150平方米的籃球場。 每當體育課和課間的時候，我們都會在這盡情的揮灑汗水， 這個地方也是我們增強體質的地方。
校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。
這里不僅是我們學習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
我的校園說明文字我的校園說明文字篇一
學校是知識的搖籃，是培養(yǎng)人才的地方。我的學校——民族街小學是省、市重點學校，它是因為教學質量和教學方法、教學環(huán)境而聞名的。我為在這個學校里學習而感到驕傲，感到自豪。每當我們背上書包走進我們的學校，就會被那春光明媚、鳥語花香的環(huán)境吸引住。
在還沒進入校園的時候，我們可以看到左面是紅、黃、藍三色的像圖書一樣的建筑，上面刻著五個金黃的大字“民族街小學”中間是既美麗又現(xiàn)代的伸縮門，右邊是整潔的門衛(wèi)。
進入校園向右放眼望去，可以看見一棟四層的白色教學樓。在三樓與二樓之間有八個大字——文明勤奮、團結求實，這就是我們的校風。這八個大字每天清晨都被太陽照得閃閃發(fā)光，每天清晨都發(fā)著光迎接我們。在這棟教學樓南面有一棟于20xx年完工的綜合教學樓，這棟教學樓比那棟更現(xiàn)代化、更漂亮。
在綜合教學樓北面是我們新鋪的塑膠跑道，這新鋪的塑膠跑道似乎有什么魔力，在鋪完跑道后的幾次運動會中各個班級的選手好像都賽出了風格，賽出了友誼，賽出了成績。跑道中心是草坪，許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。紅綠相間的操場給學生們帶來很多樂趣，也給他們留下了很多回憶。
操場北邊的綠化區(qū)是學校的一道亮麗風景線。綠化區(qū)里有高大的楊樹，有低矮的榆樹、冬青樹，有四季常青的柏樹，有枝條柔軟的柳樹。這是我想起了唐代詩人賀知章的詩《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！本G化區(qū)不僅有錯落有致的樹，而且還有姹紫嫣紅的花。綠化區(qū)內的花壇里有紫色的牽?；?，粉色的蝴蝶蘭，杏黃色的君子蘭，火紅的串紅。這些話吧校園點綴的更美了。綠化區(qū)不僅樹美，花美，雕塑更美。綠化區(qū)有一尊精美的雕塑，是一位穿著白色連衣裙的.大姐姐坐在月牙上讀書。這說明學校是知識的海洋，我們在知識的海洋中盡情地遨游。
我十分喜歡在這個學校里讀書，因為在這個學校里讀書使我感到榮幸、驕傲、自豪。
我的校園說明文字我的校園說明文字篇二
實驗小學位于新鄭市文化北路，校園內一年四季景色宜人，分分秒秒都在呈現(xiàn)一片美麗祥和的景象。
清晨，當?shù)谝豢|陽光照進校園時，我們已經(jīng)排著整齊的隊伍井然有序地進入學校。7：40分，是雷打不動的升國旗儀式，伴隨著響亮有力的國歌聲，我們舉起右手向國旗敬禮并宣誓，愛國愛學校愛老師愛同學!
爾后是在學校廣播《觀滄?！返囊袈上鲁孔x，各個班級似乎在比賽那個班級誦讀質量好，整個校園都被瑯瑯的讀書聲給淹沒，有的班級在整體誦讀，有的班級在分組賽讀，還有的班級在比賽背誦，讀書聲此起彼伏，鏗鏘有力，抑揚頓挫。讀出了我們對知識的渴望，讀出了我們地理想的追求，讀出了我們的新聲：要做一個對社會有用的人!連太陽公公聽得都入了迷，久久不愿移動腳步。
下午第三節(jié)課，是我們的課外實踐活動課。有的同學報了學校不同社團：有的學吹笛，有的學跳舞，有的學畫畫，有的學剪紙，有的學魔方，有的學做創(chuàng)作小大人，還有的學打球······我們沉浸在自己喜歡的世界里，做自己喜歡的事情，真是太幸福了。
5：20分，我們放學了。當我們一邊排著整齊的隊伍，一邊背誦著古詩，戀戀不舍地回家時，有非常期待第二天的到來，因為我們愛我們的學校，它是我們幾千師生共同的家。
我的校園說明文字我的校園說明文字篇三
我的學校是xxx，她位于海淀科技園區(qū)內，地理環(huán)境優(yōu)越，校園內蒼松翠柏，郁郁蔥蔥，環(huán)境宜人。校內設施齊全，制度完善。是“現(xiàn)代教育技術實驗學?！?、“全國中小學計算機教育實驗學校”。
進了校門，首先映入眼簾的是幾棵上百年的老松柏。據(jù)說19中的前身是培元中學，它是由一個寺廟改建的，這幾個老松柏就是從那時栽種的。順著大道向南，便是學校的中心――手球場。手球運動是我們學校的驕傲，已連續(xù)多年取得北京市前三名。手球場東側是飯廳和能容納近千人的大禮堂。西南側是籃球場，西面則是田徑場。田徑場里有標準的400米跑道、壘球場和正規(guī)的足球場等。每逢周一我校全體師生都會聚集于此，參加升旗儀式?；叵胱鎳谛虑甑呢S功偉績，不禁為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪。
手球場的南面是教學南樓，東南是音樂樓。它成筒子狀，里面有琴房，專用教室和排演廳。我校民族樂團已連續(xù)六年獲得北京市民樂比賽第一名，是19中的驕傲。西南是實驗樓，這里有生物、光學、物理、化學專用的實驗室，設施齊全，設備先進。手球場北面則是學校的主樓――教學北樓。
北樓坐北朝南，東西走向，外墻主體為白色，給人一種莊嚴、肅穆的感覺。內墻全部由天藍色的瓷磚裝飾，顯得優(yōu)雅、清爽。五層東側有衛(wèi)星轉播室，里面全是高科技產(chǎn)品。在貧困的大西北，和我們同齡的學生可以同過衛(wèi)星轉播直接看到我們上課時的情景，俗稱"星課"。它的對面是勞技教室，西側是三個計算機房。一至四層是初中同學上課的地方。一層還有圖書館、閱覽室等；二層有階梯教室，是召開中型會議的地方；二層西側北面中間的教師便是我上課的教室。
我是xx班的一員，是音樂班的學生。音樂可以陶冶情操，啟迪心靈，開發(fā)智力。我們班的學習氣氛活躍，成績優(yōu)良，教室東側和西側分別掛著兩面“環(huán)境優(yōu)勝”、“量化評比優(yōu)勝班”的流動紅旗和我班在運動會、藝術節(jié)上取得優(yōu)異成績的獎狀，還有同學們自己畫的業(yè)余生活板報等等。所以一進教室，不會被沉悶的教育所壓抑，而有一種歡快、舒暢的感覺。它們是優(yōu)秀班集體的象征，是同學們團結一致取得的成果。
我的學校治學嚴謹，管理規(guī)范，教學水平不斷提高，她現(xiàn)正以穩(wěn)健的步伐向“教學設備創(chuàng)一流、師資水平創(chuàng)一流、校風建設創(chuàng)一流、辦學質量創(chuàng)一流”的目標奮進。我愛我的學校。
我的校園說明文字我的校園說明文字篇四
我們的校園是個美麗的校園，我們的校園坐落在天津市薊縣。我正是那個學校里的學生。
走在寬敞明亮的大路上，看，那有一個美麗的校園，不錯，那正是我們的校園。走進校園，就到了‘停車場”。就看見了一個屏幕，屏幕上寫著我們的校訓——誠信做人，踏實做事。我希望這個校訓人人都記在心里。看，那有好多輛車，一輛輛車停的多齊呀，那是我們老師的車?？?，那有好多好多的自行車呀。請問這些自行車是誰的呀？對，你們猜對了，這些就是我們學校所有學生的自行車。
走進教學樓，就到了一個“文化學堂”。就看見一個寬敞、明亮又充滿香味的樓梯。往左一拐，就看見了墻上貼著一些文明禮儀。再往前面一走，就是大廳。我們大廳西面的墻上就是我們學校的簡介，還有兩首歌，一首是國歌，另一首是校歌。
走出教學樓，就到了一個美麗的“仙境”。那里開滿了五顏六色的鮮花，有玫瑰花、桃花、牡丹花、菊花······。還有許多各種各樣的小草、柳樹。春天到的時候，小草隨著風姑娘擺動，花兒真使勁的掙扎花苞，柳樹也發(fā)芽了。夏天到的時候，小草們長得更好，花姑娘也更漂亮了，柳樹長得更茂盛了，我們就在柳樹下乘涼。秋天到的時候，小草黃了，花兒也謝了，柳樹的葉子黃了，全部都落在了地上。冬天到的時候，小草、小花、小樹上都覆滿了白皚皚的雪。雖然那么的冷，但是充滿了我們甜甜的快樂。
看，那邊是我們的實驗室和圖書借閱室，走進實驗室，就到了一個“小型科學博物館”。那里有許多的微生物、植物標本、動物標本和物體標本。我印象最是的是微生物和標本兔子。標本兔子長得非常可愛，我非常喜歡“他”。
實驗室的旁邊就是圖書借閱室，走進圖書借閱室，就到了一個大的“百科圖書室”。那里有書、故事書、童話書、科普書、卡通書……只要有人借書，就要到尹老師那里辦借書手續(xù)。
看，那里就是我們的操場，學生們下課的時候，你就會看到小朋友們在操場上玩耍。
看，那是我們與眾不同的廁所，我想有的學校的廁所多不是很干凈，但是我們的廁所既干凈又漂亮。你從遠處一聞，就會飄來一股淡淡香味。
這就是我們美麗的校園、與眾不同的校園、充滿歡笑的校園。
我的校園說明文字我的校園說明文字篇五
我的校園，位于的甌海經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)旁，占地總面積大概39443平方米。是一所規(guī)模較大、設備較完善的.現(xiàn)代化中學。
向左走幾步，再順著樓梯往上走，我們的教室在第3層的最西邊。教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學習的。 在教室的前面，是黑板和現(xiàn)代化的多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學，這樣一來，我們的學習就更加方便、輕松了。 教室的后面，是我們班同學出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到更多課本上學習不到的知識。 我們在這教室里學習。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。走出教室，向右走，走到最盡頭，就來到了信息技術室。
信息技術室旁是一塊空地，站在那向鳥瞰我們的操場。那是一個擁有300米標準跑道和占地大約150平方米的籃球場。 每當體育課和課間的時候，我們都會在這盡情的揮灑汗水， 這個地方也是我們增強體質的地方。
校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。
這里不僅是我們學習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。