在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗約人篇一
我去過風景優(yōu)美的海南，見過號稱“五岳之首”的泰山，但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)美麗的鄉(xiāng)村景象。
鄉(xiāng)村的景象別有味道。春天到了，小鳥們嘰嘰喳喳地從南方飛來，仿佛在說：“春天來了！春天來了！”小草聽到了它們的叫聲，高興地從地里探出頭來。春姑娘帶著春風撫摸著農(nóng)民的頭，幫他們擦掉額頭上晶瑩的汗珠，又去摸摸田野的種子，要它們快快發(fā)芽、長大。小溪清澈見底，小鴨子擺著尾巴，在水面上歡快地游來游去，溪水邊的竹子，青的葉、綠的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后，到那兒走走，還可以看到許多鮮嫩的竹筍齊刷刷地從土里探出頭來向人們問好呢！山上開滿了映山紅，無論是花朵還是葉子都比盆栽的有精神。
夏天到了，山野里各色的野花都競相綻放了，紅的，紫的，黃的……應有盡有，像繡在一塊綠色“地毯”上燦爛的斑點。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，它們在盡情地吸允著花蕊，辛勤地飛來飛去。那時倘若你漫步在樹林里，登上祁山、宋家山、鳳凰山的山頂，極目四望，碧綠的原野盡顯無窮的生機；那深綠色的層巒疊嶂的山峰，像海上巨大的波濤，一浪接過一浪，一直伸向遙遠的地方與天空連成一片。整個大地變成了一塊四處綿延伸展的巨大的地毯，郁郁蔥蔥，充滿生機！
秋季的天使穿著秋涼霧衫來到人們面前。此時的田野里呈現(xiàn)出一派豐收的景象，黃澄澄的谷穗笑得直彎腰；高大結實的玉米棒露出了一顆顆金黃的牙齒，一顆顆拔地而起的芝麻正在等待收割，掰開那芝麻節(jié)一看，一粒粒黑色的、乳白色的芝麻整整齊齊的排成一排……好一派豐收的景象！
我的家鄉(xiāng)春天萬紫千紅，夏天綠樹成蔭，秋天遍野金黃，冬天銀裝素裹！親愛的朋友，有機會來我的家鄉(xiāng)看看，到時，你會由衷感嘆：太美了！
美麗約人篇二
在記憶的長河中，我快樂的遨游。
——題記
打開記憶的“郵件”，所及之處都是五彩繽紛，真的美極了。
瞧：我和爸爸媽媽曾經(jīng)去過的太極峽小溪邊。
“滿天星”，金色的小花織成一大片，泛著神奇的光韻，為大地吐出一絲清香。幾圍修竹，也不甘寂寞，樹影婆娑，手手相牽，肩肩相靠，好親熱自在??！
吐芳的是花朵兒，含翠的是樹兒、草兒。溪水兩旁的山峰像一座座綠色雕像，為太極峽平添了精神氣，我真嘆服大自然的無窮魅力??！
瞧：我和爸爸媽媽曾經(jīng)去過的太極峽的山梁。
據(jù)說從這里俯瞰過去，就會發(fā)現(xiàn)此處兩道山梁蜿蜒盤旋，仿如一幅太極雙魚圖，故名“太極峽”。沿著山梁游覽，走著走著便覺得膽戰(zhàn)心驚，這簡直就是鯽魚背，兩邊懸著峭壁，走在中間一點依托也沒有，左右一望，心仿佛一下子提到嗓子眼，多看一眼就會感到目眩，只要稍不注意，一失足就會墜入萬丈深淵。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢總算走過了這段路，我們到了一個亭子才長舒了一口氣，一捏手心汗都出來了。
想想那些歷險的經(jīng)歷，我為自己自豪。
美好的記憶的“郵件”五彩繽紛，它們快樂了我的心，偷悅了我回首的張望。
美麗約人篇三
我常常對我的老師懷有深深的感激之情，是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我：做題時，要認真讀題，不要拿著題就做，一做就錯。我把這句話牢牢地記在了心里。
記得有一次，數(shù)學老師讓我們做題。數(shù)學老師是個很幽默的人，她常常會在課堂上來一段“小插曲”。
做題時，我先大致瀏覽了一下題目，我發(fā)現(xiàn)它們都很簡單。于是，我心想：哈!這么簡單的題目，我一定能全部做對!可是，我沒料到，就是如此簡單的題，我也做錯了。
我在做列豎式計算時，沒有看題目，就拿筆寫了起來，因為，我覺得，這種題，無非就是算算，不需要看題目。于是，我把作業(yè)寫完后，就滿懷信心地交給了老師。
作業(yè)發(fā)下來了，只見，在每一道列豎式計算的后面，都被打上了刺眼的紅叉，紅叉旁邊寫了幾個字：驗算呢?我定睛看了看題目，哦，原來，計算完后還要驗算，由于我沒看題目，所以沒有驗算。
“在講題之前，我先來段‘小插曲’?！崩蠋熣f。同學們一聽“小插曲”，頓時精神飽滿，都專心致志地聽著。“這個‘小插曲’，就發(fā)生在我們班上”，老師頓了頓，繼續(xù)說道，“有的同學，不看題目，拿著題就做，一做就錯，簡單的列豎式計算，竟然沒有驗算，大家說，這種錯誤，能犯嗎?”“不能!”大家異口同聲地說，我也附和地說著，但我的臉卻紅得像蘋果，恨不得馬上找個地縫鉆進去?！昂昧?，我也不再批評他們了，希望他們能改正錯誤，這種錯誤，可犯不得!”老師嚴厲地說道。我松了口氣，慶幸老師沒讓我站出去，可這件事，卻在我心中留下了深深的印象。
雖然這件事已經(jīng)過去幾個學期了，但老師的話我至今還記憶猶新。老師的話，每時每刻都在提醒著我，要做個認真的人。
美麗約人篇四
我去過許多地方，美麗的丹霞山，壯麗的熊峰山，令人沉醉的桃花島但我最喜歡的還是那景色秀麗的稻田公園。
春天，稻田公園里的小草紛紛鉆出地面，伸伸腰，擺擺手，一臉好奇的張望著美麗的大地呢！樹木也發(fā)芽了，花兒也都綻開了笑臉。
夏天，稻田公園里的樹木一個挨著一個，仿佛在說悄悄話。哦，對了！還有油菜花，遠看像一片金色海洋，近看就像一只只金色的蝴蝶停在嫩綠的枝頭上休息。其實，在夏天，稻田公園里最好玩的是那一片沙灘，大家都喜歡在沙子上踩來踩去，旁邊還可以玩水。平常在那里也可以買到香腸、燙皮等各種各樣本地風味的小吃。
秋天，稻田公園就是黃色的海洋，放眼望去，是一片片金黃的稻谷，還有那農(nóng)民伯伯興奮的交談聲和勞動過后留下的辛勤的汗水。
冬天，稻田公園顯得非常安靜祥和，只有一片白茫茫的雪景。
稻田公園的美景，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完，你們想來看看嗎？
美麗約人篇五
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
——題記
僅因為天邊那一抹彩虹，我心中重新燃起了希望。
對于從未見過彩虹的我來說能親眼目睹這一猶如夢境的畫面是多么可貴。雖沒有浪漫情景的陪伴，但在看到那彩虹后，心頓時飛向了天邊。常在書上翻閱關于彩虹的資料，希望能見到夢寐以求的美麗，但即使再美麗的照片，再動人的資料，也僅是虛幻的。我只能依靠想象力去體會，并不能感受到親眼所見的那種美，那種雨后彩虹一現(xiàn)的驚喜。
現(xiàn)在都還清楚地記得，那夢幻般的感覺，那分明又緊緊相融的色彩，以及那撥開烏云般輕松的心情。若隱若現(xiàn)般的彩虹清晰地呈現(xiàn)了三次，仿佛在鼓勵我不要放棄。就算心中僅留有一絲希望，也要將那份希望珍藏，與那彩虹的美珍藏在一起。不知為何，看到彩虹后的我會友一種想奮斗前進的心情，好像克服了平日心中的恐懼，克服了一切困難一般，逐漸萌發(fā)出一種強烈的拼勁，堅信著只要努力，沒有自己辦不到的事。若不能成功，也許是因為自己能力不夠，要多加磨練，總能成功的。一直被這種信念支持著。明白應好好保存那一閃即過的美麗。
或許某天，在失敗跌倒后，我會想象這一抹淡淡的彩虹，以及自己許下的，永不言敗的諾言。
美麗約人篇一
我去過風景優(yōu)美的海南，見過號稱“五岳之首”的泰山，但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)美麗的鄉(xiāng)村景象。
鄉(xiāng)村的景象別有味道。春天到了，小鳥們嘰嘰喳喳地從南方飛來，仿佛在說：“春天來了！春天來了！”小草聽到了它們的叫聲，高興地從地里探出頭來。春姑娘帶著春風撫摸著農(nóng)民的頭，幫他們擦掉額頭上晶瑩的汗珠，又去摸摸田野的種子，要它們快快發(fā)芽、長大。小溪清澈見底，小鴨子擺著尾巴，在水面上歡快地游來游去，溪水邊的竹子，青的葉、綠的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后，到那兒走走，還可以看到許多鮮嫩的竹筍齊刷刷地從土里探出頭來向人們問好呢！山上開滿了映山紅，無論是花朵還是葉子都比盆栽的有精神。
夏天到了，山野里各色的野花都競相綻放了，紅的，紫的，黃的……應有盡有，像繡在一塊綠色“地毯”上燦爛的斑點。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，它們在盡情地吸允著花蕊，辛勤地飛來飛去。那時倘若你漫步在樹林里，登上祁山、宋家山、鳳凰山的山頂，極目四望，碧綠的原野盡顯無窮的生機；那深綠色的層巒疊嶂的山峰，像海上巨大的波濤，一浪接過一浪，一直伸向遙遠的地方與天空連成一片。整個大地變成了一塊四處綿延伸展的巨大的地毯，郁郁蔥蔥，充滿生機！
秋季的天使穿著秋涼霧衫來到人們面前。此時的田野里呈現(xiàn)出一派豐收的景象，黃澄澄的谷穗笑得直彎腰；高大結實的玉米棒露出了一顆顆金黃的牙齒，一顆顆拔地而起的芝麻正在等待收割，掰開那芝麻節(jié)一看，一粒粒黑色的、乳白色的芝麻整整齊齊的排成一排……好一派豐收的景象！
我的家鄉(xiāng)春天萬紫千紅，夏天綠樹成蔭，秋天遍野金黃，冬天銀裝素裹！親愛的朋友，有機會來我的家鄉(xiāng)看看，到時，你會由衷感嘆：太美了！
美麗約人篇二
在記憶的長河中，我快樂的遨游。
——題記
打開記憶的“郵件”，所及之處都是五彩繽紛，真的美極了。
瞧：我和爸爸媽媽曾經(jīng)去過的太極峽小溪邊。
“滿天星”，金色的小花織成一大片，泛著神奇的光韻，為大地吐出一絲清香。幾圍修竹，也不甘寂寞，樹影婆娑，手手相牽，肩肩相靠，好親熱自在??！
吐芳的是花朵兒，含翠的是樹兒、草兒。溪水兩旁的山峰像一座座綠色雕像，為太極峽平添了精神氣，我真嘆服大自然的無窮魅力??！
瞧：我和爸爸媽媽曾經(jīng)去過的太極峽的山梁。
據(jù)說從這里俯瞰過去，就會發(fā)現(xiàn)此處兩道山梁蜿蜒盤旋，仿如一幅太極雙魚圖，故名“太極峽”。沿著山梁游覽，走著走著便覺得膽戰(zhàn)心驚，這簡直就是鯽魚背，兩邊懸著峭壁，走在中間一點依托也沒有，左右一望，心仿佛一下子提到嗓子眼，多看一眼就會感到目眩，只要稍不注意，一失足就會墜入萬丈深淵。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢總算走過了這段路，我們到了一個亭子才長舒了一口氣，一捏手心汗都出來了。
想想那些歷險的經(jīng)歷，我為自己自豪。
美好的記憶的“郵件”五彩繽紛，它們快樂了我的心，偷悅了我回首的張望。
美麗約人篇三
我常常對我的老師懷有深深的感激之情，是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我：做題時，要認真讀題，不要拿著題就做，一做就錯。我把這句話牢牢地記在了心里。
記得有一次，數(shù)學老師讓我們做題。數(shù)學老師是個很幽默的人，她常常會在課堂上來一段“小插曲”。
做題時，我先大致瀏覽了一下題目，我發(fā)現(xiàn)它們都很簡單。于是，我心想：哈!這么簡單的題目，我一定能全部做對!可是，我沒料到，就是如此簡單的題，我也做錯了。
我在做列豎式計算時，沒有看題目，就拿筆寫了起來，因為，我覺得，這種題，無非就是算算，不需要看題目。于是，我把作業(yè)寫完后，就滿懷信心地交給了老師。
作業(yè)發(fā)下來了，只見，在每一道列豎式計算的后面，都被打上了刺眼的紅叉，紅叉旁邊寫了幾個字：驗算呢?我定睛看了看題目，哦，原來，計算完后還要驗算，由于我沒看題目，所以沒有驗算。
“在講題之前，我先來段‘小插曲’?！崩蠋熣f。同學們一聽“小插曲”，頓時精神飽滿，都專心致志地聽著。“這個‘小插曲’，就發(fā)生在我們班上”，老師頓了頓，繼續(xù)說道，“有的同學，不看題目，拿著題就做，一做就錯，簡單的列豎式計算，竟然沒有驗算，大家說，這種錯誤，能犯嗎?”“不能!”大家異口同聲地說，我也附和地說著，但我的臉卻紅得像蘋果，恨不得馬上找個地縫鉆進去?！昂昧?，我也不再批評他們了，希望他們能改正錯誤，這種錯誤，可犯不得!”老師嚴厲地說道。我松了口氣，慶幸老師沒讓我站出去，可這件事，卻在我心中留下了深深的印象。
雖然這件事已經(jīng)過去幾個學期了，但老師的話我至今還記憶猶新。老師的話，每時每刻都在提醒著我，要做個認真的人。
美麗約人篇四
我去過許多地方，美麗的丹霞山，壯麗的熊峰山，令人沉醉的桃花島但我最喜歡的還是那景色秀麗的稻田公園。
春天，稻田公園里的小草紛紛鉆出地面，伸伸腰，擺擺手，一臉好奇的張望著美麗的大地呢！樹木也發(fā)芽了，花兒也都綻開了笑臉。
夏天，稻田公園里的樹木一個挨著一個，仿佛在說悄悄話。哦，對了！還有油菜花，遠看像一片金色海洋，近看就像一只只金色的蝴蝶停在嫩綠的枝頭上休息。其實，在夏天，稻田公園里最好玩的是那一片沙灘，大家都喜歡在沙子上踩來踩去，旁邊還可以玩水。平常在那里也可以買到香腸、燙皮等各種各樣本地風味的小吃。
秋天，稻田公園就是黃色的海洋，放眼望去，是一片片金黃的稻谷，還有那農(nóng)民伯伯興奮的交談聲和勞動過后留下的辛勤的汗水。
冬天，稻田公園顯得非常安靜祥和，只有一片白茫茫的雪景。
稻田公園的美景，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完，你們想來看看嗎？
美麗約人篇五
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
——題記
僅因為天邊那一抹彩虹，我心中重新燃起了希望。
對于從未見過彩虹的我來說能親眼目睹這一猶如夢境的畫面是多么可貴。雖沒有浪漫情景的陪伴，但在看到那彩虹后，心頓時飛向了天邊。常在書上翻閱關于彩虹的資料，希望能見到夢寐以求的美麗，但即使再美麗的照片，再動人的資料，也僅是虛幻的。我只能依靠想象力去體會，并不能感受到親眼所見的那種美，那種雨后彩虹一現(xiàn)的驚喜。
現(xiàn)在都還清楚地記得，那夢幻般的感覺，那分明又緊緊相融的色彩，以及那撥開烏云般輕松的心情。若隱若現(xiàn)般的彩虹清晰地呈現(xiàn)了三次，仿佛在鼓勵我不要放棄。就算心中僅留有一絲希望，也要將那份希望珍藏，與那彩虹的美珍藏在一起。不知為何，看到彩虹后的我會友一種想奮斗前進的心情，好像克服了平日心中的恐懼，克服了一切困難一般，逐漸萌發(fā)出一種強烈的拼勁，堅信著只要努力，沒有自己辦不到的事。若不能成功，也許是因為自己能力不夠，要多加磨練，總能成功的。一直被這種信念支持著。明白應好好保存那一閃即過的美麗。
或許某天，在失敗跌倒后，我會想象這一抹淡淡的彩虹，以及自己許下的，永不言敗的諾言。