每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
運(yùn)動(dòng)服十大名牌篇一
瞧，跳遙場(chǎng)地上，同學(xué)們都甩胳膊踢腿，一個(gè)個(gè)都像兔子、袋鼠，急得亂蹦。跳遙迸還沒(méi)開(kāi)始，沒(méi)有老師裁判，我們自己比。我們把水泥地當(dāng)作出發(fā)點(diǎn)線，使勁去土地上跳，望誰(shuí)跳得遙。最后，我跳了一米九七的成績(jī)。正式迸時(shí)他們肯定跳不外臥冬我便要求老師取消他們的迸資格，但老師沒(méi)有同意。
迸開(kāi)始了，我讓他們先跳，我最后來(lái)一個(gè)壓軸大戲。
他們先跳了，有的一米六幾、七幾，厲害的一米八幾，都沒(méi)有超過(guò)兩米。鄭金寶上場(chǎng)了。“一米九八！”往年，他和我不相上下，恰是我的眼中釘肉中刺，我一定要超過(guò)兩米。我深吸氣，緩呼氣，然后一躍而起跳了過(guò)往。“兩米一五！”我超過(guò)了兩米，我贏了！耶！
男子4×100米接力賽還沒(méi)開(kāi)始，我們四個(gè)人就開(kāi)始捋臂將拳，伎癢?！伴_(kāi)始！”發(fā)令槍一響，迸正式開(kāi)始，鄭鵬像一只發(fā)了瘋的豹子猛沖出往，飛快地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈把接力棒遞了過(guò)來(lái)。李揚(yáng)飛速地接過(guò)第一棒，像一只斷了尾巴的黑馬跳躍馳騁。陳磊飛快地捉住接力棒就跑，像一只猛虎正撲食著獵物。接力棒遞到我手中，我就像一只遨游在天空中的神鷹俯沖撲食草原上的兔子――終點(diǎn)線就是兔子，我要捉住兔子。
終極我捉住了兔子，和伙伴成為獵手把冠軍獎(jiǎng)杯捧在手中。
……還有好多迸，以后聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
運(yùn)動(dòng)服十大名牌篇二
運(yùn)動(dòng)會(huì)，是大家都向往的特殊的日子。在那一天，所有的運(yùn)動(dòng)健兒們之前的努力將在這個(gè)特殊的日子展現(xiàn)風(fēng)格，為班級(jí)爭(zhēng)光，為榮耀而奮斗。
漫長(zhǎng)的開(kāi)幕儀式終于落幕了！同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰，為接下來(lái)一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽而激動(dòng)，而興奮。
在一項(xiàng)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中，最有趣、最讓人躍躍欲試的比賽到底只有跳高比賽才可以勝任這榮譽(yù)滿(mǎn)滿(mǎn)的寶座。
第一輪的比賽淘汰率占百分之四十的機(jī)率，只要你能跳過(guò)欄桿，都能進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。一些人因過(guò)度的緊張而連跳三次都不敢跳，或是就算跳了也過(guò)不去，喪失了接下去比賽的機(jī)會(huì)。一些人雖然個(gè)子高，卻肥胖臃腫，讓人禁不住流言四起：“這些班都沒(méi)人能調(diào)高了嗎？”“這些班級(jí)里的人都很胖嗎？”……
第二環(huán)節(jié)的比賽淘汰率占百分之九十，欄桿高度雖然只提高了幾厘米，可對(duì)一些參賽者來(lái)說(shuō)是不可跨越的一段高大的墻，那一跨越。在這一環(huán)節(jié)中，只有3、4個(gè)人“幸存”，與名次有緣?？梢誀?zhēng)獎(jiǎng)。
第三環(huán)節(jié)的比賽淘汰率占百分之九十五，欄桿高度有提升了。這是真正令人振奮的時(shí)刻，一旦不小心疏忽，就會(huì)離開(kāi)爭(zhēng)奪賽……
運(yùn)動(dòng)會(huì)，我愛(ài)你。你為我們帶來(lái)了競(jìng)爭(zhēng)，帶來(lái)了團(tuán)結(jié)合作精神，帶來(lái)了快樂(lè)與美好的記憶。
運(yùn)動(dòng)服十大名牌篇三
為了慶?！拔逡弧?，更為了培養(yǎng)同學(xué)們良好的運(yùn)動(dòng)能力，學(xué)校開(kāi)展了一次迎“五一”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們迅速排好整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。先是跑操比賽，五年級(jí)第一個(gè)跑，再是四年級(jí)，最后是三年級(jí)。跑操比賽開(kāi)始了，我聚精會(huì)神地看四、五年級(jí)的哥哥姐姐們跑操時(shí)的動(dòng)作，把他們的優(yōu)點(diǎn)綜合在一起，打算在我們跑操時(shí)用上幾點(diǎn)。終于輪到三年級(jí)了，我信心十足，沒(méi)有一絲緊張的心情。跑操時(shí)，我與隊(duì)伍保持一致，昂首挺胸，就連鄭老師也對(duì)我們刮目相看。
接下來(lái)是我們?nèi)昙?jí)的“打水抗旱”趣味活動(dòng)，我和湯齡杰一組，我們?nèi)∶麨椤熬⒅?duì)”，并且擊了掌，叫對(duì)方別給自己丟臉。輪到我們組了，我們接過(guò)棒子和水杯，我拿水杯灌滿(mǎn)了水，因?yàn)槲宜俣忍?，措手不及，忘記了怎么把水杯掛在棒子的鉤子上，不過(guò)最后我還是想了起來(lái)，我們齊心協(xié)力，共同往終點(diǎn)沖去，倒了水，又火速趕了回來(lái)。我們班用時(shí)比較短，可水量1860毫升。
最后，一位老師宣布了比賽結(jié)果，我們班獲得跑操一等獎(jiǎng)，名次在前三名之內(nèi)，我們聽(tīng)到消息后，情不自禁地歡呼雀躍?？珊镁安婚L(zhǎng)，我們“打水抗旱”雖然獲得一等獎(jiǎng)，但只是第五名，我們垂頭喪氣地回教室了。
到了教室，鄭老師卻表?yè)P(yáng)我們團(tuán)結(jié)、配合，還讓我們給自己鼓掌。
此時(shí)我的心里，比吃了蜜還甜。
運(yùn)動(dòng)服十大名牌篇一
瞧，跳遙場(chǎng)地上，同學(xué)們都甩胳膊踢腿，一個(gè)個(gè)都像兔子、袋鼠，急得亂蹦。跳遙迸還沒(méi)開(kāi)始，沒(méi)有老師裁判，我們自己比。我們把水泥地當(dāng)作出發(fā)點(diǎn)線，使勁去土地上跳，望誰(shuí)跳得遙。最后，我跳了一米九七的成績(jī)。正式迸時(shí)他們肯定跳不外臥冬我便要求老師取消他們的迸資格，但老師沒(méi)有同意。
迸開(kāi)始了，我讓他們先跳，我最后來(lái)一個(gè)壓軸大戲。
他們先跳了，有的一米六幾、七幾，厲害的一米八幾，都沒(méi)有超過(guò)兩米。鄭金寶上場(chǎng)了。“一米九八！”往年，他和我不相上下，恰是我的眼中釘肉中刺，我一定要超過(guò)兩米。我深吸氣，緩呼氣，然后一躍而起跳了過(guò)往。“兩米一五！”我超過(guò)了兩米，我贏了！耶！
男子4×100米接力賽還沒(méi)開(kāi)始，我們四個(gè)人就開(kāi)始捋臂將拳，伎癢?！伴_(kāi)始！”發(fā)令槍一響，迸正式開(kāi)始，鄭鵬像一只發(fā)了瘋的豹子猛沖出往，飛快地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈把接力棒遞了過(guò)來(lái)。李揚(yáng)飛速地接過(guò)第一棒，像一只斷了尾巴的黑馬跳躍馳騁。陳磊飛快地捉住接力棒就跑，像一只猛虎正撲食著獵物。接力棒遞到我手中，我就像一只遨游在天空中的神鷹俯沖撲食草原上的兔子――終點(diǎn)線就是兔子，我要捉住兔子。
終極我捉住了兔子，和伙伴成為獵手把冠軍獎(jiǎng)杯捧在手中。
……還有好多迸，以后聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
運(yùn)動(dòng)服十大名牌篇二
運(yùn)動(dòng)會(huì)，是大家都向往的特殊的日子。在那一天，所有的運(yùn)動(dòng)健兒們之前的努力將在這個(gè)特殊的日子展現(xiàn)風(fēng)格，為班級(jí)爭(zhēng)光，為榮耀而奮斗。
漫長(zhǎng)的開(kāi)幕儀式終于落幕了！同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰，為接下來(lái)一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽而激動(dòng)，而興奮。
在一項(xiàng)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中，最有趣、最讓人躍躍欲試的比賽到底只有跳高比賽才可以勝任這榮譽(yù)滿(mǎn)滿(mǎn)的寶座。
第一輪的比賽淘汰率占百分之四十的機(jī)率，只要你能跳過(guò)欄桿，都能進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。一些人因過(guò)度的緊張而連跳三次都不敢跳，或是就算跳了也過(guò)不去，喪失了接下去比賽的機(jī)會(huì)。一些人雖然個(gè)子高，卻肥胖臃腫，讓人禁不住流言四起：“這些班都沒(méi)人能調(diào)高了嗎？”“這些班級(jí)里的人都很胖嗎？”……
第二環(huán)節(jié)的比賽淘汰率占百分之九十，欄桿高度雖然只提高了幾厘米，可對(duì)一些參賽者來(lái)說(shuō)是不可跨越的一段高大的墻，那一跨越。在這一環(huán)節(jié)中，只有3、4個(gè)人“幸存”，與名次有緣?？梢誀?zhēng)獎(jiǎng)。
第三環(huán)節(jié)的比賽淘汰率占百分之九十五，欄桿高度有提升了。這是真正令人振奮的時(shí)刻，一旦不小心疏忽，就會(huì)離開(kāi)爭(zhēng)奪賽……
運(yùn)動(dòng)會(huì)，我愛(ài)你。你為我們帶來(lái)了競(jìng)爭(zhēng)，帶來(lái)了團(tuán)結(jié)合作精神，帶來(lái)了快樂(lè)與美好的記憶。
運(yùn)動(dòng)服十大名牌篇三
為了慶?！拔逡弧?，更為了培養(yǎng)同學(xué)們良好的運(yùn)動(dòng)能力，學(xué)校開(kāi)展了一次迎“五一”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們迅速排好整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。先是跑操比賽，五年級(jí)第一個(gè)跑，再是四年級(jí)，最后是三年級(jí)。跑操比賽開(kāi)始了，我聚精會(huì)神地看四、五年級(jí)的哥哥姐姐們跑操時(shí)的動(dòng)作，把他們的優(yōu)點(diǎn)綜合在一起，打算在我們跑操時(shí)用上幾點(diǎn)。終于輪到三年級(jí)了，我信心十足，沒(méi)有一絲緊張的心情。跑操時(shí)，我與隊(duì)伍保持一致，昂首挺胸，就連鄭老師也對(duì)我們刮目相看。
接下來(lái)是我們?nèi)昙?jí)的“打水抗旱”趣味活動(dòng)，我和湯齡杰一組，我們?nèi)∶麨椤熬⒅?duì)”，并且擊了掌，叫對(duì)方別給自己丟臉。輪到我們組了，我們接過(guò)棒子和水杯，我拿水杯灌滿(mǎn)了水，因?yàn)槲宜俣忍?，措手不及，忘記了怎么把水杯掛在棒子的鉤子上，不過(guò)最后我還是想了起來(lái)，我們齊心協(xié)力，共同往終點(diǎn)沖去，倒了水，又火速趕了回來(lái)。我們班用時(shí)比較短，可水量1860毫升。
最后，一位老師宣布了比賽結(jié)果，我們班獲得跑操一等獎(jiǎng)，名次在前三名之內(nèi)，我們聽(tīng)到消息后，情不自禁地歡呼雀躍?？珊镁安婚L(zhǎng)，我們“打水抗旱”雖然獲得一等獎(jiǎng)，但只是第五名，我們垂頭喪氣地回教室了。
到了教室，鄭老師卻表?yè)P(yáng)我們團(tuán)結(jié)、配合，還讓我們給自己鼓掌。
此時(shí)我的心里，比吃了蜜還甜。