在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)節(jié)約用電篇一
晚飯前，我走進(jìn)洗涮間洗手。扭開(kāi)水籠頭，一股清泉流出來(lái)，我搓了搓手，轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起毛巾擦了擦，坐到餐桌前。
爸爸也隨后走進(jìn)洗涮間。我正要吃飯，爸爸說(shuō)：曉菡，你怎么不關(guān)水籠頭呢？你看，這么多清水白白流走了，多么浪費(fèi)呀！
我知道自己做錯(cuò)了事，感到很難受，主動(dòng)走到爸爸面前，說(shuō)：對(duì)不起，我以后一定要注意節(jié)約用水，做個(gè)懂事的好孩子。
爸爸摸了摸我的頭，笑了。
節(jié)約用水作文（二）
星期天，小明的媽媽買(mǎi)了很多蔬菜，洗菜的時(shí)候把水?dāng)n頭開(kāi)到最大，水嘩嘩地直流，都已經(jīng)滿(mǎn)出了臉盆了，她還不關(guān)。這時(shí)候，小明走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，他搖搖手對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)床说臅r(shí)候，水?dāng)n頭開(kāi)小一點(diǎn)，臉盆滿(mǎn)了要及時(shí)關(guān)掉，要節(jié)約用水。
媽媽摸摸小明的頭，高興地說(shuō)：我家的小明長(zhǎng)大懂事了，媽媽以后一定小心。小明開(kāi)心地笑了。
節(jié)約用水作文（三）
今天媽媽洗完菜后，忘記關(guān)水籠頭，水一滴一滴地流出來(lái)了。我連忙過(guò)去把它關(guān)掉。
關(guān)完水籠頭之后，我走道媽媽的身邊，對(duì)她說(shuō)：媽媽你忘記關(guān)水籠頭了，如果每個(gè)人都是你這么做，那世界不久就沒(méi)水喝了嗎？媽媽?zhuān)麓文阋欢ㄒP(guān)水籠頭，知道了嗎？媽媽親切地說(shuō)：我下次一定注意關(guān)水籠頭。從此，媽媽沒(méi)有一次忘記關(guān)水籠頭。
我們要珍惜每一滴水，請(qǐng)節(jié)約用水！
節(jié)約用水作文（四）
今天下課時(shí)，我看見(jiàn)有位同學(xué)洗完手，也不擰水龍頭，水嘩嘩地流著，
寫(xiě)節(jié)約用電篇二
節(jié)約用水作文400字（一）
一天，我在電視上看見(jiàn)了非洲的狀況，他們十分缺水，而且那的天氣也十分炎熱，水坑里的水一會(huì)就蒸發(fā)了，所以每次一下雨，地上都擺滿(mǎn)了盆子，他們不會(huì)讓一滴水白白的流走。
看到這，我就不忍心再往下看了，有些地方那么缺水，而我們卻在不經(jīng)意中浪費(fèi)寶貴的水，想到這，我不禁樹(shù)立了一個(gè)新理想：做一臺(tái)制造水流器。
這個(gè)“制造水流器”的中心，就是一個(gè)芯片，這個(gè)芯片，就如我們?nèi)梭w的大腦，它向各個(gè)地方下達(dá)指令，它含有擠壓器、高熱量散發(fā)器、蒸氣冷卻器等幾個(gè)部分，他們各有各的作用，不信，你聽(tīng)了我的介紹你就明白了！
你可以先放進(jìn)去一個(gè)泥團(tuán)或別的含有水分的東西，然后呢，芯片會(huì)向擠壓器下達(dá)命令，讓它把這個(gè)東西擠壓成糊狀，接著，芯片再向高熱量散發(fā)器下達(dá)命令，讓它把糊狀的東西烤干，在烤干的同時(shí)，芯片會(huì)讓蒸氣捕捉蓋一直蓋在每一個(gè)出口處，讓蒸氣只能待在機(jī)器里，這時(shí)，芯片再派來(lái)蒸氣冷卻器讓它把蒸氣冷卻成水，在冷卻之前機(jī)器底部會(huì)*出一個(gè)水流接收器，把蒸氣變成的水一滴一滴的接住。最后芯片會(huì)派出水滴進(jìn)化器，它會(huì)把水滴進(jìn)化成干凈的水。而擠出水的糊狀東西就回到大地。
雖然“制造水流器”還只是一個(gè)夢(mèng)想，但我想隨著社會(huì)的發(fā)展和人類(lèi)科學(xué)的進(jìn)步一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
節(jié)約用水作文400字（二）
水，眾所周知，對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)相當(dāng)?shù)刂匾?。我們洗手?BR> 寫(xiě)節(jié)約用電篇三
今天，我們參觀了學(xué)校對(duì)面的電力局。電是有限的資源，我們大家千萬(wàn)不能浪費(fèi)。
電對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，在生活中可少不了它。但是有許多電能從我們身邊悄悄流失走，一般家庭擁有的電視、空調(diào)、熱水器等家電電器待機(jī)時(shí)能耗加在一起，相當(dāng)于開(kāi)著一盞30瓦的長(zhǎng)明燈。一些電器的插頭沒(méi)拔下來(lái)，它們依然在消耗電能。所以我們要節(jié)約用電。從我做起，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電。
電視機(jī)亮度不要太亮，聲音不要太大，不看的時(shí)候要關(guān)閉電源，拔掉開(kāi)關(guān)。
手上有水千萬(wàn)不要觸摸電源。
在打雷時(shí)不要站在樹(shù)下，避免被雷電劈到。
珍惜現(xiàn)有能源，保護(hù)未來(lái)資源。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起節(jié)約能源，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
寫(xiě)節(jié)約用電篇四
節(jié)約用水看圖寫(xiě)話(huà)作文【篇一】
星期天，媽媽洗了一些有大有紅的蘋(píng)果。小紅抬頭看見(jiàn)媽媽洗完蘋(píng)果的時(shí)候，忘記關(guān)水籠頭了，水一滴一滴地往下流。小紅忽然想起老師曾經(jīng)講過(guò)，我們國(guó)家的人口很多，水資源較少，因此我們?nèi)巳硕家?jié)約用水。
小紅連忙跑回自己的房間里，提起筆在紙上寫(xiě)嚇“節(jié)約用水”這四個(gè)打字。小紅來(lái)到了廚房間她先把水龍頭關(guān)住，再把寫(xiě)好的“節(jié)約用水”貼在墻壁上。在旁邊的小花貓仿佛在說(shuō)；“小紅真是一個(gè)不浪費(fèi)水的好孩子?！?BR> 這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)抬起頭看見(jiàn)“節(jié)約用水”這四個(gè)字，高興地笑了。小紅調(diào)皮地說(shuō)；“媽媽怎么樣？”說(shuō)完媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給小紅一個(gè)大蘋(píng)果。
節(jié)約用水看圖寫(xiě)話(huà)作文【篇二】
星期天的早晨，媽媽從街上買(mǎi)了幾個(gè)蘋(píng)果，一進(jìn)門(mén)就馬上洗了起來(lái)。可洗完蘋(píng)果沒(méi)有把水龍頭擰緊，水“滴滴答答”不住地往下流。小潔看見(jiàn)了就跑到自己的房間，拿了一枝筆和一張紙，認(rèn)真地寫(xiě)了“節(jié)約用水”四個(gè)大字，小心地貼在水龍頭旁的墻壁上，并隨手把水龍頭擰緊了，
小潔一本正經(jīng)地對(duì)媽媽講：“電視上說(shuō)，我國(guó)是個(gè)水資源缺乏的國(guó)家，其中有110多個(gè)城市還嚴(yán)重缺水，我們應(yīng)該節(jié)約用水，從小事做起?！眿寢屄?tīng)了小潔的一番話(huà)，笑瞇瞇地豎起大拇指，直夸小潔是個(gè)懂事的孩子，小潔也開(kāi)心地拍起手來(lái)。
節(jié)約用水看圖寫(xiě)話(huà)作文【篇三】
星期六的早晨，小明的媽媽去買(mǎi)菜回來(lái)，買(mǎi)了一些白蘿卜和青
寫(xiě)節(jié)約用電篇五
今天，媽媽從超市回來(lái)，手中提著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的東西。
媽媽剛進(jìn)門(mén)放下東西，就拿起桌子上的遙控器打開(kāi)空調(diào)。空調(diào)開(kāi)了，一股涼風(fēng)在房間里吹動(dòng)起來(lái)，我感覺(jué)到一陣涼爽。
我突然想到老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，“暑假到了，同學(xué)們要注意過(guò)低碳生活哦?！钡吞忌睿抗?jié)約用電就是低碳生活哦。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)_(kāi)空調(diào)對(duì)人的身體可不好，會(huì)造成喉嚨發(fā)干?？照{(diào)耗電很大，會(huì)浪費(fèi)寶貴的資源，破壞地球的環(huán)境，我們應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)才好，不浪費(fèi)一度電。我覺(jué)得還是用電風(fēng)扇比較好?！?BR> 媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，就把窗戶(hù)打開(kāi)，讓窗外的自然風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。
媽媽去廚房里整理買(mǎi)來(lái)的蔬菜，她打開(kāi)冰箱，把青菜、蘿卜、雞蛋，一個(gè)一個(gè)放進(jìn)去。我跑過(guò)去，迅速把冰箱給關(guān)上了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)涞拈T(mén)這樣打開(kāi)著很浪費(fèi)電，你應(yīng)該先把蔬菜整理好再放進(jìn)去哦?！?BR> 媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“兒子，你真棒！是個(gè)低碳小達(dá)人?！?BR> 寫(xiě)節(jié)約用電篇六
電，是我們生活中必不可少的物品。它給我們帶來(lái)了光明，給了我們動(dòng)力。它與我們的生活息息相關(guān)，但它是一種資源，是有限的。所以，“節(jié)約用電”是我們每個(gè)人都要做到的。離開(kāi)了電，我們又能干什么呢？
開(kāi)著電視、電燈，房間里卻空無(wú)一人……你有沒(méi)有想過(guò)：電，是地球媽媽無(wú)私提供給我們的，但我們卻濫用電，如果再不節(jié)制用電，地球媽媽身上的能源一定會(huì)枯竭的！
在我們身邊，也有不少浪費(fèi)電能的例子：有時(shí)候人走了，電風(fēng)扇還在“呼呼”地跳舞；晚上，人睡覺(jué)了，早上起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)電視機(jī)沒(méi)關(guān)；還有些人空調(diào)開(kāi)著，電風(fēng)扇也看著；更有些人家里樓上樓下沒(méi)有一個(gè)角落不是亮堂堂的，整個(gè)家里就像是白天一般。你有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有電世界將會(huì)陷入怎樣的混亂？
我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有電的一天。
那是一個(gè)炎熱的夏天，當(dāng)我正津津有味地看著電視、吹著電風(fēng)扇時(shí)，突然“嗶”的一聲，電視里播放的節(jié)目不見(jiàn)了，我想：是不是電視出故障了？也許過(guò)一會(huì)就會(huì)好了。過(guò)了一會(huì)，我忽然覺(jué)得很熱，一抬頭往上看才發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇也停住了。咦，怎么回事？是不是停電了？我不安地想著，哦，也許沒(méi)有停電呢！我開(kāi)燈試試看吧。我懷著忐忑不安的心情打開(kāi)了燈，燈沒(méi)有反應(yīng)。“真的停電了？那么熱的天，沒(méi)有電怎么行？難不成要等一個(gè)晚上才會(huì)有電？那該多難熬??！”我焦急地說(shuō)。事實(shí)果真如此。這個(gè)晚上，我滿(mǎn)頭太汗，實(shí)在太熱了！熱得我就像蒸籠里的包子。這時(shí)，電忽然來(lái)了，我高興極了，大喊道：“終于有電了！太棒了！”這時(shí)我才意識(shí)到電有多么重要，沒(méi)有電我們就會(huì)越來(lái)越痛苦，越來(lái)越急不可耐。
如果世界沒(méi)有了電，那將會(huì)是一片黑暗。最后，我想對(duì)大家說(shuō)：“節(jié)約用電，人人有責(zé)，請(qǐng)大家共同保護(hù)這...
寫(xiě)節(jié)約用電篇七
篇一：節(jié)約用電
今天我們小區(qū)停電了。下午我放學(xué)回家，天*已經(jīng)快黑了。六點(diǎn)鐘才來(lái)電。
電的用途可真大：有了電，電燈可以照明；有了電，洗衣機(jī)可以洗衣服；有了電，*箱可以制冷；有了電，電飯鍋可以做飯……
媽媽說(shuō)，要節(jié)約能源，保護(hù)地球。比如，節(jié)約電飯鍋用電，雖然電飯鍋的耗電功率較大，但保溫*能特別好，做飯時(shí)待鍋內(nèi)水開(kāi)后可拔下電源*頭，利用余熱還可加熱一段時(shí)間，這樣斷續(xù)通電可節(jié)電20％到30％左右。如果每個(gè)家庭每天節(jié)約一度電，那將會(huì)為地球節(jié)約大量能源。此外，我們?cè)谌粘Ｉ钪羞€要節(jié)約用水，節(jié)約其他能源。節(jié)約能源損耗要從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
篇二：節(jié)約用電
今天我和媽媽準(zhǔn)備回家去，忽然我看到阿姨家的燈沒(méi)有關(guān)，于是，我就想：“阿姨家的燈沒(méi)有關(guān)我該怎么辦？”幸好阿姨家的開(kāi)關(guān)在外面，于是我就把燈關(guān)掉了。大家以后都要節(jié)約用電，記著關(guān)燈。
篇三：節(jié)約用電
我媽媽有一個(gè)很不好的習(xí)慣，那就是愛(ài)浪費(fèi)電！
我媽媽有一次竟然開(kāi)了一夜的燈，原因是媽媽說(shuō)：“我忘了關(guān)燈，然后一夜沒(méi)醒來(lái)，所以就沒(méi)有關(guān)燈?！蔽衣?tīng)后很是氣憤，說(shuō)：“媽媽?zhuān)荒芤驗(yàn)槟阃硕速M(fèi)一夜的電，下次一定要好好記住?！?BR> 真希望媽媽能節(jié)約用電，愛(ài)惜電！
篇四：節(jié)約用電
電是我們生活的一部分，如果沒(méi)有電，就不能看電視，天氣熱了，也不能扇電扇，如果沒(méi)有電就不能吃上香噴噴的米
寫(xiě)節(jié)約用電篇一
晚飯前，我走進(jìn)洗涮間洗手。扭開(kāi)水籠頭，一股清泉流出來(lái)，我搓了搓手，轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起毛巾擦了擦，坐到餐桌前。
爸爸也隨后走進(jìn)洗涮間。我正要吃飯，爸爸說(shuō)：曉菡，你怎么不關(guān)水籠頭呢？你看，這么多清水白白流走了，多么浪費(fèi)呀！
我知道自己做錯(cuò)了事，感到很難受，主動(dòng)走到爸爸面前，說(shuō)：對(duì)不起，我以后一定要注意節(jié)約用水，做個(gè)懂事的好孩子。
爸爸摸了摸我的頭，笑了。
節(jié)約用水作文（二）
星期天，小明的媽媽買(mǎi)了很多蔬菜，洗菜的時(shí)候把水?dāng)n頭開(kāi)到最大，水嘩嘩地直流，都已經(jīng)滿(mǎn)出了臉盆了，她還不關(guān)。這時(shí)候，小明走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，他搖搖手對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)床说臅r(shí)候，水?dāng)n頭開(kāi)小一點(diǎn)，臉盆滿(mǎn)了要及時(shí)關(guān)掉，要節(jié)約用水。
媽媽摸摸小明的頭，高興地說(shuō)：我家的小明長(zhǎng)大懂事了，媽媽以后一定小心。小明開(kāi)心地笑了。
節(jié)約用水作文（三）
今天媽媽洗完菜后，忘記關(guān)水籠頭，水一滴一滴地流出來(lái)了。我連忙過(guò)去把它關(guān)掉。
關(guān)完水籠頭之后，我走道媽媽的身邊，對(duì)她說(shuō)：媽媽你忘記關(guān)水籠頭了，如果每個(gè)人都是你這么做，那世界不久就沒(méi)水喝了嗎？媽媽?zhuān)麓文阋欢ㄒP(guān)水籠頭，知道了嗎？媽媽親切地說(shuō)：我下次一定注意關(guān)水籠頭。從此，媽媽沒(méi)有一次忘記關(guān)水籠頭。
我們要珍惜每一滴水，請(qǐng)節(jié)約用水！
節(jié)約用水作文（四）
今天下課時(shí)，我看見(jiàn)有位同學(xué)洗完手，也不擰水龍頭，水嘩嘩地流著，
寫(xiě)節(jié)約用電篇二
節(jié)約用水作文400字（一）
一天，我在電視上看見(jiàn)了非洲的狀況，他們十分缺水，而且那的天氣也十分炎熱，水坑里的水一會(huì)就蒸發(fā)了，所以每次一下雨，地上都擺滿(mǎn)了盆子，他們不會(huì)讓一滴水白白的流走。
看到這，我就不忍心再往下看了，有些地方那么缺水，而我們卻在不經(jīng)意中浪費(fèi)寶貴的水，想到這，我不禁樹(shù)立了一個(gè)新理想：做一臺(tái)制造水流器。
這個(gè)“制造水流器”的中心，就是一個(gè)芯片，這個(gè)芯片，就如我們?nèi)梭w的大腦，它向各個(gè)地方下達(dá)指令，它含有擠壓器、高熱量散發(fā)器、蒸氣冷卻器等幾個(gè)部分，他們各有各的作用，不信，你聽(tīng)了我的介紹你就明白了！
你可以先放進(jìn)去一個(gè)泥團(tuán)或別的含有水分的東西，然后呢，芯片會(huì)向擠壓器下達(dá)命令，讓它把這個(gè)東西擠壓成糊狀，接著，芯片再向高熱量散發(fā)器下達(dá)命令，讓它把糊狀的東西烤干，在烤干的同時(shí)，芯片會(huì)讓蒸氣捕捉蓋一直蓋在每一個(gè)出口處，讓蒸氣只能待在機(jī)器里，這時(shí)，芯片再派來(lái)蒸氣冷卻器讓它把蒸氣冷卻成水，在冷卻之前機(jī)器底部會(huì)*出一個(gè)水流接收器，把蒸氣變成的水一滴一滴的接住。最后芯片會(huì)派出水滴進(jìn)化器，它會(huì)把水滴進(jìn)化成干凈的水。而擠出水的糊狀東西就回到大地。
雖然“制造水流器”還只是一個(gè)夢(mèng)想，但我想隨著社會(huì)的發(fā)展和人類(lèi)科學(xué)的進(jìn)步一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
節(jié)約用水作文400字（二）
水，眾所周知，對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)相當(dāng)?shù)刂匾?。我們洗手?BR> 寫(xiě)節(jié)約用電篇三
今天，我們參觀了學(xué)校對(duì)面的電力局。電是有限的資源，我們大家千萬(wàn)不能浪費(fèi)。
電對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，在生活中可少不了它。但是有許多電能從我們身邊悄悄流失走，一般家庭擁有的電視、空調(diào)、熱水器等家電電器待機(jī)時(shí)能耗加在一起，相當(dāng)于開(kāi)著一盞30瓦的長(zhǎng)明燈。一些電器的插頭沒(méi)拔下來(lái)，它們依然在消耗電能。所以我們要節(jié)約用電。從我做起，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電。
電視機(jī)亮度不要太亮，聲音不要太大，不看的時(shí)候要關(guān)閉電源，拔掉開(kāi)關(guān)。
手上有水千萬(wàn)不要觸摸電源。
在打雷時(shí)不要站在樹(shù)下，避免被雷電劈到。
珍惜現(xiàn)有能源，保護(hù)未來(lái)資源。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起節(jié)約能源，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
寫(xiě)節(jié)約用電篇四
節(jié)約用水看圖寫(xiě)話(huà)作文【篇一】
星期天，媽媽洗了一些有大有紅的蘋(píng)果。小紅抬頭看見(jiàn)媽媽洗完蘋(píng)果的時(shí)候，忘記關(guān)水籠頭了，水一滴一滴地往下流。小紅忽然想起老師曾經(jīng)講過(guò)，我們國(guó)家的人口很多，水資源較少，因此我們?nèi)巳硕家?jié)約用水。
小紅連忙跑回自己的房間里，提起筆在紙上寫(xiě)嚇“節(jié)約用水”這四個(gè)打字。小紅來(lái)到了廚房間她先把水龍頭關(guān)住，再把寫(xiě)好的“節(jié)約用水”貼在墻壁上。在旁邊的小花貓仿佛在說(shuō)；“小紅真是一個(gè)不浪費(fèi)水的好孩子?！?BR> 這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)抬起頭看見(jiàn)“節(jié)約用水”這四個(gè)字，高興地笑了。小紅調(diào)皮地說(shuō)；“媽媽怎么樣？”說(shuō)完媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給小紅一個(gè)大蘋(píng)果。
節(jié)約用水看圖寫(xiě)話(huà)作文【篇二】
星期天的早晨，媽媽從街上買(mǎi)了幾個(gè)蘋(píng)果，一進(jìn)門(mén)就馬上洗了起來(lái)。可洗完蘋(píng)果沒(méi)有把水龍頭擰緊，水“滴滴答答”不住地往下流。小潔看見(jiàn)了就跑到自己的房間，拿了一枝筆和一張紙，認(rèn)真地寫(xiě)了“節(jié)約用水”四個(gè)大字，小心地貼在水龍頭旁的墻壁上，并隨手把水龍頭擰緊了，
小潔一本正經(jīng)地對(duì)媽媽講：“電視上說(shuō)，我國(guó)是個(gè)水資源缺乏的國(guó)家，其中有110多個(gè)城市還嚴(yán)重缺水，我們應(yīng)該節(jié)約用水，從小事做起?！眿寢屄?tīng)了小潔的一番話(huà)，笑瞇瞇地豎起大拇指，直夸小潔是個(gè)懂事的孩子，小潔也開(kāi)心地拍起手來(lái)。
節(jié)約用水看圖寫(xiě)話(huà)作文【篇三】
星期六的早晨，小明的媽媽去買(mǎi)菜回來(lái)，買(mǎi)了一些白蘿卜和青
寫(xiě)節(jié)約用電篇五
今天，媽媽從超市回來(lái)，手中提著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的東西。
媽媽剛進(jìn)門(mén)放下東西，就拿起桌子上的遙控器打開(kāi)空調(diào)。空調(diào)開(kāi)了，一股涼風(fēng)在房間里吹動(dòng)起來(lái)，我感覺(jué)到一陣涼爽。
我突然想到老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，“暑假到了，同學(xué)們要注意過(guò)低碳生活哦?！钡吞忌睿抗?jié)約用電就是低碳生活哦。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)_(kāi)空調(diào)對(duì)人的身體可不好，會(huì)造成喉嚨發(fā)干?？照{(diào)耗電很大，會(huì)浪費(fèi)寶貴的資源，破壞地球的環(huán)境，我們應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)才好，不浪費(fèi)一度電。我覺(jué)得還是用電風(fēng)扇比較好?！?BR> 媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，就把窗戶(hù)打開(kāi)，讓窗外的自然風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。
媽媽去廚房里整理買(mǎi)來(lái)的蔬菜，她打開(kāi)冰箱，把青菜、蘿卜、雞蛋，一個(gè)一個(gè)放進(jìn)去。我跑過(guò)去，迅速把冰箱給關(guān)上了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)涞拈T(mén)這樣打開(kāi)著很浪費(fèi)電，你應(yīng)該先把蔬菜整理好再放進(jìn)去哦?！?BR> 媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“兒子，你真棒！是個(gè)低碳小達(dá)人?！?BR> 寫(xiě)節(jié)約用電篇六
電，是我們生活中必不可少的物品。它給我們帶來(lái)了光明，給了我們動(dòng)力。它與我們的生活息息相關(guān)，但它是一種資源，是有限的。所以，“節(jié)約用電”是我們每個(gè)人都要做到的。離開(kāi)了電，我們又能干什么呢？
開(kāi)著電視、電燈，房間里卻空無(wú)一人……你有沒(méi)有想過(guò)：電，是地球媽媽無(wú)私提供給我們的，但我們卻濫用電，如果再不節(jié)制用電，地球媽媽身上的能源一定會(huì)枯竭的！
在我們身邊，也有不少浪費(fèi)電能的例子：有時(shí)候人走了，電風(fēng)扇還在“呼呼”地跳舞；晚上，人睡覺(jué)了，早上起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)電視機(jī)沒(méi)關(guān)；還有些人空調(diào)開(kāi)著，電風(fēng)扇也看著；更有些人家里樓上樓下沒(méi)有一個(gè)角落不是亮堂堂的，整個(gè)家里就像是白天一般。你有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有電世界將會(huì)陷入怎樣的混亂？
我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有電的一天。
那是一個(gè)炎熱的夏天，當(dāng)我正津津有味地看著電視、吹著電風(fēng)扇時(shí)，突然“嗶”的一聲，電視里播放的節(jié)目不見(jiàn)了，我想：是不是電視出故障了？也許過(guò)一會(huì)就會(huì)好了。過(guò)了一會(huì)，我忽然覺(jué)得很熱，一抬頭往上看才發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇也停住了。咦，怎么回事？是不是停電了？我不安地想著，哦，也許沒(méi)有停電呢！我開(kāi)燈試試看吧。我懷著忐忑不安的心情打開(kāi)了燈，燈沒(méi)有反應(yīng)。“真的停電了？那么熱的天，沒(méi)有電怎么行？難不成要等一個(gè)晚上才會(huì)有電？那該多難熬??！”我焦急地說(shuō)。事實(shí)果真如此。這個(gè)晚上，我滿(mǎn)頭太汗，實(shí)在太熱了！熱得我就像蒸籠里的包子。這時(shí)，電忽然來(lái)了，我高興極了，大喊道：“終于有電了！太棒了！”這時(shí)我才意識(shí)到電有多么重要，沒(méi)有電我們就會(huì)越來(lái)越痛苦，越來(lái)越急不可耐。
如果世界沒(méi)有了電，那將會(huì)是一片黑暗。最后，我想對(duì)大家說(shuō)：“節(jié)約用電，人人有責(zé)，請(qǐng)大家共同保護(hù)這...
寫(xiě)節(jié)約用電篇七
篇一：節(jié)約用電
今天我們小區(qū)停電了。下午我放學(xué)回家，天*已經(jīng)快黑了。六點(diǎn)鐘才來(lái)電。
電的用途可真大：有了電，電燈可以照明；有了電，洗衣機(jī)可以洗衣服；有了電，*箱可以制冷；有了電，電飯鍋可以做飯……
媽媽說(shuō)，要節(jié)約能源，保護(hù)地球。比如，節(jié)約電飯鍋用電，雖然電飯鍋的耗電功率較大，但保溫*能特別好，做飯時(shí)待鍋內(nèi)水開(kāi)后可拔下電源*頭，利用余熱還可加熱一段時(shí)間，這樣斷續(xù)通電可節(jié)電20％到30％左右。如果每個(gè)家庭每天節(jié)約一度電，那將會(huì)為地球節(jié)約大量能源。此外，我們?cè)谌粘Ｉ钪羞€要節(jié)約用水，節(jié)約其他能源。節(jié)約能源損耗要從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
篇二：節(jié)約用電
今天我和媽媽準(zhǔn)備回家去，忽然我看到阿姨家的燈沒(méi)有關(guān)，于是，我就想：“阿姨家的燈沒(méi)有關(guān)我該怎么辦？”幸好阿姨家的開(kāi)關(guān)在外面，于是我就把燈關(guān)掉了。大家以后都要節(jié)約用電，記著關(guān)燈。
篇三：節(jié)約用電
我媽媽有一個(gè)很不好的習(xí)慣，那就是愛(ài)浪費(fèi)電！
我媽媽有一次竟然開(kāi)了一夜的燈，原因是媽媽說(shuō)：“我忘了關(guān)燈，然后一夜沒(méi)醒來(lái)，所以就沒(méi)有關(guān)燈?！蔽衣?tīng)后很是氣憤，說(shuō)：“媽媽?zhuān)荒芤驗(yàn)槟阃硕速M(fèi)一夜的電，下次一定要好好記住?！?BR> 真希望媽媽能節(jié)約用電，愛(ài)惜電！
篇四：節(jié)約用電
電是我們生活的一部分，如果沒(méi)有電，就不能看電視，天氣熱了，也不能扇電扇，如果沒(méi)有電就不能吃上香噴噴的米