一、選擇題(每小題4分，共48分)
1.(原創(chuàng)題)下列有關(guān)色素和光合作用的說(shuō)法正確的是( )
A.葉綠體類囊體膜上含有光合作用所需的各種酶和色素
B.光合作用過(guò)程中，[H]可產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞
C.若給予陽(yáng)生植物充足的光照和保證CO2供應(yīng)，則可提高其光合作用效率
D.層析法得到的色素帶最上層的是葉黃素
解析：酶分布于類囊體膜和基質(zhì)中。根尖分生區(qū)細(xì)胞無(wú)葉綠體，不進(jìn)行光合作用。色素帶上最上層的是胡蘿卜素。
答案：C
2.玉米葉片的某些細(xì)胞中含有一種個(gè)體較大但沒(méi)有基粒的葉綠體。在這種葉綠體中可以發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是( )
A.三碳化合物被還原 B.水被分解
C.生成ATP D.合成糖原
解析：葉綠體中沒(méi)有基粒就不能進(jìn)行光反應(yīng)，水不能被分解，不能生成ATP，只能進(jìn)行暗反應(yīng)。植物細(xì)胞中不能合成糖原。
答案：A
3.(2011•南通模擬)2,6二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料，能被還原劑還原成無(wú)色。從葉綠體中分離出類囊體，置于2,6二氯酚靛酚溶液中，對(duì)其進(jìn)行光照，發(fā)現(xiàn)溶液變成無(wú)色，并有氧氣釋放。此實(shí)驗(yàn)證明( )
A.光合作用在類囊體上進(jìn)行
B.光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來(lái)自CO2
C.光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2
D.光合作用與葉綠體基質(zhì)無(wú)關(guān)
解析：依據(jù)題中信息可判斷：光照后溶液變?yōu)闊o(wú)色，說(shuō)明有還原劑產(chǎn)生;有氧氣釋放，說(shuō)明該過(guò)程有氧氣產(chǎn)生。類囊體是光合作用光反應(yīng)階段的場(chǎng)所，說(shuō)明光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2。
答案：C
4.右圖表示某植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法中正確的是( )
A.圖中的葉肉細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2量小于光合作用吸收的CO2量
B.M中[H]的運(yùn)動(dòng)方向是從葉綠體的基質(zhì)到葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)
C.M、N既能進(jìn)行DNA復(fù)制又能產(chǎn)生ATP
D.真核細(xì)胞中都含有M、N，原核細(xì)胞中都不含M、N
解析：M為葉綠體，N為線粒體，兩者均含有DNA，M可通過(guò)光合作用產(chǎn)生ATP，N可通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生ATP。
答案：C
5.在光合作用和有氧呼吸過(guò)程中，既有[H]又有ATP產(chǎn)生的是( )
①光合作用的光反應(yīng)階段 ②光合作用的暗反應(yīng)階段
③有氧呼吸第一階段 ④有氧呼吸第二階段
⑤有氧呼吸第三階段
A.①②③ B.①③④
C.②③⑤ D.②④⑤
解析：光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生[H]和ATP，暗反應(yīng)階段消耗[H]和ATP;有氧呼吸的第一、二階段產(chǎn)生[H]和ATP，第三階段利用前兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]與O2結(jié)合生成水，釋放大量能量。
答案：B
6.將兩株同樣的植物放在兩個(gè)密閉的裝置中，一個(gè)給予光照，一個(gè)遮光處理，其他條件相同。下列關(guān)于這兩株植物代謝的幾種敘述中，錯(cuò)誤的是( )
A.給予光照的植株的葉肉細(xì)胞中，葉綠體和線粒體都能產(chǎn)生ATP
B.遮光處理的植株中有機(jī)物的含量將減少
C.如果對(duì)遮光處理的植株突然給予光照，其葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量將增加
D.給予光照的裝置中O2含量可能保持不變
解析：給予光照的植株，其細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中均可以產(chǎn)生ATP。遮光處理的植株不能進(jìn)行光合作用，但呼吸作用時(shí)刻都在進(jìn)行，所以遮光處理的植株中有機(jī)物的含量將降低。給予光照的植株，裝置中的O2含量可能增加、減少或不變。對(duì)遮光處理的植株突然給予光照，葉肉細(xì)胞中的C3含量會(huì)減小。
答案：C
7.(原創(chuàng)題)下圖表示光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系，據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和NADPH([H])
B.光反應(yīng)和暗反應(yīng)某些物質(zhì)可循環(huán)利用
C.光反應(yīng)產(chǎn)生的O2釋放到大氣中，至少要穿過(guò)4層膜
D.三碳化合物和酶在暗反應(yīng)中沒(méi)有被消耗利用
解析：由圖可知，ATP、NADPH等在光反應(yīng)和暗反應(yīng)中循環(huán)利用;光反應(yīng)產(chǎn)生的O2釋放到大氣中，要穿過(guò)類囊體膜、葉綠體兩層膜和細(xì)胞膜，共4層膜，C3化合物在暗反應(yīng)中用于合成有機(jī)物。
答案：D
8.(改編題)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)相關(guān)試劑的使用情況如下表所示(“+”表示使用，“-”表示未使用)，其余操作均正常，他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為( )
甲 乙 丙 丁
丙酮 - + + +
水 + - - -
CaCO3 + + - +
SiO2 + + + -
A.①②③④ B.②④①③
C.④②③① D.③②①④
解析：由于甲在提取過(guò)程中用的是水，而色素不溶于水，因此得到的提取液中不含色素，得到的結(jié)果對(duì)應(yīng)②;乙的操作正常，得到的結(jié)果對(duì)應(yīng)④;丙在研磨過(guò)程中沒(méi)有加入CaCO3，部分色素分子被破壞，得到的結(jié)果對(duì)應(yīng)①;丁在研磨過(guò)程中沒(méi)有加入SiO2，使研磨不充分，提取的色素含量較少，得到的結(jié)果對(duì)應(yīng)③。
答案：B
9.某生物興趣小組將一枝伊樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄單位時(shí)間內(nèi)不同距離下枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響
B.A點(diǎn)和B點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度
C.B點(diǎn)條件下伊樂(lè)藻能進(jìn)行光合作用
D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則B點(diǎn)向右移動(dòng)
解析：由題干可知，白熾燈與大試管的距離代表光照強(qiáng)度，氣泡的產(chǎn)生量(氧氣的釋放量)表示光合速率。A點(diǎn)增加光照強(qiáng)度，氣泡的產(chǎn)生量不變，升高溫度氣泡的產(chǎn)生量增加，說(shuō)明A點(diǎn)的限制因素是溫度;B點(diǎn)在不同的溫度條件下，氣泡的產(chǎn)生量不變，增加光照強(qiáng)度氣泡的產(chǎn)生量增加，說(shuō)明B點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度;B點(diǎn)氣泡的產(chǎn)生量為零，說(shuō)明光合作用與呼吸作用相等;缺鎂條件下培養(yǎng)的植物光合作用強(qiáng)度低，光合作用等于呼吸作用時(shí)B點(diǎn)左移。
答案：D
10.(改編題)如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離的情況，以下說(shuō)法正確的是( )
A.四種色素都溶解在層析液中，乙色素的溶解度
B.丙、丁兩種色素主要吸收藍(lán)紫光和紅光
C.菠菜發(fā)黃的原因是色素甲、乙的含量減少
D.水稻在開(kāi)花時(shí)節(jié)，葉片中色素含量是(甲+乙)<(丙+丁)
解析：溶解度越大，擴(kuò)散越快，故丁的溶解度;類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光;開(kāi)花時(shí)節(jié)，葉片中葉綠素含量遠(yuǎn)大于類胡蘿卜素。
答案：C
11.甲圖為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中，給予一定的光照，測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間(見(jiàn)圖乙)，以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是( )
A.在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸減小
B.在bc段，單獨(dú)增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間
C.在c點(diǎn)以后，因NaHCO3溶液濃度過(guò)高，使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降
D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葉圓片不能進(jìn)行呼吸作用
解析：據(jù)本實(shí)驗(yàn)原理可知，葉圓片上浮的時(shí)間可表示光合作用強(qiáng)度，兩者呈負(fù)相關(guān)。在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸增大。在bc段，單獨(dú)增加光照或溫度，都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間，但增加NaHCO3溶液濃度則不能。實(shí)驗(yàn)中，光合作用可以釋放氧氣。
答案：C
12.(2011•青島模擬)右圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況，在此環(huán)境中約經(jīng)過(guò)20天左右幼苗死亡，并被細(xì)菌感染而腐爛。下列分析正確的是( )
A.圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是乙
B.種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)為越來(lái)越少
C.在此環(huán)境下種子萌發(fā)過(guò)程中會(huì)發(fā)生光合作用和細(xì)胞呼吸
D.幼苗死亡后，便沒(méi)有CO2釋放
解析：玉米種子在暗處萌發(fā)過(guò)程中淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵硎酒咸烟亲兓闆r的曲線是甲;種子萌發(fā)過(guò)程中消耗有機(jī)物，使其總量減少;在暗處種子萌發(fā)過(guò)程中不會(huì)發(fā)生光合作用;幼苗死亡后，被細(xì)菌感染而腐爛，細(xì)菌的分解作用可產(chǎn)生少量CO2。
答案：B
二、非選擇題(共52分)
13.(18分)(2011•蘇北四市模擬)下圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖。圖中①～⑤表示反應(yīng)過(guò)程，A～L表示細(xì)胞代謝過(guò)程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖作答：
(1)上圖中，反應(yīng)過(guò)程①的場(chǎng)所是__________，反應(yīng)過(guò)程④的場(chǎng)所是____________。
(2)結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是____________。在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)A～L各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有__________。
(3)葉肉細(xì)胞在③④⑤過(guò)程中，產(chǎn)生能量最多的過(guò)程是___________________________
________________。
(4)干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過(guò)程__________受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是反應(yīng)過(guò)程________________受阻。
(5)研究還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時(shí)，根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測(cè)根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn)：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時(shí)間后，測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)啟程度越大)
分組
測(cè)量指標(biāo) 培養(yǎng)液中X的濃度/mol•m-3
5×10-5 5×10-4 5×10-3
葉片中X的濃度/nmol•g-1(鮮重) 2.47 2.97 9.28
葉片的氣孔導(dǎo)度/mol•m-2•s-1 0.54 0.43 0.27
①以上方案有不完善的地方，請(qǐng)指出來(lái)并加以修正。
②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果，那么可推測(cè)，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強(qiáng)度____________________。
解析：(1)a為葉綠體，①是光反應(yīng)，場(chǎng)所是類囊體，②是暗反應(yīng)，場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，A是ATP，B是ADP，C是[H]，D是氧氣，F(xiàn)是C5，G是二氧化碳，E是C3。b是線粒體，③是有氧呼吸第一階段，④是有氧呼吸第二階段，⑤是有氧呼吸第三階段，H是丙酮酸，L是水，I是二氧化碳，J是[H]，K是氧氣。
(2)、(3)葉綠體中發(fā)生光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能，再轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能。光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等，光合作用吸收的二氧化碳與細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳相等，光合作用釋放的氧氣與細(xì)胞呼吸吸收的氧氣相等。在細(xì)胞呼吸中，第三階段產(chǎn)生能量最多。
(4)干旱時(shí)葉片氣孔關(guān)閉，吸收二氧化碳減少，影響暗反應(yīng)，水稻光合作用速率明顯下降。小麥灌漿期若遇陰雨天，光照減弱，影響光反應(yīng)。
(5)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則、平行重復(fù)原則、等量原則、單一變量原則等。本實(shí)驗(yàn)每組只有1片葉，數(shù)量太少，可能會(huì)有誤差，并且缺少空白對(duì)照。通過(guò)表中數(shù)據(jù)可以看出，隨著X的濃度增加，氣孔導(dǎo)度降低，即氣孔開(kāi)啟程度降低，蒸騰作用強(qiáng)度降低。
答案：(1)葉綠體類囊體薄膜 線粒體基質(zhì) (2)光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能，再轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能(或光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能) G=I、D=K(答A=B、C=J也對(duì)) (3)⑤ (4)②?、?BR> (5)①a.樣本量太小。應(yīng)“取葉片若干，等分為三組”?！.缺乏空白對(duì)照。增加1組，將葉片的葉柄下部浸在不含X的培養(yǎng)液中。②降低14.(18分)(改編題)有兩種植物，一種在強(qiáng)光下生長(zhǎng)，一種陰蔽處生長(zhǎng)。從這兩種植物上各取一片彼此相似葉片，分別放在兩個(gè)透明盒子中。在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測(cè)定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
光強(qiáng)[μmol光子/(m2•s)] 0 10 25 50 100 250 500 600
放氧速率[μmol O2/(m2•s)] 葉片A -20 -10 -5 -1 5 15 28 30
葉片B -2 -0.5 1.5 3 6 10 12 11
(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè)，取自強(qiáng)光下的葉片是________;光照強(qiáng)度直接影響光合作用的________過(guò)程，該過(guò)程可將光能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________中的化學(xué)能。
(2)如果在某光強(qiáng)下，葉片放氧速率為零，其生物學(xué)含義是________。如果用此光強(qiáng)照射大田作物，則作物很難正常生長(zhǎng)，分析原因是_________________________________。
(3)光照強(qiáng)度>600 μmol光子/(m2•s)時(shí)，葉片A放氧速率主要被________限制。葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是__________。
(4)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175 μmol光子/(m2•s)時(shí)兩條曲線相交，此點(diǎn)的生物學(xué)含義是________________。
(5)為提取葉片B中的葉綠素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應(yīng)加入__________________。經(jīng)快速研磨、過(guò)濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞;將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2～3 min后，試管內(nèi)的氧含量____________________。
解析：(1)由表格數(shù)據(jù)分析，A葉片取自在強(qiáng)光下生長(zhǎng)的植物，而B(niǎo)葉片取自陰生植物。光反應(yīng)階段需要光，將光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能。(2)在某光強(qiáng)下葉片釋放氧氣速率為0時(shí)，并不是不進(jìn)行光合作用，而是光合速率等于呼吸速率。若植物一直受到該強(qiáng)度的光照射，則白天光合作用制造的有機(jī)物正好被呼吸作用消耗掉，由于夜間呼吸作用還要消耗有機(jī)物，故一晝夜24小時(shí)該植物不能正常生長(zhǎng)。(3)光照強(qiáng)度>600 μmol光子/(m2•s)時(shí)，因CO2供應(yīng)量有限，暗反應(yīng)減弱，細(xì)胞中ATP和[H]增多反過(guò)來(lái)會(huì)抑制光反應(yīng)的進(jìn)行。(4)放氧速率代表的是凈光合速率，所以繪制出的兩條放氧曲線的交點(diǎn)含義是A、B兩葉片凈光合速率相等。(5)提取葉綠素需加入無(wú)水乙醇、碳酸鈣、石英砂;研磨后葉綠體遭破壞，只有葉綠素不能進(jìn)行光合作用。
答案：(1)A 光反應(yīng) NADPH、ATP (2)光合速率等于呼吸速率 達(dá)到單葉光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，群體內(nèi)部特別是中下層的葉片的光照強(qiáng)度仍在之下，這些葉子不但不制造養(yǎng)分，反而變成消耗器官(或：夜晚植物只進(jìn)行呼吸作用，綜合一天的總呼吸量大于光合作用量)
(3)CO2濃度 從線粒體進(jìn)入葉綠體進(jìn)行光合作用
(4)陽(yáng)生植物和陰生植物的凈光合速率相等(A、B兩葉片凈光合速率相等)
(5)無(wú)水乙醇、碳酸鈣、石英砂 基本不變
15.(16分)如圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化，圖乙曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化，在B點(diǎn)時(shí)改變條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b所示的變化。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
(1)圖甲中，在一晝夜中CO2濃度和最低的兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)即a時(shí)和b時(shí)，植物的光合作用強(qiáng)度________(填“大于、等于或小于”)呼吸作用強(qiáng)度。
(2)分析圖乙中的B點(diǎn)，改變的某種條件可能是(列舉一種情況即可)_______________
________________________________________________________________________。
理由：__________________________________________________________________。
(3)圖丁中在5℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的________倍。
(4)圖乙中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較，A點(diǎn)時(shí)葉綠體中NADPH的含量________(填“多”或“少”)。如果在圖乙A、C點(diǎn)時(shí)溫度分別降低10℃，則曲線有何變化?請(qǐng)?jiān)趫D丙中表示出來(lái)。
(5)植物較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)，葉子很小，呈黃色或黃白色，即“黃化現(xiàn)象”。有人做了如下實(shí)驗(yàn)：將花菜幼苗在暗處放置了7～8天，使之黃化后，每天給予如下光照，比較其恢復(fù)正常形態(tài)的情況，結(jié)果如下：
光照強(qiáng)度 照光時(shí)間 結(jié)果
2 000 lx (弱光) 0.5 h 無(wú)論光照時(shí)間長(zhǎng)短，都逐漸恢復(fù)正常形態(tài)。光照4 h和12 h后，形成很多葉綠素
2 h
4 h
12 h
4 000 lx (強(qiáng)光) 1 min 光照10 min和30 min時(shí)，恢復(fù)正常形態(tài)的程度與上述光照4 h和12 h差不多，但是不能形成葉綠素。延長(zhǎng)光照時(shí)間后葉綠素逐漸合成
4 min
10 min
30 min
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
①該實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________________________________。
②較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)的植物葉片呈黃色或黃白色，原因是________________。
③由此進(jìn)一步推出，從黃化恢復(fù)正常形態(tài)與植物的光合作用是否有關(guān)?________________________________________________________________________，
原因是________________________________________________________________。
解析：首先瀏覽題干信息及曲線圖和表格的內(nèi)容，確定本題主要考查CO2濃度、光照強(qiáng)度等條件對(duì)光合作用合成量的影響。(1)圖甲中，a時(shí)刻CO2濃度，此時(shí)呼吸速率等于光合速率，其后，隨光照增強(qiáng)，光合速率大于呼吸速率;b時(shí)刻CO2濃度最低，此時(shí)呼吸速率等于光合速率，隨著時(shí)間推移光照減弱，呼吸速率大于光合速率，最后到夜間只進(jìn)行呼吸作用。(2)圖乙中，在B點(diǎn)時(shí)，改變某種條件會(huì)使植物的光合作用合成量(在光照強(qiáng)度不變的情況下)有所增加，說(shuō)明B點(diǎn)改變的條件很可能是大棚內(nèi)CO2濃度或溫度的適當(dāng)提高。(3)圖丁中5℃時(shí)，光照下CO2的吸收量為1 mg•h-1，黑暗中CO2的釋放量為0.5 mg•h-1，因此在5℃時(shí)，光合作用真正吸收的CO2為1.5 mg•h-1，所以此時(shí)光合作用制造有機(jī)物的量為呼吸消耗有機(jī)物量的3倍。(4)圖乙中，A、B點(diǎn)表示在CO2濃度、溫度等條件相同時(shí)，光照強(qiáng)度不同，光合作用合成量有所不同。A點(diǎn)光照強(qiáng)度低于B點(diǎn)，所以A點(diǎn)NADPH含量少于B點(diǎn)。在C點(diǎn)，光照強(qiáng)度不是限制光合作用合成量的主要因素，CO2濃度、溫度的適當(dāng)提高，都會(huì)增加光合作用合成量。若此時(shí)降低溫度10℃，光合作用合成量則會(huì)有所減少。在A點(diǎn)，降低溫度10℃，光合作用合成量比原溫度時(shí)有所減少，但隨著光照增強(qiáng)，光合作用合成量繼續(xù)增加，最后達(dá)到平衡。(5)根據(jù)表格信息，實(shí)驗(yàn)變量為光照強(qiáng)度，觀察指標(biāo)為葉綠素合成及黃化植物恢復(fù)過(guò)程。光照是葉綠素合成的必要條件，結(jié)果顯示：強(qiáng)光下，不合成葉綠素，黃化形態(tài)可以恢復(fù)，則從黃化恢復(fù)正常形態(tài)與植物的光合作用無(wú)關(guān)。
答案：(1)等于 (2)溫度適當(dāng)升高 在一定的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高光合作用增強(qiáng)(或CO2的濃度增加 在一定的CO2濃度范圍內(nèi)，隨著CO2濃度的增加光合作用增強(qiáng)) (3)3 (4)少 如圖所示
(5)①研究光對(duì)葉綠素合成及黃化植物恢復(fù)過(guò)程的影響(其他合理答案也可)?、跓o(wú)光條件下，葉綠素不能合成，但能合成類胡蘿卜素(或無(wú)光條件下，葉綠素不能合成，但類胡蘿卜素不分解)?、蹮o(wú)關(guān) 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在強(qiáng)光下，黃化形態(tài)可以恢復(fù)，但不能合成葉綠素，即此時(shí)植物并不能進(jìn)行光合作用
1.(原創(chuàng)題)下列有關(guān)色素和光合作用的說(shuō)法正確的是( )
A.葉綠體類囊體膜上含有光合作用所需的各種酶和色素
B.光合作用過(guò)程中，[H]可產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞
C.若給予陽(yáng)生植物充足的光照和保證CO2供應(yīng)，則可提高其光合作用效率
D.層析法得到的色素帶最上層的是葉黃素
解析：酶分布于類囊體膜和基質(zhì)中。根尖分生區(qū)細(xì)胞無(wú)葉綠體，不進(jìn)行光合作用。色素帶上最上層的是胡蘿卜素。
答案：C
2.玉米葉片的某些細(xì)胞中含有一種個(gè)體較大但沒(méi)有基粒的葉綠體。在這種葉綠體中可以發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是( )
A.三碳化合物被還原 B.水被分解
C.生成ATP D.合成糖原
解析：葉綠體中沒(méi)有基粒就不能進(jìn)行光反應(yīng)，水不能被分解，不能生成ATP，只能進(jìn)行暗反應(yīng)。植物細(xì)胞中不能合成糖原。
答案：A
3.(2011•南通模擬)2,6二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料，能被還原劑還原成無(wú)色。從葉綠體中分離出類囊體，置于2,6二氯酚靛酚溶液中，對(duì)其進(jìn)行光照，發(fā)現(xiàn)溶液變成無(wú)色，并有氧氣釋放。此實(shí)驗(yàn)證明( )
A.光合作用在類囊體上進(jìn)行
B.光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來(lái)自CO2
C.光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2
D.光合作用與葉綠體基質(zhì)無(wú)關(guān)
解析：依據(jù)題中信息可判斷：光照后溶液變?yōu)闊o(wú)色，說(shuō)明有還原劑產(chǎn)生;有氧氣釋放，說(shuō)明該過(guò)程有氧氣產(chǎn)生。類囊體是光合作用光反應(yīng)階段的場(chǎng)所，說(shuō)明光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2。
答案：C
4.右圖表示某植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法中正確的是( )
A.圖中的葉肉細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2量小于光合作用吸收的CO2量
B.M中[H]的運(yùn)動(dòng)方向是從葉綠體的基質(zhì)到葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)
C.M、N既能進(jìn)行DNA復(fù)制又能產(chǎn)生ATP
D.真核細(xì)胞中都含有M、N，原核細(xì)胞中都不含M、N
解析：M為葉綠體，N為線粒體，兩者均含有DNA，M可通過(guò)光合作用產(chǎn)生ATP，N可通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生ATP。
答案：C
5.在光合作用和有氧呼吸過(guò)程中，既有[H]又有ATP產(chǎn)生的是( )
①光合作用的光反應(yīng)階段 ②光合作用的暗反應(yīng)階段
③有氧呼吸第一階段 ④有氧呼吸第二階段
⑤有氧呼吸第三階段
A.①②③ B.①③④
C.②③⑤ D.②④⑤
解析：光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生[H]和ATP，暗反應(yīng)階段消耗[H]和ATP;有氧呼吸的第一、二階段產(chǎn)生[H]和ATP，第三階段利用前兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]與O2結(jié)合生成水，釋放大量能量。
答案：B
6.將兩株同樣的植物放在兩個(gè)密閉的裝置中，一個(gè)給予光照，一個(gè)遮光處理，其他條件相同。下列關(guān)于這兩株植物代謝的幾種敘述中，錯(cuò)誤的是( )
A.給予光照的植株的葉肉細(xì)胞中，葉綠體和線粒體都能產(chǎn)生ATP
B.遮光處理的植株中有機(jī)物的含量將減少
C.如果對(duì)遮光處理的植株突然給予光照，其葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量將增加
D.給予光照的裝置中O2含量可能保持不變
解析：給予光照的植株，其細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中均可以產(chǎn)生ATP。遮光處理的植株不能進(jìn)行光合作用，但呼吸作用時(shí)刻都在進(jìn)行，所以遮光處理的植株中有機(jī)物的含量將降低。給予光照的植株，裝置中的O2含量可能增加、減少或不變。對(duì)遮光處理的植株突然給予光照，葉肉細(xì)胞中的C3含量會(huì)減小。
答案：C
7.(原創(chuàng)題)下圖表示光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系，據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和NADPH([H])
B.光反應(yīng)和暗反應(yīng)某些物質(zhì)可循環(huán)利用
C.光反應(yīng)產(chǎn)生的O2釋放到大氣中，至少要穿過(guò)4層膜
D.三碳化合物和酶在暗反應(yīng)中沒(méi)有被消耗利用
解析：由圖可知，ATP、NADPH等在光反應(yīng)和暗反應(yīng)中循環(huán)利用;光反應(yīng)產(chǎn)生的O2釋放到大氣中，要穿過(guò)類囊體膜、葉綠體兩層膜和細(xì)胞膜，共4層膜，C3化合物在暗反應(yīng)中用于合成有機(jī)物。
答案：D
8.(改編題)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)相關(guān)試劑的使用情況如下表所示(“+”表示使用，“-”表示未使用)，其余操作均正常，他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為( )
甲 乙 丙 丁
丙酮 - + + +
水 + - - -
CaCO3 + + - +
SiO2 + + + -
A.①②③④ B.②④①③
C.④②③① D.③②①④
解析：由于甲在提取過(guò)程中用的是水，而色素不溶于水，因此得到的提取液中不含色素，得到的結(jié)果對(duì)應(yīng)②;乙的操作正常，得到的結(jié)果對(duì)應(yīng)④;丙在研磨過(guò)程中沒(méi)有加入CaCO3，部分色素分子被破壞，得到的結(jié)果對(duì)應(yīng)①;丁在研磨過(guò)程中沒(méi)有加入SiO2，使研磨不充分，提取的色素含量較少，得到的結(jié)果對(duì)應(yīng)③。
答案：B
9.某生物興趣小組將一枝伊樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄單位時(shí)間內(nèi)不同距離下枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響
B.A點(diǎn)和B點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度
C.B點(diǎn)條件下伊樂(lè)藻能進(jìn)行光合作用
D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則B點(diǎn)向右移動(dòng)
解析：由題干可知，白熾燈與大試管的距離代表光照強(qiáng)度，氣泡的產(chǎn)生量(氧氣的釋放量)表示光合速率。A點(diǎn)增加光照強(qiáng)度，氣泡的產(chǎn)生量不變，升高溫度氣泡的產(chǎn)生量增加，說(shuō)明A點(diǎn)的限制因素是溫度;B點(diǎn)在不同的溫度條件下，氣泡的產(chǎn)生量不變，增加光照強(qiáng)度氣泡的產(chǎn)生量增加，說(shuō)明B點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度;B點(diǎn)氣泡的產(chǎn)生量為零，說(shuō)明光合作用與呼吸作用相等;缺鎂條件下培養(yǎng)的植物光合作用強(qiáng)度低，光合作用等于呼吸作用時(shí)B點(diǎn)左移。
答案：D
10.(改編題)如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離的情況，以下說(shuō)法正確的是( )
A.四種色素都溶解在層析液中，乙色素的溶解度
B.丙、丁兩種色素主要吸收藍(lán)紫光和紅光
C.菠菜發(fā)黃的原因是色素甲、乙的含量減少
D.水稻在開(kāi)花時(shí)節(jié)，葉片中色素含量是(甲+乙)<(丙+丁)
解析：溶解度越大，擴(kuò)散越快，故丁的溶解度;類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光;開(kāi)花時(shí)節(jié)，葉片中葉綠素含量遠(yuǎn)大于類胡蘿卜素。
答案：C
11.甲圖為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中，給予一定的光照，測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間(見(jiàn)圖乙)，以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是( )
A.在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸減小
B.在bc段，單獨(dú)增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間
C.在c點(diǎn)以后，因NaHCO3溶液濃度過(guò)高，使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降
D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葉圓片不能進(jìn)行呼吸作用
解析：據(jù)本實(shí)驗(yàn)原理可知，葉圓片上浮的時(shí)間可表示光合作用強(qiáng)度，兩者呈負(fù)相關(guān)。在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸增大。在bc段，單獨(dú)增加光照或溫度，都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間，但增加NaHCO3溶液濃度則不能。實(shí)驗(yàn)中，光合作用可以釋放氧氣。
答案：C
12.(2011•青島模擬)右圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況，在此環(huán)境中約經(jīng)過(guò)20天左右幼苗死亡，并被細(xì)菌感染而腐爛。下列分析正確的是( )
A.圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是乙
B.種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)為越來(lái)越少
C.在此環(huán)境下種子萌發(fā)過(guò)程中會(huì)發(fā)生光合作用和細(xì)胞呼吸
D.幼苗死亡后，便沒(méi)有CO2釋放
解析：玉米種子在暗處萌發(fā)過(guò)程中淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵硎酒咸烟亲兓闆r的曲線是甲;種子萌發(fā)過(guò)程中消耗有機(jī)物，使其總量減少;在暗處種子萌發(fā)過(guò)程中不會(huì)發(fā)生光合作用;幼苗死亡后，被細(xì)菌感染而腐爛，細(xì)菌的分解作用可產(chǎn)生少量CO2。
答案：B
二、非選擇題(共52分)
13.(18分)(2011•蘇北四市模擬)下圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖。圖中①～⑤表示反應(yīng)過(guò)程，A～L表示細(xì)胞代謝過(guò)程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖作答：
(1)上圖中，反應(yīng)過(guò)程①的場(chǎng)所是__________，反應(yīng)過(guò)程④的場(chǎng)所是____________。
(2)結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是____________。在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)A～L各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有__________。
(3)葉肉細(xì)胞在③④⑤過(guò)程中，產(chǎn)生能量最多的過(guò)程是___________________________
________________。
(4)干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過(guò)程__________受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是反應(yīng)過(guò)程________________受阻。
(5)研究還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時(shí)，根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測(cè)根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn)：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時(shí)間后，測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)啟程度越大)
分組
測(cè)量指標(biāo) 培養(yǎng)液中X的濃度/mol•m-3
5×10-5 5×10-4 5×10-3
葉片中X的濃度/nmol•g-1(鮮重) 2.47 2.97 9.28
葉片的氣孔導(dǎo)度/mol•m-2•s-1 0.54 0.43 0.27
①以上方案有不完善的地方，請(qǐng)指出來(lái)并加以修正。
②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果，那么可推測(cè)，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強(qiáng)度____________________。
解析：(1)a為葉綠體，①是光反應(yīng)，場(chǎng)所是類囊體，②是暗反應(yīng)，場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，A是ATP，B是ADP，C是[H]，D是氧氣，F(xiàn)是C5，G是二氧化碳，E是C3。b是線粒體，③是有氧呼吸第一階段，④是有氧呼吸第二階段，⑤是有氧呼吸第三階段，H是丙酮酸，L是水，I是二氧化碳，J是[H]，K是氧氣。
(2)、(3)葉綠體中發(fā)生光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能，再轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能。光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等，光合作用吸收的二氧化碳與細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳相等，光合作用釋放的氧氣與細(xì)胞呼吸吸收的氧氣相等。在細(xì)胞呼吸中，第三階段產(chǎn)生能量最多。
(4)干旱時(shí)葉片氣孔關(guān)閉，吸收二氧化碳減少，影響暗反應(yīng)，水稻光合作用速率明顯下降。小麥灌漿期若遇陰雨天，光照減弱，影響光反應(yīng)。
(5)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則、平行重復(fù)原則、等量原則、單一變量原則等。本實(shí)驗(yàn)每組只有1片葉，數(shù)量太少，可能會(huì)有誤差，并且缺少空白對(duì)照。通過(guò)表中數(shù)據(jù)可以看出，隨著X的濃度增加，氣孔導(dǎo)度降低，即氣孔開(kāi)啟程度降低，蒸騰作用強(qiáng)度降低。
答案：(1)葉綠體類囊體薄膜 線粒體基質(zhì) (2)光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能，再轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能(或光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能) G=I、D=K(答A=B、C=J也對(duì)) (3)⑤ (4)②?、?BR> (5)①a.樣本量太小。應(yīng)“取葉片若干，等分為三組”?！.缺乏空白對(duì)照。增加1組，將葉片的葉柄下部浸在不含X的培養(yǎng)液中。②降低14.(18分)(改編題)有兩種植物，一種在強(qiáng)光下生長(zhǎng)，一種陰蔽處生長(zhǎng)。從這兩種植物上各取一片彼此相似葉片，分別放在兩個(gè)透明盒子中。在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測(cè)定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
光強(qiáng)[μmol光子/(m2•s)] 0 10 25 50 100 250 500 600
放氧速率[μmol O2/(m2•s)] 葉片A -20 -10 -5 -1 5 15 28 30
葉片B -2 -0.5 1.5 3 6 10 12 11
(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè)，取自強(qiáng)光下的葉片是________;光照強(qiáng)度直接影響光合作用的________過(guò)程，該過(guò)程可將光能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________中的化學(xué)能。
(2)如果在某光強(qiáng)下，葉片放氧速率為零，其生物學(xué)含義是________。如果用此光強(qiáng)照射大田作物，則作物很難正常生長(zhǎng)，分析原因是_________________________________。
(3)光照強(qiáng)度>600 μmol光子/(m2•s)時(shí)，葉片A放氧速率主要被________限制。葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是__________。
(4)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175 μmol光子/(m2•s)時(shí)兩條曲線相交，此點(diǎn)的生物學(xué)含義是________________。
(5)為提取葉片B中的葉綠素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應(yīng)加入__________________。經(jīng)快速研磨、過(guò)濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞;將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2～3 min后，試管內(nèi)的氧含量____________________。
解析：(1)由表格數(shù)據(jù)分析，A葉片取自在強(qiáng)光下生長(zhǎng)的植物，而B(niǎo)葉片取自陰生植物。光反應(yīng)階段需要光，將光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能。(2)在某光強(qiáng)下葉片釋放氧氣速率為0時(shí)，并不是不進(jìn)行光合作用，而是光合速率等于呼吸速率。若植物一直受到該強(qiáng)度的光照射，則白天光合作用制造的有機(jī)物正好被呼吸作用消耗掉，由于夜間呼吸作用還要消耗有機(jī)物，故一晝夜24小時(shí)該植物不能正常生長(zhǎng)。(3)光照強(qiáng)度>600 μmol光子/(m2•s)時(shí)，因CO2供應(yīng)量有限，暗反應(yīng)減弱，細(xì)胞中ATP和[H]增多反過(guò)來(lái)會(huì)抑制光反應(yīng)的進(jìn)行。(4)放氧速率代表的是凈光合速率，所以繪制出的兩條放氧曲線的交點(diǎn)含義是A、B兩葉片凈光合速率相等。(5)提取葉綠素需加入無(wú)水乙醇、碳酸鈣、石英砂;研磨后葉綠體遭破壞，只有葉綠素不能進(jìn)行光合作用。
答案：(1)A 光反應(yīng) NADPH、ATP (2)光合速率等于呼吸速率 達(dá)到單葉光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，群體內(nèi)部特別是中下層的葉片的光照強(qiáng)度仍在之下，這些葉子不但不制造養(yǎng)分，反而變成消耗器官(或：夜晚植物只進(jìn)行呼吸作用，綜合一天的總呼吸量大于光合作用量)
(3)CO2濃度 從線粒體進(jìn)入葉綠體進(jìn)行光合作用
(4)陽(yáng)生植物和陰生植物的凈光合速率相等(A、B兩葉片凈光合速率相等)
(5)無(wú)水乙醇、碳酸鈣、石英砂 基本不變
15.(16分)如圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化，圖乙曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化，在B點(diǎn)時(shí)改變條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b所示的變化。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
(1)圖甲中，在一晝夜中CO2濃度和最低的兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)即a時(shí)和b時(shí)，植物的光合作用強(qiáng)度________(填“大于、等于或小于”)呼吸作用強(qiáng)度。
(2)分析圖乙中的B點(diǎn)，改變的某種條件可能是(列舉一種情況即可)_______________
________________________________________________________________________。
理由：__________________________________________________________________。
(3)圖丁中在5℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的________倍。
(4)圖乙中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較，A點(diǎn)時(shí)葉綠體中NADPH的含量________(填“多”或“少”)。如果在圖乙A、C點(diǎn)時(shí)溫度分別降低10℃，則曲線有何變化?請(qǐng)?jiān)趫D丙中表示出來(lái)。
(5)植物較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)，葉子很小，呈黃色或黃白色，即“黃化現(xiàn)象”。有人做了如下實(shí)驗(yàn)：將花菜幼苗在暗處放置了7～8天，使之黃化后，每天給予如下光照，比較其恢復(fù)正常形態(tài)的情況，結(jié)果如下：
光照強(qiáng)度 照光時(shí)間 結(jié)果
2 000 lx (弱光) 0.5 h 無(wú)論光照時(shí)間長(zhǎng)短，都逐漸恢復(fù)正常形態(tài)。光照4 h和12 h后，形成很多葉綠素
2 h
4 h
12 h
4 000 lx (強(qiáng)光) 1 min 光照10 min和30 min時(shí)，恢復(fù)正常形態(tài)的程度與上述光照4 h和12 h差不多，但是不能形成葉綠素。延長(zhǎng)光照時(shí)間后葉綠素逐漸合成
4 min
10 min
30 min
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
①該實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________________________________。
②較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)的植物葉片呈黃色或黃白色，原因是________________。
③由此進(jìn)一步推出，從黃化恢復(fù)正常形態(tài)與植物的光合作用是否有關(guān)?________________________________________________________________________，
原因是________________________________________________________________。
解析：首先瀏覽題干信息及曲線圖和表格的內(nèi)容，確定本題主要考查CO2濃度、光照強(qiáng)度等條件對(duì)光合作用合成量的影響。(1)圖甲中，a時(shí)刻CO2濃度，此時(shí)呼吸速率等于光合速率，其后，隨光照增強(qiáng)，光合速率大于呼吸速率;b時(shí)刻CO2濃度最低，此時(shí)呼吸速率等于光合速率，隨著時(shí)間推移光照減弱，呼吸速率大于光合速率，最后到夜間只進(jìn)行呼吸作用。(2)圖乙中，在B點(diǎn)時(shí)，改變某種條件會(huì)使植物的光合作用合成量(在光照強(qiáng)度不變的情況下)有所增加，說(shuō)明B點(diǎn)改變的條件很可能是大棚內(nèi)CO2濃度或溫度的適當(dāng)提高。(3)圖丁中5℃時(shí)，光照下CO2的吸收量為1 mg•h-1，黑暗中CO2的釋放量為0.5 mg•h-1，因此在5℃時(shí)，光合作用真正吸收的CO2為1.5 mg•h-1，所以此時(shí)光合作用制造有機(jī)物的量為呼吸消耗有機(jī)物量的3倍。(4)圖乙中，A、B點(diǎn)表示在CO2濃度、溫度等條件相同時(shí)，光照強(qiáng)度不同，光合作用合成量有所不同。A點(diǎn)光照強(qiáng)度低于B點(diǎn)，所以A點(diǎn)NADPH含量少于B點(diǎn)。在C點(diǎn)，光照強(qiáng)度不是限制光合作用合成量的主要因素，CO2濃度、溫度的適當(dāng)提高，都會(huì)增加光合作用合成量。若此時(shí)降低溫度10℃，光合作用合成量則會(huì)有所減少。在A點(diǎn)，降低溫度10℃，光合作用合成量比原溫度時(shí)有所減少，但隨著光照增強(qiáng)，光合作用合成量繼續(xù)增加，最后達(dá)到平衡。(5)根據(jù)表格信息，實(shí)驗(yàn)變量為光照強(qiáng)度，觀察指標(biāo)為葉綠素合成及黃化植物恢復(fù)過(guò)程。光照是葉綠素合成的必要條件，結(jié)果顯示：強(qiáng)光下，不合成葉綠素，黃化形態(tài)可以恢復(fù)，則從黃化恢復(fù)正常形態(tài)與植物的光合作用無(wú)關(guān)。
答案：(1)等于 (2)溫度適當(dāng)升高 在一定的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高光合作用增強(qiáng)(或CO2的濃度增加 在一定的CO2濃度范圍內(nèi)，隨著CO2濃度的增加光合作用增強(qiáng)) (3)3 (4)少 如圖所示
(5)①研究光對(duì)葉綠素合成及黃化植物恢復(fù)過(guò)程的影響(其他合理答案也可)?、跓o(wú)光條件下，葉綠素不能合成，但能合成類胡蘿卜素(或無(wú)光條件下，葉綠素不能合成，但類胡蘿卜素不分解)?、蹮o(wú)關(guān) 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在強(qiáng)光下，黃化形態(tài)可以恢復(fù)，但不能合成葉綠素，即此時(shí)植物并不能進(jìn)行光合作用