2015年班主任開學工作計劃

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★工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。
    以下是工作計劃頻道為大家整理的2015年班主任開學工作計劃,供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
    一、班級學情分析
    四年一班共有學生23人,其中女生11人,男生12人。大部分學生較聰明,思維活躍,學習態(tài)度較端正,養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做,對基礎知識的掌握牢固,能按要求去完成學習任務,有一定的學習能力,成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣,自制力較差,課堂參與意識差,對學習缺乏興趣,缺乏學習的主動性和自覺性,成績很差。從上學期各課成績來看,班級總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。
    二、總體計劃:
    培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發(fā)展為目標,保證班級的全面進步、,形成良好的班風、學風,培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。
    三、具體的計劃。
    (一)、開學準備工作:
    1、布置教室,在黑板上寫出"歡迎回家,譜寫新曲"八個大字。
    2、環(huán)境美化,將墻壁換上新內容。
    3、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
    4、整理桌凳,安排座位,針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。
    5、發(fā)書,發(fā)本。
    6、演講,讓學生知道到學校的任務、責任。
    第一類:每天必做的事情
    1、值日生日記,值日生檔案,班級日記,安全記錄。
    2、每日一句。按座位寫。
    3、中午的休息的安排,課前安排。
    4.放學以前的工作小結,布置作業(yè)。
    6、 檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查,尤其是學生的個人衛(wèi)生。
    7、值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
    8、做好每日積累,午間的素質教育,開展好第八節(jié)課的活動課。
    9、有計劃、有內容的做好晨讀工作。
    第二類:每周必做的事情。
    1、小組評比,每周評出一個先進小組。
    2、每周數(shù)學計算題比賽,培養(yǎng)學生對待學習要認真仔細的態(tài)度。
    3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育。
    4、每周組織數(shù)學“小探討”,和同學們一起交流這一周學習數(shù)學的心得與感受,重要的是交流這一周來在數(shù)學學習中的困難。
    5、周六放學前對下周的安排。
    6、總結本周路隊管理中所存在的問題。
    第三類:每月必做的事情。
    1、進行月底摸底,獎勵有所進步的學生。
    2、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。(同上)
    3、對學生的鼓勁加油。
    4、給班干部提建議,給班主任提意見。
    5、樹立學生的自信心,積極參加學校的各種活動。
    (三).班主任工作思路
    1.以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。
    2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
    3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發(fā)展,學會學習。
    4.獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
    5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
    6.上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
    7、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
    8、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
    9、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。10、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
    11、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
    12、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的后勝利。
    13、對學生進行分層次教學,以好帶差。不讓一個學生掉隊,讓每一個學生都能快樂的成長。
    14、精心設計每一節(jié)課,提高教學效率。
    四、具體實施措施
    (一)、常規(guī)教育
    1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
    2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學生進行思想行為教育.,通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。