無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中周記字篇一
一種時(shí)間難倒回，空間易破碎的感覺(jué)。即讓都是上天的寵兒。都是被老天遺忘的寂寞。都是游走在傷與痛邊緣的麻木靈魂。所經(jīng)歷的不過(guò)是一場(chǎng)流離失所的漂泊，那麼請(qǐng)相信這是宿命，我們錯(cuò)過(guò)的太多太多。但是要永遠(yuǎn)記得，沒(méi)有什麼是可以重新再來(lái)的。
如果記憶能抹去，是否影子就消失了；如果記憶消失了，我們是否就不在思念了？所有的悲傷，總會(huì)留下一絲的線索；所有的遺憾總會(huì)留下一處完美的角落。也許記憶消失了，我會(huì)停止一個(gè)人的思念。但是，孤單，是給自己一個(gè)屬于自己的空間；孤單，是陽(yáng)光下慢慢遺忘一件事，閉上眼睛，會(huì)拾起很多瑣碎；睜開(kāi)眼睛，放下一切繼續(xù)生活。一個(gè)人的思念不正是這樣嗎？很多繁瑣之事相結(jié)相合，也許在一個(gè)人的中，會(huì)讓我們懂得更多。
生命的緣分，向來(lái)是許都的不經(jīng)意拼奏而成。也許模糊的印象。徐徐漫上心頭，鮮明的不能輕視，青春的路上有快樂(lè)也有無(wú)奈，可是我們也要往前走。每個(gè)人來(lái)到世界上多要經(jīng)歷很多的痛苦的權(quán)利只能將生命繼續(xù)下去，是呀！夜深人靜，突然想起了美好。可是醒來(lái)之后，美好已不再有。但是一個(gè)人的思念，只是深深的思念，奈有許多的不愿，總有許多的不愿，總有繼續(xù)的無(wú)奈與惆悵。
秋天，草地上一片寂靜，蕭瑟冷清。大地上積滀了落葉，枯敗的葉子蜷縮著，如一張張滿(mǎn)是皺紋的臉向上望著。四下靜躺的一切都那個(gè)是無(wú)精打采的，凌洌干燥的寒風(fēng)暗示著這個(gè)季節(jié)并不屬于脆弱的生命。
一片落葉會(huì)驚動(dòng)整個(gè)樹(shù)林，一朵過(guò)眼的云朵會(huì)叫醒一世的.滄桑。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)會(huì)勾起我無(wú)限的思念，一個(gè)無(wú)助的眼神會(huì)喚醒我苦藏已久的心靈。也許一個(gè)人的思念總會(huì)在不同的時(shí)間，環(huán)境中實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)人的思念。是孤獨(dú)別有一翻滋味的甜點(diǎn)，常常有一種莫名的恐懼，，自己永遠(yuǎn)都是被動(dòng)的，真害怕對(duì)一個(gè)人的思念會(huì)在我的心中點(diǎn)點(diǎn)逝去。思念，是一杯濃濃的酒，總會(huì)在舉杯時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳。生命的旅程誰(shuí)都是過(guò)客。
初中周記字篇二
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。
你是誰(shuí)？你是我的目標(biāo)。我與你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長(zhǎng)大了，你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰，老師的表?yè)P(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數(shù)的刺傷，我逼近了你。
現(xiàn)在，你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國(guó)，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在知識(shí)的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對(duì)岸，我在靠近你的海面上。
我與你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我與你的距離就會(huì)越來(lái)越近。
初中周記字篇三
我是家中的獨(dú)生子女，一向飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，對(duì)任何家務(wù)從不過(guò)問(wèn)，為了這個(gè)，媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)小懶蟲(chóng)。我心里常不服氣地想：有機(jī)會(huì)我一定給媽媽露一手！
機(jī)會(huì)來(lái)了，今天媽媽不在家，太好了，我可以大顯身手，自己做飯了！
我來(lái)到廚房，先把鍋刷干凈，再捧入兩捧大米，擰開(kāi)水龍頭就淘起米來(lái)。本以為淘米是件容易事兒，可沒(méi)想到我做起來(lái)卻顯得笨手笨腳的，沙子沒(méi)淘出來(lái)，米倒是溜了不少，真是看花容易繡花難??！好不容易把米淘好了，我便放上水，蓋上鍋蓋，壯著膽子打開(kāi)了煤氣，把火苗打得大大的，盼著它快點(diǎn)開(kāi)鍋，好讓媽媽一近門(mén)就能?chē)L到我做的大米飯。
該做菜了，做什么呢？我在廚房轉(zhuǎn)了好幾圈也沒(méi)想到做什么，呀！不好，飯鍋里沸騰得溢出米來(lái)了，干脆打開(kāi)鍋蓋好了，這下鍋里的米倒不溢出來(lái)了，可是才一會(huì)兒就聞到了一股糊味，可能是火苗太大了，我一邊自言自語(yǔ)一邊將火苗關(guān)小了。
呀，不好，媽媽回來(lái)了，我的飯菜……這可怎么交代呀？“媽媽?zhuān)冶緛?lái)想露一手的，可卻把飯燒糊了?！睕](méi)等媽媽查問(wèn)我就主動(dòng)坦白了?！笆菃?？我家的小懶蟲(chóng)什么時(shí)候變勤快了?！眿寢尭吲d地走進(jìn)廚房，掀起鍋蓋說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，多做幾次就會(huì)了，媽媽來(lái)教你做菜……”
中午我吃著這帶點(diǎn)糊味的飯，卻覺(jué)得比哪一頓都香都甜。
初中周記字篇一
一種時(shí)間難倒回，空間易破碎的感覺(jué)。即讓都是上天的寵兒。都是被老天遺忘的寂寞。都是游走在傷與痛邊緣的麻木靈魂。所經(jīng)歷的不過(guò)是一場(chǎng)流離失所的漂泊，那麼請(qǐng)相信這是宿命，我們錯(cuò)過(guò)的太多太多。但是要永遠(yuǎn)記得，沒(méi)有什麼是可以重新再來(lái)的。
如果記憶能抹去，是否影子就消失了；如果記憶消失了，我們是否就不在思念了？所有的悲傷，總會(huì)留下一絲的線索；所有的遺憾總會(huì)留下一處完美的角落。也許記憶消失了，我會(huì)停止一個(gè)人的思念。但是，孤單，是給自己一個(gè)屬于自己的空間；孤單，是陽(yáng)光下慢慢遺忘一件事，閉上眼睛，會(huì)拾起很多瑣碎；睜開(kāi)眼睛，放下一切繼續(xù)生活。一個(gè)人的思念不正是這樣嗎？很多繁瑣之事相結(jié)相合，也許在一個(gè)人的中，會(huì)讓我們懂得更多。
生命的緣分，向來(lái)是許都的不經(jīng)意拼奏而成。也許模糊的印象。徐徐漫上心頭，鮮明的不能輕視，青春的路上有快樂(lè)也有無(wú)奈，可是我們也要往前走。每個(gè)人來(lái)到世界上多要經(jīng)歷很多的痛苦的權(quán)利只能將生命繼續(xù)下去，是呀！夜深人靜，突然想起了美好。可是醒來(lái)之后，美好已不再有。但是一個(gè)人的思念，只是深深的思念，奈有許多的不愿，總有許多的不愿，總有繼續(xù)的無(wú)奈與惆悵。
秋天，草地上一片寂靜，蕭瑟冷清。大地上積滀了落葉，枯敗的葉子蜷縮著，如一張張滿(mǎn)是皺紋的臉向上望著。四下靜躺的一切都那個(gè)是無(wú)精打采的，凌洌干燥的寒風(fēng)暗示著這個(gè)季節(jié)并不屬于脆弱的生命。
一片落葉會(huì)驚動(dòng)整個(gè)樹(shù)林，一朵過(guò)眼的云朵會(huì)叫醒一世的.滄桑。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)會(huì)勾起我無(wú)限的思念，一個(gè)無(wú)助的眼神會(huì)喚醒我苦藏已久的心靈。也許一個(gè)人的思念總會(huì)在不同的時(shí)間，環(huán)境中實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)人的思念。是孤獨(dú)別有一翻滋味的甜點(diǎn)，常常有一種莫名的恐懼，，自己永遠(yuǎn)都是被動(dòng)的，真害怕對(duì)一個(gè)人的思念會(huì)在我的心中點(diǎn)點(diǎn)逝去。思念，是一杯濃濃的酒，總會(huì)在舉杯時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳。生命的旅程誰(shuí)都是過(guò)客。
初中周記字篇二
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。
你是誰(shuí)？你是我的目標(biāo)。我與你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長(zhǎng)大了，你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰，老師的表?yè)P(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數(shù)的刺傷，我逼近了你。
現(xiàn)在，你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國(guó)，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在知識(shí)的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對(duì)岸，我在靠近你的海面上。
我與你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我與你的距離就會(huì)越來(lái)越近。
初中周記字篇三
我是家中的獨(dú)生子女，一向飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，對(duì)任何家務(wù)從不過(guò)問(wèn)，為了這個(gè)，媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)小懶蟲(chóng)。我心里常不服氣地想：有機(jī)會(huì)我一定給媽媽露一手！
機(jī)會(huì)來(lái)了，今天媽媽不在家，太好了，我可以大顯身手，自己做飯了！
我來(lái)到廚房，先把鍋刷干凈，再捧入兩捧大米，擰開(kāi)水龍頭就淘起米來(lái)。本以為淘米是件容易事兒，可沒(méi)想到我做起來(lái)卻顯得笨手笨腳的，沙子沒(méi)淘出來(lái)，米倒是溜了不少，真是看花容易繡花難??！好不容易把米淘好了，我便放上水，蓋上鍋蓋，壯著膽子打開(kāi)了煤氣，把火苗打得大大的，盼著它快點(diǎn)開(kāi)鍋，好讓媽媽一近門(mén)就能?chē)L到我做的大米飯。
該做菜了，做什么呢？我在廚房轉(zhuǎn)了好幾圈也沒(méi)想到做什么，呀！不好，飯鍋里沸騰得溢出米來(lái)了，干脆打開(kāi)鍋蓋好了，這下鍋里的米倒不溢出來(lái)了，可是才一會(huì)兒就聞到了一股糊味，可能是火苗太大了，我一邊自言自語(yǔ)一邊將火苗關(guān)小了。
呀，不好，媽媽回來(lái)了，我的飯菜……這可怎么交代呀？“媽媽?zhuān)冶緛?lái)想露一手的，可卻把飯燒糊了?！睕](méi)等媽媽查問(wèn)我就主動(dòng)坦白了?！笆菃?？我家的小懶蟲(chóng)什么時(shí)候變勤快了?！眿寢尭吲d地走進(jìn)廚房，掀起鍋蓋說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，多做幾次就會(huì)了，媽媽來(lái)教你做菜……”
中午我吃著這帶點(diǎn)糊味的飯，卻覺(jué)得比哪一頓都香都甜。