為更好地適應現代英語考試的新要求，科學考察學生的英語聽說能力，并使中考英語考試的形式與高考有效銜接，進一步提高考生的適應性，經充分調研與論證，我市決定從2016年起，將初中畢業(yè)生學業(yè)考試（以下簡稱“中考”）英語口語考試和聽力考試合并，實行英語聽說考試。
英語考試總分不變，題型、分值結構和考試時長有調整。2016年中考英語科目的總分仍是150分，保持不變?？荚嚪譃椤奥犝f考試”和“筆試”兩個部分，“聽說考試”初步定于5月份，采用計算機輔助考試（“人機對話”）方式進行；“紙筆考試”與文化課考試其他科目同期進行。2016年英語科目的題型、分值結構和考試時長變化如下：原口語考試共三大題，滿分15分，考試時長約為13分鐘；原聽力考試共兩大題，滿分35分，考試時長約為23分鐘；新“聽說考試”共三大題，包括模仿朗讀、信息獲取、信息轉述及詢問，滿分40分，考試時長約為20分鐘。筆試部分也相應發(fā)生變化，原筆試共五大題，滿分135分，考試時長為120分鐘；新筆試共四大題，包括語法選擇、完形填空、閱讀和寫作，滿分110分，考試時長為120分鐘。
熟悉新題型，做好考試準備。為幫助學生更快、更好地熟悉和適應新題型，掌握計算機輔助考試的操作和環(huán)境，考前將提供英語聽說考試的訓練題給各初中學校師生使用，并統一組織模擬考試。同時，各初中學校在完成考試系統的安裝調試后，也將盡可能提供上機實操的機會，使考生進一步鞏固和提高學習成績?？忌毬爮睦蠋熤笇?，加強練習，做好中考英語聽說考試的考前準備。
廣州市招生考試委員會辦公室
2015年9月14日
附表1
2016年中考英語聽說考試題型設計
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題型 |
題量 |
賦分 |
任務呈現 |
任務描述 | |
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一、模仿朗讀 |
1 |
8 |
屏幕呈現中文題目以及一段長度為80個詞左右的英語短文，播放短文錄音一遍。 |
考生聽錄音，給50秒鐘的準備時間，然后模仿朗讀。 | |
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二、信息獲取 |
第一節(jié) 聽選信息 |
6 |
12 |
屏幕呈現中文題目以及英文問題和3個備選答案。共播放三段對話或獨白錄音，每段各播放兩遍。 |
考生聽完每段對話后，根據所聽內容選出答案，并簡短地口頭回答。 |
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第二節(jié) 回答問題 |
4 |
8 |
屏幕呈現中文題目以及英語問題，播放一段對話或獨白兩遍。 |
考生根據所聽內容簡短地口頭回答這些問題。 | |
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三、信息轉述及詢問 |
第一節(jié) 信息轉述 |
1 |
8 |
屏幕呈現中文題目，說明信息情景、信息要點記錄（形式包括表格、圖表、思維導圖等）、考生角色及說話情景和要求，錄音播放兩遍。 |
考生根據所聽內容、要點提示和角色要求準備50秒鐘，然后在50秒內對所聽的信息進行轉述。 |
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第二節(jié) 詢問信息 |
2 |
4 |
屏幕呈現中文題目，說明提問情景、提問提示詞或提問要求。 |
考生根據情景和提示口頭提問。 | |
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合計 |
14 |
40 |
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附表2
2016年中考英語筆試題型設計
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題序 |
題型 |
題量 |
賦分 |
考查目標 | |
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一 |
語法 選擇 |
閱讀短文，選出可以填入空白處的佳選項 |
15 |
15 |
考查考生在實際語言中運用語法知識的能力。 |
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二 |
完形 填空 |
閱讀短文，選出可以填入空白處的佳選項 |
10 |
15 |
考查考生在篇章層面綜合運用邏輯判斷手段進行詞義辨析和搭配的能力；重點考查實詞用法。 |
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三 |
閱讀 |
第一節(jié) 閱讀理解 閱讀短文，選出佳選項 |
20 |
40 |
考查考生在閱讀一般性書面英語的過程中獲取和處理信息的能力。 |
第二節(jié) 閱讀填空 閱讀短文及文后選項，選出可以填入空白處的佳選項 |
5 |
5 |
考查學生的語篇補全能力。 | ||
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四 |
寫作 |
第一節(jié) 單詞拼寫 根據句子意思和所給的首字母寫出所缺單詞（每格限填一詞） |
6 |
6 |
考查考生在句的層面上對單詞的應用。 |
第二節(jié) 完成句子根據所給的漢語內容，用英語完成下列句子（每格限填一詞） |
7 |
14 |
考查考生對英語五種基本句型、賓語從句、狀語從句以及常用句型及詞組的應用能力。 | ||
第三節(jié) 書面表達 |
1 |
15 |
考查考生根據提示進行書面表達的能力。 | ||
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合計 |
64 |
110 |
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