★這篇《培養(yǎng)孩子專注力的游戲》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
游戲1:猜?lián)淇?BR> 做法：去三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2、黑桃3、方塊 5.選取一張要孩子記住的牌，如梅花2，讓孩子盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌子上，有家長隨意更換三張牌的位置。最后讓孩子報(bào)出梅花2在哪里，如果他 猜對了，就算勝出。家長和孩子可依次輪換做游戲。
提示：隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度，可有效鍛煉孩子的注意力和快速反應(yīng)能力。
游戲2:搶背電話號(hào)碼
做法：一本電話號(hào)碼本，就可以成為游戲工具。家長讓孩子看一兩秒鐘電話號(hào)碼本，讓他記住某人的號(hào)碼，然后移開號(hào)碼本，讓他背出來。家長和孩子還可以輪換著背，比比誰厲害。
提示：隨著孩子記憶號(hào)碼的水平不斷提高，可適當(dāng)增加難度，如讓孩子記兩個(gè)或三個(gè)人的號(hào)碼等。
游戲3:開火車
做法：三人圍坐一圈，每人報(bào)上一個(gè)站名，通過幾句對話來開動(dòng)“火車”。如，爸爸當(dāng)作北京站，媽 媽當(dāng)作上海站，孩子當(dāng)作廣州站。爸爸拍手喊：“北京的火車就要開?！贝蠹乙积R拍手喊：“往哪開？”父拍手喊：“廣州開?！庇谑牵?dāng)廣州站的兒子要馬上接 口：“廣州的火車就要開。”大家又齊拍手喊：“往哪開？”兒子拍手喊：“上海開?！边@樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口。“火車”開得越快越好，中間 不要有間歇。
提示：這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成。當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他親朋參加，那就更好了。這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓孩子的注意力高度集中，同時(shí)也鍛煉了他思維快速反應(yīng)能力，而且游戲氣氛活躍，能調(diào)動(dòng)人的積極性，孩子玩起來，就會(huì)樂此不疲。
游戲4:乒乓球抗干擾
做法：讓孩子把球放在球拍上，繞桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下來。你在旁邊進(jìn)行搗亂，但不能碰到她的身體。一會(huì)兒拍手跺腳，一會(huì)大喊大叫，還一邊說：“掉了！掉了！”孩子為了不輸給你，就不得不保持鎮(zhèn)定和注意力集中。
提示：本來一個(gè)人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁邊再有人進(jìn)行干擾，就會(huì)覺得更難以集中注意，比如孩子在做作業(yè)時(shí)，旁邊正上演吸引人的電視節(jié)目，他就會(huì)分散注意力。然而正因?yàn)橛懈蓴_，有難度，才能在人為設(shè)置的更困難更復(fù)雜的情境中，訓(xùn)練注意力的高度集中。
游戲5:拼花生殼
道具：一紙袋花生，三個(gè)小盤子
玩法：首先，爸爸、媽媽和孩子每個(gè)人的小盤子里各放10?；ㄉ?。將每一?；ㄉ臍し殖蓛砂?，然后攪拌，使之散亂。準(zhǔn)備好后，隨著“開始”號(hào)令，把一半的花生殼依其形狀，尋找另一半，使吻合成一粒。最先拼合成10粒的人勝利。
傳話游戲
一家人排成一隊(duì)，讓孩子成為除了第一個(gè)人之外的任何一個(gè)隊(duì)員，然后讓孩子用自己的語言來傳達(dá)上一個(gè)人所傳遞給自己的信息，這對于孩子注意力的集中培養(yǎng)有極大的好處。
指令小游戲
讓孩子聽家長的口令，進(jìn)行一下向左、向右、往前、往后等動(dòng)作，或者是在等孩子熟練了之后，讓孩子做相反的動(dòng)作，也就是讓孩子的身體故意做出相反的回應(yīng)。
尋找不同
可以找出大致相同的圖片，然后讓孩子去觀察圖片有什么不同，在孩子找到之后，再增加圖片的難度，這對于孩子的注意能力的訓(xùn)練是非常有好處的。
夾豆子
準(zhǔn)備兩個(gè)小碟子，然后把小豆子先集中放到一個(gè)碟子里面，用筷子將小豆子夾到另外一個(gè)小碟子里面。這是培養(yǎng)孩子專注力的好游戲哦。
其它小游戲：
1.搭積木
2.拼圖
3.可以拆裝的玩具
4.穿珠子
5.看書
6.聽故事
7.走直線，大一點(diǎn)可以走平衡木。
8.讓孩子通過一些家務(wù)勞動(dòng)鍛煉專注力。
游戲1:猜?lián)淇?BR> 做法：去三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2、黑桃3、方塊 5.選取一張要孩子記住的牌，如梅花2，讓孩子盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌子上，有家長隨意更換三張牌的位置。最后讓孩子報(bào)出梅花2在哪里，如果他 猜對了，就算勝出。家長和孩子可依次輪換做游戲。
提示：隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度，可有效鍛煉孩子的注意力和快速反應(yīng)能力。
游戲2:搶背電話號(hào)碼
做法：一本電話號(hào)碼本，就可以成為游戲工具。家長讓孩子看一兩秒鐘電話號(hào)碼本，讓他記住某人的號(hào)碼，然后移開號(hào)碼本，讓他背出來。家長和孩子還可以輪換著背，比比誰厲害。
提示：隨著孩子記憶號(hào)碼的水平不斷提高，可適當(dāng)增加難度，如讓孩子記兩個(gè)或三個(gè)人的號(hào)碼等。
游戲3:開火車
做法：三人圍坐一圈，每人報(bào)上一個(gè)站名，通過幾句對話來開動(dòng)“火車”。如，爸爸當(dāng)作北京站，媽 媽當(dāng)作上海站，孩子當(dāng)作廣州站。爸爸拍手喊：“北京的火車就要開?！贝蠹乙积R拍手喊：“往哪開？”父拍手喊：“廣州開?！庇谑牵?dāng)廣州站的兒子要馬上接 口：“廣州的火車就要開。”大家又齊拍手喊：“往哪開？”兒子拍手喊：“上海開?！边@樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口。“火車”開得越快越好，中間 不要有間歇。
提示：這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成。當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他親朋參加，那就更好了。這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓孩子的注意力高度集中，同時(shí)也鍛煉了他思維快速反應(yīng)能力，而且游戲氣氛活躍，能調(diào)動(dòng)人的積極性，孩子玩起來，就會(huì)樂此不疲。
游戲4:乒乓球抗干擾
做法：讓孩子把球放在球拍上，繞桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下來。你在旁邊進(jìn)行搗亂，但不能碰到她的身體。一會(huì)兒拍手跺腳，一會(huì)大喊大叫，還一邊說：“掉了！掉了！”孩子為了不輸給你，就不得不保持鎮(zhèn)定和注意力集中。
提示：本來一個(gè)人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁邊再有人進(jìn)行干擾，就會(huì)覺得更難以集中注意，比如孩子在做作業(yè)時(shí)，旁邊正上演吸引人的電視節(jié)目，他就會(huì)分散注意力。然而正因?yàn)橛懈蓴_，有難度，才能在人為設(shè)置的更困難更復(fù)雜的情境中，訓(xùn)練注意力的高度集中。
游戲5:拼花生殼
道具：一紙袋花生，三個(gè)小盤子
玩法：首先，爸爸、媽媽和孩子每個(gè)人的小盤子里各放10?；ㄉ?。將每一?；ㄉ臍し殖蓛砂?，然后攪拌，使之散亂。準(zhǔn)備好后，隨著“開始”號(hào)令，把一半的花生殼依其形狀，尋找另一半，使吻合成一粒。最先拼合成10粒的人勝利。
傳話游戲
一家人排成一隊(duì)，讓孩子成為除了第一個(gè)人之外的任何一個(gè)隊(duì)員，然后讓孩子用自己的語言來傳達(dá)上一個(gè)人所傳遞給自己的信息，這對于孩子注意力的集中培養(yǎng)有極大的好處。
指令小游戲
讓孩子聽家長的口令，進(jìn)行一下向左、向右、往前、往后等動(dòng)作，或者是在等孩子熟練了之后，讓孩子做相反的動(dòng)作，也就是讓孩子的身體故意做出相反的回應(yīng)。
尋找不同
可以找出大致相同的圖片，然后讓孩子去觀察圖片有什么不同，在孩子找到之后，再增加圖片的難度，這對于孩子的注意能力的訓(xùn)練是非常有好處的。
夾豆子
準(zhǔn)備兩個(gè)小碟子，然后把小豆子先集中放到一個(gè)碟子里面，用筷子將小豆子夾到另外一個(gè)小碟子里面。這是培養(yǎng)孩子專注力的好游戲哦。
其它小游戲：
1.搭積木
2.拼圖
3.可以拆裝的玩具
4.穿珠子
5.看書
6.聽故事
7.走直線，大一點(diǎn)可以走平衡木。
8.讓孩子通過一些家務(wù)勞動(dòng)鍛煉專注力。