五月摩羯座的運(yùn)勢(shì)為一星，典型特征是迷惘。像被一語(yǔ)驚醒了一般，我這個(gè)月不安浮躁的情緒有了解釋：迷惘。
劉墉說(shuō)：“如果時(shí)間像電梯，我們就是乘坐電梯的陌生人。我們知道電梯在動(dòng)，自己卻不明顯地感覺(jué)，當(dāng)電梯的門再度被打開(kāi)時(shí)，已經(jīng)投入到另一個(gè)新的環(huán)境?！笨傆X(jué)得這學(xué)期的時(shí)間過(guò)得特別快，一天、一個(gè)星期、一個(gè)月，當(dāng)我察覺(jué)到它的快節(jié)奏時(shí)，已到了學(xué)期末?？赡苁且?yàn)樘α?，參加的活?dòng)也挺多的，在忙碌中時(shí)光流逝。仔細(xì)回想，我不知道到底做了些啥，學(xué)到了什么，也許在各方面有了微小的變化，但相對(duì)于時(shí)間大把的流逝，績(jī)效則顯得更為不明顯。這讓我感到分外心虛，想到一個(gè)月以后，我的大一生活就要結(jié)束了，我就有一種緊迫感，畢業(yè)離我們并不遙遠(yuǎn)，我不知道大學(xué)畢業(yè)那天，我會(huì)是怎樣一個(gè)面貌和怎樣一種姿態(tài)。迷惘充斥著我。
有迷惘期很正常，但我經(jīng)常自我暗示，特別希望有什么可以點(diǎn)醒我，讓我早點(diǎn)走出迷惘，認(rèn)清前行的方向。
由于工作原因，需要寫(xiě)一份關(guān)于五四座談會(huì)的策劃，我認(rèn)真看了xx在建團(tuán)九十周年大會(huì)上的講話和武漢理工大學(xué)青年教師郎坤的發(fā)言，他們清楚地闡述了對(duì)青年在新時(shí)代的希冀以及具體的要求。我很慶幸在我處于迷惘期的時(shí)候看到他們的講話，雖然類似的話不乏聽(tīng)見(jiàn)，但此時(shí)這些話卻具有非常大的能量，胡書(shū)記的五個(gè)堅(jiān)持——堅(jiān)持崇高理想，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持艱苦奮斗，堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持高尚品行和郎坤老師的一句話“勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，奮斗成就人生”給了我很大的啟示。在今天這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，作為當(dāng)代青年，我們要有該有的風(fēng)貌。大學(xué)是一個(gè)熔爐，我們都面臨著歷練，在充斥著各種誘惑的大學(xué)生活中，是墮落還是進(jìn)取，是隨波逐流還是保持本真，不同的選擇決定了我們出爐后的面貌。步入大學(xué)時(shí)，我們都懷揣著最初的夢(mèng)想，或高遠(yuǎn)，或樸實(shí)，可是卻在豐富多彩的生活中變得暗淡模糊；人具有惰性，大學(xué)充沛的自由支配時(shí)間更是滋養(yǎng)了它，而同齡人之間的差距卻是在這些時(shí)間中拉開(kāi)的；大學(xué)里，我們身邊有很多優(yōu)秀的人，可人總喜歡一邊羨慕著優(yōu)秀的人，一邊又無(wú)動(dòng)于衷。我是一個(gè)好強(qiáng)的人，也是一個(gè)喜歡反省的人，認(rèn)識(shí)到了這些，我就迫不及待地想要改變。
韶光易逝讓我迷惘，我不想在迷惘中繼續(xù)虛度。既然還有一個(gè)月，我就要充分利用，好好備考，為大一畫(huà)上一個(gè)完滿的句點(diǎn)；既然還有三年，我就要好好把握，從各方面充實(shí)自己，將來(lái)以的面貌步入社會(huì)；既然人生還有很長(zhǎng)，就由不得我去迷惘，就更要認(rèn)清自己的方向。奮斗成就人生，路在腳下，也在自己手中。
劉墉說(shuō)：“如果時(shí)間像電梯，我們就是乘坐電梯的陌生人。我們知道電梯在動(dòng)，自己卻不明顯地感覺(jué)，當(dāng)電梯的門再度被打開(kāi)時(shí)，已經(jīng)投入到另一個(gè)新的環(huán)境?！笨傆X(jué)得這學(xué)期的時(shí)間過(guò)得特別快，一天、一個(gè)星期、一個(gè)月，當(dāng)我察覺(jué)到它的快節(jié)奏時(shí)，已到了學(xué)期末?？赡苁且?yàn)樘α?，參加的活?dòng)也挺多的，在忙碌中時(shí)光流逝。仔細(xì)回想，我不知道到底做了些啥，學(xué)到了什么，也許在各方面有了微小的變化，但相對(duì)于時(shí)間大把的流逝，績(jī)效則顯得更為不明顯。這讓我感到分外心虛，想到一個(gè)月以后，我的大一生活就要結(jié)束了，我就有一種緊迫感，畢業(yè)離我們并不遙遠(yuǎn)，我不知道大學(xué)畢業(yè)那天，我會(huì)是怎樣一個(gè)面貌和怎樣一種姿態(tài)。迷惘充斥著我。
有迷惘期很正常，但我經(jīng)常自我暗示，特別希望有什么可以點(diǎn)醒我，讓我早點(diǎn)走出迷惘，認(rèn)清前行的方向。
由于工作原因，需要寫(xiě)一份關(guān)于五四座談會(huì)的策劃，我認(rèn)真看了xx在建團(tuán)九十周年大會(huì)上的講話和武漢理工大學(xué)青年教師郎坤的發(fā)言，他們清楚地闡述了對(duì)青年在新時(shí)代的希冀以及具體的要求。我很慶幸在我處于迷惘期的時(shí)候看到他們的講話，雖然類似的話不乏聽(tīng)見(jiàn)，但此時(shí)這些話卻具有非常大的能量，胡書(shū)記的五個(gè)堅(jiān)持——堅(jiān)持崇高理想，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持艱苦奮斗，堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持高尚品行和郎坤老師的一句話“勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，奮斗成就人生”給了我很大的啟示。在今天這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，作為當(dāng)代青年，我們要有該有的風(fēng)貌。大學(xué)是一個(gè)熔爐，我們都面臨著歷練，在充斥著各種誘惑的大學(xué)生活中，是墮落還是進(jìn)取，是隨波逐流還是保持本真，不同的選擇決定了我們出爐后的面貌。步入大學(xué)時(shí)，我們都懷揣著最初的夢(mèng)想，或高遠(yuǎn)，或樸實(shí)，可是卻在豐富多彩的生活中變得暗淡模糊；人具有惰性，大學(xué)充沛的自由支配時(shí)間更是滋養(yǎng)了它，而同齡人之間的差距卻是在這些時(shí)間中拉開(kāi)的；大學(xué)里，我們身邊有很多優(yōu)秀的人，可人總喜歡一邊羨慕著優(yōu)秀的人，一邊又無(wú)動(dòng)于衷。我是一個(gè)好強(qiáng)的人，也是一個(gè)喜歡反省的人，認(rèn)識(shí)到了這些，我就迫不及待地想要改變。
韶光易逝讓我迷惘，我不想在迷惘中繼續(xù)虛度。既然還有一個(gè)月，我就要充分利用，好好備考，為大一畫(huà)上一個(gè)完滿的句點(diǎn)；既然還有三年，我就要好好把握，從各方面充實(shí)自己，將來(lái)以的面貌步入社會(huì)；既然人生還有很長(zhǎng)，就由不得我去迷惘，就更要認(rèn)清自己的方向。奮斗成就人生，路在腳下，也在自己手中。