人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的心里話一年級(jí)篇一
那是星期四的下午，我剛學(xué)完拉丁舞，回到家有點(diǎn)咳嗽感冒，媽媽就拿來了溫度計(jì)給我量體溫，我的體溫很高。媽媽一個(gè)人，徒步走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，才把藥給我買回來。媽媽一進(jìn)門就滿頭大汗給我喂藥，我很責(zé)備自己，我為什么要生??？我給媽媽添了那么多麻煩。但是媽媽并沒有不耐煩，只是很耐心的給我喂藥、照顧我，我真的很感謝我的媽媽。
我也要感謝我的爸爸，星期五的下午，爸爸帶回來的我們最愛吃的牛肚子。晚上睡覺的時(shí)候，我一直在咳嗽，爸爸在另一個(gè)房間聽到了，立馬拿溫度計(jì)給我量了一下體溫，我這次發(fā)了高燒，結(jié)果是39。5度，可把爸爸嚇壞了。這時(shí)候媽媽也醒了，立刻給我貼上了退燒貼，我的體溫漸漸的下降到了37。6度，不過我的頭還是暈暈的，連著吐了五次。
早晨八點(diǎn)，因?yàn)榘职钟惺?，所以沒法陪我了，我便默默的哭了起來。不久電話機(jī)響了，我飛快的跑過去一看，是爸爸打來的，爸爸問：“好一些了嗎？”
“嗯，好一些了。”我回答。
“多吃點(diǎn)水果和蔬菜?！卑职终f：“一定要照顧好自己的身體，不要讓有害的細(xì)菌跑到你的肚子里?！?BR> “知道了，爸爸！”我連忙回答。
爸爸真的很關(guān)心我，我非常愛我的爸爸。不管爸爸在哪，我生病了，爸爸都會(huì)用最快的速度回來看我。平時(shí)，老爸是清閑的“蝸?！保疑〉臅r(shí)候，老爸就變成了一只忙碌的“獵豹”，不過是一只溫和的“獵豹”。
常言道：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，我長大一定要好好照顧他們，永遠(yuǎn)不會(huì)讓他讓你們失望。我愛你們，爸爸媽媽。
我的心里話一年級(jí)篇二
“你看看人家這次考試總分297分，平均每一門科目是99分，你這么考了這么低！”從舅舅家回來到今天早上，就把這句話重重復(fù)復(fù)講了有幾十遍了，就是在抱怨我這次考試考得這么差！
每次回老家就是我媽媽那邊的親戚聚在一起一起吃飯聊天，而我們這群孩子的爸爸媽媽呢？就開始攀比我們的成績(jī)，好的呢，夸幾句，差的呢，回家就等著聽爸爸媽媽“念經(jīng)”，在嚴(yán)重點(diǎn)，挨打！
“琳琳，你這次考試考了好不好？總分多少？”愛攀比成績(jī)的爸爸又在問我表妹的成績(jī)了！我朝我老爸瞪了瞪眼，但被他直接忽略了，一臉期望的看著表妹，表妹頭也不抬的說：“還好，總分299分。”說總分的時(shí)候頭抬了抬，似乎很驕傲！老爸似乎瞟了我一眼。“萍萍，你這次考試考了好不好？總分多少？”又來了！每次老爸來不把在場(chǎng)的說有的，與我同齡的人的成績(jī)問一遍，他是不會(huì)“罷休”的！“這次考砸了，總分287分?！逼计蓟卮稹＿@次完了，兩個(gè)表妹的總分都比我高。一回到家就開始說教了！“你想想兩個(gè)表妹的總分都比你高你好意思嗎？……”老爸說教了一個(gè)小時(shí)后對(duì)我說“你多背兩篇單詞，明天就可以少背兩篇了。”
“什么？”我叫到，但也沒辦法便只好拿起那一本我已經(jīng)看了不知多少遍的英語書了。
拿起英語書，我心不在焉地看著，爸爸又走過來對(duì)我說：“誰不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在沒有工作；某某沒有考上大學(xué)，現(xiàn)在撿破爛啦！……一直說到‘小壯不努力，老大徒傷悲’；‘業(yè)精于勤荒于嬉’；‘天下無難事，只怕有心人’……”我的天呀！上帝呀！你救救我吧！
今天我在這里想說說我的心里話，成績(jī)固然重要，但有時(shí)請(qǐng)給我們自由，也請(qǐng)不要把我們與其他人攀比。
我的心里話一年級(jí)篇三
我曾經(jīng)看過這樣一篇文章。
有一個(gè)孩子，他是個(gè)天才，無論什么考試，他都能得全班第一名。
可是，高考完以后，這個(gè)孩子卻得了考試綜合癥，沒有考試他就沒有精神，就像一個(gè)戰(zhàn)士，沒仗打他的內(nèi)心一定就很寂寞。
這個(gè)孩子為什么會(huì)得這種病？真正的原因還是來源于他的父母。從孩子幼兒園開始，父母就嚴(yán)格要求孩子，從不給孩子娛樂的時(shí)間，還總給孩子灌輸一些名人成功的經(jīng)歷，想讓他們成為孩子的榜樣。
孩子高考時(shí)，更是斷絕了他與外界的聯(lián)系，像貼身管家一樣護(hù)在孩子身邊。
但這對(duì)父母并不知道，他們這樣的做法已經(jīng)釀成了大禍，等于毀了孩子的一生。
孩子本應(yīng)該快樂的成長，可就是那些望子成龍的家長性子急，讓孩子們生活在痛苦中，有苦也說不出。許多孩子的童年，也被這些家長給活活消滅了！也正因此，許多孩子心懷恨意，總想著報(bào)復(fù)，心里也不健康，從此就走上了不正之路。家長們，你們是該好好反省一下了，你們要知道，做孩子是很辛苦的！不要總是想著責(zé)怪孩子，不要總是以為所要過錯(cuò)都是孩子引起的，你們要想想，自己的行為是不是讓孩子覺得傷自尊心了！
家長們，快讓我們從痛苦中爬出來吧！我們需要陽光！我們需要自由！我們更需要快樂！
爸媽，你們聽見我的'呼喚聲了嗎？
我的心里話一年級(jí)篇四
今天我懷著興高采烈的心情來到了金筆作文學(xué)校。
上課時(shí)，老師表揚(yáng)了作文進(jìn)步大的同學(xué)，他叫梁邦頌。他的作文寫得字?jǐn)?shù)多、具體又生動(dòng)。寫得好的同學(xué)可以獲得一個(gè)水果。梁邦頌是第一個(gè)獲得水果的同學(xué)。
我心里激動(dòng)地說：“下一個(gè)一定要是我啊!”老師又念了劉譯蔓的作文，劉譯蔓非常高興的悄悄對(duì)我說：“還有許多水果呢……”
接下來老師表揚(yáng)了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)，但都不是我。我心里想：怎么不是我呢?作文寫得最好的應(yīng)該是我啊!我很難過，寫得好的同學(xué)都可以得到水果，我卻啥也沒有得到。我要再努力，這就是我的第一個(gè)心里話。
當(dāng)我寫完第一篇作文之后，老師就像小丑一樣從外面箭步如飛地走進(jìn)來了，我驚訝的自言自語說：“老師這是怎么了?口紅都涂到臉上去了，額頭上還有一個(gè)小紅點(diǎn)，像哪吒一樣?！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑了起來，我也是笑得前仰后合的。老師看到同學(xué)嘲笑她不一會(huì)就生氣了，一句話也不說座在那里撅嘴，教室里立刻靜悄悄的，我們心里都感到非常害怕，我心想：大怪物別往我這里來。后來我才知道，這時(shí)老師的一種教學(xué)方法，想讓我們體驗(yàn)不同的心理感受。
還沒有下課老師就不生氣了，我們高興極了，心里也不再緊張，老師把班里所有的小朋友都發(fā)了獎(jiǎng)品，還表揚(yáng)了我。我高興極了太好了!我喜歡上金筆作文。
就這樣我們度過了快樂的一堂課。這就是我的第二個(gè)心里話。
我的心里話一年級(jí)篇五
爸爸，您知道嗎？我的心里有許多許多的話想對(duì)您講。
爸爸，我知道您不分白天黑夜地工作，很辛苦，沒有時(shí)間陪我談心、玩耍，我不會(huì)對(duì)您有半點(diǎn)責(zé)怪。但是，您給我壓力卻太大了。爸爸，您還記得？上個(gè)周末……
我約了好幾位同學(xué)準(zhǔn)備一起出去玩耍的，您剛好回來，問我要到哪里去，我就實(shí)話實(shí)說：“去同學(xué)家玩?！北緛硪詾槟鷷?huì)同意的，不料，您卻板著臉孔，嚴(yán)厲地說：“不許去，你還想不想將來做一個(gè)有出息的人？”我一聽很想頂爸爸的嘴。但是，我并沒有這樣做，我失望地走回房間。我打了電話向同學(xué)道歉，眼淚也不爭(zhēng)氣地流下來了。我的心很痛，但爸爸您就是只知道要我學(xué)習(xí)。
爸爸，我聽您的話，做完作業(yè)，就認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。但是，有一樣我辦不到：什么事都要求十全十美，不能有一點(diǎn)不足和差錯(cuò)。然而，誰可以做到十全十美，一點(diǎn)兒錯(cuò)漏都沒有呢？
就在昨天晚上，我把作業(yè)做完了，只想坐在沙發(fā)上看一下電視，放松一下?？赡貋砜匆娢以诳措娨?，就不管三七二十一，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還說要檢查我的作業(yè)，你檢查后確認(rèn)我的作業(yè)沒有錯(cuò)，但你還是責(zé)罵我。我沒作聲，低著頭，不敢去看你的眼神。
爸爸，只有考上清華大學(xué)才有出息嗎？學(xué)習(xí)成績(jī)好也不能代表一個(gè)人的全部？爸爸，您有沒有考慮過我的感受呢？
我的心里話一年級(jí)篇六
多少個(gè)靜謐的午夜，我虔誠的發(fā)問：“我是誰？”回答我的卻只是時(shí)鐘的；滴答……
——引語
問
聆聽歲月的回聲，心靈深處，有個(gè)聲音在詢問——
繁華的城市，喧鬧的人群，如潮的車流，寂寞的身影。我是誰？是空氣？是雨水？猜不透也說不對(duì)。也許我的陽光的點(diǎn)綴，也許我是天使的眼淚。在著落雪的季節(jié)，我為什么找不到自己，卻只看到別人的足跡？
尋
頓著青春的里程碑，心靈深處，有個(gè)方向在指引——
我，沒有橫溢的才華，沒有超群的智慧，沒有睿智的頭腦，沒有傳奇的經(jīng)歷……但那怕我一無所有，我仍然有一萬個(gè)理由珍愛自己。我始終都在走一條路，一條屬于我自己的路；我始終都在營造一處風(fēng)景，一處涂抹著個(gè)性色彩的風(fēng)景。路在延伸，風(fēng)景依然亮麗……
答
叩開理想的殿堂，心靈深處，有份自信在作答——
靈魂的十字架，橫的是可憐的自卑，縱的是可笑的自大?？v橫交錯(cuò)是種矛盾。它們?cè)粦?zhàn)而又相互妥協(xié)，最終成為這種垂直的最為勞累的姿態(tài)。原來，無法自由飛翔，并不是由于缺少翅膀，只是因?yàn)橛兄`魂十字架重壓著，寸步難移。
于是，我掙脫了著可悲的靈魂十字架，終于展翅飛翔。我看見我踏出的通途上也留下了我的足跡。
自卑絕非謙虛，自大只是狂妄，當(dāng)我把自信放上天平，另一端已托起整個(gè)天地！
我相信，是我的自信給蒼白的四季以絢麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清晰。
說句心里話，我就是我——一道獨(dú)特的風(fēng)景！
我的心里話一年級(jí)篇一
那是星期四的下午，我剛學(xué)完拉丁舞，回到家有點(diǎn)咳嗽感冒，媽媽就拿來了溫度計(jì)給我量體溫，我的體溫很高。媽媽一個(gè)人，徒步走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，才把藥給我買回來。媽媽一進(jìn)門就滿頭大汗給我喂藥，我很責(zé)備自己，我為什么要生??？我給媽媽添了那么多麻煩。但是媽媽并沒有不耐煩，只是很耐心的給我喂藥、照顧我，我真的很感謝我的媽媽。
我也要感謝我的爸爸，星期五的下午，爸爸帶回來的我們最愛吃的牛肚子。晚上睡覺的時(shí)候，我一直在咳嗽，爸爸在另一個(gè)房間聽到了，立馬拿溫度計(jì)給我量了一下體溫，我這次發(fā)了高燒，結(jié)果是39。5度，可把爸爸嚇壞了。這時(shí)候媽媽也醒了，立刻給我貼上了退燒貼，我的體溫漸漸的下降到了37。6度，不過我的頭還是暈暈的，連著吐了五次。
早晨八點(diǎn)，因?yàn)榘职钟惺?，所以沒法陪我了，我便默默的哭了起來。不久電話機(jī)響了，我飛快的跑過去一看，是爸爸打來的，爸爸問：“好一些了嗎？”
“嗯，好一些了。”我回答。
“多吃點(diǎn)水果和蔬菜?！卑职终f：“一定要照顧好自己的身體，不要讓有害的細(xì)菌跑到你的肚子里?！?BR> “知道了，爸爸！”我連忙回答。
爸爸真的很關(guān)心我，我非常愛我的爸爸。不管爸爸在哪，我生病了，爸爸都會(huì)用最快的速度回來看我。平時(shí)，老爸是清閑的“蝸?！保疑〉臅r(shí)候，老爸就變成了一只忙碌的“獵豹”，不過是一只溫和的“獵豹”。
常言道：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，我長大一定要好好照顧他們，永遠(yuǎn)不會(huì)讓他讓你們失望。我愛你們，爸爸媽媽。
我的心里話一年級(jí)篇二
“你看看人家這次考試總分297分，平均每一門科目是99分，你這么考了這么低！”從舅舅家回來到今天早上，就把這句話重重復(fù)復(fù)講了有幾十遍了，就是在抱怨我這次考試考得這么差！
每次回老家就是我媽媽那邊的親戚聚在一起一起吃飯聊天，而我們這群孩子的爸爸媽媽呢？就開始攀比我們的成績(jī)，好的呢，夸幾句，差的呢，回家就等著聽爸爸媽媽“念經(jīng)”，在嚴(yán)重點(diǎn)，挨打！
“琳琳，你這次考試考了好不好？總分多少？”愛攀比成績(jī)的爸爸又在問我表妹的成績(jī)了！我朝我老爸瞪了瞪眼，但被他直接忽略了，一臉期望的看著表妹，表妹頭也不抬的說：“還好，總分299分。”說總分的時(shí)候頭抬了抬，似乎很驕傲！老爸似乎瞟了我一眼。“萍萍，你這次考試考了好不好？總分多少？”又來了！每次老爸來不把在場(chǎng)的說有的，與我同齡的人的成績(jī)問一遍，他是不會(huì)“罷休”的！“這次考砸了，總分287分?！逼计蓟卮稹＿@次完了，兩個(gè)表妹的總分都比我高。一回到家就開始說教了！“你想想兩個(gè)表妹的總分都比你高你好意思嗎？……”老爸說教了一個(gè)小時(shí)后對(duì)我說“你多背兩篇單詞，明天就可以少背兩篇了。”
“什么？”我叫到，但也沒辦法便只好拿起那一本我已經(jīng)看了不知多少遍的英語書了。
拿起英語書，我心不在焉地看著，爸爸又走過來對(duì)我說：“誰不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在沒有工作；某某沒有考上大學(xué)，現(xiàn)在撿破爛啦！……一直說到‘小壯不努力，老大徒傷悲’；‘業(yè)精于勤荒于嬉’；‘天下無難事，只怕有心人’……”我的天呀！上帝呀！你救救我吧！
今天我在這里想說說我的心里話，成績(jī)固然重要，但有時(shí)請(qǐng)給我們自由，也請(qǐng)不要把我們與其他人攀比。
我的心里話一年級(jí)篇三
我曾經(jīng)看過這樣一篇文章。
有一個(gè)孩子，他是個(gè)天才，無論什么考試，他都能得全班第一名。
可是，高考完以后，這個(gè)孩子卻得了考試綜合癥，沒有考試他就沒有精神，就像一個(gè)戰(zhàn)士，沒仗打他的內(nèi)心一定就很寂寞。
這個(gè)孩子為什么會(huì)得這種病？真正的原因還是來源于他的父母。從孩子幼兒園開始，父母就嚴(yán)格要求孩子，從不給孩子娛樂的時(shí)間，還總給孩子灌輸一些名人成功的經(jīng)歷，想讓他們成為孩子的榜樣。
孩子高考時(shí)，更是斷絕了他與外界的聯(lián)系，像貼身管家一樣護(hù)在孩子身邊。
但這對(duì)父母并不知道，他們這樣的做法已經(jīng)釀成了大禍，等于毀了孩子的一生。
孩子本應(yīng)該快樂的成長，可就是那些望子成龍的家長性子急，讓孩子們生活在痛苦中，有苦也說不出。許多孩子的童年，也被這些家長給活活消滅了！也正因此，許多孩子心懷恨意，總想著報(bào)復(fù)，心里也不健康，從此就走上了不正之路。家長們，你們是該好好反省一下了，你們要知道，做孩子是很辛苦的！不要總是想著責(zé)怪孩子，不要總是以為所要過錯(cuò)都是孩子引起的，你們要想想，自己的行為是不是讓孩子覺得傷自尊心了！
家長們，快讓我們從痛苦中爬出來吧！我們需要陽光！我們需要自由！我們更需要快樂！
爸媽，你們聽見我的'呼喚聲了嗎？
我的心里話一年級(jí)篇四
今天我懷著興高采烈的心情來到了金筆作文學(xué)校。
上課時(shí)，老師表揚(yáng)了作文進(jìn)步大的同學(xué)，他叫梁邦頌。他的作文寫得字?jǐn)?shù)多、具體又生動(dòng)。寫得好的同學(xué)可以獲得一個(gè)水果。梁邦頌是第一個(gè)獲得水果的同學(xué)。
我心里激動(dòng)地說：“下一個(gè)一定要是我啊!”老師又念了劉譯蔓的作文，劉譯蔓非常高興的悄悄對(duì)我說：“還有許多水果呢……”
接下來老師表揚(yáng)了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)，但都不是我。我心里想：怎么不是我呢?作文寫得最好的應(yīng)該是我啊!我很難過，寫得好的同學(xué)都可以得到水果，我卻啥也沒有得到。我要再努力，這就是我的第一個(gè)心里話。
當(dāng)我寫完第一篇作文之后，老師就像小丑一樣從外面箭步如飛地走進(jìn)來了，我驚訝的自言自語說：“老師這是怎么了?口紅都涂到臉上去了，額頭上還有一個(gè)小紅點(diǎn)，像哪吒一樣?！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑了起來，我也是笑得前仰后合的。老師看到同學(xué)嘲笑她不一會(huì)就生氣了，一句話也不說座在那里撅嘴，教室里立刻靜悄悄的，我們心里都感到非常害怕，我心想：大怪物別往我這里來。后來我才知道，這時(shí)老師的一種教學(xué)方法，想讓我們體驗(yàn)不同的心理感受。
還沒有下課老師就不生氣了，我們高興極了，心里也不再緊張，老師把班里所有的小朋友都發(fā)了獎(jiǎng)品，還表揚(yáng)了我。我高興極了太好了!我喜歡上金筆作文。
就這樣我們度過了快樂的一堂課。這就是我的第二個(gè)心里話。
我的心里話一年級(jí)篇五
爸爸，您知道嗎？我的心里有許多許多的話想對(duì)您講。
爸爸，我知道您不分白天黑夜地工作，很辛苦，沒有時(shí)間陪我談心、玩耍，我不會(huì)對(duì)您有半點(diǎn)責(zé)怪。但是，您給我壓力卻太大了。爸爸，您還記得？上個(gè)周末……
我約了好幾位同學(xué)準(zhǔn)備一起出去玩耍的，您剛好回來，問我要到哪里去，我就實(shí)話實(shí)說：“去同學(xué)家玩?！北緛硪詾槟鷷?huì)同意的，不料，您卻板著臉孔，嚴(yán)厲地說：“不許去，你還想不想將來做一個(gè)有出息的人？”我一聽很想頂爸爸的嘴。但是，我并沒有這樣做，我失望地走回房間。我打了電話向同學(xué)道歉，眼淚也不爭(zhēng)氣地流下來了。我的心很痛，但爸爸您就是只知道要我學(xué)習(xí)。
爸爸，我聽您的話，做完作業(yè)，就認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。但是，有一樣我辦不到：什么事都要求十全十美，不能有一點(diǎn)不足和差錯(cuò)。然而，誰可以做到十全十美，一點(diǎn)兒錯(cuò)漏都沒有呢？
就在昨天晚上，我把作業(yè)做完了，只想坐在沙發(fā)上看一下電視，放松一下?？赡貋砜匆娢以诳措娨?，就不管三七二十一，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還說要檢查我的作業(yè)，你檢查后確認(rèn)我的作業(yè)沒有錯(cuò)，但你還是責(zé)罵我。我沒作聲，低著頭，不敢去看你的眼神。
爸爸，只有考上清華大學(xué)才有出息嗎？學(xué)習(xí)成績(jī)好也不能代表一個(gè)人的全部？爸爸，您有沒有考慮過我的感受呢？
我的心里話一年級(jí)篇六
多少個(gè)靜謐的午夜，我虔誠的發(fā)問：“我是誰？”回答我的卻只是時(shí)鐘的；滴答……
——引語
問
聆聽歲月的回聲，心靈深處，有個(gè)聲音在詢問——
繁華的城市，喧鬧的人群，如潮的車流，寂寞的身影。我是誰？是空氣？是雨水？猜不透也說不對(duì)。也許我的陽光的點(diǎn)綴，也許我是天使的眼淚。在著落雪的季節(jié)，我為什么找不到自己，卻只看到別人的足跡？
尋
頓著青春的里程碑，心靈深處，有個(gè)方向在指引——
我，沒有橫溢的才華，沒有超群的智慧，沒有睿智的頭腦，沒有傳奇的經(jīng)歷……但那怕我一無所有，我仍然有一萬個(gè)理由珍愛自己。我始終都在走一條路，一條屬于我自己的路；我始終都在營造一處風(fēng)景，一處涂抹著個(gè)性色彩的風(fēng)景。路在延伸，風(fēng)景依然亮麗……
答
叩開理想的殿堂，心靈深處，有份自信在作答——
靈魂的十字架，橫的是可憐的自卑，縱的是可笑的自大?？v橫交錯(cuò)是種矛盾。它們?cè)粦?zhàn)而又相互妥協(xié)，最終成為這種垂直的最為勞累的姿態(tài)。原來，無法自由飛翔，并不是由于缺少翅膀，只是因?yàn)橛兄`魂十字架重壓著，寸步難移。
于是，我掙脫了著可悲的靈魂十字架，終于展翅飛翔。我看見我踏出的通途上也留下了我的足跡。
自卑絕非謙虛，自大只是狂妄，當(dāng)我把自信放上天平，另一端已托起整個(gè)天地！
我相信，是我的自信給蒼白的四季以絢麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清晰。
說句心里話，我就是我——一道獨(dú)特的風(fēng)景！