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我有畫(huà)畫(huà)天賦篇一
成長(zhǎng)路上，畫(huà)畫(huà)是安撫我心靈的良藥。畫(huà)畫(huà)，讓我忘記一切煩惱之事，讓我內(nèi)心充盈不空虛，讓我擁有了幸福生活的能力。
在幼兒園小班時(shí)，看著畫(huà)本上那一幅幅栩栩如生的蠟筆畫(huà)，心生愛(ài)慕，憧憬著自己也能畫(huà)出這么美妙的形象。
一開(kāi)始，手根本不聽(tīng)使喚，所謂的畫(huà)畫(huà)只是用蠟筆在紙上隨意亂涂。練習(xí)一段時(shí)間后，偶爾會(huì)畫(huà)出幾個(gè)有模有樣的圖案：圓形的、方形的、菱形的、三角形的。那心里甭提有多開(kāi)心啦！
畫(huà)了一段時(shí)間后，我就特別享受拿著畫(huà)筆涂抹一些有趣形象的滿足感。那時(shí)看畫(huà)紙，感覺(jué)白紙都是有色彩的。然后，我把畫(huà)紙涂出了不同的色塊。那色塊蘊(yùn)含著我幼小時(shí)期對(duì)繪畫(huà)的稚嫩理解。
人的成長(zhǎng)是很快的，一晃幾年過(guò)去了。因?yàn)殚L(zhǎng)大，你做的、愛(ài)的也會(huì)有所改變，先前陪我走過(guò)的涂鴉畫(huà)便不知不覺(jué)地被珍藏在心底。
小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始接觸國(guó)畫(huà)。
我開(kāi)始喜歡那些畫(huà)花花草草、蟲(chóng)蟲(chóng)魚(yú)魚(yú)的畫(huà)了。這些形象可愛(ài)、天真、單純、溫柔，每一個(gè)畫(huà)就的形象都能帶給我心情的愉悅。
記得那時(shí)剛進(jìn)國(guó)畫(huà)班，連毛筆都握不牢。后來(lái)練習(xí)多了，毛筆也聽(tīng)使喚了，畫(huà)的質(zhì)量也比以前好許多。我總能抓住每一幅畫(huà)的精妙之處，總能把畫(huà)中人物神態(tài)、周邊環(huán)境、物景方位等畫(huà)到位。這為我的繪畫(huà)之路開(kāi)了一個(gè)新的好頭。現(xiàn)在翻出那時(shí)候的作品，自己依舊喜歡不已，那畫(huà)中的場(chǎng)景依舊栩栩如生，你瞧：一對(duì)閨蜜去荷葉堆中摘蓮蓬，兩條麻花辮隨著船兒搖啊搖；一個(gè)放牛的孩子騎在牛背上，小心翼翼地走過(guò)湍急的河流；一匹駿馬站立于草坪上，仰天長(zhǎng)嘯，尾巴甩啊甩，夕陽(yáng)的光便照亮了它那銀白色的背……
慢慢地，自己更在畫(huà)畫(huà)中養(yǎng)成了做事膽大心細(xì)、干凈利落的好習(xí)慣。
繪畫(huà)繼續(xù)陪著我長(zhǎng)大。
到了小學(xué)中高年級(jí)，我開(kāi)始接觸山水畫(huà)。那青山秀水、自在小孩、悠然云霧、千奇百怪的山峰以及飛騰的瀑布，都能在我的畫(huà)筆下逼真地呈現(xiàn)出來(lái)。畫(huà)著這些山水，自己的心靈也仿佛來(lái)到了那一片寧?kù)o而美好的世界中，心也就能慢慢沉靜下來(lái)。
這不，完成了作業(yè)，我又來(lái)到畫(huà)室，擺好畫(huà)架，鋪上宣紙，凝神靜心，開(kāi)始一遍又一遍地勾、皺、擦、點(diǎn)、染這幾個(gè)動(dòng)作。半小時(shí)功夫，瀑布、山石、凸凹不平的小路、隱隱約約的樹(shù)枝等，漸漸呈現(xiàn)，美不勝收。那種創(chuàng)作帶給自己的成就感實(shí)在無(wú)法用言語(yǔ)描述。更美妙的是因?yàn)閷Ｗ⒅?huà)畫(huà)，心中煩憂也漸漸融化、消失。
妙哉，繪畫(huà)。
我想，繪畫(huà)就是我心之歸宿。
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇二
小時(shí)候，我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，認(rèn)為畫(huà)畫(huà)可以把人物夸張化，要么很漂亮，要么很丑，每次拿起畫(huà)筆，我便開(kāi)始專心致志地涂鴉著我微小的世界。記得還在上學(xué)前班的時(shí)候，老師告訴我們：“要是想畫(huà)好一個(gè)人，不但要抓住他的特點(diǎn)，還有他的手。手往往透漏出人的一切，也是畫(huà)人物像時(shí)最難的細(xì)節(jié)，從一個(gè)人的手上也許會(huì)看出許多他所表現(xiàn)不出的東西?！?BR> 那時(shí)我還小，完全聽(tīng)不懂老師說(shuō)的話。手不就是手嗎？有什么不同？人的手不都是一樣的嗎？都有十個(gè)手指頭。雖然老師說(shuō)了很多，但我依舊不會(huì)畫(huà)手，要么畫(huà)個(gè)圈，要么加五根棍。隨著我漸漸長(zhǎng)大，我開(kāi)始明白老師為什么這樣說(shuō)：手能表現(xiàn)一個(gè)人的性格及品質(zhì)。
貪玩是孩子的本性，由于不小心，我扭到了腳踝，我艱難地走回家，爸爸看我一臉的淚痕，問(wèn)清了原因便叫我坐下，用白酒給我按揉扭傷處，爸爸寬厚的手掌輕柔又有力量，我問(wèn)了一句：“爸，您的手掌怎么這么厚，摸起來(lái)還硬硬的?！卑职中α耍骸吧岛⒆?，那是老繭，由于長(zhǎng)時(shí)間干粗活磨出的老繭，漸漸的成了厚厚的一層，你手指握筆桿的地方不也有嗎？”我看了看手上，原來(lái)這就是老繭，可是我的并沒(méi)有那么厚那么硬。我不禁在想，爸爸的手指短粗，手心又厚又硬，布滿了老繭，那是干了多少活兒，受了多少累，吃了多少苦才會(huì)變成這樣的?。堪职忠琅f溫柔的幫我按揉傷處，盡管那雙歷盡滄桑的手有些粗糙弄得我不舒服，但我愛(ài)這雙手，為這個(gè)家付出了太多太多，即使又苦又累，父親卻從不會(huì)抱怨什么……
“唉，還有這么多，什么時(shí)候才寫得完吶？”我看著一堆作業(yè)愁眉苦臉，“恐怕今晚又要挑燈夜戰(zhàn)了。”“喏，”正在這時(shí)，我看見(jiàn)一雙手向我遞來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，是媽媽！“喝杯牛奶，有助睡眠，早點(diǎn)休息?！蔽医舆^(guò)牛奶，媽媽便轉(zhuǎn)身出了房門，我注意到媽媽的手，不再那么細(xì)膩有光澤，也不再那么靈活，開(kāi)始有了褶皺，歲月的滄?？淘诹怂氖稚?，似乎再多的保養(yǎng)品也補(bǔ)不回母親的青春，自然，母親為這個(gè)家也付出了不少，每天都要料理家務(wù)，但母親無(wú)悔，對(duì)她來(lái)說(shuō)，兒女的榮譽(yù)給予他最大的安慰……
“老師，”我叫住了正要走出教室的老師，“這道題目我還有些不理解，能不能再給我講一遍?！薄昂玫模@道題是這樣……”老師指著題目便開(kāi)始給我講，我看見(jiàn)了老師的手，寒冷的冬天，老師的手微微泛腫，似乎是凍的，指間也磨出了老繭，手指的皮膚被粉筆腐蝕得不再光滑有彈性，老師將自己的青春年華獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了我們這群孩子。一支粉筆，老師點(diǎn)撥著知識(shí)王國(guó)的迷津；一塊黑板，記錄下了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的深情；一個(gè)講臺(tái)，更是輝映著老師的艱辛。
不同的人，不同的手，父親的手代表艱辛和承擔(dān)，母親的手代表付出和忍耐，老師的手代表勤勞和偉大。沒(méi)錯(cuò)，手是畫(huà)人物時(shí)關(guān)鍵的部分，往往能表現(xiàn)人物的特點(diǎn)?，F(xiàn)在我已經(jīng)不再畫(huà)哆啦a夢(mèng)或是蠟筆小新的手，我用心去領(lǐng)會(huì)，去描繪出這不一樣的手，這神奇而不同的手。
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇三
寒假已經(jīng)來(lái)臨，我有一個(gè)與藝術(shù)有關(guān)的故事，那我就講一講吧！
“琴”、“棋”、“書(shū)”、“畫(huà)”，這四種藝術(shù)里面，我最喜歡的就是繪畫(huà)了，因?yàn)樾W(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是想當(dāng)畫(huà)家，因?yàn)?，我看到過(guò)齊白石老爺爺畫(huà)的畫(huà)——蝦，那么惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)的，我就想到，一定要想齊白石老也一樣厲害。
到現(xiàn)在，我還在一直堅(jiān)持追求著這個(gè)夢(mèng)想，我一直都在努力的學(xué)習(xí)繪畫(huà)，但我不是把一個(gè)動(dòng)物的頭畫(huà)得特別瘦，就是把身體畫(huà)得特別大，對(duì)此，我對(duì)繪畫(huà)漸漸的失去了信心，隨人被老師批評(píng)了多少次，但媽媽還是一如既往的鼓勵(lì)我。
星期一，媽媽帶我去畫(huà)展去看圖畫(huà)，我剛走進(jìn)門就看到齊白石畫(huà)的蝦，畫(huà)中的蝦栩栩如生，如同真的一樣，有些蝦成群結(jié)隊(duì)地排著隊(duì)伍游著，一些蝦在池中嬉戲玩耍，還有一些蝦正在打架，看誰(shuí)才是最厲害的。仿佛一波動(dòng)，池中的水，蝦就會(huì)受到驚嚇和害怕慌忙逃跑似的，看著看著......我仿佛也是一只蝦，正在跟同伴們玩游戲，這讓我身臨其境，這等媽媽叫醒我，我才知道自己不是一只蝦，而是在看蝦呢！
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于畫(huà)了一張栩栩如生的畫(huà)，看著讓繪畫(huà)班的老師和學(xué)生對(duì)我刮目相看這幅話還被貼了繪畫(huà)班的宣傳欄上，這讓我高興得一蹦三尺高，那不亦樂(lè)乎得勁兒讓我在地板上跳來(lái)跳去。
通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫(huà)，讓我明白了人生中“酸甜苦辣”，還讓我懂得要從跌倒中爬起來(lái)。
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇四
小鳥(niǎo)喜歡在枝頭上唱歌，小溪喜歡在崎嶇不平的路上流淌，小魚(yú)喜歡在大海里歡快的嬉戲??你知道我喜歡什么嗎？告訴你們吧，我最喜歡畫(huà)畫(huà)！
為什么說(shuō)我喜歡畫(huà)畫(huà)呢？因?yàn)?，我喜歡創(chuàng)造世界上沒(méi)有的東西。我想把我創(chuàng)造出來(lái)的東西全部畫(huà)下來(lái)，這將是多么有趣的一件事情??！
我最想創(chuàng)造一種神奇的賀卡。這個(gè)賀卡，外表非常漂亮，一打開(kāi)，賀卡里就會(huì)蹦出來(lái)幾行字：“請(qǐng)輸入姓名、接收人、你給接收人的留言”，根據(jù)賀卡里的提示填好內(nèi)容之后，還可以給自己照一張漂亮的相片，放在賀卡里，當(dāng)對(duì)方接收時(shí)，就可以在空氣中看到你的影像，聽(tīng)到你給他的留言。這樣的賀卡，你們覺(jué)得神奇嗎？
要想畫(huà)得好，首先，要用你的大腦去想去創(chuàng)造，同時(shí)，還可以把眼睛看到的所有東西通過(guò)想像改造一番，就可以畫(huà)得好了。
畫(huà)畫(huà)也可能練出巧手。你其實(shí)會(huì)畫(huà)畫(huà)，但你為什么不去好好想？好好的觀察呢？你只要能夠靜下心來(lái)，慢慢的畫(huà)，巧妙的構(gòu)思，合理的搭配色彩，我相信，每個(gè)人都可以畫(huà)得很好的！
從畫(huà)畫(huà)中，我可以享受到無(wú)窮的樂(lè)趣，畫(huà)畫(huà)可以畫(huà)出自己內(nèi)心的感受，畫(huà)出>我的夢(mèng)想，所以我特別喜歡畫(huà)畫(huà)！
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇五
繪畫(huà)對(duì)我有著神奇的吸引力，我小的時(shí)候就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣，特別是畫(huà)漫畫(huà)。已經(jīng)不記得是怎么喜歡上畫(huà)漫畫(huà)的，大概是因?yàn)槲覐男?ài)看動(dòng)畫(huà)片吧!每次把漫畫(huà)通過(guò)自己的手畫(huà)出來(lái)，我的心里就有一種成就感。
我三歲時(shí)就開(kāi)始愛(ài)動(dòng)畫(huà)片，并愛(ài)上畫(huà)漫畫(huà)，那時(shí)候的我并不知道繪畫(huà)是什么一回事——只是亂七八糟的幾條線，并且認(rèn)為自己畫(huà)得很棒。結(jié)果，墻上全是我的“杰出作品”，以至于爸媽花了不少錢涂了幾次漆。
后來(lái)，媽媽為了防止我的“墻壁涂鴉”而為我買了一塊白板。于是，每過(guò)一日，白板上的畫(huà)就會(huì)變化。有時(shí)爸爸想在上面計(jì)算一下，我都會(huì)“鬼哭狼嚎”，以為爸爸弄壞了我的“杰作”。
我七歲的時(shí)候，開(kāi)始上了小學(xué)，也懂得了不少知識(shí)，媽媽就讓我用薄一點(diǎn)的紙印出畫(huà)來(lái)。媽媽說(shuō)：“你要想畫(huà)漫畫(huà)畫(huà)得好，就必須熟悉幾種漫畫(huà)，齊白石大師之所以善于畫(huà)蝦，就是因?yàn)樗煜のr，你也必須做到‘胸有成竹’的地步，才能把畫(huà)畫(huà)得栩栩如生?！蔽揖瓦@樣每日印一幅，有時(shí)帶幾幅到班上去，總會(huì)得到同學(xué)和老師的好評(píng)。
到了四年級(jí)，印出來(lái)的畫(huà)已不被欣賞。于是媽媽毫不吝嗇地拿出錢供我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
從此，我的畫(huà)畫(huà)地方就從家里轉(zhuǎn)到教室里。
畫(huà)畫(huà)的基本功如此難學(xué)，又要注意拿筆姿勢(shì)，又要……但是，我卻從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)累，邊喊邊畫(huà)出來(lái)的畫(huà)怎么可能好呢?暑出寒來(lái)，幾年后，我這個(gè)“小皇帝”居然練成了扎實(shí)的基本功。我畫(huà)出的漫畫(huà)已惟妙惟肖了。
畫(huà)漫畫(huà)成了我的業(yè)余愛(ài)好，雖說(shuō)技術(shù)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到齊白石那樣，但是，我還會(huì)繼續(xù)努力，畢竟我的繪畫(huà)路還很長(zhǎng)……畫(huà)漫畫(huà)就像一個(gè)大火爐，煉就了我的毅力和藝術(shù)欣賞能力。
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇六
畫(huà)畫(huà)是我的業(yè)余愛(ài)好，我喜歡畫(huà)動(dòng)漫人物，而且我畫(huà)得很漂亮，特別喜歡畫(huà)動(dòng)漫女生。
我覺(jué)得她們的頭發(fā)好好畫(huà)，隨便都可以畫(huà)得很漂亮，她們的頭發(fā)就像月兒彎彎的。眼晴水靈靈的，還有可愛(ài)型的，她們有頭發(fā)長(zhǎng)的，有短的，有的眼晴瞇一只，精靈古怪的；有的眼晴笑起來(lái)彎彎的，快樂(lè)型的；還有的眼晴睜得大大的，嘴巴呈“o”型的，在思考問(wèn)題，優(yōu)秀生；還有的……
在我房間的墻壁上掛著一幅畫(huà)，上面寫著一些字，下面有一個(gè)動(dòng)畫(huà)片的人物——百變小櫻，我照著上面的，在美術(shù)
薄上，也畫(huà)了一個(gè)，沒(méi)用二十分鐘，一個(gè)短發(fā)可愛(ài)的小櫻就出來(lái)了，我再開(kāi)上顏色，錦上添花，真的好漂亮，我看了心里覺(jué)得我還蠻有畫(huà)畫(huà)的天份。我有一本專畫(huà)動(dòng)漫人物的美術(shù)薄，第一頁(yè)是粉紅短發(fā)的小櫻，第二頁(yè)是我自己想象畫(huà)出來(lái)的金色長(zhǎng)發(fā)女孩，她瞇著一只眼睛笑得很燦爛；第三頁(yè)，我畫(huà)了七仙女中的三公主，還有現(xiàn)在的小朋友都喜歡看的《喜洋洋與灰太狼》中的美洋洋，還有一個(gè)小學(xué)生。我最喜歡的要數(shù)在第四頁(yè)上的一個(gè)女孩，她也是瞇一只眼睛，呈現(xiàn)出可愛(ài)的樣子，還有漂亮的衣服和頭飾。有趣的一頁(yè)到了，上面畫(huà)著三個(gè)女孩，第一個(gè)是一個(gè)優(yōu)秀生，我標(biāo)她為大姐。瞧，她正睜著圓碌碌的眼睛，嘴巴是“0”型的，頭上右角有一個(gè)“？”號(hào)——她正在思考問(wèn)題呢；第二個(gè)女孩戴著一頂時(shí)尚的帽子，我標(biāo)她為二姐，笑得很開(kāi)心地看著她的右邊——她右邊有一個(gè)調(diào)皮機(jī)靈的
三妹，她瞇著一只眼睛，正在看著你呢！在她們下面有一行字：“女生版三蘇（淑）”。
嘻嘻，我覺(jué)得自己畫(huà)的畫(huà)都很漂亮，無(wú)論是頭發(fā)眼睛，鼻子嘴巴，都很好看。想知道還有一頁(yè)吧，我還沒(méi)畫(huà)好呢，我正想畫(huà)一個(gè)拿著麥克風(fēng)，想一想……知道了吧，我正想畫(huà)個(gè)歌手呢！
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇七
小時(shí)候，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，紙上、墻上到處是我的“杰作”。后來(lái)，父母給我報(bào)了繪畫(huà)興趣班，在那時(shí)，我就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
我之所以喜歡繪畫(huà)，是因?yàn)槲矣X(jué)得繪畫(huà)是一種心靈的寄托。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料涂下我的煩惱。繪畫(huà)是我生活中不可缺少的一部分。
繪畫(huà)對(duì)我有著神奇的吸引力。無(wú)論是水粉畫(huà)、中國(guó)畫(huà)我都喜歡。尤其是中國(guó)畫(huà)，是我最喜歡、欣賞的。為了畫(huà)好中國(guó)畫(huà)，我下了不少功夫。
在初學(xué)中國(guó)畫(huà)的時(shí)候，我就碰到了一大難題：中國(guó)畫(huà)是十分瀟灑的，但我畫(huà)畫(huà)總是很拘謹(jǐn)，不能畫(huà)得生動(dòng)。為了能畫(huà)好中國(guó)畫(huà)，我常常放松心態(tài)，刻苦練習(xí)，一練就是好長(zhǎng)時(shí)間。記得有一次，我一個(gè)人在家練畫(huà)，到了下午去上興趣班的時(shí)候，我一放下手中的筆就感到十分饑餓，一開(kāi)始我還很疑惑，仔細(xì)回想，?。≡瓉?lái)我忘了吃飯。雖然餓了一餐，但卻能讓我的畫(huà)技前進(jìn)一大步，我心里也十分高興。
老師教導(dǎo)我們說(shuō)：“要想學(xué)好畫(huà)畫(huà)，光練習(xí)還不行，還要多觀察。”于是，我便留心觀察生活中的事物。有一次，我觀察竹子太專注，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛爬上我的袖子，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我嚇得面如土色，用力地甩掉蜘蛛，然后警惕地環(huán)顧四周，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我又繼續(xù)觀察，我發(fā)現(xiàn)：竹子是一節(jié)一節(jié)的，每節(jié)的長(zhǎng)短不一；竹子越粗，顏色越深；竹葉是兩頭小中間大，基本上是呈“個(gè)”字型生長(zhǎng)。雖然老師在教我們畫(huà)竹子的時(shí)候，也說(shuō)明了這幾點(diǎn)，但仔細(xì)觀察過(guò)竹子的我還是更有優(yōu)勢(shì)，所以我畫(huà)的竹子更加栩栩如生，并且受到了老師的稱贊。
從六歲開(kāi)始，我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)六年了，積累了不少繪畫(huà)的方法和技巧。憑自身努力，我多次獲得繪畫(huà)比賽的大獎(jiǎng)，被班里的同學(xué)們稱為“小畫(huà)家”。
我愛(ài)繪畫(huà)，繪畫(huà)陶冶了我的情操，教會(huì)了我做事的道理：要想取得好成績(jī)，就要刻苦耐勞、堅(jiān)持不懈。我相信繪畫(huà)會(huì)伴隨我一生，因?yàn)槲覍?duì)繪畫(huà)有獨(dú)特的感情。
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇八
在柳煙花霧的家鄉(xiāng)，我度過(guò)了非常美麗的童年。千般美麗中，有一半竟與繪畫(huà)有關(guān)。
記得我剛開(kāi)始學(xué)線描的時(shí)候，總是不能把物體畫(huà)對(duì)稱。有一次上課老師拿了一個(gè)酒瓶和一把水壺?cái)[到桌子上，讓我們看著畫(huà)。我先畫(huà)好那個(gè)酒瓶，因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)，手不穩(wěn)，所以瓶口畫(huà)歪了，水壺的壺嘴也畫(huà)歪了，怎么看都不順眼。拿了一張又一張的素描紙，心情越來(lái)越煩躁，我把畫(huà)架上的紙扯了下來(lái)，揉成一坨，扔到地上。
手肘放在腿上，手撐著頭開(kāi)始哭泣。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)，剛開(kāi)始學(xué)都這樣，我來(lái)幫你，我們先”老師那諄諄的教誨，那希冀的眼神，那悅耳的講解，加在一起，成了我最隆重的繪畫(huà)入門課。如果我畫(huà)不好，天理不容。
后來(lái)，有一次去外公家，我?guī)衔业睦L畫(huà)工具，想請(qǐng)教一番。我擺好畫(huà)架，放上紙，擺好筆，開(kāi)始大展身手。我仔細(xì)的端詳著參照物，然后把結(jié)構(gòu)畫(huà)出來(lái)，再逐步深入塑造，進(jìn)行修改后，我的畫(huà)完成了。把我的畫(huà)拿下來(lái)給外公欣賞。
外公仔細(xì)的看著我的畫(huà)，然后對(duì)我說(shuō)，“這里的線條你應(yīng)該往這邊再來(lái)一點(diǎn)，這樣會(huì)更突出”聽(tīng)了外公的一番點(diǎn)評(píng)，我收獲滿滿，這再一次讓我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
如今我已長(zhǎng)大，馬上將要踏入初中的門檻，曾經(jīng)那么愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，再回首，都在我童年美好的光陰中慢慢游走
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇九
不知怎么的，我從小就對(duì)畫(huà)畫(huà)有一種獨(dú)特的情感?？纯茨切懮?、素描的哥哥姐姐靈巧的手在雪白的紙上飛快地動(dòng)著，不一會(huì)兒就畫(huà)出了各種各樣的精美的畫(huà)。把我羨慕得要死，我便央求媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
終于如愿以償啦！當(dāng)我用手拿起筆，跟著老師一步一步畫(huà)的時(shí)候，我是多么激動(dòng)！一想到往后能像哥哥姐姐一樣畫(huà)得一手好畫(huà)，心里就美滋滋的?？芍粚W(xué)了一年，媽媽就因?yàn)槲遗d趣班太多，把我的畫(huà)畫(huà)課給刪了，我于是天天板著個(gè)臉，跟媽媽賭氣。
可慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，在課余時(shí)間中的信手涂鴉交然越來(lái)越向漫畫(huà)書(shū)里的人物靠近。我趕緊買來(lái)幾本漫畫(huà)，撲進(jìn)去仔細(xì)研究起人物的神態(tài)、發(fā)型、服飾、手……等細(xì)節(jié)來(lái)，又過(guò)了一段時(shí)間，我的畫(huà)已經(jīng)可以跟一些漫畫(huà)媲美了！
每當(dāng)學(xué)校布置要畫(huà)科幻畫(huà)，或?yàn)榱藨c祝某個(gè)節(jié)日而畫(huà)幅畫(huà)時(shí)，我就特別興奮，因?yàn)槲矣挚梢源笳股硎掷?！我仔?xì)構(gòu)思，認(rèn)真畫(huà)，連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也不放過(guò)，要是有畫(huà)展，我肯定榜上有名。
我的畫(huà)技在班上也是數(shù)一數(shù)二的，我和蔣恩琪是畫(huà)畫(huà)畫(huà)得最好的女生。我的風(fēng)格和好不同。她喜歡畫(huà)loli，我喜歡畫(huà)年輕女孩。而且，只要是我畫(huà)過(guò)的東西，我都會(huì)把它記在腦子里，畫(huà)其他畫(huà)時(shí)再加以運(yùn)用。
畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多人贊揚(yáng)的話語(yǔ)，贊許的目光。我在接受贊美的同時(shí)，也不會(huì)忘了找人切磋畫(huà)技，各補(bǔ)所短，這樣，我的畫(huà)技才能夠“更上一層樓”啊！
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇十
我喜歡藝術(shù)，我更喜歡繪畫(huà)。我在繪畫(huà)生涯中歷經(jīng)磨難。曾經(jīng)有過(guò)煩惱，想過(guò)放棄。但是成功的喜悅讓我堅(jiān)持下去。
四年前的一個(gè)暑假，媽媽帶我去看畫(huà)展。一進(jìn)大門，我就被生動(dòng)的畫(huà)迷住了。此刻，我心中萌發(fā)了一個(gè)學(xué)畫(huà)畫(huà)的想法。
我學(xué)什么都離不開(kāi)苦，學(xué)畫(huà)畫(huà)也充滿了苦。
我媽媽給我報(bào)了一個(gè)藝術(shù)班。一開(kāi)始因?yàn)閷?duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)和沖動(dòng)，在繪畫(huà)課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。回到家，我也會(huì)擠時(shí)間畫(huà)畫(huà)。但是這種單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)讓我不耐煩。每天畫(huà)畫(huà)讓我很累，手很酸。另外，隨著成績(jī)的提高，作業(yè)的增多，每天再畫(huà)一幅畫(huà)，讓我越來(lái)越累，我也嘗試過(guò)幾次放棄。但是，一看到我曾經(jīng)獲得的證書(shū)，就引起了我的反思：不受風(fēng)吹霜，吃不到臘梅吐香。于是，我鼓起勇氣重新學(xué)習(xí)，一年四季，沒(méi)有間斷。
當(dāng)繪畫(huà)中出現(xiàn)苦難時(shí)，音樂(lè)當(dāng)然是不可或缺的。
正是因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈，我獲得了證書(shū)、金牌和優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)?，F(xiàn)在，我心煩的時(shí)候畫(huà)，開(kāi)心的時(shí)候畫(huà)。
努力給我?guī)?lái)了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了信心?，F(xiàn)在對(duì)畫(huà)畫(huà)情有獨(dú)鐘。它讓我陶醉；它讓我喜歡畫(huà)畫(huà)。它讓我快樂(lè)；它讓我在努力學(xué)習(xí)和努力練習(xí)中享受到成功的快樂(lè)。
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇十一
時(shí)光的車輪飛速碾過(guò)，日子像針尖上的水滴滴，在時(shí)間的大海中，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，在無(wú)人察覺(jué)的時(shí)候，悄悄流逝。
在這數(shù)不清的日子里，我很幸運(yùn)，遇見(jiàn)了它、認(rèn)識(shí)了它——繪畫(huà)。
繪畫(huà)，不僅能給人帶來(lái)一種美的享受，而且每一幅畫(huà)都會(huì)讓人如醉如癡于情境之中。一幅成功的作品，可以使人領(lǐng)略到祖國(guó)悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴秀美、藝術(shù)的精湛高超……身臨其境的美是不可言喻的。
有一句話是這么說(shuō)的：說(shuō)起一生對(duì)于繪畫(huà)的熱愛(ài)，其實(shí)萌芽在兒時(shí)。的確，幸運(yùn)的我正是在最天真浪漫的時(shí)期愛(ài)上了它。我覺(jué)得老天對(duì)我很好，至少?zèng)]讓我那么晚遇見(jiàn)它。說(shuō)起來(lái)，繪畫(huà)也是一直伴隨著我。它見(jiàn)證了我從稚嫩到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程。記得小時(shí)候爸爸媽媽外出工作，姐姐也因上學(xué)忙沒(méi)有時(shí)間陪伴我，所以幼小的我就是那個(gè)時(shí)候愛(ài)上了繪畫(huà)，并且一直持續(xù)到現(xiàn)在。我和它像最親密的伙伴，從沒(méi)分開(kāi)過(guò)。我也不后悔認(rèn)識(shí)它，因?yàn)樵谖液翢o(wú)察覺(jué)的時(shí)候，它就已經(jīng)成為了我生命中必不可少的一部分。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)是一種享受。我不會(huì)在煩躁、傷心時(shí)去拿起畫(huà)筆，因?yàn)槭菍?duì)它的不敬重。心情也是會(huì)影響繪畫(huà)的。我喜歡一個(gè)人靜靜的坐在書(shū)桌前，戴上耳機(jī)，拿起筆放縱自己，隨心所欲，去細(xì)細(xì)描繪每一筆，畫(huà)出心中最美好的色彩。
我自知畫(huà)技不是那么好，不能與那些美術(shù)班的學(xué)生相比。但這卻是我心中最純粹、最美好的。我愛(ài)繪畫(huà)，并希望可以伴隨我一生。我有時(shí)也會(huì)想，莫非我與它前世有緣？怪不得今生也會(huì)相識(shí)。
還記得樹(shù)下駁雜的投影，是那年我們相遇的地點(diǎn)與時(shí)間，也是我們之間一點(diǎn)一滴的回憶……
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇十二
我的鄰居兼好友是一個(gè)名叫許書(shū)棉的女生。她身量與我相近，相貌甚佳，剪著齊肩直發(fā)，像極她筆下的動(dòng)漫女孩兒。她總是笑瞇瞇的，好脾氣得很。說(shuō)到她的特長(zhǎng)，我首先想到的便是畫(huà)畫(huà)。我曾給她起過(guò)一個(gè)外號(hào)：繪畫(huà)大師。
有一次，我和她結(jié)伴去上美術(shù)課。教我們的老師姓何，因?yàn)樗苣贻p，還因?yàn)檎n外班的紀(jì)律不嚴(yán)，所以我們便習(xí)慣叫她何姐。
“今天的任務(wù)是畫(huà)一張以動(dòng)漫人物為主的特色作業(yè)，開(kāi)始吧?！焙谓闩踔化B繪畫(huà)材料，對(duì)著我們大聲說(shuō)。
周圍的同學(xué)開(kāi)心極了，紛紛跑下座位，去旁邊的架子上取動(dòng)漫原稿，只有書(shū)棉不緊不慢地起身，拉著我到架子旁邊，拿下一張動(dòng)漫原稿，遞給我，說(shuō)：“你不是喜歡《魔道祖師》嗎？給?！?BR> 我接過(guò)原稿，回到座位上，把原稿放在桌子上，看抽她空空的兩只手，不禁翻了個(gè)白眼，吐糟道：“你怎么又不拿動(dòng)漫原稿啊，背著稿子畫(huà)很快樂(lè)嗎？”
“嗯，”她忍住笑，故意板著臉說(shuō)，“很快樂(lè)?！?BR> “許書(shū)棉，”坐在我們旁邊的是一個(gè)畫(huà)功不錯(cuò)的前輩，她湊過(guò)來(lái)，沖著書(shū)棉說(shuō)，“你怎么老是不拿稿子照著畫(huà)?。俊?BR> “因?yàn)槲也幌肽?。”?shū)棉淡淡地回答。
前輩吐了吐舌頭，又問(wèn)：“你能行嗎？”“可以?！睍?shū)棉一邊收拾著桌子一邊說(shuō)。那位前輩轉(zhuǎn)頭拍了拍她伙伴的肩膀，小聲道：“我們看一看許書(shū)棉到底是怎么畫(huà)的吧?！被锇辄c(diǎn)點(diǎn)頭。
書(shū)棉動(dòng)作嫻熟地打開(kāi)筆袋，取出2b鉛筆，在白凈的a4紙上比畫(huà)了幾下，隨后若有所思地默默點(diǎn)頭，尋思片刻，在a4紙的中上方畫(huà)了一個(gè)淡淡的十字。在十字外圍畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)圓，當(dāng)作動(dòng)漫人物的頭。然后她便快速地畫(huà)人物那一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
這些動(dòng)作一氣呵成，我都有點(diǎn)兒看呆了。耳邊傳來(lái)一陣艷羨的聲音?！疤珔柡α耍 鼻拜呝潎@不已。
我心里也不由得佩服起許書(shū)棉，同時(shí)也羨慕不已。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，書(shū)棉紙上的人物頭發(fā)已經(jīng)畫(huà)完了。我倒抽了一口涼氣，雖然我已經(jīng)不是第一次見(jiàn)到畫(huà)畫(huà)如此之快的許書(shū)棉了，但還是一如既往驚訝。
可我們的贊嘆和目光，絲毫沒(méi)有打擾她的進(jìn)度。她淡定，從容不迫地畫(huà)著，筆和紙因飛快的摩擦聲“唰—唰—唰—”地響著。我突然想起我還未動(dòng)筆的畫(huà)，便埋頭畫(huà)畫(huà)。
不知過(guò)了多久，我抬頭，看向許書(shū)棉的畫(huà)紙，哇！我心里滿是驚奇，簡(jiǎn)直不敢相信：她已經(jīng)涂完色，正在用鉛筆描陰影呢。我又看了看遠(yuǎn)處兩個(gè)前輩的畫(huà)，雖然她們畫(huà)得都很好，但也沒(méi)有許書(shū)棉畫(huà)得逼真和傳神。
我悄悄為許書(shū)棉比了一個(gè)大拇指，然后嘀咕：“真是太厲害了?！闭l(shuí)知，許書(shū)棉停了筆，慢悠悠地回了一句，“蘭姐更厲害。”
“你覺(jué)得怎么樣，能讓蘭姐給個(gè)優(yōu)+嗎”我對(duì)正在描陰影的許書(shū)棉問(wèn)。
“可以，放心吧?！彼畔鹿P，沖我做了一個(gè)鬼臉，而后，起身去交作業(yè)了。
下課之前，蘭姐特意表?yè)P(yáng)了許書(shū)棉，夸她畫(huà)得又快又好。
許書(shū)棉真不愧是繪畫(huà)大師?。?BR> 我有畫(huà)畫(huà)天賦篇十三
春回大地，萬(wàn)象更新，今天就讓我們一起去花徑尋找春天吧！
花徑景色非常迷人。路邊五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，翠綠的柳樹(shù)枝條像小女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。我情不自禁的吟涌起唐代詩(shī)人賀知章寫的詠柳：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀?！?BR> 我們繼續(xù)往前走。一條曲徑通幽的小路通向遠(yuǎn)處綠油油的草地，蒲公英真可愛(ài)??！開(kāi)著金黃色的小花，滿地都是的，風(fēng)一吹就撐起降落傘飛走了。金黃的迎春花，粉紅的桃花，雪白的梨花，引來(lái)了一群美麗的蝴蝶。
小河倒映湛藍(lán)的天空，也變得藍(lán)瑩瑩的，再加上岸邊翠綠的柳樹(shù)倒影，真像一幅美麗的圖畫(huà)。看到這一幕又，我吟誦起朱熹的《春日》來(lái)：“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。_
忽然，一只小狗跑過(guò)來(lái)，跳到河里，它一會(huì)兒洗澡，一會(huì)兒游泳真是可愛(ài)極了！
啊！春天是多么的美好??！我愛(ài)春天！
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇十四
漸漸的，我11歲了。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一條蜿蜒的小路穿插其中，這就是我的繪畫(huà)之路。從五歲到現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)陪伴了我六年。
五歲那年，父母送我去少年宮學(xué)兒童畫(huà)。在我的記憶中，教孩子畫(huà)畫(huà)的徐老師是一位偉大的畫(huà)家。幾筆一劃，栩栩如生的動(dòng)物出現(xiàn)在我們眼前，讓我看起來(lái)令人羨慕。此外，生動(dòng)有趣的講座也引起了我對(duì)繪畫(huà)的興趣。
兩年后，我調(diào)到美術(shù)館新河工作室。我記得剛來(lái)的時(shí)候，面對(duì)陌生的環(huán)境，我迷茫得像只迷途的羔羊。幸運(yùn)的是，在父母的鼓勵(lì)和老師的悉心指導(dǎo)下，我漸漸喜歡上了中國(guó)畫(huà)。梅花，一串串葡萄；紅牡丹，黃枇杷。我看到了我的進(jìn)步。在此期間，雖然我經(jīng)歷了很多困難，但繪畫(huà)已經(jīng)成為我不能放棄的愛(ài)好。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)工筆畫(huà)。這幅工筆畫(huà)看似簡(jiǎn)單，但要十幾個(gè)小時(shí)才能完成。在我的畫(huà)筆下，一幅美麗的工筆畫(huà)將會(huì)完成。當(dāng)我走完最后一步的時(shí)候，旁邊的一個(gè)大哥不小心把墨水灑到了我的畫(huà)上。我只是看著那幅被濃濃的墨水浸濕的畫(huà)，難過(guò)得眼淚打著旋。我十幾天的辛苦都?xì)Я?！我極度沮喪。但心里一股勁涌了上來(lái)。不要怕，總會(huì)有起有落，再畫(huà)一幅吧！幾天后，在我的筆下誕生了一幅更加美麗的工筆畫(huà)。
我在成長(zhǎng)，我的繪畫(huà)技巧在提高。于是，我考上了更高的水平，學(xué)習(xí)了素描?？粗蠋煹氖痉蹲髌罚€條流暢，立體效果，渴望嘗試。我效仿老師的做法，坐在小板凳上，左手拿著畫(huà)板，右手拿著鉛筆在畫(huà)紙上畫(huà)畫(huà)。畢竟是第一次徒手畫(huà)線畫(huà)正方形，比如四像；畫(huà)一個(gè)完美的圓，像一個(gè)扁蛋。我環(huán)顧了一下我的哥哥和姐姐，他們畫(huà)得很完美。我覺(jué)得丟人，還是辭職吧！然而我心里想：不要退讓！我以前一直堅(jiān)持，為什么現(xiàn)在不行？堅(jiān)持就是勝利！果然，不到一個(gè)月，我就追到了幾個(gè)兄弟姐妹。
鮑劍鋒磨練自己，梅花香來(lái)自苦寒。最后，通過(guò)我的努力，我獲得了中日繪畫(huà)比賽的銀獎(jiǎng)。路還很長(zhǎng)，繼續(xù)走！
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇十五
是的，我喜歡畫(huà)畫(huà)。
記得小時(shí)候，我咿咿呀呀剛學(xué)會(huì)說(shuō)話不久。就能用筆在紙上畫(huà)出一個(gè)圓圈。漸漸的。由凹凸不平的四不像的圓圈變成了一個(gè)圓圓的雞蛋，再變成一個(gè)小巧的杯子，又變成了一束美麗的花，最后變成一只活潑可愛(ài)的小狗。
小時(shí)候，看完《還珠格格》，就畫(huà)出了一個(gè)小“格格”，貼在墻上，爸爸媽媽還表?yè)P(yáng)了我一番，我當(dāng)時(shí)高興地又蹦又跳。此后，我畫(huà)畫(huà)的勁頭更足了。
我當(dāng)時(shí)并不知道為什么那么喜歡畫(huà)畫(huà)，也不知道什么是國(guó)畫(huà)。畫(huà)完后，用彩色筆亂涂一番(但我當(dāng)時(shí)覺(jué)得畫(huà)的很好)，就拿出給爸媽看。爸爸媽媽總會(huì)夸獎(jiǎng)我—番。或許，我那時(shí)畫(huà)畫(huà)，只是留戀于爸爸的糖果，媽媽的那一聲聲“寶貝兒”和他們甜甜的笑。
再長(zhǎng)大些，我看了漫畫(huà)書(shū)《神筆馬良》，我當(dāng)時(shí)好羨慕馬良呀，特別是那只神奇的筆。我就畫(huà)好多好多漫畫(huà)書(shū)，好多好多冰激凌，一輩子也吃不完。再畫(huà)一座大房子、一輛小汽車，讓爸爸開(kāi)著小汽車送我去上學(xué)。想著想著，我總會(huì)癡癡的笑。但我這個(gè)好夢(mèng)一直沒(méi)成真，直到現(xiàn)在。
再長(zhǎng)大些，我上四年級(jí)了。學(xué)校設(shè)立了一個(gè)美術(shù)輔導(dǎo)班，我好高興，急急忙忙跑回家告訴媽媽，媽媽也同意我參加。我快樂(lè)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法比喻。
此后，我每天都要比別人上學(xué)早，我背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到學(xué)校去上課。雖然心情很煩，但一拿起畫(huà)筆，一切煩惱都被我一筆一筆畫(huà)到九霄云外上去了。畫(huà)畫(huà)兒成為了我的一種精神寄托。漸漸地，我長(zhǎng)大了，不再那么童真，有了煩惱。當(dāng)我考試考?jí)臅r(shí)，總會(huì)拿起畫(huà)筆，一筆一筆地發(fā)泄到紙上。當(dāng)心情好時(shí)，也會(huì)拿起畫(huà)筆，讓它和我一起分享我那愉快的心情。
漸漸地，我喜歡上了素描，我驚嘆它那流利的線條，它的高雅，素潔。那樣神奇的手，神奇的筆，勾勒出一張神秘的畫(huà)。素描是一種藝術(shù)，但我覺(jué)得她像一位不食人間煙火、高雅的女神，那么美麗、不俗，使我深深著迷。我的素描也有了很大的進(jìn)步。
后來(lái)，我又喜歡國(guó)畫(huà)，那樣傳統(tǒng)的畫(huà)法竟能畫(huà)出那么濃的意味，那飽含墨汁的毛筆在宣紙上劃出那么優(yōu)美的畫(huà)，是多么神奇。
白描，素描，國(guó)畫(huà)，是我從童年時(shí)代，到少年時(shí)代的一大飛躍。是我成長(zhǎng)的歷程，我不知道下下一步還會(huì)喜歡哪種不同風(fēng)格的畫(huà)，但我堅(jiān)信，我會(huì)更加喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)一名杰出的畫(huà)家。
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇十六
畫(huà)畫(huà)非常令我著迷。
記得我剛會(huì)拿筆時(shí)，就愛(ài)上了一種好玩的事——畫(huà)畫(huà)。起先是畫(huà)一些不規(guī)則的圖形，慢慢地，我有了新的構(gòu)思：一張紙上，不到兩分鐘，就滿是小汽車?yán)?、糖葫蘆啦、三毛什么的，雖然有點(diǎn)“抽象”，但是我卻畫(huà)得不亦樂(lè)乎。爸媽便為我辦了個(gè)“客廳畫(huà)展”，大大小小的紙，五顏六色的圖形，都是我的拿手好戲。
漸漸地，媽媽認(rèn)為我該練一下畫(huà)畫(huà)的基本功，在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)便把我送進(jìn)了繪畫(huà)班。油畫(huà)棒、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、素寫、素描，對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本不在話下。幾筆染出一朵荷花，三兩下勾勒出一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩童，不論高山、綠樹(shù)、鮮花，還是喜慶的、清幽的、寂靜的場(chǎng)面，常常誕生于我的筆下。但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)，這些專業(yè)的繪畫(huà)不是我最熱愛(ài)的。四年級(jí)時(shí)，我放棄了它們，開(kāi)辟出一條新的繪畫(huà)之路——?jiǎng)勇ㄍā?BR> 可愛(ài)的小動(dòng)物，調(diào)皮的精靈，獨(dú)具一格的動(dòng)漫少女，很快成為了我生活中的一部分。我書(shū)包里每天背著漫畫(huà)本，課間，同學(xué)們爭(zhēng)著請(qǐng)我畫(huà)。我的漫畫(huà)本已有了眾多的小讀者，他們常說(shuō)：“多好看，多精彩呀，你都可以出版啦！”我聽(tīng)了只是笑笑，并沒(méi)有引以為傲，開(kāi)始把這些精致可愛(ài)的畫(huà)融入到生活中去。
每次的手抄報(bào)，我畫(huà)的常被大家贊不絕口；親戚過(guò)生日，我總會(huì)送出一張張精美的賀卡；開(kāi)聯(lián)歡會(huì)或演出的黑板畫(huà)兒，幾乎都是我來(lái)辦。
我仍然不甘心，在閑暇時(shí)找來(lái)專業(yè)的漫畫(huà)書(shū)，比著上面的畫(huà)臨摹，再融入到自己的畫(huà)中。如今，找我畫(huà)畫(huà)的人已數(shù)不勝數(shù)，我的桌膛里都是本子和白紙，雖然很累，但我總算嘗到了成功的滋味。
畫(huà)畫(huà)能煉就一個(gè)人的耐心與信心，我走的，只不過(guò)是漫畫(huà)之路的開(kāi)頭，不管路途有多么艱辛，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇十七
我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà)。當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差。我的父母總是喜歡把我的表現(xiàn)和其他同齡的人進(jìn)行比較。他們總說(shuō)，看孩子表現(xiàn)多好。
當(dāng)時(shí)我沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我不能忍受每天被父母嘮叨。更何況，我根本不想聽(tīng)別人家的孩子怎么了。后來(lái)我二年級(jí)搬回家后，就遠(yuǎn)離了我爸媽跟我比的同學(xué)家。但是好景不長(zhǎng)，他們找孩子刺激我也沒(méi)多久。我真的不明白為什么父母喜歡玩這個(gè)游戲，而且永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。
就這樣，每天帶著父母的嘮叨在家里和學(xué)校之間來(lái)回奔波。有一段時(shí)間我甚至不想回家，直到我開(kāi)始自學(xué)繪畫(huà)。
之后我每天都會(huì)在書(shū)包里放幾張白紙。剛開(kāi)始幾乎看不到人，但無(wú)論畫(huà)什么都會(huì)覺(jué)得很自豪，有時(shí)候進(jìn)步了也會(huì)感嘆。?。∥覍W(xué)的不差，就是不想學(xué)這種自欺欺人。其實(shí)我就是成績(jī)差，但是老師教的好。
父母發(fā)現(xiàn)我成績(jī)還在中上游之后，就放棄了，然后我就可以光明正大的在家里做自己喜歡的事情了。
在我人生的第一個(gè)黑暗時(shí)期，是繪畫(huà)豐富了我。直到現(xiàn)在，我還是很喜歡畫(huà)畫(huà)，希望以后能從事與畫(huà)畫(huà)相關(guān)的職業(yè)。
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇十八
我們班的小能人可多了：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“體育明星”，學(xué)習(xí)上的“常勝將軍”，舞臺(tái)上的“花蝴蝶”，歌詠比賽上的“小百靈”……而她，絕對(duì)是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“繪畫(huà)之星”。
她可是我們班黑板報(bào)的主力，每次學(xué)校要求出黑板報(bào)時(shí)，老師都很放心地把這項(xiàng)工作交給她。
看，前段時(shí)間學(xué)校要求各班以“建造森林城市”為主題出一期黑板報(bào)時(shí)，她很樂(lè)意地接下這個(gè)任務(wù)，并很快行動(dòng)起來(lái)。她先大致地畫(huà)出圖案的位置及輪廓，再由此展開(kāi)她想象的翅膀，將一幅絕美的畫(huà)勾勒出來(lái)。她畫(huà)的是一個(gè)大大的水壺傾斜著，澆灌著苗兒茁壯成長(zhǎng)，許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一棵枝繁葉茂的大樹(shù)挺立著，最上方還有六個(gè)充滿藝術(shù)的大字“建造森林城市”。我們看著這幅生機(jī)勃勃的黑板報(bào)，覺(jué)得很完美，很滿意了，可是她卻走到遠(yuǎn)處，仔細(xì)觀察著黑板報(bào)，嘴里還喃喃自語(yǔ)：“好像還少了點(diǎn)什么，不太對(duì)勁兒?！庇谑?，她又拿起粉筆在水壺出水處畫(huà)上幾滴晶瑩透亮的水珠，在板報(bào)下方畫(huà)了一排綠油油的灌木叢。她似乎覺(jué)得太雜亂了，便擦掉一些蝴蝶，使數(shù)量均等，分配均勻，錯(cuò)落有致。之后她就開(kāi)始加深圖案的顏色，畫(huà)出立體效果，讓板報(bào)看起來(lái)更加真實(shí)。不一會(huì)，她停止手中的畫(huà)筆，端詳著這幅栩栩如生的板報(bào)，再修改了幾處地方后，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們比之前更加驚嘆，無(wú)不佩服這顆“繪畫(huà)之星”。
她出的黑板報(bào)幾乎每次都能在學(xué)校評(píng)比中拿獎(jiǎng)，在美術(shù)課上的寥寥幾筆，就能脫穎而出。
這可不是吹的，有一次美術(shù)老師讓我們畫(huà)一幅山水畫(huà)的時(shí)候，我們都抓耳撓腮，一臉茫然，不知如何下筆，而她經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，便直接拿起彩色鉛筆，“唰唰唰”地幾筆。大約五分鐘后，她就將一幅唯美的畫(huà)展現(xiàn)在我們眼前，自然也得到了美術(shù)老師的高度評(píng)價(jià)。
想知道這顆當(dāng)之無(wú)愧的“繪畫(huà)之星”是誰(shuí)嗎？她就是梁家瑜！
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇一
成長(zhǎng)路上，畫(huà)畫(huà)是安撫我心靈的良藥。畫(huà)畫(huà)，讓我忘記一切煩惱之事，讓我內(nèi)心充盈不空虛，讓我擁有了幸福生活的能力。
在幼兒園小班時(shí)，看著畫(huà)本上那一幅幅栩栩如生的蠟筆畫(huà)，心生愛(ài)慕，憧憬著自己也能畫(huà)出這么美妙的形象。
一開(kāi)始，手根本不聽(tīng)使喚，所謂的畫(huà)畫(huà)只是用蠟筆在紙上隨意亂涂。練習(xí)一段時(shí)間后，偶爾會(huì)畫(huà)出幾個(gè)有模有樣的圖案：圓形的、方形的、菱形的、三角形的。那心里甭提有多開(kāi)心啦！
畫(huà)了一段時(shí)間后，我就特別享受拿著畫(huà)筆涂抹一些有趣形象的滿足感。那時(shí)看畫(huà)紙，感覺(jué)白紙都是有色彩的。然后，我把畫(huà)紙涂出了不同的色塊。那色塊蘊(yùn)含著我幼小時(shí)期對(duì)繪畫(huà)的稚嫩理解。
人的成長(zhǎng)是很快的，一晃幾年過(guò)去了。因?yàn)殚L(zhǎng)大，你做的、愛(ài)的也會(huì)有所改變，先前陪我走過(guò)的涂鴉畫(huà)便不知不覺(jué)地被珍藏在心底。
小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始接觸國(guó)畫(huà)。
我開(kāi)始喜歡那些畫(huà)花花草草、蟲(chóng)蟲(chóng)魚(yú)魚(yú)的畫(huà)了。這些形象可愛(ài)、天真、單純、溫柔，每一個(gè)畫(huà)就的形象都能帶給我心情的愉悅。
記得那時(shí)剛進(jìn)國(guó)畫(huà)班，連毛筆都握不牢。后來(lái)練習(xí)多了，毛筆也聽(tīng)使喚了，畫(huà)的質(zhì)量也比以前好許多。我總能抓住每一幅畫(huà)的精妙之處，總能把畫(huà)中人物神態(tài)、周邊環(huán)境、物景方位等畫(huà)到位。這為我的繪畫(huà)之路開(kāi)了一個(gè)新的好頭。現(xiàn)在翻出那時(shí)候的作品，自己依舊喜歡不已，那畫(huà)中的場(chǎng)景依舊栩栩如生，你瞧：一對(duì)閨蜜去荷葉堆中摘蓮蓬，兩條麻花辮隨著船兒搖啊搖；一個(gè)放牛的孩子騎在牛背上，小心翼翼地走過(guò)湍急的河流；一匹駿馬站立于草坪上，仰天長(zhǎng)嘯，尾巴甩啊甩，夕陽(yáng)的光便照亮了它那銀白色的背……
慢慢地，自己更在畫(huà)畫(huà)中養(yǎng)成了做事膽大心細(xì)、干凈利落的好習(xí)慣。
繪畫(huà)繼續(xù)陪著我長(zhǎng)大。
到了小學(xué)中高年級(jí)，我開(kāi)始接觸山水畫(huà)。那青山秀水、自在小孩、悠然云霧、千奇百怪的山峰以及飛騰的瀑布，都能在我的畫(huà)筆下逼真地呈現(xiàn)出來(lái)。畫(huà)著這些山水，自己的心靈也仿佛來(lái)到了那一片寧?kù)o而美好的世界中，心也就能慢慢沉靜下來(lái)。
這不，完成了作業(yè)，我又來(lái)到畫(huà)室，擺好畫(huà)架，鋪上宣紙，凝神靜心，開(kāi)始一遍又一遍地勾、皺、擦、點(diǎn)、染這幾個(gè)動(dòng)作。半小時(shí)功夫，瀑布、山石、凸凹不平的小路、隱隱約約的樹(shù)枝等，漸漸呈現(xiàn)，美不勝收。那種創(chuàng)作帶給自己的成就感實(shí)在無(wú)法用言語(yǔ)描述。更美妙的是因?yàn)閷Ｗ⒅?huà)畫(huà)，心中煩憂也漸漸融化、消失。
妙哉，繪畫(huà)。
我想，繪畫(huà)就是我心之歸宿。
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇二
小時(shí)候，我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，認(rèn)為畫(huà)畫(huà)可以把人物夸張化，要么很漂亮，要么很丑，每次拿起畫(huà)筆，我便開(kāi)始專心致志地涂鴉著我微小的世界。記得還在上學(xué)前班的時(shí)候，老師告訴我們：“要是想畫(huà)好一個(gè)人，不但要抓住他的特點(diǎn)，還有他的手。手往往透漏出人的一切，也是畫(huà)人物像時(shí)最難的細(xì)節(jié)，從一個(gè)人的手上也許會(huì)看出許多他所表現(xiàn)不出的東西?！?BR> 那時(shí)我還小，完全聽(tīng)不懂老師說(shuō)的話。手不就是手嗎？有什么不同？人的手不都是一樣的嗎？都有十個(gè)手指頭。雖然老師說(shuō)了很多，但我依舊不會(huì)畫(huà)手，要么畫(huà)個(gè)圈，要么加五根棍。隨著我漸漸長(zhǎng)大，我開(kāi)始明白老師為什么這樣說(shuō)：手能表現(xiàn)一個(gè)人的性格及品質(zhì)。
貪玩是孩子的本性，由于不小心，我扭到了腳踝，我艱難地走回家，爸爸看我一臉的淚痕，問(wèn)清了原因便叫我坐下，用白酒給我按揉扭傷處，爸爸寬厚的手掌輕柔又有力量，我問(wèn)了一句：“爸，您的手掌怎么這么厚，摸起來(lái)還硬硬的?！卑职中α耍骸吧岛⒆?，那是老繭，由于長(zhǎng)時(shí)間干粗活磨出的老繭，漸漸的成了厚厚的一層，你手指握筆桿的地方不也有嗎？”我看了看手上，原來(lái)這就是老繭，可是我的并沒(méi)有那么厚那么硬。我不禁在想，爸爸的手指短粗，手心又厚又硬，布滿了老繭，那是干了多少活兒，受了多少累，吃了多少苦才會(huì)變成這樣的?。堪职忠琅f溫柔的幫我按揉傷處，盡管那雙歷盡滄桑的手有些粗糙弄得我不舒服，但我愛(ài)這雙手，為這個(gè)家付出了太多太多，即使又苦又累，父親卻從不會(huì)抱怨什么……
“唉，還有這么多，什么時(shí)候才寫得完吶？”我看著一堆作業(yè)愁眉苦臉，“恐怕今晚又要挑燈夜戰(zhàn)了。”“喏，”正在這時(shí)，我看見(jiàn)一雙手向我遞來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，是媽媽！“喝杯牛奶，有助睡眠，早點(diǎn)休息?！蔽医舆^(guò)牛奶，媽媽便轉(zhuǎn)身出了房門，我注意到媽媽的手，不再那么細(xì)膩有光澤，也不再那么靈活，開(kāi)始有了褶皺，歲月的滄?？淘诹怂氖稚?，似乎再多的保養(yǎng)品也補(bǔ)不回母親的青春，自然，母親為這個(gè)家也付出了不少，每天都要料理家務(wù)，但母親無(wú)悔，對(duì)她來(lái)說(shuō)，兒女的榮譽(yù)給予他最大的安慰……
“老師，”我叫住了正要走出教室的老師，“這道題目我還有些不理解，能不能再給我講一遍?！薄昂玫模@道題是這樣……”老師指著題目便開(kāi)始給我講，我看見(jiàn)了老師的手，寒冷的冬天，老師的手微微泛腫，似乎是凍的，指間也磨出了老繭，手指的皮膚被粉筆腐蝕得不再光滑有彈性，老師將自己的青春年華獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了我們這群孩子。一支粉筆，老師點(diǎn)撥著知識(shí)王國(guó)的迷津；一塊黑板，記錄下了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的深情；一個(gè)講臺(tái)，更是輝映著老師的艱辛。
不同的人，不同的手，父親的手代表艱辛和承擔(dān)，母親的手代表付出和忍耐，老師的手代表勤勞和偉大。沒(méi)錯(cuò)，手是畫(huà)人物時(shí)關(guān)鍵的部分，往往能表現(xiàn)人物的特點(diǎn)?，F(xiàn)在我已經(jīng)不再畫(huà)哆啦a夢(mèng)或是蠟筆小新的手，我用心去領(lǐng)會(huì)，去描繪出這不一樣的手，這神奇而不同的手。
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇三
寒假已經(jīng)來(lái)臨，我有一個(gè)與藝術(shù)有關(guān)的故事，那我就講一講吧！
“琴”、“棋”、“書(shū)”、“畫(huà)”，這四種藝術(shù)里面，我最喜歡的就是繪畫(huà)了，因?yàn)樾W(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是想當(dāng)畫(huà)家，因?yàn)?，我看到過(guò)齊白石老爺爺畫(huà)的畫(huà)——蝦，那么惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)的，我就想到，一定要想齊白石老也一樣厲害。
到現(xiàn)在，我還在一直堅(jiān)持追求著這個(gè)夢(mèng)想，我一直都在努力的學(xué)習(xí)繪畫(huà)，但我不是把一個(gè)動(dòng)物的頭畫(huà)得特別瘦，就是把身體畫(huà)得特別大，對(duì)此，我對(duì)繪畫(huà)漸漸的失去了信心，隨人被老師批評(píng)了多少次，但媽媽還是一如既往的鼓勵(lì)我。
星期一，媽媽帶我去畫(huà)展去看圖畫(huà)，我剛走進(jìn)門就看到齊白石畫(huà)的蝦，畫(huà)中的蝦栩栩如生，如同真的一樣，有些蝦成群結(jié)隊(duì)地排著隊(duì)伍游著，一些蝦在池中嬉戲玩耍，還有一些蝦正在打架，看誰(shuí)才是最厲害的。仿佛一波動(dòng)，池中的水，蝦就會(huì)受到驚嚇和害怕慌忙逃跑似的，看著看著......我仿佛也是一只蝦，正在跟同伴們玩游戲，這讓我身臨其境，這等媽媽叫醒我，我才知道自己不是一只蝦，而是在看蝦呢！
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于畫(huà)了一張栩栩如生的畫(huà)，看著讓繪畫(huà)班的老師和學(xué)生對(duì)我刮目相看這幅話還被貼了繪畫(huà)班的宣傳欄上，這讓我高興得一蹦三尺高，那不亦樂(lè)乎得勁兒讓我在地板上跳來(lái)跳去。
通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫(huà)，讓我明白了人生中“酸甜苦辣”，還讓我懂得要從跌倒中爬起來(lái)。
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇四
小鳥(niǎo)喜歡在枝頭上唱歌，小溪喜歡在崎嶇不平的路上流淌，小魚(yú)喜歡在大海里歡快的嬉戲??你知道我喜歡什么嗎？告訴你們吧，我最喜歡畫(huà)畫(huà)！
為什么說(shuō)我喜歡畫(huà)畫(huà)呢？因?yàn)?，我喜歡創(chuàng)造世界上沒(méi)有的東西。我想把我創(chuàng)造出來(lái)的東西全部畫(huà)下來(lái)，這將是多么有趣的一件事情??！
我最想創(chuàng)造一種神奇的賀卡。這個(gè)賀卡，外表非常漂亮，一打開(kāi)，賀卡里就會(huì)蹦出來(lái)幾行字：“請(qǐng)輸入姓名、接收人、你給接收人的留言”，根據(jù)賀卡里的提示填好內(nèi)容之后，還可以給自己照一張漂亮的相片，放在賀卡里，當(dāng)對(duì)方接收時(shí)，就可以在空氣中看到你的影像，聽(tīng)到你給他的留言。這樣的賀卡，你們覺(jué)得神奇嗎？
要想畫(huà)得好，首先，要用你的大腦去想去創(chuàng)造，同時(shí)，還可以把眼睛看到的所有東西通過(guò)想像改造一番，就可以畫(huà)得好了。
畫(huà)畫(huà)也可能練出巧手。你其實(shí)會(huì)畫(huà)畫(huà)，但你為什么不去好好想？好好的觀察呢？你只要能夠靜下心來(lái)，慢慢的畫(huà)，巧妙的構(gòu)思，合理的搭配色彩，我相信，每個(gè)人都可以畫(huà)得很好的！
從畫(huà)畫(huà)中，我可以享受到無(wú)窮的樂(lè)趣，畫(huà)畫(huà)可以畫(huà)出自己內(nèi)心的感受，畫(huà)出>我的夢(mèng)想，所以我特別喜歡畫(huà)畫(huà)！
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇五
繪畫(huà)對(duì)我有著神奇的吸引力，我小的時(shí)候就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣，特別是畫(huà)漫畫(huà)。已經(jīng)不記得是怎么喜歡上畫(huà)漫畫(huà)的，大概是因?yàn)槲覐男?ài)看動(dòng)畫(huà)片吧!每次把漫畫(huà)通過(guò)自己的手畫(huà)出來(lái)，我的心里就有一種成就感。
我三歲時(shí)就開(kāi)始愛(ài)動(dòng)畫(huà)片，并愛(ài)上畫(huà)漫畫(huà)，那時(shí)候的我并不知道繪畫(huà)是什么一回事——只是亂七八糟的幾條線，并且認(rèn)為自己畫(huà)得很棒。結(jié)果，墻上全是我的“杰出作品”，以至于爸媽花了不少錢涂了幾次漆。
后來(lái)，媽媽為了防止我的“墻壁涂鴉”而為我買了一塊白板。于是，每過(guò)一日，白板上的畫(huà)就會(huì)變化。有時(shí)爸爸想在上面計(jì)算一下，我都會(huì)“鬼哭狼嚎”，以為爸爸弄壞了我的“杰作”。
我七歲的時(shí)候，開(kāi)始上了小學(xué)，也懂得了不少知識(shí)，媽媽就讓我用薄一點(diǎn)的紙印出畫(huà)來(lái)。媽媽說(shuō)：“你要想畫(huà)漫畫(huà)畫(huà)得好，就必須熟悉幾種漫畫(huà)，齊白石大師之所以善于畫(huà)蝦，就是因?yàn)樗煜のr，你也必須做到‘胸有成竹’的地步，才能把畫(huà)畫(huà)得栩栩如生?！蔽揖瓦@樣每日印一幅，有時(shí)帶幾幅到班上去，總會(huì)得到同學(xué)和老師的好評(píng)。
到了四年級(jí)，印出來(lái)的畫(huà)已不被欣賞。于是媽媽毫不吝嗇地拿出錢供我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
從此，我的畫(huà)畫(huà)地方就從家里轉(zhuǎn)到教室里。
畫(huà)畫(huà)的基本功如此難學(xué)，又要注意拿筆姿勢(shì)，又要……但是，我卻從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)累，邊喊邊畫(huà)出來(lái)的畫(huà)怎么可能好呢?暑出寒來(lái)，幾年后，我這個(gè)“小皇帝”居然練成了扎實(shí)的基本功。我畫(huà)出的漫畫(huà)已惟妙惟肖了。
畫(huà)漫畫(huà)成了我的業(yè)余愛(ài)好，雖說(shuō)技術(shù)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到齊白石那樣，但是，我還會(huì)繼續(xù)努力，畢竟我的繪畫(huà)路還很長(zhǎng)……畫(huà)漫畫(huà)就像一個(gè)大火爐，煉就了我的毅力和藝術(shù)欣賞能力。
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇六
畫(huà)畫(huà)是我的業(yè)余愛(ài)好，我喜歡畫(huà)動(dòng)漫人物，而且我畫(huà)得很漂亮，特別喜歡畫(huà)動(dòng)漫女生。
我覺(jué)得她們的頭發(fā)好好畫(huà)，隨便都可以畫(huà)得很漂亮，她們的頭發(fā)就像月兒彎彎的。眼晴水靈靈的，還有可愛(ài)型的，她們有頭發(fā)長(zhǎng)的，有短的，有的眼晴瞇一只，精靈古怪的；有的眼晴笑起來(lái)彎彎的，快樂(lè)型的；還有的眼晴睜得大大的，嘴巴呈“o”型的，在思考問(wèn)題，優(yōu)秀生；還有的……
在我房間的墻壁上掛著一幅畫(huà)，上面寫著一些字，下面有一個(gè)動(dòng)畫(huà)片的人物——百變小櫻，我照著上面的，在美術(shù)
薄上，也畫(huà)了一個(gè)，沒(méi)用二十分鐘，一個(gè)短發(fā)可愛(ài)的小櫻就出來(lái)了，我再開(kāi)上顏色，錦上添花，真的好漂亮，我看了心里覺(jué)得我還蠻有畫(huà)畫(huà)的天份。我有一本專畫(huà)動(dòng)漫人物的美術(shù)薄，第一頁(yè)是粉紅短發(fā)的小櫻，第二頁(yè)是我自己想象畫(huà)出來(lái)的金色長(zhǎng)發(fā)女孩，她瞇著一只眼睛笑得很燦爛；第三頁(yè)，我畫(huà)了七仙女中的三公主，還有現(xiàn)在的小朋友都喜歡看的《喜洋洋與灰太狼》中的美洋洋，還有一個(gè)小學(xué)生。我最喜歡的要數(shù)在第四頁(yè)上的一個(gè)女孩，她也是瞇一只眼睛，呈現(xiàn)出可愛(ài)的樣子，還有漂亮的衣服和頭飾。有趣的一頁(yè)到了，上面畫(huà)著三個(gè)女孩，第一個(gè)是一個(gè)優(yōu)秀生，我標(biāo)她為大姐。瞧，她正睜著圓碌碌的眼睛，嘴巴是“0”型的，頭上右角有一個(gè)“？”號(hào)——她正在思考問(wèn)題呢；第二個(gè)女孩戴著一頂時(shí)尚的帽子，我標(biāo)她為二姐，笑得很開(kāi)心地看著她的右邊——她右邊有一個(gè)調(diào)皮機(jī)靈的
三妹，她瞇著一只眼睛，正在看著你呢！在她們下面有一行字：“女生版三蘇（淑）”。
嘻嘻，我覺(jué)得自己畫(huà)的畫(huà)都很漂亮，無(wú)論是頭發(fā)眼睛，鼻子嘴巴，都很好看。想知道還有一頁(yè)吧，我還沒(méi)畫(huà)好呢，我正想畫(huà)一個(gè)拿著麥克風(fēng)，想一想……知道了吧，我正想畫(huà)個(gè)歌手呢！
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇七
小時(shí)候，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，紙上、墻上到處是我的“杰作”。后來(lái)，父母給我報(bào)了繪畫(huà)興趣班，在那時(shí)，我就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
我之所以喜歡繪畫(huà)，是因?yàn)槲矣X(jué)得繪畫(huà)是一種心靈的寄托。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料涂下我的煩惱。繪畫(huà)是我生活中不可缺少的一部分。
繪畫(huà)對(duì)我有著神奇的吸引力。無(wú)論是水粉畫(huà)、中國(guó)畫(huà)我都喜歡。尤其是中國(guó)畫(huà)，是我最喜歡、欣賞的。為了畫(huà)好中國(guó)畫(huà)，我下了不少功夫。
在初學(xué)中國(guó)畫(huà)的時(shí)候，我就碰到了一大難題：中國(guó)畫(huà)是十分瀟灑的，但我畫(huà)畫(huà)總是很拘謹(jǐn)，不能畫(huà)得生動(dòng)。為了能畫(huà)好中國(guó)畫(huà)，我常常放松心態(tài)，刻苦練習(xí)，一練就是好長(zhǎng)時(shí)間。記得有一次，我一個(gè)人在家練畫(huà)，到了下午去上興趣班的時(shí)候，我一放下手中的筆就感到十分饑餓，一開(kāi)始我還很疑惑，仔細(xì)回想，?。≡瓉?lái)我忘了吃飯。雖然餓了一餐，但卻能讓我的畫(huà)技前進(jìn)一大步，我心里也十分高興。
老師教導(dǎo)我們說(shuō)：“要想學(xué)好畫(huà)畫(huà)，光練習(xí)還不行，還要多觀察。”于是，我便留心觀察生活中的事物。有一次，我觀察竹子太專注，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛爬上我的袖子，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我嚇得面如土色，用力地甩掉蜘蛛，然后警惕地環(huán)顧四周，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我又繼續(xù)觀察，我發(fā)現(xiàn)：竹子是一節(jié)一節(jié)的，每節(jié)的長(zhǎng)短不一；竹子越粗，顏色越深；竹葉是兩頭小中間大，基本上是呈“個(gè)”字型生長(zhǎng)。雖然老師在教我們畫(huà)竹子的時(shí)候，也說(shuō)明了這幾點(diǎn)，但仔細(xì)觀察過(guò)竹子的我還是更有優(yōu)勢(shì)，所以我畫(huà)的竹子更加栩栩如生，并且受到了老師的稱贊。
從六歲開(kāi)始，我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)六年了，積累了不少繪畫(huà)的方法和技巧。憑自身努力，我多次獲得繪畫(huà)比賽的大獎(jiǎng)，被班里的同學(xué)們稱為“小畫(huà)家”。
我愛(ài)繪畫(huà)，繪畫(huà)陶冶了我的情操，教會(huì)了我做事的道理：要想取得好成績(jī)，就要刻苦耐勞、堅(jiān)持不懈。我相信繪畫(huà)會(huì)伴隨我一生，因?yàn)槲覍?duì)繪畫(huà)有獨(dú)特的感情。
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇八
在柳煙花霧的家鄉(xiāng)，我度過(guò)了非常美麗的童年。千般美麗中，有一半竟與繪畫(huà)有關(guān)。
記得我剛開(kāi)始學(xué)線描的時(shí)候，總是不能把物體畫(huà)對(duì)稱。有一次上課老師拿了一個(gè)酒瓶和一把水壺?cái)[到桌子上，讓我們看著畫(huà)。我先畫(huà)好那個(gè)酒瓶，因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)，手不穩(wěn)，所以瓶口畫(huà)歪了，水壺的壺嘴也畫(huà)歪了，怎么看都不順眼。拿了一張又一張的素描紙，心情越來(lái)越煩躁，我把畫(huà)架上的紙扯了下來(lái)，揉成一坨，扔到地上。
手肘放在腿上，手撐著頭開(kāi)始哭泣。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)，剛開(kāi)始學(xué)都這樣，我來(lái)幫你，我們先”老師那諄諄的教誨，那希冀的眼神，那悅耳的講解，加在一起，成了我最隆重的繪畫(huà)入門課。如果我畫(huà)不好，天理不容。
后來(lái)，有一次去外公家，我?guī)衔业睦L畫(huà)工具，想請(qǐng)教一番。我擺好畫(huà)架，放上紙，擺好筆，開(kāi)始大展身手。我仔細(xì)的端詳著參照物，然后把結(jié)構(gòu)畫(huà)出來(lái)，再逐步深入塑造，進(jìn)行修改后，我的畫(huà)完成了。把我的畫(huà)拿下來(lái)給外公欣賞。
外公仔細(xì)的看著我的畫(huà)，然后對(duì)我說(shuō)，“這里的線條你應(yīng)該往這邊再來(lái)一點(diǎn)，這樣會(huì)更突出”聽(tīng)了外公的一番點(diǎn)評(píng)，我收獲滿滿，這再一次讓我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
如今我已長(zhǎng)大，馬上將要踏入初中的門檻，曾經(jīng)那么愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，再回首，都在我童年美好的光陰中慢慢游走
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇九
不知怎么的，我從小就對(duì)畫(huà)畫(huà)有一種獨(dú)特的情感?？纯茨切懮?、素描的哥哥姐姐靈巧的手在雪白的紙上飛快地動(dòng)著，不一會(huì)兒就畫(huà)出了各種各樣的精美的畫(huà)。把我羨慕得要死，我便央求媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
終于如愿以償啦！當(dāng)我用手拿起筆，跟著老師一步一步畫(huà)的時(shí)候，我是多么激動(dòng)！一想到往后能像哥哥姐姐一樣畫(huà)得一手好畫(huà)，心里就美滋滋的?？芍粚W(xué)了一年，媽媽就因?yàn)槲遗d趣班太多，把我的畫(huà)畫(huà)課給刪了，我于是天天板著個(gè)臉，跟媽媽賭氣。
可慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，在課余時(shí)間中的信手涂鴉交然越來(lái)越向漫畫(huà)書(shū)里的人物靠近。我趕緊買來(lái)幾本漫畫(huà)，撲進(jìn)去仔細(xì)研究起人物的神態(tài)、發(fā)型、服飾、手……等細(xì)節(jié)來(lái)，又過(guò)了一段時(shí)間，我的畫(huà)已經(jīng)可以跟一些漫畫(huà)媲美了！
每當(dāng)學(xué)校布置要畫(huà)科幻畫(huà)，或?yàn)榱藨c祝某個(gè)節(jié)日而畫(huà)幅畫(huà)時(shí)，我就特別興奮，因?yàn)槲矣挚梢源笳股硎掷?！我仔?xì)構(gòu)思，認(rèn)真畫(huà)，連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也不放過(guò)，要是有畫(huà)展，我肯定榜上有名。
我的畫(huà)技在班上也是數(shù)一數(shù)二的，我和蔣恩琪是畫(huà)畫(huà)畫(huà)得最好的女生。我的風(fēng)格和好不同。她喜歡畫(huà)loli，我喜歡畫(huà)年輕女孩。而且，只要是我畫(huà)過(guò)的東西，我都會(huì)把它記在腦子里，畫(huà)其他畫(huà)時(shí)再加以運(yùn)用。
畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多人贊揚(yáng)的話語(yǔ)，贊許的目光。我在接受贊美的同時(shí)，也不會(huì)忘了找人切磋畫(huà)技，各補(bǔ)所短，這樣，我的畫(huà)技才能夠“更上一層樓”啊！
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇十
我喜歡藝術(shù)，我更喜歡繪畫(huà)。我在繪畫(huà)生涯中歷經(jīng)磨難。曾經(jīng)有過(guò)煩惱，想過(guò)放棄。但是成功的喜悅讓我堅(jiān)持下去。
四年前的一個(gè)暑假，媽媽帶我去看畫(huà)展。一進(jìn)大門，我就被生動(dòng)的畫(huà)迷住了。此刻，我心中萌發(fā)了一個(gè)學(xué)畫(huà)畫(huà)的想法。
我學(xué)什么都離不開(kāi)苦，學(xué)畫(huà)畫(huà)也充滿了苦。
我媽媽給我報(bào)了一個(gè)藝術(shù)班。一開(kāi)始因?yàn)閷?duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)和沖動(dòng)，在繪畫(huà)課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。回到家，我也會(huì)擠時(shí)間畫(huà)畫(huà)。但是這種單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)讓我不耐煩。每天畫(huà)畫(huà)讓我很累，手很酸。另外，隨著成績(jī)的提高，作業(yè)的增多，每天再畫(huà)一幅畫(huà)，讓我越來(lái)越累，我也嘗試過(guò)幾次放棄。但是，一看到我曾經(jīng)獲得的證書(shū)，就引起了我的反思：不受風(fēng)吹霜，吃不到臘梅吐香。于是，我鼓起勇氣重新學(xué)習(xí)，一年四季，沒(méi)有間斷。
當(dāng)繪畫(huà)中出現(xiàn)苦難時(shí)，音樂(lè)當(dāng)然是不可或缺的。
正是因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈，我獲得了證書(shū)、金牌和優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)?，F(xiàn)在，我心煩的時(shí)候畫(huà)，開(kāi)心的時(shí)候畫(huà)。
努力給我?guī)?lái)了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了信心?，F(xiàn)在對(duì)畫(huà)畫(huà)情有獨(dú)鐘。它讓我陶醉；它讓我喜歡畫(huà)畫(huà)。它讓我快樂(lè)；它讓我在努力學(xué)習(xí)和努力練習(xí)中享受到成功的快樂(lè)。
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇十一
時(shí)光的車輪飛速碾過(guò)，日子像針尖上的水滴滴，在時(shí)間的大海中，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，在無(wú)人察覺(jué)的時(shí)候，悄悄流逝。
在這數(shù)不清的日子里，我很幸運(yùn)，遇見(jiàn)了它、認(rèn)識(shí)了它——繪畫(huà)。
繪畫(huà)，不僅能給人帶來(lái)一種美的享受，而且每一幅畫(huà)都會(huì)讓人如醉如癡于情境之中。一幅成功的作品，可以使人領(lǐng)略到祖國(guó)悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴秀美、藝術(shù)的精湛高超……身臨其境的美是不可言喻的。
有一句話是這么說(shuō)的：說(shuō)起一生對(duì)于繪畫(huà)的熱愛(ài)，其實(shí)萌芽在兒時(shí)。的確，幸運(yùn)的我正是在最天真浪漫的時(shí)期愛(ài)上了它。我覺(jué)得老天對(duì)我很好，至少?zèng)]讓我那么晚遇見(jiàn)它。說(shuō)起來(lái)，繪畫(huà)也是一直伴隨著我。它見(jiàn)證了我從稚嫩到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程。記得小時(shí)候爸爸媽媽外出工作，姐姐也因上學(xué)忙沒(méi)有時(shí)間陪伴我，所以幼小的我就是那個(gè)時(shí)候愛(ài)上了繪畫(huà)，并且一直持續(xù)到現(xiàn)在。我和它像最親密的伙伴，從沒(méi)分開(kāi)過(guò)。我也不后悔認(rèn)識(shí)它，因?yàn)樵谖液翢o(wú)察覺(jué)的時(shí)候，它就已經(jīng)成為了我生命中必不可少的一部分。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)是一種享受。我不會(huì)在煩躁、傷心時(shí)去拿起畫(huà)筆，因?yàn)槭菍?duì)它的不敬重。心情也是會(huì)影響繪畫(huà)的。我喜歡一個(gè)人靜靜的坐在書(shū)桌前，戴上耳機(jī)，拿起筆放縱自己，隨心所欲，去細(xì)細(xì)描繪每一筆，畫(huà)出心中最美好的色彩。
我自知畫(huà)技不是那么好，不能與那些美術(shù)班的學(xué)生相比。但這卻是我心中最純粹、最美好的。我愛(ài)繪畫(huà)，并希望可以伴隨我一生。我有時(shí)也會(huì)想，莫非我與它前世有緣？怪不得今生也會(huì)相識(shí)。
還記得樹(shù)下駁雜的投影，是那年我們相遇的地點(diǎn)與時(shí)間，也是我們之間一點(diǎn)一滴的回憶……
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇十二
我的鄰居兼好友是一個(gè)名叫許書(shū)棉的女生。她身量與我相近，相貌甚佳，剪著齊肩直發(fā)，像極她筆下的動(dòng)漫女孩兒。她總是笑瞇瞇的，好脾氣得很。說(shuō)到她的特長(zhǎng)，我首先想到的便是畫(huà)畫(huà)。我曾給她起過(guò)一個(gè)外號(hào)：繪畫(huà)大師。
有一次，我和她結(jié)伴去上美術(shù)課。教我們的老師姓何，因?yàn)樗苣贻p，還因?yàn)檎n外班的紀(jì)律不嚴(yán)，所以我們便習(xí)慣叫她何姐。
“今天的任務(wù)是畫(huà)一張以動(dòng)漫人物為主的特色作業(yè)，開(kāi)始吧?！焙谓闩踔化B繪畫(huà)材料，對(duì)著我們大聲說(shuō)。
周圍的同學(xué)開(kāi)心極了，紛紛跑下座位，去旁邊的架子上取動(dòng)漫原稿，只有書(shū)棉不緊不慢地起身，拉著我到架子旁邊，拿下一張動(dòng)漫原稿，遞給我，說(shuō)：“你不是喜歡《魔道祖師》嗎？給?！?BR> 我接過(guò)原稿，回到座位上，把原稿放在桌子上，看抽她空空的兩只手，不禁翻了個(gè)白眼，吐糟道：“你怎么又不拿動(dòng)漫原稿啊，背著稿子畫(huà)很快樂(lè)嗎？”
“嗯，”她忍住笑，故意板著臉說(shuō)，“很快樂(lè)?！?BR> “許書(shū)棉，”坐在我們旁邊的是一個(gè)畫(huà)功不錯(cuò)的前輩，她湊過(guò)來(lái)，沖著書(shū)棉說(shuō)，“你怎么老是不拿稿子照著畫(huà)?。俊?BR> “因?yàn)槲也幌肽?。”?shū)棉淡淡地回答。
前輩吐了吐舌頭，又問(wèn)：“你能行嗎？”“可以?！睍?shū)棉一邊收拾著桌子一邊說(shuō)。那位前輩轉(zhuǎn)頭拍了拍她伙伴的肩膀，小聲道：“我們看一看許書(shū)棉到底是怎么畫(huà)的吧?！被锇辄c(diǎn)點(diǎn)頭。
書(shū)棉動(dòng)作嫻熟地打開(kāi)筆袋，取出2b鉛筆，在白凈的a4紙上比畫(huà)了幾下，隨后若有所思地默默點(diǎn)頭，尋思片刻，在a4紙的中上方畫(huà)了一個(gè)淡淡的十字。在十字外圍畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)圓，當(dāng)作動(dòng)漫人物的頭。然后她便快速地畫(huà)人物那一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
這些動(dòng)作一氣呵成，我都有點(diǎn)兒看呆了。耳邊傳來(lái)一陣艷羨的聲音?！疤珔柡α耍 鼻拜呝潎@不已。
我心里也不由得佩服起許書(shū)棉，同時(shí)也羨慕不已。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，書(shū)棉紙上的人物頭發(fā)已經(jīng)畫(huà)完了。我倒抽了一口涼氣，雖然我已經(jīng)不是第一次見(jiàn)到畫(huà)畫(huà)如此之快的許書(shū)棉了，但還是一如既往驚訝。
可我們的贊嘆和目光，絲毫沒(méi)有打擾她的進(jìn)度。她淡定，從容不迫地畫(huà)著，筆和紙因飛快的摩擦聲“唰—唰—唰—”地響著。我突然想起我還未動(dòng)筆的畫(huà)，便埋頭畫(huà)畫(huà)。
不知過(guò)了多久，我抬頭，看向許書(shū)棉的畫(huà)紙，哇！我心里滿是驚奇，簡(jiǎn)直不敢相信：她已經(jīng)涂完色，正在用鉛筆描陰影呢。我又看了看遠(yuǎn)處兩個(gè)前輩的畫(huà)，雖然她們畫(huà)得都很好，但也沒(méi)有許書(shū)棉畫(huà)得逼真和傳神。
我悄悄為許書(shū)棉比了一個(gè)大拇指，然后嘀咕：“真是太厲害了?！闭l(shuí)知，許書(shū)棉停了筆，慢悠悠地回了一句，“蘭姐更厲害。”
“你覺(jué)得怎么樣，能讓蘭姐給個(gè)優(yōu)+嗎”我對(duì)正在描陰影的許書(shū)棉問(wèn)。
“可以，放心吧?！彼畔鹿P，沖我做了一個(gè)鬼臉，而后，起身去交作業(yè)了。
下課之前，蘭姐特意表?yè)P(yáng)了許書(shū)棉，夸她畫(huà)得又快又好。
許書(shū)棉真不愧是繪畫(huà)大師?。?BR> 我有畫(huà)畫(huà)天賦篇十三
春回大地，萬(wàn)象更新，今天就讓我們一起去花徑尋找春天吧！
花徑景色非常迷人。路邊五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，翠綠的柳樹(shù)枝條像小女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。我情不自禁的吟涌起唐代詩(shī)人賀知章寫的詠柳：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀?！?BR> 我們繼續(xù)往前走。一條曲徑通幽的小路通向遠(yuǎn)處綠油油的草地，蒲公英真可愛(ài)??！開(kāi)著金黃色的小花，滿地都是的，風(fēng)一吹就撐起降落傘飛走了。金黃的迎春花，粉紅的桃花，雪白的梨花，引來(lái)了一群美麗的蝴蝶。
小河倒映湛藍(lán)的天空，也變得藍(lán)瑩瑩的，再加上岸邊翠綠的柳樹(shù)倒影，真像一幅美麗的圖畫(huà)。看到這一幕又，我吟誦起朱熹的《春日》來(lái)：“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。_
忽然，一只小狗跑過(guò)來(lái)，跳到河里，它一會(huì)兒洗澡，一會(huì)兒游泳真是可愛(ài)極了！
啊！春天是多么的美好??！我愛(ài)春天！
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇十四
漸漸的，我11歲了。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一條蜿蜒的小路穿插其中，這就是我的繪畫(huà)之路。從五歲到現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)陪伴了我六年。
五歲那年，父母送我去少年宮學(xué)兒童畫(huà)。在我的記憶中，教孩子畫(huà)畫(huà)的徐老師是一位偉大的畫(huà)家。幾筆一劃，栩栩如生的動(dòng)物出現(xiàn)在我們眼前，讓我看起來(lái)令人羨慕。此外，生動(dòng)有趣的講座也引起了我對(duì)繪畫(huà)的興趣。
兩年后，我調(diào)到美術(shù)館新河工作室。我記得剛來(lái)的時(shí)候，面對(duì)陌生的環(huán)境，我迷茫得像只迷途的羔羊。幸運(yùn)的是，在父母的鼓勵(lì)和老師的悉心指導(dǎo)下，我漸漸喜歡上了中國(guó)畫(huà)。梅花，一串串葡萄；紅牡丹，黃枇杷。我看到了我的進(jìn)步。在此期間，雖然我經(jīng)歷了很多困難，但繪畫(huà)已經(jīng)成為我不能放棄的愛(ài)好。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)工筆畫(huà)。這幅工筆畫(huà)看似簡(jiǎn)單，但要十幾個(gè)小時(shí)才能完成。在我的畫(huà)筆下，一幅美麗的工筆畫(huà)將會(huì)完成。當(dāng)我走完最后一步的時(shí)候，旁邊的一個(gè)大哥不小心把墨水灑到了我的畫(huà)上。我只是看著那幅被濃濃的墨水浸濕的畫(huà)，難過(guò)得眼淚打著旋。我十幾天的辛苦都?xì)Я?！我極度沮喪。但心里一股勁涌了上來(lái)。不要怕，總會(huì)有起有落，再畫(huà)一幅吧！幾天后，在我的筆下誕生了一幅更加美麗的工筆畫(huà)。
我在成長(zhǎng)，我的繪畫(huà)技巧在提高。于是，我考上了更高的水平，學(xué)習(xí)了素描?？粗蠋煹氖痉蹲髌罚€條流暢，立體效果，渴望嘗試。我效仿老師的做法，坐在小板凳上，左手拿著畫(huà)板，右手拿著鉛筆在畫(huà)紙上畫(huà)畫(huà)。畢竟是第一次徒手畫(huà)線畫(huà)正方形，比如四像；畫(huà)一個(gè)完美的圓，像一個(gè)扁蛋。我環(huán)顧了一下我的哥哥和姐姐，他們畫(huà)得很完美。我覺(jué)得丟人，還是辭職吧！然而我心里想：不要退讓！我以前一直堅(jiān)持，為什么現(xiàn)在不行？堅(jiān)持就是勝利！果然，不到一個(gè)月，我就追到了幾個(gè)兄弟姐妹。
鮑劍鋒磨練自己，梅花香來(lái)自苦寒。最后，通過(guò)我的努力，我獲得了中日繪畫(huà)比賽的銀獎(jiǎng)。路還很長(zhǎng)，繼續(xù)走！
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇十五
是的，我喜歡畫(huà)畫(huà)。
記得小時(shí)候，我咿咿呀呀剛學(xué)會(huì)說(shuō)話不久。就能用筆在紙上畫(huà)出一個(gè)圓圈。漸漸的。由凹凸不平的四不像的圓圈變成了一個(gè)圓圓的雞蛋，再變成一個(gè)小巧的杯子，又變成了一束美麗的花，最后變成一只活潑可愛(ài)的小狗。
小時(shí)候，看完《還珠格格》，就畫(huà)出了一個(gè)小“格格”，貼在墻上，爸爸媽媽還表?yè)P(yáng)了我一番，我當(dāng)時(shí)高興地又蹦又跳。此后，我畫(huà)畫(huà)的勁頭更足了。
我當(dāng)時(shí)并不知道為什么那么喜歡畫(huà)畫(huà)，也不知道什么是國(guó)畫(huà)。畫(huà)完后，用彩色筆亂涂一番(但我當(dāng)時(shí)覺(jué)得畫(huà)的很好)，就拿出給爸媽看。爸爸媽媽總會(huì)夸獎(jiǎng)我—番。或許，我那時(shí)畫(huà)畫(huà)，只是留戀于爸爸的糖果，媽媽的那一聲聲“寶貝兒”和他們甜甜的笑。
再長(zhǎng)大些，我看了漫畫(huà)書(shū)《神筆馬良》，我當(dāng)時(shí)好羨慕馬良呀，特別是那只神奇的筆。我就畫(huà)好多好多漫畫(huà)書(shū)，好多好多冰激凌，一輩子也吃不完。再畫(huà)一座大房子、一輛小汽車，讓爸爸開(kāi)著小汽車送我去上學(xué)。想著想著，我總會(huì)癡癡的笑。但我這個(gè)好夢(mèng)一直沒(méi)成真，直到現(xiàn)在。
再長(zhǎng)大些，我上四年級(jí)了。學(xué)校設(shè)立了一個(gè)美術(shù)輔導(dǎo)班，我好高興，急急忙忙跑回家告訴媽媽，媽媽也同意我參加。我快樂(lè)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法比喻。
此后，我每天都要比別人上學(xué)早，我背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到學(xué)校去上課。雖然心情很煩，但一拿起畫(huà)筆，一切煩惱都被我一筆一筆畫(huà)到九霄云外上去了。畫(huà)畫(huà)兒成為了我的一種精神寄托。漸漸地，我長(zhǎng)大了，不再那么童真，有了煩惱。當(dāng)我考試考?jí)臅r(shí)，總會(huì)拿起畫(huà)筆，一筆一筆地發(fā)泄到紙上。當(dāng)心情好時(shí)，也會(huì)拿起畫(huà)筆，讓它和我一起分享我那愉快的心情。
漸漸地，我喜歡上了素描，我驚嘆它那流利的線條，它的高雅，素潔。那樣神奇的手，神奇的筆，勾勒出一張神秘的畫(huà)。素描是一種藝術(shù)，但我覺(jué)得她像一位不食人間煙火、高雅的女神，那么美麗、不俗，使我深深著迷。我的素描也有了很大的進(jìn)步。
后來(lái)，我又喜歡國(guó)畫(huà)，那樣傳統(tǒng)的畫(huà)法竟能畫(huà)出那么濃的意味，那飽含墨汁的毛筆在宣紙上劃出那么優(yōu)美的畫(huà)，是多么神奇。
白描，素描，國(guó)畫(huà)，是我從童年時(shí)代，到少年時(shí)代的一大飛躍。是我成長(zhǎng)的歷程，我不知道下下一步還會(huì)喜歡哪種不同風(fēng)格的畫(huà)，但我堅(jiān)信，我會(huì)更加喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)一名杰出的畫(huà)家。
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇十六
畫(huà)畫(huà)非常令我著迷。
記得我剛會(huì)拿筆時(shí)，就愛(ài)上了一種好玩的事——畫(huà)畫(huà)。起先是畫(huà)一些不規(guī)則的圖形，慢慢地，我有了新的構(gòu)思：一張紙上，不到兩分鐘，就滿是小汽車?yán)?、糖葫蘆啦、三毛什么的，雖然有點(diǎn)“抽象”，但是我卻畫(huà)得不亦樂(lè)乎。爸媽便為我辦了個(gè)“客廳畫(huà)展”，大大小小的紙，五顏六色的圖形，都是我的拿手好戲。
漸漸地，媽媽認(rèn)為我該練一下畫(huà)畫(huà)的基本功，在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)便把我送進(jìn)了繪畫(huà)班。油畫(huà)棒、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、素寫、素描，對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本不在話下。幾筆染出一朵荷花，三兩下勾勒出一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩童，不論高山、綠樹(shù)、鮮花，還是喜慶的、清幽的、寂靜的場(chǎng)面，常常誕生于我的筆下。但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)，這些專業(yè)的繪畫(huà)不是我最熱愛(ài)的。四年級(jí)時(shí)，我放棄了它們，開(kāi)辟出一條新的繪畫(huà)之路——?jiǎng)勇ㄍā?BR> 可愛(ài)的小動(dòng)物，調(diào)皮的精靈，獨(dú)具一格的動(dòng)漫少女，很快成為了我生活中的一部分。我書(shū)包里每天背著漫畫(huà)本，課間，同學(xué)們爭(zhēng)著請(qǐng)我畫(huà)。我的漫畫(huà)本已有了眾多的小讀者，他們常說(shuō)：“多好看，多精彩呀，你都可以出版啦！”我聽(tīng)了只是笑笑，并沒(méi)有引以為傲，開(kāi)始把這些精致可愛(ài)的畫(huà)融入到生活中去。
每次的手抄報(bào)，我畫(huà)的常被大家贊不絕口；親戚過(guò)生日，我總會(huì)送出一張張精美的賀卡；開(kāi)聯(lián)歡會(huì)或演出的黑板畫(huà)兒，幾乎都是我來(lái)辦。
我仍然不甘心，在閑暇時(shí)找來(lái)專業(yè)的漫畫(huà)書(shū)，比著上面的畫(huà)臨摹，再融入到自己的畫(huà)中。如今，找我畫(huà)畫(huà)的人已數(shù)不勝數(shù)，我的桌膛里都是本子和白紙，雖然很累，但我總算嘗到了成功的滋味。
畫(huà)畫(huà)能煉就一個(gè)人的耐心與信心，我走的，只不過(guò)是漫畫(huà)之路的開(kāi)頭，不管路途有多么艱辛，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇十七
我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà)。當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差。我的父母總是喜歡把我的表現(xiàn)和其他同齡的人進(jìn)行比較。他們總說(shuō)，看孩子表現(xiàn)多好。
當(dāng)時(shí)我沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我不能忍受每天被父母嘮叨。更何況，我根本不想聽(tīng)別人家的孩子怎么了。后來(lái)我二年級(jí)搬回家后，就遠(yuǎn)離了我爸媽跟我比的同學(xué)家。但是好景不長(zhǎng)，他們找孩子刺激我也沒(méi)多久。我真的不明白為什么父母喜歡玩這個(gè)游戲，而且永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。
就這樣，每天帶著父母的嘮叨在家里和學(xué)校之間來(lái)回奔波。有一段時(shí)間我甚至不想回家，直到我開(kāi)始自學(xué)繪畫(huà)。
之后我每天都會(huì)在書(shū)包里放幾張白紙。剛開(kāi)始幾乎看不到人，但無(wú)論畫(huà)什么都會(huì)覺(jué)得很自豪，有時(shí)候進(jìn)步了也會(huì)感嘆。?。∥覍W(xué)的不差，就是不想學(xué)這種自欺欺人。其實(shí)我就是成績(jī)差，但是老師教的好。
父母發(fā)現(xiàn)我成績(jī)還在中上游之后，就放棄了，然后我就可以光明正大的在家里做自己喜歡的事情了。
在我人生的第一個(gè)黑暗時(shí)期，是繪畫(huà)豐富了我。直到現(xiàn)在，我還是很喜歡畫(huà)畫(huà)，希望以后能從事與畫(huà)畫(huà)相關(guān)的職業(yè)。
我有畫(huà)畫(huà)天賦篇十八
我們班的小能人可多了：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“體育明星”，學(xué)習(xí)上的“常勝將軍”，舞臺(tái)上的“花蝴蝶”，歌詠比賽上的“小百靈”……而她，絕對(duì)是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“繪畫(huà)之星”。
她可是我們班黑板報(bào)的主力，每次學(xué)校要求出黑板報(bào)時(shí)，老師都很放心地把這項(xiàng)工作交給她。
看，前段時(shí)間學(xué)校要求各班以“建造森林城市”為主題出一期黑板報(bào)時(shí)，她很樂(lè)意地接下這個(gè)任務(wù)，并很快行動(dòng)起來(lái)。她先大致地畫(huà)出圖案的位置及輪廓，再由此展開(kāi)她想象的翅膀，將一幅絕美的畫(huà)勾勒出來(lái)。她畫(huà)的是一個(gè)大大的水壺傾斜著，澆灌著苗兒茁壯成長(zhǎng)，許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一棵枝繁葉茂的大樹(shù)挺立著，最上方還有六個(gè)充滿藝術(shù)的大字“建造森林城市”。我們看著這幅生機(jī)勃勃的黑板報(bào)，覺(jué)得很完美，很滿意了，可是她卻走到遠(yuǎn)處，仔細(xì)觀察著黑板報(bào)，嘴里還喃喃自語(yǔ)：“好像還少了點(diǎn)什么，不太對(duì)勁兒?！庇谑?，她又拿起粉筆在水壺出水處畫(huà)上幾滴晶瑩透亮的水珠，在板報(bào)下方畫(huà)了一排綠油油的灌木叢。她似乎覺(jué)得太雜亂了，便擦掉一些蝴蝶，使數(shù)量均等，分配均勻，錯(cuò)落有致。之后她就開(kāi)始加深圖案的顏色，畫(huà)出立體效果，讓板報(bào)看起來(lái)更加真實(shí)。不一會(huì)，她停止手中的畫(huà)筆，端詳著這幅栩栩如生的板報(bào)，再修改了幾處地方后，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們比之前更加驚嘆，無(wú)不佩服這顆“繪畫(huà)之星”。
她出的黑板報(bào)幾乎每次都能在學(xué)校評(píng)比中拿獎(jiǎng)，在美術(shù)課上的寥寥幾筆，就能脫穎而出。
這可不是吹的，有一次美術(shù)老師讓我們畫(huà)一幅山水畫(huà)的時(shí)候，我們都抓耳撓腮，一臉茫然，不知如何下筆，而她經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，便直接拿起彩色鉛筆，“唰唰唰”地幾筆。大約五分鐘后，她就將一幅唯美的畫(huà)展現(xiàn)在我們眼前，自然也得到了美術(shù)老師的高度評(píng)價(jià)。
想知道這顆當(dāng)之無(wú)愧的“繪畫(huà)之星”是誰(shuí)嗎？她就是梁家瑜！