同桌爭(zhēng)吵作文字 和同桌爭(zhēng)吵的寫(xiě)話隨便多少字(4篇)

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
    同桌爭(zhēng)吵字和同桌爭(zhēng)吵的寫(xiě)話隨便多少字篇一
    “預(yù)備……砰!”隨著一陣槍響,三年級(jí)四個(gè)班的接力比賽開(kāi)始了。今天的比賽是:排球去,跳繩回。以班級(jí)為組,全體同學(xué)參加。
    賽場(chǎng)上,熱火朝天,你追我趕。我班場(chǎng)下同學(xué)也不閑著,默默地幫著拾球,整理備用繩。為了保證比賽不因這些小事出問(wèn)題。
    我這天剛換新鞋,大了些,怕影響速度,嘴里正嘀咕,同宿舍的“小云”主動(dòng)說(shuō):“我的腳和你一樣大,我下來(lái)就把鞋子還給你?!蔽腋吲d極了。
    賽場(chǎng)上的比賽進(jìn)行了一半,每個(gè)班都咬的很緊。這時(shí),我班未上場(chǎng)的“飛毛腿”小紅突然肚子疼,旁邊的同學(xué)立即掏出精油給他擦。
    最后,我們終于得了第一!我們笑啊,跳啊,幾乎要鬧翻天了!
    比賽的結(jié)果讓我認(rèn)識(shí)到“人心齊,泰山移”的道理。比賽過(guò)程中同學(xué)們時(shí)時(shí)想著集體,處處關(guān)心同學(xué)的情景,更是讓我久久難忘。
    同桌爭(zhēng)吵字和同桌爭(zhēng)吵的寫(xiě)話隨便多少字篇二
    今天早上被媽媽批了,我心情很不好的坐在座位上等待上課。
    同桌來(lái)了,看了我一眼就小心翼翼地問(wèn):“你怎么了?”
    “我就不知天高地厚怎么了?”
    “找死!”
    一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了,我放出了“無(wú)影腳”,可是敵人早有準(zhǔn)備,靈巧的躲開(kāi)了;她出了“九陰白骨爪”,我被打得落花流水,勉強(qiáng)使出一招“分筋錯(cuò)骨手”抵擋一下,這場(chǎng)大戰(zhàn)最終還是被一位“和事佬”給阻止了,你想想,能是誰(shuí)?就是那該死的上課鈴干的好事,它聲嘶力竭地叫著,我和同桌只能戀戀不舍地罷手。
    上課時(shí),我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí),看著同桌生氣的樣子,我想:這事我的錯(cuò),我不該把氣撒到關(guān)心我的同桌身上,下課了,我一定要向她認(rèn)錯(cuò)。
    同桌爭(zhēng)吵字和同桌爭(zhēng)吵的寫(xiě)話隨便多少字篇三
    最近,我換了個(gè)同桌,很兇,我們成了一對(duì)“同桌冤家”。
    早晨的一節(jié)課上,老師大聲宣布:“伍洛琪換到彭翊凌旁邊!”我嘆了口氣,我要和班級(jí)里脾氣最倔的人坐在一起了,而且還是整個(gè)學(xué)期呢!
    我們兩個(gè)很會(huì)吵架,有時(shí)竟然為了一支鉛筆而爭(zhēng)吵,讓我講講最典型的一次吧。
    以后一定要換同桌,讓她離我遠(yuǎn)點(diǎn)。
    同桌爭(zhēng)吵字和同桌爭(zhēng)吵的寫(xiě)話隨便多少字篇四
    最近我的可擦性水筆不爭(zhēng)氣,老是用著用著就寫(xiě)不出來(lái)了,都怪同桌把它摔了一下,筆壞掉了,不過(guò)我沒(méi)舍得扔掉它,抱著僥幸的心理做課堂作業(yè)。
    哪知,我剛一問(wèn),后面的兩個(gè)同桌聽(tīng)了趕緊拿出筆伸向我,我驚呆了……她們……真的好大方!為了收下她們的好意,我兩只筆都借了,我這才順利地完成課堂作業(yè)。
    下課了,我把筆還給了她們,并說(shuō)了謝謝,她們回了我一個(gè)天使般的微笑。我心想:滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),她們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻援助了我一支筆,雖然只是寫(xiě)了幾個(gè)字,但還是應(yīng)該好好回報(bào)一下的!
    第二天,我買(mǎi)好了兩只新的藍(lán)色可擦性水筆,給那兩個(gè)同桌,她們連聲說(shuō)不用,最后還是婉言謝絕了。
    我握著這兩支筆,心中久久不能平息。
    朋友之間,還講究什么呢!