北京市東城區(qū)史家小學分?！O瑋瑋
總復習內(nèi)容主要涉及本冊教材中四個主要內(nèi)容,分別是大數(shù)的認識、乘法和除法的運算、圖形與幾何、統(tǒng)計等。
通過總復習，使學生對本學期所學的知識進行系統(tǒng)整理和復習，進一步鞏固數(shù)概念，提高計算能力和解決問題的能力，發(fā)展空間觀念、統(tǒng)計觀念，獲得自身數(shù)學能力提高的成功體驗，全面達到本學期規(guī)定的教學目標。
（一）復習目標
1．對萬級、億級的數(shù)，十進制計數(shù)法，用“萬”“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)、改寫等知識有進一步的認識，建立有關整數(shù)概念的認知結(jié)構(gòu)；
2．進一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算，進一步提高用計算器進行大數(shù)目計算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對計算器的認識；
3．掌握直線、射線和線段的特征，認識角，能正確畫出平行線和垂線（過直線外一點和直線上一點），進一步發(fā)展空間觀念；
4．通過整理和復習，使學生進一步掌握統(tǒng)計的基本知識和方法，并能根據(jù)給定的數(shù)據(jù)整理制作統(tǒng)計圖，分析結(jié)果。
5．通過整理和復習，使學生進一步提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力，在解決實際問題的過程中進一步體會數(shù)學的價值。
6．通過整理和復習，使學生經(jīng)歷回顧本學期的學習情況，以及整理知識和學習方法的過程，激發(fā)學生主動學習的愿望，進一步培養(yǎng)反思的意識和能力。
（二）復習的具體措施
1．大數(shù)的認識
知識點：
（1）數(shù)位順序表，數(shù)級、數(shù)位和計數(shù)單位的關系、多位數(shù)的讀法、寫法。
（2）數(shù)的組成。
（3）比較大小4、數(shù)的改寫；數(shù)的省略；數(shù)的改寫與省略的異同。5、數(shù)的產(chǎn)生（自然數(shù)、十進制計數(shù)法）。6、計算工具的認識與使用。
易錯點：
（1）寫數(shù)時中間連續(xù)的0容易遺漏。
（2）數(shù)位和計數(shù)單位間的區(qū)別。
2．角的度量、平行四邊形和梯形
知識點：
（1）知道什么是直線，什么是射線，什么是線段；進一步理解直線、射線和線段的聯(lián)系；知道什么是角，什么是平行和垂直，什么是距離，知道點到直線的距離最短；知道平行四邊形和梯形的特征，理解四邊形的集合圖。
（2）會用量角器量角、畫角；會用三角板畫角，拼角，能區(qū)分銳角、直角、鈍角、平角、周角；掌握各種特殊角之間的關系。
（3）會畫垂線、平行線、長方形、正方形，會在方格紙上畫平行四邊形；會畫平行四邊形、梯形的高。
易錯點：
（1）用三角板拼角求度數(shù)易錯。
（2）垂線段在實際生活中的應用欠靈活。
（3）梯形的高畫法。
3．三位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)除法
知識點：
（1）口算乘法：一位數(shù)乘兩位數(shù)或幾百幾十的數(shù)的口算方法。
（2）掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法（注意因數(shù)末尾有0的數(shù)的計算方法）并能正確進行計算。
（3）掌握估算的方法，具體問題中運用合適的方法進行估算。
（4）能利用三量之間的關系解決實際問題。
（5）掌握積的變化規(guī)律。
（6）口算整十數(shù)除整十、幾百幾十的數(shù)。
（7）正確計算除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法，能結(jié)合具體情境進行除法估算。
（8）理解商的變化規(guī)律，并能運用其進行簡便計算。
易錯點：
（1）利用因數(shù)和積的關系進行計算。
（2）用商的變化規(guī)律進行豎式簡算時，橫式余數(shù)忘補0。
4．統(tǒng)計、數(shù)學廣角
知識點：
（1）再一次體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的全過程。
（2）讓學生認識兩種復式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息提出并回答簡單的問題，能進行簡單的數(shù)據(jù)分析。
（3）讓學生通過簡單的事例，初步體會運籌思想和對策方法在解決實際問題中的應用。
（4）初步培養(yǎng)學生的應用意識，提高解決實際問題的能力。
（5）能從解決問題的多種方案中尋找出的方案。
易錯點：
（1）條形圖上不標數(shù)據(jù)。
（2）不認真看圖例答題時把內(nèi)容填反了。
5．解決問題
知識點：
（1）熟練解決歸一應用題、歸總應用題、連乘應用題、連除應用題、乘除混合應用題。
（2）解決綜合性問題
易錯點：
（1）不答題，或答題不完整。
（2）數(shù)量關系錯，導致解決問題的方法錯。
總復習內(nèi)容主要涉及本冊教材中四個主要內(nèi)容,分別是大數(shù)的認識、乘法和除法的運算、圖形與幾何、統(tǒng)計等。
通過總復習，使學生對本學期所學的知識進行系統(tǒng)整理和復習，進一步鞏固數(shù)概念，提高計算能力和解決問題的能力，發(fā)展空間觀念、統(tǒng)計觀念，獲得自身數(shù)學能力提高的成功體驗，全面達到本學期規(guī)定的教學目標。
（一）復習目標
1．對萬級、億級的數(shù)，十進制計數(shù)法，用“萬”“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)、改寫等知識有進一步的認識，建立有關整數(shù)概念的認知結(jié)構(gòu)；
2．進一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算，進一步提高用計算器進行大數(shù)目計算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對計算器的認識；
3．掌握直線、射線和線段的特征，認識角，能正確畫出平行線和垂線（過直線外一點和直線上一點），進一步發(fā)展空間觀念；
4．通過整理和復習，使學生進一步掌握統(tǒng)計的基本知識和方法，并能根據(jù)給定的數(shù)據(jù)整理制作統(tǒng)計圖，分析結(jié)果。
5．通過整理和復習，使學生進一步提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力，在解決實際問題的過程中進一步體會數(shù)學的價值。
6．通過整理和復習，使學生經(jīng)歷回顧本學期的學習情況，以及整理知識和學習方法的過程，激發(fā)學生主動學習的愿望，進一步培養(yǎng)反思的意識和能力。
（二）復習的具體措施
1．大數(shù)的認識
知識點：
（1）數(shù)位順序表，數(shù)級、數(shù)位和計數(shù)單位的關系、多位數(shù)的讀法、寫法。
（2）數(shù)的組成。
（3）比較大小4、數(shù)的改寫；數(shù)的省略；數(shù)的改寫與省略的異同。5、數(shù)的產(chǎn)生（自然數(shù)、十進制計數(shù)法）。6、計算工具的認識與使用。
易錯點：
（1）寫數(shù)時中間連續(xù)的0容易遺漏。
（2）數(shù)位和計數(shù)單位間的區(qū)別。
2．角的度量、平行四邊形和梯形
知識點：
（1）知道什么是直線，什么是射線，什么是線段；進一步理解直線、射線和線段的聯(lián)系；知道什么是角，什么是平行和垂直，什么是距離，知道點到直線的距離最短；知道平行四邊形和梯形的特征，理解四邊形的集合圖。
（2）會用量角器量角、畫角；會用三角板畫角，拼角，能區(qū)分銳角、直角、鈍角、平角、周角；掌握各種特殊角之間的關系。
（3）會畫垂線、平行線、長方形、正方形，會在方格紙上畫平行四邊形；會畫平行四邊形、梯形的高。
易錯點：
（1）用三角板拼角求度數(shù)易錯。
（2）垂線段在實際生活中的應用欠靈活。
（3）梯形的高畫法。
3．三位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)除法
知識點：
（1）口算乘法：一位數(shù)乘兩位數(shù)或幾百幾十的數(shù)的口算方法。
（2）掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法（注意因數(shù)末尾有0的數(shù)的計算方法）并能正確進行計算。
（3）掌握估算的方法，具體問題中運用合適的方法進行估算。
（4）能利用三量之間的關系解決實際問題。
（5）掌握積的變化規(guī)律。
（6）口算整十數(shù)除整十、幾百幾十的數(shù)。
（7）正確計算除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法，能結(jié)合具體情境進行除法估算。
（8）理解商的變化規(guī)律，并能運用其進行簡便計算。
易錯點：
（1）利用因數(shù)和積的關系進行計算。
（2）用商的變化規(guī)律進行豎式簡算時，橫式余數(shù)忘補0。
4．統(tǒng)計、數(shù)學廣角
知識點：
（1）再一次體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的全過程。
（2）讓學生認識兩種復式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息提出并回答簡單的問題，能進行簡單的數(shù)據(jù)分析。
（3）讓學生通過簡單的事例，初步體會運籌思想和對策方法在解決實際問題中的應用。
（4）初步培養(yǎng)學生的應用意識，提高解決實際問題的能力。
（5）能從解決問題的多種方案中尋找出的方案。
易錯點：
（1）條形圖上不標數(shù)據(jù)。
（2）不認真看圖例答題時把內(nèi)容填反了。
5．解決問題
知識點：
（1）熟練解決歸一應用題、歸總應用題、連乘應用題、連除應用題、乘除混合應用題。
（2）解決綜合性問題
易錯點：
（1）不答題，或答題不完整。
（2）數(shù)量關系錯，導致解決問題的方法錯。