烏黑細(xì)密的頭發(fā)，俊朗的外貌，挺拔的身姿，乍一看就是個(gè)二十出頭的小伙子，我們都稱(chēng)他“老白”。
不了解老白的背景，但似乎又知道他掩蓋不住的文學(xué)氣質(zhì)不得不讓他總接手"初三畢業(yè)班”。當(dāng)然，他是教語(yǔ)文的，雖說(shuō)講起課來(lái)不是滿嘴的“之乎者也”，但他的"歪理邪說(shuō)"一開(kāi)頭兒，就是一發(fā)不可收拾！我們班中槍了。
老白剛開(kāi)始接手我們班的時(shí)候，我們先是對(duì)他的名字有感而發(fā)，“老白”這個(gè)愛(ài)稱(chēng)還是上x(chóng)x屆學(xué)哥學(xué)姐傳給我們的（可見(jiàn)老白的人緣有多好）。一開(kāi)始我們都叫他發(fā)哥，這名字多霸氣。
說(shuō)到老白的"歪理邪說(shuō)",我不得不添油加醋，他有一套自己的“磚頭理論”。磚頭墊的越多，看得越遠(yuǎn)，其實(shí)后面的我也記不太清了。只記得當(dāng)時(shí)他的這套理論對(duì)自己有很大的鼓舞，總之，他用自己獨(dú)特的方式教我們?cè)鯓幼鋈?，做好人。怎樣去自主學(xué)習(xí)……
"說(shuō)大實(shí)話”。這是老白的口頭語(yǔ)，那我也說(shuō)大實(shí)話，老白的思想其實(shí)是有些偏激的，我記得有很多次都想寫(xiě)一篇駁論文去反駁老師說(shuō)的，但是出于對(duì)老師的敬意，我把這個(gè)想法壓了回去。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)老白說(shuō)的的確都是大實(shí)話，別人心里敢想不敢說(shuō)的大實(shí)話。但老白從不憤世嫉俗，老白帶給我們的往往是無(wú)限的正能量，時(shí)刻激勵(lì)我們前進(jìn)。他是我非常尊敬的一位師長(zhǎng)，在我心里，他就是當(dāng)代的魯迅，馬克.吐溫。
我記得距離中考還有一個(gè)月的時(shí)間那會(huì)兒，老白說(shuō):"每天晚上睡覺(jué)前把這一天發(fā)生的事都在腦海里過(guò)一遍，這樣到中考，就有題材和真實(shí)情感可以提現(xiàn)到作文中。其實(shí)這個(gè)方法還挺管用的，
他帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了很多人生第，也可能是。因?yàn)樗抢习?，他真的很?qiáng)悍！記得有下午第一節(jié)課是他的，他到班之后先走到了后面的一個(gè)位置坐下了。上課之后，他突然讓我們集體向后轉(zhuǎn)，讓我們坐在桌子上，把腳放在椅子上拿著試卷聽(tīng)他講，可把我們新奇壞了，這可是人生第這樣上課?。∑鋵?shí)更好玩的還在后面。
班主任從外面經(jīng)過(guò)時(shí)，頓了頓，老白說(shuō)：”沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么上課的吧！"我們都笑了！哈哈，可見(jiàn)班主任的無(wú)奈啊……其實(shí)老白是擔(dān)心我們犯困才這樣的。沒(méi)想到"禍不單行”！校長(zhǎng)也從我們班經(jīng)過(guò)了，也頓了一下，肯定也覺(jué)得新奇。從那次開(kāi)始，更佩服老白，老白真是有理，厲害！
做老白的學(xué)生，時(shí)間久了，想象力都會(huì)增強(qiáng)，做什么事之后總要感悟一下子。
與老白之間的回憶有很多，快樂(lè)的，感動(dòng)的……總之就是現(xiàn)在跟別人提起老白，臉上會(huì)帶著自豪的笑容，對(duì)老白總是有著一種發(fā)自?xún)?nèi)心的敬意，當(dāng)過(guò)老白的學(xué)生也是一生值得驕傲的事，也許是隱約的感覺(jué)到了與他相識(shí)的那一天起，就不會(huì)再有像這樣的老師出現(xiàn)在自己的生命里了。
《被時(shí)光掩埋的秘密》中有一段話：這世上除了父母，再?zèng)]有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故對(duì)自己好，所以當(dāng)有人對(duì)自己好時(shí)，關(guān)心自己的喜怒哀樂(lè)時(shí)，會(huì)為自己輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，都是值得珍惜的美好。對(duì)我而言，與老白相處的那段時(shí)間，那年的時(shí)光是人生中美好的一部分，讓人珍惜，讓人懷念。
來(lái)也匆匆，去也匆匆。人生總要接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)每一個(gè)明天，才會(huì)走得更遠(yuǎn)。值得敬愛(ài)的老師不會(huì)一輩子跟在你身邊指導(dǎo)你每一步應(yīng)該怎樣走，但總是會(huì)被銘記在心的。
春天來(lái)了，又讓我想起那段時(shí)光，那段不可磨滅的回憶。
不了解老白的背景，但似乎又知道他掩蓋不住的文學(xué)氣質(zhì)不得不讓他總接手"初三畢業(yè)班”。當(dāng)然，他是教語(yǔ)文的，雖說(shuō)講起課來(lái)不是滿嘴的“之乎者也”，但他的"歪理邪說(shuō)"一開(kāi)頭兒，就是一發(fā)不可收拾！我們班中槍了。
老白剛開(kāi)始接手我們班的時(shí)候，我們先是對(duì)他的名字有感而發(fā)，“老白”這個(gè)愛(ài)稱(chēng)還是上x(chóng)x屆學(xué)哥學(xué)姐傳給我們的（可見(jiàn)老白的人緣有多好）。一開(kāi)始我們都叫他發(fā)哥，這名字多霸氣。
說(shuō)到老白的"歪理邪說(shuō)",我不得不添油加醋，他有一套自己的“磚頭理論”。磚頭墊的越多，看得越遠(yuǎn)，其實(shí)后面的我也記不太清了。只記得當(dāng)時(shí)他的這套理論對(duì)自己有很大的鼓舞，總之，他用自己獨(dú)特的方式教我們?cè)鯓幼鋈?，做好人。怎樣去自主學(xué)習(xí)……
"說(shuō)大實(shí)話”。這是老白的口頭語(yǔ)，那我也說(shuō)大實(shí)話，老白的思想其實(shí)是有些偏激的，我記得有很多次都想寫(xiě)一篇駁論文去反駁老師說(shuō)的，但是出于對(duì)老師的敬意，我把這個(gè)想法壓了回去。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)老白說(shuō)的的確都是大實(shí)話，別人心里敢想不敢說(shuō)的大實(shí)話。但老白從不憤世嫉俗，老白帶給我們的往往是無(wú)限的正能量，時(shí)刻激勵(lì)我們前進(jìn)。他是我非常尊敬的一位師長(zhǎng)，在我心里，他就是當(dāng)代的魯迅，馬克.吐溫。
我記得距離中考還有一個(gè)月的時(shí)間那會(huì)兒，老白說(shuō):"每天晚上睡覺(jué)前把這一天發(fā)生的事都在腦海里過(guò)一遍，這樣到中考，就有題材和真實(shí)情感可以提現(xiàn)到作文中。其實(shí)這個(gè)方法還挺管用的，
他帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了很多人生第，也可能是。因?yàn)樗抢习?，他真的很?qiáng)悍！記得有下午第一節(jié)課是他的，他到班之后先走到了后面的一個(gè)位置坐下了。上課之后，他突然讓我們集體向后轉(zhuǎn)，讓我們坐在桌子上，把腳放在椅子上拿著試卷聽(tīng)他講，可把我們新奇壞了，這可是人生第這樣上課?。∑鋵?shí)更好玩的還在后面。
班主任從外面經(jīng)過(guò)時(shí)，頓了頓，老白說(shuō)：”沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么上課的吧！"我們都笑了！哈哈，可見(jiàn)班主任的無(wú)奈啊……其實(shí)老白是擔(dān)心我們犯困才這樣的。沒(méi)想到"禍不單行”！校長(zhǎng)也從我們班經(jīng)過(guò)了，也頓了一下，肯定也覺(jué)得新奇。從那次開(kāi)始，更佩服老白，老白真是有理，厲害！
做老白的學(xué)生，時(shí)間久了，想象力都會(huì)增強(qiáng)，做什么事之后總要感悟一下子。
與老白之間的回憶有很多，快樂(lè)的，感動(dòng)的……總之就是現(xiàn)在跟別人提起老白，臉上會(huì)帶著自豪的笑容，對(duì)老白總是有著一種發(fā)自?xún)?nèi)心的敬意，當(dāng)過(guò)老白的學(xué)生也是一生值得驕傲的事，也許是隱約的感覺(jué)到了與他相識(shí)的那一天起，就不會(huì)再有像這樣的老師出現(xiàn)在自己的生命里了。
《被時(shí)光掩埋的秘密》中有一段話：這世上除了父母，再?zèng)]有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故對(duì)自己好，所以當(dāng)有人對(duì)自己好時(shí)，關(guān)心自己的喜怒哀樂(lè)時(shí)，會(huì)為自己輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，都是值得珍惜的美好。對(duì)我而言，與老白相處的那段時(shí)間，那年的時(shí)光是人生中美好的一部分，讓人珍惜，讓人懷念。
來(lái)也匆匆，去也匆匆。人生總要接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)每一個(gè)明天，才會(huì)走得更遠(yuǎn)。值得敬愛(ài)的老師不會(huì)一輩子跟在你身邊指導(dǎo)你每一步應(yīng)該怎樣走，但總是會(huì)被銘記在心的。
春天來(lái)了，又讓我想起那段時(shí)光，那段不可磨滅的回憶。