每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
難忘的小學(xué)生活作文篇一
六年小學(xué)生活猶如一幅美麗的畫卷，五彩斑斕；猶如一首動(dòng)聽的歌曲，余音裊裊；猶如一首精巧的詩(shī)歌，?味無窮。
在這五彩斑斕的畫卷中，有幾筆在我的記憶里揮之不去，時(shí)光倒退，腦海里浮現(xiàn)出那個(gè)五年級(jí)的夏天……
＂只要三天就行＂，一個(gè)小男孩站在講臺(tái)上，不假思索地回答道。一陣掌聲雷動(dòng)，不知是對(duì)他的嘲諷還是對(duì)他的鼓勵(lì)。我又用驚異的目光打量著這個(gè)其貌不揚(yáng)的男孩，不禁感嘆道：景陽(yáng)岡這么長(zhǎng)的課文，他竟然口出狂言只要三天，何等人物也……
還是從那個(gè)中午說起吧。
今天中午簡(jiǎn)直吵到讓人睡不了覺了，熱鬧得像菜市場(chǎng)一樣。不信你看：毛峰險(xiǎn)正神采飛揚(yáng)，洪僑嶼和凌夢(mèng)講得不可開交，劉雨敖正在一旁唾沫飛濺。這四人的＂英勇表現(xiàn)＂果然使四人都＂金榜題名＂一時(shí)間這四人成了全班的最熱話題。
＂哈哈，他們完了！＂
＂黃老師不會(huì)饒恕他們的！＂
＂哦，阿門啊，保佑他們。＂
＂靜待好戲吧……＂
上課了，只見黃老師的＂河?xùn)|獅吼，＂四人終于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在了講臺(tái)上，只見黃老師＂寶劍＂飛舞，四人臉上面如死灰。這還沒完，他們必須為自己的過錯(cuò)付出代價(jià)，黃老師的命令——背誦景陽(yáng)岡一出，就有了后來毛峰險(xiǎn)狂妄的事了。
三天過去，四人終于沒有完成自己的承諾……
后來也不知如何了，從此以后，＂四大天王＂的名號(hào)就叫開了。雖然＂四大天王＂做錯(cuò)了事，但也成了我小學(xué)時(shí)一道獨(dú)特的風(fēng)景……
小學(xué)六年的生活多么像一首動(dòng)聽的歌??！但這首歌也即將接近尾聲了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，為小學(xué)生活畫上一個(gè)美滿的休止符，去迎接中學(xué)更華麗的樂章。
難忘的小學(xué)生活作文篇一
六年小學(xué)生活猶如一幅美麗的畫卷，五彩斑斕；猶如一首動(dòng)聽的歌曲，余音裊裊；猶如一首精巧的詩(shī)歌，?味無窮。
在這五彩斑斕的畫卷中，有幾筆在我的記憶里揮之不去，時(shí)光倒退，腦海里浮現(xiàn)出那個(gè)五年級(jí)的夏天……
＂只要三天就行＂，一個(gè)小男孩站在講臺(tái)上，不假思索地回答道。一陣掌聲雷動(dòng)，不知是對(duì)他的嘲諷還是對(duì)他的鼓勵(lì)。我又用驚異的目光打量著這個(gè)其貌不揚(yáng)的男孩，不禁感嘆道：景陽(yáng)岡這么長(zhǎng)的課文，他竟然口出狂言只要三天，何等人物也……
還是從那個(gè)中午說起吧。
今天中午簡(jiǎn)直吵到讓人睡不了覺了，熱鬧得像菜市場(chǎng)一樣。不信你看：毛峰險(xiǎn)正神采飛揚(yáng)，洪僑嶼和凌夢(mèng)講得不可開交，劉雨敖正在一旁唾沫飛濺。這四人的＂英勇表現(xiàn)＂果然使四人都＂金榜題名＂一時(shí)間這四人成了全班的最熱話題。
＂哈哈，他們完了！＂
＂黃老師不會(huì)饒恕他們的！＂
＂哦，阿門啊，保佑他們。＂
＂靜待好戲吧……＂
上課了，只見黃老師的＂河?xùn)|獅吼，＂四人終于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在了講臺(tái)上，只見黃老師＂寶劍＂飛舞，四人臉上面如死灰。這還沒完，他們必須為自己的過錯(cuò)付出代價(jià)，黃老師的命令——背誦景陽(yáng)岡一出，就有了后來毛峰險(xiǎn)狂妄的事了。
三天過去，四人終于沒有完成自己的承諾……
后來也不知如何了，從此以后，＂四大天王＂的名號(hào)就叫開了。雖然＂四大天王＂做錯(cuò)了事，但也成了我小學(xué)時(shí)一道獨(dú)特的風(fēng)景……
小學(xué)六年的生活多么像一首動(dòng)聽的歌??！但這首歌也即將接近尾聲了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，為小學(xué)生活畫上一個(gè)美滿的休止符，去迎接中學(xué)更華麗的樂章。