聽(tīng)力部分：一共6大題型，總共11道題目?？偣部荚嚂r(shí)間：20分鐘。
Part 1：大聲朗讀短文
2道題。準(zhǔn)備時(shí)間45秒，回答時(shí)間45秒?？己艘螅赫Z(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。
這部分題，就是兩篇短文，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)大聲朗讀出來(lái)，主要考核語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，如果能注意到連讀，弱讀，經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練后，45秒朗誦完成，并不是難事情。
Part 2：圖片描述
1道題，準(zhǔn)備30秒，回答30秒。考核要求：語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、詞匯、連貫性。
這部分題目，就是給一個(gè)圖片，用語(yǔ)言進(jìn)行描述，這里需要注意的是，如果句式初級(jí)，就很難獲得高分。如果描述成：這里有個(gè)房子，房子前面有幾張桌子，還有幾把椅子。這樣的句式屬于初中英語(yǔ)第一冊(cè)的水平。是很難獲得高分的，托業(yè)的口語(yǔ)寫作考試，是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，只有好與不好的標(biāo)準(zhǔn)。那么豐富的句式和多樣回答方法，很容易獲得比較高的分?jǐn)?shù)。
Part 3：聽(tīng)錄音回答問(wèn)題
3道題，沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間?；卮饡r(shí)間30秒。考核要求：語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、詞匯、連貫性、內(nèi)容的完整性。
這部分題目，就是給一些日常生活中，常見(jiàn)的小問(wèn)題，比如：你的愛(ài)好是什么。如果我們回答成：“音樂(lè)，電影，旅游”這樣簡(jiǎn)單的單詞羅列。就很難得分，因?yàn)闈h語(yǔ)的思維方式是意思在字詞里。而英語(yǔ)的思維方式是，意思在句子里。所以，在英文表達(dá)中，一定要有一個(gè)完整的句式。并且符合語(yǔ)法要求。這樣才能獲得高分。
Part 4：利用所給信息回答問(wèn)題
3道題，沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間，閱讀時(shí)間30秒?；卮饐?wèn)題30秒?？己艘螅赫Z(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、詞匯、連貫性、內(nèi)容的完整性。
這部分題目，會(huì)給出一片閱讀的文章，可能是一張表格，也可能是一封郵件，題目會(huì)直接問(wèn)你文章中的內(nèi)容，然后用語(yǔ)言描述。這部分題目，訓(xùn)練的是大家的觀察里和對(duì)文章的理解程度。之前的題目，主要考核的是語(yǔ)言本身。而從這部分題目開始，就已經(jīng)注重實(shí)際工作能力了。
Part 5：提出解決方案
1道題，準(zhǔn)備時(shí)間15秒，回答問(wèn)題60秒?？己艘螅赫Z(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、詞匯、連貫性、內(nèi)容的完整性，語(yǔ)言的邏輯性，考慮問(wèn)題是否周詳。
這部分題目，除了需要一定的語(yǔ)言水平外，更加看重考生是如何思考這個(gè)方案的。比如這樣的題目：電話中，張先生說(shuō)：“我在你們這里，訂了一件綠色的外套，可是我收到的卻是一件藍(lán)色的外套，我不知道為什么會(huì)這樣，我下周末有聚會(huì)，我希望穿著綠色的外套去參加聚會(huì)。如果你們不能調(diào)換的話，我寧可不要這個(gè)衣服了?！?BR> 那么有的考生面臨這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，可能就直接說(shuō)：“好吧，我給你換一件?！边@樣的回答簡(jiǎn)單直接。但卻不會(huì)得到高分的。因?yàn)檫@樣的回答首先對(duì)問(wèn)題本身的解決就不完整。而且這樣的回答也不會(huì)給客戶留下專業(yè)的印象。
但如果這樣回答：“對(duì)不起張先生，我剛才已經(jīng)核對(duì)過(guò)您的訂單，您的確是訂的一件綠色的外套。由于我們的失誤，給您寄成了藍(lán)色的，實(shí)在非常抱歉。我們可以給你更換一件綠色的。但請(qǐng)您馬上將這件藍(lán)色的外套郵寄回給我們，當(dāng)然郵費(fèi)是由我們來(lái)支付。我們收到您寄回的外套后，會(huì)馬上給你郵寄一件綠色的，預(yù)計(jì)在下周5之前，您就可以收到。這樣就不會(huì)影響您參加聚會(huì)了。很對(duì)不起，我們工作的失誤，給您帶來(lái)了不便?！?BR> 因此，一個(gè)完整的解決方案包涵了：?jiǎn)栴}的原因，問(wèn)題中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，解決問(wèn)題的詳細(xì)步驟。這樣的回答，才有可能獲得高分。
Part 7：觀點(diǎn)闡明
1道題，準(zhǔn)備時(shí)間15秒 回答時(shí)間60秒?？己艘螅赫Z(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、詞匯、連貫性、內(nèi)容的完整性，語(yǔ)言的邏輯性。并不要求觀點(diǎn)多么的標(biāo)新立異，但要求觀點(diǎn)具備一定的語(yǔ)言說(shuō)服力。
這部分題目，會(huì)問(wèn)你對(duì)一件實(shí)物的看法，比如問(wèn)：你覺(jué)得，出門旅行，是跟旅行團(tuán)走好，還是自己走好?？赡苡械目忌鷷?huì)回答：“我覺(jué)得自己走好，因?yàn)檫@樣更加自由?！钡?0秒的時(shí)間，我們不能只說(shuō)一句話。而且這樣的觀點(diǎn)描述太過(guò)簡(jiǎn)單。完善的回答應(yīng)該是這樣：“我覺(jué)得應(yīng)該根據(jù)具體情況來(lái)分析，如果我出國(guó)旅行，我會(huì)選擇報(bào)團(tuán)。一方面機(jī)票和住宿的費(fèi)用會(huì)打折，但更重要的是，旅行團(tuán)能幫我解決在國(guó)外旅行中遇到的諸多問(wèn)題，讓我更有安全感。如果我去的國(guó)家，我不會(huì)本國(guó)的語(yǔ)言，也可以幫我克服語(yǔ)言問(wèn)題。但我要是去國(guó)內(nèi)旅行，如果我對(duì)當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)有了一定的了解，我會(huì)選擇自助旅行，一方面時(shí)間安排更加自由，也避免被導(dǎo)游拉去強(qiáng)迫購(gòu)物。但如果我是去近郊旅行，我更喜歡自駕游，輕松自在，行動(dòng)方便。隨性隨意。這樣的旅行會(huì)更加充滿樂(lè)趣?！边@樣的觀點(diǎn)闡述中，才會(huì)做到有理有據(jù)，
總結(jié)：托業(yè)口語(yǔ)考試，乍看起來(lái)很難，因?yàn)槟f(shuō)是用英語(yǔ)回答，就算用漢語(yǔ)回答。如果不對(duì)題型有充分了解，也很難回答出合格的要求。但如果我們對(duì)考試要求有了充分的了解，并且熟悉了回答問(wèn)題的一些固定模式。回答起來(lái)就很得心應(yīng)手了。
寫作部分：3部分題型，一共8道題，總共時(shí)間60分鐘
Part 1：看圖完成句子
5道題，共計(jì)8分鐘。要求：字句與圖片的相關(guān)性，語(yǔ)法，句式的多樣性。
Part 2：書面回復(fù)
2道題，共計(jì)20分鐘。要求：句子的正確性與多樣性，詞匯，以及總體的構(gòu)成
Part 3：小論文
1道題，共計(jì)30分鐘。要求：是否給出充足的理由，并舉例論證自己的觀點(diǎn)注意語(yǔ)法，詞匯，總體構(gòu)成
小結(jié)：其實(shí)寫作就是口語(yǔ)的一種延伸，口語(yǔ)的要求相對(duì)簡(jiǎn)單，因?yàn)榭谡Z(yǔ)考試更加注重“說(shuō)出來(lái)的能力”而寫作則要求寫出來(lái)的句子更加漂亮，內(nèi)容水平要求更高。如果能說(shuō)出來(lái)，自然就能寫出來(lái)。如果能寫出來(lái)，稍加訓(xùn)練也就能說(shuō)出來(lái)，因此，口語(yǔ)和寫作，強(qiáng)調(diào)的是輸出。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，口語(yǔ)和協(xié)作水平，是可以取得一個(gè)比較明顯的提高。
Part 1：大聲朗讀短文
2道題。準(zhǔn)備時(shí)間45秒，回答時(shí)間45秒?？己艘螅赫Z(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。
這部分題，就是兩篇短文，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)大聲朗讀出來(lái)，主要考核語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，如果能注意到連讀，弱讀，經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練后，45秒朗誦完成，并不是難事情。
Part 2：圖片描述
1道題，準(zhǔn)備30秒，回答30秒。考核要求：語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、詞匯、連貫性。
這部分題目，就是給一個(gè)圖片，用語(yǔ)言進(jìn)行描述，這里需要注意的是，如果句式初級(jí)，就很難獲得高分。如果描述成：這里有個(gè)房子，房子前面有幾張桌子，還有幾把椅子。這樣的句式屬于初中英語(yǔ)第一冊(cè)的水平。是很難獲得高分的，托業(yè)的口語(yǔ)寫作考試，是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，只有好與不好的標(biāo)準(zhǔn)。那么豐富的句式和多樣回答方法，很容易獲得比較高的分?jǐn)?shù)。
Part 3：聽(tīng)錄音回答問(wèn)題
3道題，沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間?；卮饡r(shí)間30秒。考核要求：語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、詞匯、連貫性、內(nèi)容的完整性。
這部分題目，就是給一些日常生活中，常見(jiàn)的小問(wèn)題，比如：你的愛(ài)好是什么。如果我們回答成：“音樂(lè)，電影，旅游”這樣簡(jiǎn)單的單詞羅列。就很難得分，因?yàn)闈h語(yǔ)的思維方式是意思在字詞里。而英語(yǔ)的思維方式是，意思在句子里。所以，在英文表達(dá)中，一定要有一個(gè)完整的句式。并且符合語(yǔ)法要求。這樣才能獲得高分。
Part 4：利用所給信息回答問(wèn)題
3道題，沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間，閱讀時(shí)間30秒?；卮饐?wèn)題30秒?？己艘螅赫Z(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、詞匯、連貫性、內(nèi)容的完整性。
這部分題目，會(huì)給出一片閱讀的文章，可能是一張表格，也可能是一封郵件，題目會(huì)直接問(wèn)你文章中的內(nèi)容，然后用語(yǔ)言描述。這部分題目，訓(xùn)練的是大家的觀察里和對(duì)文章的理解程度。之前的題目，主要考核的是語(yǔ)言本身。而從這部分題目開始，就已經(jīng)注重實(shí)際工作能力了。
Part 5：提出解決方案
1道題，準(zhǔn)備時(shí)間15秒，回答問(wèn)題60秒?？己艘螅赫Z(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、詞匯、連貫性、內(nèi)容的完整性，語(yǔ)言的邏輯性，考慮問(wèn)題是否周詳。
這部分題目，除了需要一定的語(yǔ)言水平外，更加看重考生是如何思考這個(gè)方案的。比如這樣的題目：電話中，張先生說(shuō)：“我在你們這里，訂了一件綠色的外套，可是我收到的卻是一件藍(lán)色的外套，我不知道為什么會(huì)這樣，我下周末有聚會(huì)，我希望穿著綠色的外套去參加聚會(huì)。如果你們不能調(diào)換的話，我寧可不要這個(gè)衣服了?！?BR> 那么有的考生面臨這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，可能就直接說(shuō)：“好吧，我給你換一件?！边@樣的回答簡(jiǎn)單直接。但卻不會(huì)得到高分的。因?yàn)檫@樣的回答首先對(duì)問(wèn)題本身的解決就不完整。而且這樣的回答也不會(huì)給客戶留下專業(yè)的印象。
但如果這樣回答：“對(duì)不起張先生，我剛才已經(jīng)核對(duì)過(guò)您的訂單，您的確是訂的一件綠色的外套。由于我們的失誤，給您寄成了藍(lán)色的，實(shí)在非常抱歉。我們可以給你更換一件綠色的。但請(qǐng)您馬上將這件藍(lán)色的外套郵寄回給我們，當(dāng)然郵費(fèi)是由我們來(lái)支付。我們收到您寄回的外套后，會(huì)馬上給你郵寄一件綠色的，預(yù)計(jì)在下周5之前，您就可以收到。這樣就不會(huì)影響您參加聚會(huì)了。很對(duì)不起，我們工作的失誤，給您帶來(lái)了不便?！?BR> 因此，一個(gè)完整的解決方案包涵了：?jiǎn)栴}的原因，問(wèn)題中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，解決問(wèn)題的詳細(xì)步驟。這樣的回答，才有可能獲得高分。
Part 7：觀點(diǎn)闡明
1道題，準(zhǔn)備時(shí)間15秒 回答時(shí)間60秒?？己艘螅赫Z(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、詞匯、連貫性、內(nèi)容的完整性，語(yǔ)言的邏輯性。并不要求觀點(diǎn)多么的標(biāo)新立異，但要求觀點(diǎn)具備一定的語(yǔ)言說(shuō)服力。
這部分題目，會(huì)問(wèn)你對(duì)一件實(shí)物的看法，比如問(wèn)：你覺(jué)得，出門旅行，是跟旅行團(tuán)走好，還是自己走好?？赡苡械目忌鷷?huì)回答：“我覺(jué)得自己走好，因?yàn)檫@樣更加自由?！钡?0秒的時(shí)間，我們不能只說(shuō)一句話。而且這樣的觀點(diǎn)描述太過(guò)簡(jiǎn)單。完善的回答應(yīng)該是這樣：“我覺(jué)得應(yīng)該根據(jù)具體情況來(lái)分析，如果我出國(guó)旅行，我會(huì)選擇報(bào)團(tuán)。一方面機(jī)票和住宿的費(fèi)用會(huì)打折，但更重要的是，旅行團(tuán)能幫我解決在國(guó)外旅行中遇到的諸多問(wèn)題，讓我更有安全感。如果我去的國(guó)家，我不會(huì)本國(guó)的語(yǔ)言，也可以幫我克服語(yǔ)言問(wèn)題。但我要是去國(guó)內(nèi)旅行，如果我對(duì)當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)有了一定的了解，我會(huì)選擇自助旅行，一方面時(shí)間安排更加自由，也避免被導(dǎo)游拉去強(qiáng)迫購(gòu)物。但如果我是去近郊旅行，我更喜歡自駕游，輕松自在，行動(dòng)方便。隨性隨意。這樣的旅行會(huì)更加充滿樂(lè)趣?！边@樣的觀點(diǎn)闡述中，才會(huì)做到有理有據(jù)，
總結(jié)：托業(yè)口語(yǔ)考試，乍看起來(lái)很難，因?yàn)槟f(shuō)是用英語(yǔ)回答，就算用漢語(yǔ)回答。如果不對(duì)題型有充分了解，也很難回答出合格的要求。但如果我們對(duì)考試要求有了充分的了解，并且熟悉了回答問(wèn)題的一些固定模式。回答起來(lái)就很得心應(yīng)手了。
寫作部分：3部分題型，一共8道題，總共時(shí)間60分鐘
Part 1：看圖完成句子
5道題，共計(jì)8分鐘。要求：字句與圖片的相關(guān)性，語(yǔ)法，句式的多樣性。
Part 2：書面回復(fù)
2道題，共計(jì)20分鐘。要求：句子的正確性與多樣性，詞匯，以及總體的構(gòu)成
Part 3：小論文
1道題，共計(jì)30分鐘。要求：是否給出充足的理由，并舉例論證自己的觀點(diǎn)注意語(yǔ)法，詞匯，總體構(gòu)成
小結(jié)：其實(shí)寫作就是口語(yǔ)的一種延伸，口語(yǔ)的要求相對(duì)簡(jiǎn)單，因?yàn)榭谡Z(yǔ)考試更加注重“說(shuō)出來(lái)的能力”而寫作則要求寫出來(lái)的句子更加漂亮，內(nèi)容水平要求更高。如果能說(shuō)出來(lái)，自然就能寫出來(lái)。如果能寫出來(lái)，稍加訓(xùn)練也就能說(shuō)出來(lái)，因此，口語(yǔ)和寫作，強(qiáng)調(diào)的是輸出。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，口語(yǔ)和協(xié)作水平，是可以取得一個(gè)比較明顯的提高。