第一節(jié) 長度和時間的測量
課前預(yù)習(xí)
1. 米 M 千米 分米 厘米 毫米 微米 納米 10^3 10^9 刻度尺
2. 秒 S 小時 分鐘 h min 60 3600 停表
3. 選擇不同的刻度尺 量程 分度值 對準(zhǔn)被測物體的一端 靠緊 平行 正對刻度線 數(shù)值 單位
4. 測量值 真實值 不遵守儀器的使用規(guī)則 讀數(shù)時粗心
5. 多次測量求平均值 選用精密的測量工具
改進測量方法
課堂練習(xí)
1. 2.5*10^-3 2.5*10^-6
2. 左 0-10CM 1mm
3. 1cm 2.4 1mm 2.40
4. 30s 0.2s 15min 0.5min 217.5s(或3分37.5秒)
5. C
6. B
課后鞏固
1. 2.5*10^5m 3.6*10^6 cm 9*10^9 um
100s 1.6min 1min30s
2. 17.28cm 17.82cm
3. 1mm 2.85 0.89
4. c
5. D
6. D
7. C
8. bdac c 計算每張紙的厚度d=L/50
9. (1)停表 (2)1、4、5 (3) s l
(4)測量小球往返多次所需的時間，再算出擺動所需的時間
第二節(jié) 運動的描述
課前預(yù)習(xí)
1. 運動 靜止 物體位置的變化
2. 標(biāo)準(zhǔn) 參照物
3. 參照物 不一定
4. 相對 地面
課堂練習(xí)
1. 云
2. 靜止 曉明相對于參照物的位置沒有發(fā)生變化
3. 自動扶梯 地面
4. 地面 位置
5. 汽車 相反
6. D
課后鞏固
1. 運動 靜止 相對性
課前預(yù)習(xí)
1. 米 M 千米 分米 厘米 毫米 微米 納米 10^3 10^9 刻度尺
2. 秒 S 小時 分鐘 h min 60 3600 停表
3. 選擇不同的刻度尺 量程 分度值 對準(zhǔn)被測物體的一端 靠緊 平行 正對刻度線 數(shù)值 單位
4. 測量值 真實值 不遵守儀器的使用規(guī)則 讀數(shù)時粗心
5. 多次測量求平均值 選用精密的測量工具
改進測量方法
課堂練習(xí)
1. 2.5*10^-3 2.5*10^-6
2. 左 0-10CM 1mm
3. 1cm 2.4 1mm 2.40
4. 30s 0.2s 15min 0.5min 217.5s(或3分37.5秒)
5. C
6. B
課后鞏固
1. 2.5*10^5m 3.6*10^6 cm 9*10^9 um
100s 1.6min 1min30s
2. 17.28cm 17.82cm
3. 1mm 2.85 0.89
4. c
5. D
6. D
7. C
8. bdac c 計算每張紙的厚度d=L/50
9. (1)停表 (2)1、4、5 (3) s l
(4)測量小球往返多次所需的時間，再算出擺動所需的時間
第二節(jié) 運動的描述
課前預(yù)習(xí)
1. 運動 靜止 物體位置的變化
2. 標(biāo)準(zhǔn) 參照物
3. 參照物 不一定
4. 相對 地面
課堂練習(xí)
1. 云
2. 靜止 曉明相對于參照物的位置沒有發(fā)生變化
3. 自動扶梯 地面
4. 地面 位置
5. 汽車 相反
6. D
課后鞏固
1. 運動 靜止 相對性