練字可以培養(yǎng)耐性，這是眾所周知的。有耐心則心靜，心靜則細致，細致就不容易出錯，這就會使學生在考試中避免因粗心大意而失分；同時練字在不知不覺中提高了孩子的語文成績，經(jīng)常性的心摹手寫，大大加深了孩子對生字生詞的默寫認識能力，相應，閱讀理解能力也會提高；而且孩子字寫得好，就會經(jīng)常得到周圍人(特別是老師)的夸獎，會激發(fā)孩子的學習積極性。孩子寫一手好字,
受益終生。讓孩子學書法比不得法地給孩子找各種家教和興趣班來得現(xiàn)實多了!
更何況高考的試卷全都是掃描入電腦進行批閱，對寫字的要求就更高！高考批卷老師也都說字好第一印象就好！可以說凡是字寫得好的學生沒有成績差的!不過給您的忠告是：書法學習不會一蹴而就，最起碼要連續(xù)三學期以上學習才能基本定型，如果孩子的字很差，想學幾天就好了，那是不可能的！半途而廢只能是空耗人力財力！決定學之前請務必有此心理準備。
練字的好處：1、動手=動腦。腦部活動的大部分是為手進行的，手能通過許多方式反映一個人的內(nèi)心心理活動狀態(tài)必然通過起筆落筆、一筆一畫流露于字里行間。2、無法改變的字跡。字跡是個性比較準確的代表，任何人無法取而代之。所以，至今各國仍以親筆簽名作為書面材料的佐證。3、美感。寫字教育能夠提高我們的審美能力。4、培養(yǎng)心理素質(zhì)。寫字教育能夠培養(yǎng)人的細致敏銳的觀察力，養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)。5、
培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)。字寫得好，即是欣賞又可與人切磋，可陶冶人的高尚情操，提高文化品味。6、鍛煉意志。通過書法學習，可以逐步養(yǎng)成細致耐心、自覺認真的良好學習習慣，同時有益于意志的鍛煉，進而促進文化的學習。
美國心理學家指出，練字給人以振奮、激昂向上的力量。俗話說，養(yǎng)身要動，養(yǎng)心要靜，練字既有動，又有靜，所以是的養(yǎng)生之道。
寫一手漂亮的中國字，做一個驕傲的中國人！
練出一手好字，作業(yè)寫快了，成績提高了，能得到老師們更多的關(guān)愛！
練出一手好字，向中考要加分，抓住高考卷面分！
練出一手好字，該出手時就出手，人生充滿自信！
練出一手好字，終身受益無窮！
受益終生。讓孩子學書法比不得法地給孩子找各種家教和興趣班來得現(xiàn)實多了!
更何況高考的試卷全都是掃描入電腦進行批閱，對寫字的要求就更高！高考批卷老師也都說字好第一印象就好！可以說凡是字寫得好的學生沒有成績差的!不過給您的忠告是：書法學習不會一蹴而就，最起碼要連續(xù)三學期以上學習才能基本定型，如果孩子的字很差，想學幾天就好了，那是不可能的！半途而廢只能是空耗人力財力！決定學之前請務必有此心理準備。
練字的好處：1、動手=動腦。腦部活動的大部分是為手進行的，手能通過許多方式反映一個人的內(nèi)心心理活動狀態(tài)必然通過起筆落筆、一筆一畫流露于字里行間。2、無法改變的字跡。字跡是個性比較準確的代表，任何人無法取而代之。所以，至今各國仍以親筆簽名作為書面材料的佐證。3、美感。寫字教育能夠提高我們的審美能力。4、培養(yǎng)心理素質(zhì)。寫字教育能夠培養(yǎng)人的細致敏銳的觀察力，養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)。5、
培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)。字寫得好，即是欣賞又可與人切磋，可陶冶人的高尚情操，提高文化品味。6、鍛煉意志。通過書法學習，可以逐步養(yǎng)成細致耐心、自覺認真的良好學習習慣，同時有益于意志的鍛煉，進而促進文化的學習。
美國心理學家指出，練字給人以振奮、激昂向上的力量。俗話說，養(yǎng)身要動，養(yǎng)心要靜，練字既有動，又有靜，所以是的養(yǎng)生之道。
寫一手漂亮的中國字，做一個驕傲的中國人！
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練出一手好字，向中考要加分，抓住高考卷面分！
練出一手好字，該出手時就出手，人生充滿自信！
練出一手好字，終身受益無窮！