一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則
1一般情況下直接加-s如book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2以s. x. sh. ch結(jié)尾加-es如bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3以“輔音字母 y”結(jié)尾變y為i, 再加-es如family-families, strawberry-strawberries
4以“f或fe”結(jié)尾變f或fe為v, 再加-es如knife-knives Leaf——leaves
5不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
二、一般現(xiàn)在時(shí)
口語(yǔ)寶針對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)特點(diǎn)，結(jié)合多媒體和最新的語(yǔ)音分析技術(shù)，讓中國(guó)的孩子開(kāi)
口說(shuō)流利英語(yǔ)。
一般現(xiàn)在時(shí)基本用法介紹
【No. 1】一般現(xiàn)在時(shí)的功能
1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如The sky is blue.天空是藍(lán)色的。
2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如I get up at six every day.我天天六點(diǎn)起床。
3.表示客觀現(xiàn)實(shí)。如The earth goes around the sun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成
1. be動(dòng)詞主語(yǔ) be(am,is,are) 其它。如 I am a boy.我是一個(gè)男孩。
2.行為動(dòng)詞主語(yǔ) 行為動(dòng)詞( 其它)。如 We study English.我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)(he, she,it)時(shí)要在動(dòng)詞后加"-s"或"-es"。如Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語(yǔ)。
【No. 2】一般現(xiàn)在時(shí)的變化
1. be動(dòng)詞的變化。
否定句主語(yǔ) be not 其它。 如He is not a worker.他不是工人。
一般疑問(wèn)句Be 主語(yǔ) 其它。
如-Are you a student?
-Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑問(wèn)句疑問(wèn)詞 一般疑問(wèn)句。如Where is my bike?
2.行為動(dòng)詞的變化。
否定句主語(yǔ) don't( doesn't ) 動(dòng)詞原形( 其它)。如 I don't like bread.
當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)要用doesn't構(gòu)成否定句。如 He doesn't often play.
一般疑問(wèn)句Do( Does ) 主語(yǔ) 動(dòng)詞原形 其它。如
- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)要用does構(gòu)成一般疑問(wèn)句。如
- Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
動(dòng)詞 s的變化規(guī)則
1一般情況下直接加-s如cook-cooks, milk-milks
2以s. x. sh. ch. o結(jié)尾加-es如guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3以“輔音字母 y”結(jié)尾變y為i, 再加-es如study-studies
三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
口語(yǔ)寶針對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)特點(diǎn)，結(jié)合多媒體和最新的語(yǔ)音分析技術(shù)，讓中國(guó)的孩子開(kāi)
口說(shuō)流利英語(yǔ)。
1現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。
2現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be 動(dòng)詞ing.
3現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not。
4現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。
5現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的非凡疑問(wèn)的基本結(jié)構(gòu)為 疑問(wèn)詞不達(dá)意 be 主語(yǔ) 動(dòng)詞ing?
但疑問(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)其結(jié)構(gòu)為 疑問(wèn)詞不達(dá)意 be 動(dòng)詞ing?
動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則
1一般情況下直接加ing如cook-cooking
2以不發(fā)音的e結(jié)尾去e加ing如make-making, taste-tasting 3假如末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母雙寫末尾的輔音字母再加ing如run-running, stop-stopping
四、將來(lái)時(shí)理論及練習(xí)
口語(yǔ)寶針對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)特點(diǎn)，結(jié)合多媒體和最新的語(yǔ)音分析技術(shù)，讓中國(guó)的孩子開(kāi)
口說(shuō)流利英語(yǔ)。
1一般情況下直接加-s如book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2以s. x. sh. ch結(jié)尾加-es如bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3以“輔音字母 y”結(jié)尾變y為i, 再加-es如family-families, strawberry-strawberries
4以“f或fe”結(jié)尾變f或fe為v, 再加-es如knife-knives Leaf——leaves
5不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
二、一般現(xiàn)在時(shí)
口語(yǔ)寶針對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)特點(diǎn)，結(jié)合多媒體和最新的語(yǔ)音分析技術(shù)，讓中國(guó)的孩子開(kāi)
口說(shuō)流利英語(yǔ)。
一般現(xiàn)在時(shí)基本用法介紹
【No. 1】一般現(xiàn)在時(shí)的功能
1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如The sky is blue.天空是藍(lán)色的。
2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如I get up at six every day.我天天六點(diǎn)起床。
3.表示客觀現(xiàn)實(shí)。如The earth goes around the sun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成
1. be動(dòng)詞主語(yǔ) be(am,is,are) 其它。如 I am a boy.我是一個(gè)男孩。
2.行為動(dòng)詞主語(yǔ) 行為動(dòng)詞( 其它)。如 We study English.我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)(he, she,it)時(shí)要在動(dòng)詞后加"-s"或"-es"。如Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語(yǔ)。
【No. 2】一般現(xiàn)在時(shí)的變化
1. be動(dòng)詞的變化。
否定句主語(yǔ) be not 其它。 如He is not a worker.他不是工人。
一般疑問(wèn)句Be 主語(yǔ) 其它。
如-Are you a student?
-Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑問(wèn)句疑問(wèn)詞 一般疑問(wèn)句。如Where is my bike?
2.行為動(dòng)詞的變化。
否定句主語(yǔ) don't( doesn't ) 動(dòng)詞原形( 其它)。如 I don't like bread.
當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)要用doesn't構(gòu)成否定句。如 He doesn't often play.
一般疑問(wèn)句Do( Does ) 主語(yǔ) 動(dòng)詞原形 其它。如
- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)要用does構(gòu)成一般疑問(wèn)句。如
- Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
動(dòng)詞 s的變化規(guī)則
1一般情況下直接加-s如cook-cooks, milk-milks
2以s. x. sh. ch. o結(jié)尾加-es如guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3以“輔音字母 y”結(jié)尾變y為i, 再加-es如study-studies
三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
口語(yǔ)寶針對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)特點(diǎn)，結(jié)合多媒體和最新的語(yǔ)音分析技術(shù)，讓中國(guó)的孩子開(kāi)
口說(shuō)流利英語(yǔ)。
1現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。
2現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be 動(dòng)詞ing.
3現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not。
4現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。
5現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的非凡疑問(wèn)的基本結(jié)構(gòu)為 疑問(wèn)詞不達(dá)意 be 主語(yǔ) 動(dòng)詞ing?
但疑問(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)其結(jié)構(gòu)為 疑問(wèn)詞不達(dá)意 be 動(dòng)詞ing?
動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則
1一般情況下直接加ing如cook-cooking
2以不發(fā)音的e結(jié)尾去e加ing如make-making, taste-tasting 3假如末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母雙寫末尾的輔音字母再加ing如run-running, stop-stopping
四、將來(lái)時(shí)理論及練習(xí)
口語(yǔ)寶針對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)特點(diǎn)，結(jié)合多媒體和最新的語(yǔ)音分析技術(shù)，讓中國(guó)的孩子開(kāi)
口說(shuō)流利英語(yǔ)。