目的:檢查學生對字母四種體(大寫、小寫)的熟悉程度。
1. 準備好印刷體和書寫體的大小寫字母卡片若干張,分成幾組。
2. 選出其中幾組卡片,發(fā)給學生每人一張,允許他們互相看一看,但不能讀出聲音來。
3. 教師發(fā)令,學生在最短時間內以最快速度找到相同字母的三位學生為優(yōu)勝。
1. 準備好印刷體和書寫體的大小寫字母卡片若干張,分成幾組。
2. 選出其中幾組卡片,發(fā)給學生每人一張,允許他們互相看一看,但不能讀出聲音來。
3. 教師發(fā)令,學生在最短時間內以最快速度找到相同字母的三位學生為優(yōu)勝。

