上午，我在教室陽(yáng)臺(tái)上踱步，身旁是歡悅的人群，太陽(yáng)從天上投下快樂(lè)的影子。
我看著影子，他們隨著人動(dòng)而動(dòng)。每個(gè)人身后都跟著一個(gè)影子，他們有長(zhǎng)有短，有胖有瘦。影子時(shí)而跳躍時(shí)而站立，同學(xué)們跳起后落下時(shí)清脆的“啪啪”聲為影子打著節(jié)拍。影子累了，它會(huì)歇一會(huì)；影子高興了，他會(huì)跳起來(lái)；影子生氣了，他會(huì)飛奔過(guò)去和另一個(gè)影子拉扯起來(lái)，頓時(shí)兩個(gè)影子變成一團(tuán)黑影，只是不時(shí)動(dòng)一動(dòng)。
人有人影，樹(shù)有樹(shù)影。校園里的一切都有影子??！大風(fēng)吹起時(shí)，樹(shù)木搖擺，影子不知為何，他也茫茫然跟著搖擺。微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，一些枝條抖動(dòng)，影子也立刻動(dòng)起來(lái)，動(dòng)作分毫不差。幾乎所有的影子都在動(dòng)，只有那四四方方的教學(xué)樓投下一直不動(dòng)的巨大的矩形身影。下課鈴一響，仿佛一切影子都開(kāi)始活躍起來(lái)，他們從樓里出來(lái)，開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)。從陽(yáng)臺(tái)上望，樓下無(wú)數(shù)輕捷的影子有說(shuō)有笑、歡蹦亂跳，仿佛只有影子才是課間的主人！
影子是擋不住的，不管是樓梯還是雪地，不論是草坪還是花壇，人在哪里，影子就跟到哪里。樓梯上的層層臺(tái)階攔不住他，影子將自己折了幾折，卻也躺在地上。嬉鬧的同學(xué)們不注意自己的影子，有時(shí)竟把影子逼到花壇處，可是沒(méi)有什么可以難住影子，影子把自己彎一下又穩(wěn)穩(wěn)地站在了花壇上，不會(huì)搖晃?？吹竭@我想到：小小的影子把自己彎一下就可以保護(hù)自己，人也如此，我們?nèi)绻芮苌炀蜎](méi)有什么困難不能克服，困難只好去一旁低頭嘆息了。
我喜歡看影子，他給了我快樂(lè)；我喜歡看影子，他給了我啟發(fā)。
我看著影子，他們隨著人動(dòng)而動(dòng)。每個(gè)人身后都跟著一個(gè)影子，他們有長(zhǎng)有短，有胖有瘦。影子時(shí)而跳躍時(shí)而站立，同學(xué)們跳起后落下時(shí)清脆的“啪啪”聲為影子打著節(jié)拍。影子累了，它會(huì)歇一會(huì)；影子高興了，他會(huì)跳起來(lái)；影子生氣了，他會(huì)飛奔過(guò)去和另一個(gè)影子拉扯起來(lái)，頓時(shí)兩個(gè)影子變成一團(tuán)黑影，只是不時(shí)動(dòng)一動(dòng)。
人有人影，樹(shù)有樹(shù)影。校園里的一切都有影子??！大風(fēng)吹起時(shí)，樹(shù)木搖擺，影子不知為何，他也茫茫然跟著搖擺。微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，一些枝條抖動(dòng)，影子也立刻動(dòng)起來(lái)，動(dòng)作分毫不差。幾乎所有的影子都在動(dòng)，只有那四四方方的教學(xué)樓投下一直不動(dòng)的巨大的矩形身影。下課鈴一響，仿佛一切影子都開(kāi)始活躍起來(lái)，他們從樓里出來(lái)，開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)。從陽(yáng)臺(tái)上望，樓下無(wú)數(shù)輕捷的影子有說(shuō)有笑、歡蹦亂跳，仿佛只有影子才是課間的主人！
影子是擋不住的，不管是樓梯還是雪地，不論是草坪還是花壇，人在哪里，影子就跟到哪里。樓梯上的層層臺(tái)階攔不住他，影子將自己折了幾折，卻也躺在地上。嬉鬧的同學(xué)們不注意自己的影子，有時(shí)竟把影子逼到花壇處，可是沒(méi)有什么可以難住影子，影子把自己彎一下又穩(wěn)穩(wěn)地站在了花壇上，不會(huì)搖晃?？吹竭@我想到：小小的影子把自己彎一下就可以保護(hù)自己，人也如此，我們?nèi)绻芮苌炀蜎](méi)有什么困難不能克服，困難只好去一旁低頭嘆息了。
我喜歡看影子，他給了我快樂(lè)；我喜歡看影子，他給了我啟發(fā)。