三月有感
聽《時(shí)間都去哪兒了》，令人感動(dòng)，而它的歌名卻令人玩味。
3月，一句話流行于網(wǎng)絡(luò)：“‘雷鋒’都去哪兒了？”
如今年2月17日上午，在深圳，女白領(lǐng)倒在地鐵口，躺地50分鐘無人救而去世。在她倒地到被外籍男子發(fā)現(xiàn)期間，共有7名行人走過她的身邊，卻都是望而卻步，均未施以援手，這讓我想起幾年前的“小悅悅”事件，年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，又被一小貨柜車碾過。七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的18個(gè)路人，竟對(duì)此不聞不問，最后撿垃圾阿姨救下小悅悅，但最終8天后，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在00：32分離世。
我們是人，是中國人。為什么我們被叫作“人”，“中國人”？那是因?yàn)槲覀冇腥诵?，我們是有血有肉的軀體，我們不是麻木的木頭人。而中國人幾千年的文化教導(dǎo)我們一種道德感，可無論是小悅悅事件還是女白領(lǐng)事件，都無法看出這些東西。從2007年的彭宇事件，到如今的老人，小孩無人扶，這之間是否有某種聯(lián)系，是什么讓我們?nèi)绱撕ε拢灾掠阢郎缌巳诵?，?zhàn)勝了道德感。是那樣類似的事件，讓“雷鋒們”很受傷，讓旁觀者很心寒，才形成了一種社會(huì)的不良風(fēng)氣。
讓我們感到很欣慰的是，在我們的身邊依然有許多的“雷鋒”在幫助著他們。
如“中國最美教師”張麗莉，在客車向孩子們沖來的危急關(guān)頭，張老師為了救學(xué)生，不顧自身安危，將學(xué)生推向一邊，自己卻被無情的車輪碾到了下面。這位人民教師呵護(hù)學(xué)生勝過自己，是一位真正的教師，是一位真正的人。
又如2013年感動(dòng)中國廣大人物之一的方俊明，榮譽(yù)遲到28年而一生無悔。1985年8月28歲的方俊明為救一個(gè)假裝落水的頑童，跌入河中，造成高位截癱。直到2013年11月，方俊明終于獲得了遲到28年的見義勇為榮譽(yù)稱號(hào)。頒獎(jiǎng)詞這樣評(píng)價(jià)他；“縱身一躍，卻被命運(yùn)撞得頭波血流。在輪椅上度過青春，但你卻固執(zhí)地相信善良，絲毫不悔。今天你不能起身，但我們知道，你早已站立在所有人的面前?！?BR> 時(shí)文朝曾說過推舉他作為感動(dòng)中國人物之一的理由：“推薦他，是因?yàn)樗柺芪鼌s無怨無悔，在當(dāng)下“扶不扶”的社會(huì)熱潮中，推薦他，是對(duì)我們每個(gè)人心靈的拷問”
什么是人？難道只是一撇一捺所組成的一個(gè)簡單方塊字？人是有血性有感情有思想的，一個(gè)人，只有有人性，這樣才算作一個(gè)真正的人。當(dāng)我們不再害怕，不再怯弱，消解負(fù)能量，根除負(fù)能量，這才是根本的拯救，只有這樣，我們心底的道德感才會(huì)煥發(fā)力量，人性才會(huì)煥發(fā)光澤，生命的尊嚴(yán)才有望回歸，而我們也終于可以活得像個(gè)人樣。
而這種拯救，只有我們自己，才能做到。
湖北武漢漢陽區(qū)武漢第三寄宿中學(xué)初一:唐若瑩
聽《時(shí)間都去哪兒了》，令人感動(dòng)，而它的歌名卻令人玩味。
3月，一句話流行于網(wǎng)絡(luò)：“‘雷鋒’都去哪兒了？”
如今年2月17日上午，在深圳，女白領(lǐng)倒在地鐵口，躺地50分鐘無人救而去世。在她倒地到被外籍男子發(fā)現(xiàn)期間，共有7名行人走過她的身邊，卻都是望而卻步，均未施以援手，這讓我想起幾年前的“小悅悅”事件，年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，又被一小貨柜車碾過。七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的18個(gè)路人，竟對(duì)此不聞不問，最后撿垃圾阿姨救下小悅悅，但最終8天后，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在00：32分離世。
我們是人，是中國人。為什么我們被叫作“人”，“中國人”？那是因?yàn)槲覀冇腥诵?，我們是有血有肉的軀體，我們不是麻木的木頭人。而中國人幾千年的文化教導(dǎo)我們一種道德感，可無論是小悅悅事件還是女白領(lǐng)事件，都無法看出這些東西。從2007年的彭宇事件，到如今的老人，小孩無人扶，這之間是否有某種聯(lián)系，是什么讓我們?nèi)绱撕ε拢灾掠阢郎缌巳诵?，?zhàn)勝了道德感。是那樣類似的事件，讓“雷鋒們”很受傷，讓旁觀者很心寒，才形成了一種社會(huì)的不良風(fēng)氣。
讓我們感到很欣慰的是，在我們的身邊依然有許多的“雷鋒”在幫助著他們。
如“中國最美教師”張麗莉，在客車向孩子們沖來的危急關(guān)頭，張老師為了救學(xué)生，不顧自身安危，將學(xué)生推向一邊，自己卻被無情的車輪碾到了下面。這位人民教師呵護(hù)學(xué)生勝過自己，是一位真正的教師，是一位真正的人。
又如2013年感動(dòng)中國廣大人物之一的方俊明，榮譽(yù)遲到28年而一生無悔。1985年8月28歲的方俊明為救一個(gè)假裝落水的頑童，跌入河中，造成高位截癱。直到2013年11月，方俊明終于獲得了遲到28年的見義勇為榮譽(yù)稱號(hào)。頒獎(jiǎng)詞這樣評(píng)價(jià)他；“縱身一躍，卻被命運(yùn)撞得頭波血流。在輪椅上度過青春，但你卻固執(zhí)地相信善良，絲毫不悔。今天你不能起身，但我們知道，你早已站立在所有人的面前?！?BR> 時(shí)文朝曾說過推舉他作為感動(dòng)中國人物之一的理由：“推薦他，是因?yàn)樗柺芪鼌s無怨無悔，在當(dāng)下“扶不扶”的社會(huì)熱潮中，推薦他，是對(duì)我們每個(gè)人心靈的拷問”
什么是人？難道只是一撇一捺所組成的一個(gè)簡單方塊字？人是有血性有感情有思想的，一個(gè)人，只有有人性，這樣才算作一個(gè)真正的人。當(dāng)我們不再害怕，不再怯弱，消解負(fù)能量，根除負(fù)能量，這才是根本的拯救，只有這樣，我們心底的道德感才會(huì)煥發(fā)力量，人性才會(huì)煥發(fā)光澤，生命的尊嚴(yán)才有望回歸，而我們也終于可以活得像個(gè)人樣。
而這種拯救，只有我們自己，才能做到。
湖北武漢漢陽區(qū)武漢第三寄宿中學(xué)初一:唐若瑩