第二部分 理論知識(shí)
(26～125題，共100道題，滿分為100分)
一、單項(xiàng)選擇題 (26～85題，每題1分，共60分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)
26. 與早期行為主義關(guān)系最密切的概念是（ ?。?BR> A 內(nèi)省實(shí)驗(yàn)法
B 自我實(shí)現(xiàn)
C 環(huán)境決定論
D 潛意識(shí)
27.腦神經(jīng)有（ ?。?BR> A 5
B 12
C 8
D 31
28. 視覺中樞位于( )
A 海馬
B 中央前回
C 枕極
D 中央后回
29. 巴普洛夫研究的條件反射是（ ?。?BR> A 操作條件反射
B 工具條件反射
C 經(jīng)典條件反射
D 無(wú)條件反射
30.保護(hù)暗適應(yīng)的方法是帶( ) 色眼鏡。
A 紅
B 藍(lán)
C 綠
D 黃
31.一般情況下，聽覺感受性在( ) 逐漸下降。
A 35
B 50
C 60
D 75 32.思想開小差是注意( )
A 轉(zhuǎn)移
B 分散
C 動(dòng)搖
D 起伏
33. 直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)順利完成心理特征稱為( )
A 意志
B 能力
C 素質(zhì)
D 性格 34. 社會(huì)需要是（ ?。?BR> A 物質(zhì)需要
B 缺失性需要
C 生物需要
D 獲得性需要 35.信念屬于態(tài)度的（ ）成分。
A
B 行為傾向
C
D
37.外貌好的人往往其他方面也被別人作較高的評(píng)價(jià)，這種現(xiàn)象屬于（ ）
A 刻板印象
B 近因效應(yīng)
C 第一印象
D 光環(huán)效應(yīng) 38.影響說服效果的情境因素是（ ?。?BR> A 卷入程度
B 吸引力
C 注意分散
D 可信性
39.一般情況下，人們傾向于把自己的失敗歸因?yàn)椋? )
A 努力程度
B 情境因素
C 態(tài)度因素
D 能力水平
40.海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是（ ?。?BR> A 認(rèn)知失調(diào)論
B 角色理論
C 社會(huì)交換論
D 平衡理論
41.個(gè)體因群體壓力的影響，在心里和行為上表現(xiàn)出與群體中的多數(shù)人一致的現(xiàn)象是（ ?。?BR> A 服從
B 從眾
C 同化
D 內(nèi)化
42.一般情況下，人很難隨意控制身體語(yǔ)言是( )
A 表情
B 目光
C 姿勢(shì)
D 動(dòng)作
43.根據(jù)安德森的研究，歡迎的特質(zhì)是（ ?。?BR> A 熱情
B 幽默
C 真誠(chéng)
D 善良
44.安斯沃斯的嬰兒依戀類型不包括（ ?。?BR> A 安全型
B 回避型
C 反抗型
D. 社會(huì)型
45.皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心里起源于（ ?。?BR> A 情緒
B 后天的經(jīng)驗(yàn)
C 動(dòng)作
D 先天的成熟 46.第一逆反期反抗的對(duì)象主要是（ ?。?BR> A 父母
B 伙伴
C 老師
D 兄妹
47.小學(xué)階段兒童思維結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ?。?BR> A 未掌握守恒
B 掌握守恒
C 思維不可逆
D 不能把握本質(zhì)
48.人本主義認(rèn)為，潛能的特征是（ ?。?BR> A 趨向完美
B 存在于責(zé)任沖突
C 自我防御
D 變形的心理沖突 49.健康心理學(xué)關(guān)注重點(diǎn)是（ ?。?BR> A 矯正心理異常
B 身體健康與心理因素的關(guān)系
C 維護(hù)心理健康
D 解決各種心里不健康的問題 50.隨境轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象是可能出現(xiàn)于（ ）
A 思維云集
B 假性幻覺
C 思維奔逸
D 真性幻覺
51.強(qiáng)迫觀念是（ ?。?BR> A 思維內(nèi)容障礙
B 意志障礙
C 思維形式障礙
D 情緒障礙
52.適應(yīng)障礙的主要癥狀是（ ）
A 思維遲緩
B 心理喪失感
C 意識(shí)狹窄
D 無(wú)力應(yīng)付感
53.一般適應(yīng)癥候群的階段是()
A 2個(gè)
B 4個(gè)
C 3個(gè)
D 5個(gè)
54.其數(shù)值只可以進(jìn)行加減運(yùn)算，二不能進(jìn)行乘除的量表是（ ?。?BR> A 命名量表
B 順序量表
C 等距量表
D 等比量表
55.任何測(cè)量都應(yīng)具備兩個(gè)要素，即參照點(diǎn)和（ ?。?BR> A 代表性
B 等距性
C 等比性
D 單位
56. 樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（ ?。?BR> A代表性
B 相關(guān)性
C可比性
D特殊性
57.在百分為常模中，應(yīng)用最廣的表示個(gè)體在場(chǎng)么團(tuán)體所處的位置是()
A 百分點(diǎn)
B 百分等級(jí)
C 四分位數(shù)
D 十分位數(shù)
58.在不同的時(shí)間內(nèi)用同一測(cè)驗(yàn)重復(fù)同一受測(cè)者，所得結(jié)果的一致性被稱為().
A 信度
B 效度
C 難度
D 區(qū)分度
59.對(duì)于中等難度的測(cè)驗(yàn)。如果受測(cè)者樣本具有代表性，其測(cè)驗(yàn)總分的分布應(yīng)接近（ ?。?BR> A 正偏態(tài)
B U型
C 負(fù)偏態(tài)
D 常態(tài)
60. 暫無(wú)題
A 為突破個(gè)人弱點(diǎn)而求助
B 因?yàn)榄h(huán)境變化引起的困惑
C 為選擇適合職業(yè)而求助
D 因?yàn)榇煺垡鸬男袨閱栴}
61.三歲以前的嬰幼兒，心理健康的威脅是（ ?。?BR> A 缺少早期的教育
B 好奇心得不到滿足
C 營(yíng)養(yǎng)得不到滿足
D 安全得不到滿足
62.持證接待應(yīng)該是求助者感到（ ?。?BR> A 快樂
B 自在
C 滿意
D 興奮
63.簡(jiǎn)要重復(fù)求助者敘述的內(nèi)容，并順便提出一個(gè)問題，這種轉(zhuǎn)換的話題的方法是（ ?。?BR> A 中斷
B 情感反射
C 釋義
D 情感引導(dǎo)
64.三級(jí)心理咨詢師為了診斷的目的而提出的談話目標(biāo)可以作為（ ）
A 心理咨詢師的理論指導(dǎo)
B 選擇會(huì)談方式的原則
C 攝入性會(huì)談的參照點(diǎn)
D 控制會(huì)談方向的方法
65.咨詢性會(huì)談主要是幫助求助者解決（ ）
A 發(fā)展問題
B 情緒障礙
C 健康問題
D 認(rèn)知障礙 66.嚴(yán)重心理問題的最主要的診斷要點(diǎn)（ ?。?BR> A 反映對(duì)象分化
B 刺激強(qiáng)度
C 反映對(duì)象泛化
D 刺激時(shí)間
67.神經(jīng)癥性問題的最主要的鑒別點(diǎn)是出現(xiàn)（ ?。?BR> A 變形的心理沖突
B 認(rèn)知障礙
C 常性的心理沖突
D 情緒障礙
68.下列說法中正確的是（ ）
A 尊重和真誠(chéng)難以兼顧
B 對(duì)于品行有問題的求助者持否定態(tài)度，可以表達(dá)求助者的真誠(chéng)
A 上升率
B 先內(nèi)后外律
C 下降律
D 幾何級(jí)數(shù)律
96.關(guān)于愛情，正確的說法包括（ ?。?BR> A 幼兒沒有愛情體驗(yàn)
B 愛情是自私自利的
C 愛情有生理基礎(chǔ)
D 愛情是一種高級(jí)情感
97.人們結(jié)婚的動(dòng)機(jī)一般包括（ ?。?BR> A 繁衍
B 愛情
C 利他
D 經(jīng)濟(jì)
98.社會(huì)學(xué)系理論強(qiáng)調(diào)兒童習(xí)得社會(huì)行為的主要方式包括（ ?。?BR> A 觀察學(xué)習(xí)
B 機(jī)體成熟
C 替代性強(qiáng)化
D 社會(huì)環(huán)境
99.幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力發(fā)展的主要趨勢(shì)包括（ ?。?BR> A 從對(duì)話向獨(dú)白語(yǔ)發(fā)展
B 從獨(dú)白語(yǔ)向?qū)υ捳Z(yǔ)發(fā)展
C 從情境語(yǔ)向連貫語(yǔ)發(fā)展
D 從連貫語(yǔ)向情境語(yǔ)發(fā)展
100.小學(xué)階段的兒童主要的記憶策略包括（ ?。?BR> A 復(fù)誦
B 無(wú)意識(shí)記
C 組織
D 機(jī)械加工
101.少年期的情緒變化特點(diǎn)包括容易（ ?。?BR> A 傷感
B 孤獨(dú)
C 壓抑
D 煩惱
102.弗洛伊德認(rèn)為，心理異常的原因包括（ ?。?BR> A 焦慮體驗(yàn)
B 固著
C 強(qiáng)烈刺激
D 內(nèi)化
103.對(duì)求助者自制力的分析應(yīng)該包括（ ?。?BR> A 心理活動(dòng)是否協(xié)調(diào)
B 人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
C 能否覺察自身行為
D 對(duì)自己行為的解釋
104.心理因素隊(duì)軀體疾病影響機(jī)制的解釋包括（ ?。?BR> A 認(rèn)知系統(tǒng)的中介作用
B 體質(zhì)壓力論
C 免疫系統(tǒng)的中介作用
D 器官敏感論
105.壓力臨床類類型包括()
A 滯后性
B 心里的
C 及時(shí)型
D 社會(huì)的
106.關(guān)于測(cè)驗(yàn)的客觀性，正確的說法包括（ ?。?BR> A 測(cè)驗(yàn)的刺激是客觀的
B 對(duì)反應(yīng)的量化是客觀的
C 對(duì)結(jié)果的推論是客觀的
D 心理測(cè)驗(yàn)無(wú)法制定標(biāo)準(zhǔn)
107.內(nèi)容效度的評(píng)估過方法除了專家判斷法和經(jīng)驗(yàn)推測(cè)法外，還可采用一些統(tǒng)計(jì)分析方法，如()
A 計(jì)算評(píng)分者信度
B 計(jì)算復(fù)本信度
C 因素分析法
D 再測(cè)法 108.關(guān)于測(cè)驗(yàn)的難度，應(yīng)試測(cè)驗(yàn)中包含的項(xiàng)目（ ）
A 平均難度0.7
B 難度在0.5±0.2 之間
C 平均難度0.5
D 難度在0.7±0.2之間
109.在完成心理測(cè)驗(yàn)時(shí)，常見的反應(yīng)定勢(shì)主要包括（ ?。?BR> A 喜好非正面敘述
B 喜好長(zhǎng)選項(xiàng)
C 喜好特殊位置
D 求快求精
110.心理咨詢保密原則額包括保密()
A 程序
B 內(nèi)容
C 要求
D 例外
111.涉入性會(huì)談中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞桨?)
A 責(zé)備性問題
B 間接詢問
C 解釋性問題
D 多重提問
112.收集臨床資料的途徑包括（ ）
A 跡象分析
B 心理測(cè)驗(yàn)
C 家屬報(bào)告
D 作品分析
113.心理評(píng)估報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該包括()
A 原因分析
B 心理干預(yù)措施
C 咨詢目標(biāo)
D 心理問題性質(zhì)
114.缺乏共情容易造成的后果包括（ ?。?BR> A 求助者感到失望
B 求助者停止自我探索
C 求助者逐漸減輕壓力
D 咨詢時(shí)停止主動(dòng)探索
115.積極關(guān)注的臨床意義主要包括（ ）
A 有助于建立咨詢關(guān)系
B 促進(jìn)咨詢雙方彼此了解
C 本身具有咨詢效果
D 有利于看清求助者的問題
116.咨詢方案中需要明確求助者的義務(wù)包括（ ?。?BR> A 尊重咨詢師
B 遵守咨詢機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定
C 遵守咨詢方案
D 提供個(gè)人真實(shí)材料
117.關(guān)于傾聽技術(shù)，正確的做法包括（ ?。?BR> A 認(rèn)真、有興趣的聽
B 不僅用耳，更要用心
C 不作價(jià)值評(píng)判
D 不做任何反應(yīng)，以免干擾求助者 118.封閉式詢問的常用提問方式形式包括（ ?。?BR> A 是不是
B 對(duì)不對(duì)
C 要不要
D 有沒有
119.使用面子技術(shù)應(yīng)注意（ ?。?BR> A 要有事實(shí)根據(jù)
B 避免個(gè)人發(fā)泄
C 避免無(wú)情打擊
D 話鋒直率犀利
121.MMPI臨床量表包括（ ?。?BR> A 社會(huì)內(nèi)向
B 神經(jīng)質(zhì)
C 精神質(zhì)
D 輕躁狂
122.在實(shí)施16PF 測(cè)驗(yàn)時(shí)，受測(cè)者應(yīng)當(dāng)記住的包括（ ?。?BR> A 每題只能選擇一個(gè)答案
B 不可漏掉任何測(cè)題
C 為了診斷，可做前399題
D 盡量不選擇中性答案
123.EPQ 分量表包括（ ）
A P 量表
B E量表
C N量表
D L量表
124.按照中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，S
CL-90 篩選陽(yáng)性的標(biāo)準(zhǔn)為（ ）
A 總分超過 160分
B 陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)超過43項(xiàng)
C 任一因子分超過2分
D 陰性項(xiàng)目數(shù)超過43項(xiàng)
125.肖水源編制的社會(huì)支持量表中，統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要包括（ ）
A 客觀支持分
B 對(duì)支持的利用度
C 主觀支持分
D 總分
【理論參考答案】：
單選：
26-30CBCCAC 31--35 CBBDD
36—40BDBBD 41--45.BBCDC
46-50ABBBC 51-55ADCCD
56-60AAADD 61-65DBCCC
66-70CADCB 71-75CCDCB
76-80 ADCBB 81-85ADCAC
多選：
87.ABCD 88 AB 89 BC 90 ABC
91 ABC 92 BCD 93 ABCD 94 ABCD 95 BCD
96 CD 97 ABD 98 AC 99 AC 100 AB
101 BCD 102 AB 103 ABCD 104 CD 105 AC
106 ABC 107 BD 108 BC 109 BCD 110 BD
111 ACD 112 ABCD 113, AD114 AB 115 .ABCD
116.ABCD 117 BC 118.ABCD 119.ABC120.BD
121 ACD 122, ABCD 123.ABC 124.ABC 125.ABCD.
(26～125題，共100道題，滿分為100分)
一、單項(xiàng)選擇題 (26～85題，每題1分，共60分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)
26. 與早期行為主義關(guān)系最密切的概念是（ ?。?BR> A 內(nèi)省實(shí)驗(yàn)法
B 自我實(shí)現(xiàn)
C 環(huán)境決定論
D 潛意識(shí)
27.腦神經(jīng)有（ ?。?BR> A 5
B 12
C 8
D 31
28. 視覺中樞位于( )
A 海馬
B 中央前回
C 枕極
D 中央后回
29. 巴普洛夫研究的條件反射是（ ?。?BR> A 操作條件反射
B 工具條件反射
C 經(jīng)典條件反射
D 無(wú)條件反射
30.保護(hù)暗適應(yīng)的方法是帶( ) 色眼鏡。
A 紅
B 藍(lán)
C 綠
D 黃
31.一般情況下，聽覺感受性在( ) 逐漸下降。
A 35
B 50
C 60
D 75 32.思想開小差是注意( )
A 轉(zhuǎn)移
B 分散
C 動(dòng)搖
D 起伏
33. 直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)順利完成心理特征稱為( )
A 意志
B 能力
C 素質(zhì)
D 性格 34. 社會(huì)需要是（ ?。?BR> A 物質(zhì)需要
B 缺失性需要
C 生物需要
D 獲得性需要 35.信念屬于態(tài)度的（ ）成分。
A
B 行為傾向
C
D
37.外貌好的人往往其他方面也被別人作較高的評(píng)價(jià)，這種現(xiàn)象屬于（ ）
A 刻板印象
B 近因效應(yīng)
C 第一印象
D 光環(huán)效應(yīng) 38.影響說服效果的情境因素是（ ?。?BR> A 卷入程度
B 吸引力
C 注意分散
D 可信性
39.一般情況下，人們傾向于把自己的失敗歸因?yàn)椋? )
A 努力程度
B 情境因素
C 態(tài)度因素
D 能力水平
40.海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是（ ?。?BR> A 認(rèn)知失調(diào)論
B 角色理論
C 社會(huì)交換論
D 平衡理論
41.個(gè)體因群體壓力的影響，在心里和行為上表現(xiàn)出與群體中的多數(shù)人一致的現(xiàn)象是（ ?。?BR> A 服從
B 從眾
C 同化
D 內(nèi)化
42.一般情況下，人很難隨意控制身體語(yǔ)言是( )
A 表情
B 目光
C 姿勢(shì)
D 動(dòng)作
43.根據(jù)安德森的研究，歡迎的特質(zhì)是（ ?。?BR> A 熱情
B 幽默
C 真誠(chéng)
D 善良
44.安斯沃斯的嬰兒依戀類型不包括（ ?。?BR> A 安全型
B 回避型
C 反抗型
D. 社會(huì)型
45.皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心里起源于（ ?。?BR> A 情緒
B 后天的經(jīng)驗(yàn)
C 動(dòng)作
D 先天的成熟 46.第一逆反期反抗的對(duì)象主要是（ ?。?BR> A 父母
B 伙伴
C 老師
D 兄妹
47.小學(xué)階段兒童思維結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ?。?BR> A 未掌握守恒
B 掌握守恒
C 思維不可逆
D 不能把握本質(zhì)
48.人本主義認(rèn)為，潛能的特征是（ ?。?BR> A 趨向完美
B 存在于責(zé)任沖突
C 自我防御
D 變形的心理沖突 49.健康心理學(xué)關(guān)注重點(diǎn)是（ ?。?BR> A 矯正心理異常
B 身體健康與心理因素的關(guān)系
C 維護(hù)心理健康
D 解決各種心里不健康的問題 50.隨境轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象是可能出現(xiàn)于（ ）
A 思維云集
B 假性幻覺
C 思維奔逸
D 真性幻覺
51.強(qiáng)迫觀念是（ ?。?BR> A 思維內(nèi)容障礙
B 意志障礙
C 思維形式障礙
D 情緒障礙
52.適應(yīng)障礙的主要癥狀是（ ）
A 思維遲緩
B 心理喪失感
C 意識(shí)狹窄
D 無(wú)力應(yīng)付感
53.一般適應(yīng)癥候群的階段是()
A 2個(gè)
B 4個(gè)
C 3個(gè)
D 5個(gè)
54.其數(shù)值只可以進(jìn)行加減運(yùn)算，二不能進(jìn)行乘除的量表是（ ?。?BR> A 命名量表
B 順序量表
C 等距量表
D 等比量表
55.任何測(cè)量都應(yīng)具備兩個(gè)要素，即參照點(diǎn)和（ ?。?BR> A 代表性
B 等距性
C 等比性
D 單位
56. 樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（ ?。?BR> A代表性
B 相關(guān)性
C可比性
D特殊性
57.在百分為常模中，應(yīng)用最廣的表示個(gè)體在場(chǎng)么團(tuán)體所處的位置是()
A 百分點(diǎn)
B 百分等級(jí)
C 四分位數(shù)
D 十分位數(shù)
58.在不同的時(shí)間內(nèi)用同一測(cè)驗(yàn)重復(fù)同一受測(cè)者，所得結(jié)果的一致性被稱為().
A 信度
B 效度
C 難度
D 區(qū)分度
59.對(duì)于中等難度的測(cè)驗(yàn)。如果受測(cè)者樣本具有代表性，其測(cè)驗(yàn)總分的分布應(yīng)接近（ ?。?BR> A 正偏態(tài)
B U型
C 負(fù)偏態(tài)
D 常態(tài)
60. 暫無(wú)題
A 為突破個(gè)人弱點(diǎn)而求助
B 因?yàn)榄h(huán)境變化引起的困惑
C 為選擇適合職業(yè)而求助
D 因?yàn)榇煺垡鸬男袨閱栴}
61.三歲以前的嬰幼兒，心理健康的威脅是（ ?。?BR> A 缺少早期的教育
B 好奇心得不到滿足
C 營(yíng)養(yǎng)得不到滿足
D 安全得不到滿足
62.持證接待應(yīng)該是求助者感到（ ?。?BR> A 快樂
B 自在
C 滿意
D 興奮
63.簡(jiǎn)要重復(fù)求助者敘述的內(nèi)容，并順便提出一個(gè)問題，這種轉(zhuǎn)換的話題的方法是（ ?。?BR> A 中斷
B 情感反射
C 釋義
D 情感引導(dǎo)
64.三級(jí)心理咨詢師為了診斷的目的而提出的談話目標(biāo)可以作為（ ）
A 心理咨詢師的理論指導(dǎo)
B 選擇會(huì)談方式的原則
C 攝入性會(huì)談的參照點(diǎn)
D 控制會(huì)談方向的方法
65.咨詢性會(huì)談主要是幫助求助者解決（ ）
A 發(fā)展問題
B 情緒障礙
C 健康問題
D 認(rèn)知障礙 66.嚴(yán)重心理問題的最主要的診斷要點(diǎn)（ ?。?BR> A 反映對(duì)象分化
B 刺激強(qiáng)度
C 反映對(duì)象泛化
D 刺激時(shí)間
67.神經(jīng)癥性問題的最主要的鑒別點(diǎn)是出現(xiàn)（ ?。?BR> A 變形的心理沖突
B 認(rèn)知障礙
C 常性的心理沖突
D 情緒障礙
68.下列說法中正確的是（ ）
A 尊重和真誠(chéng)難以兼顧
B 對(duì)于品行有問題的求助者持否定態(tài)度，可以表達(dá)求助者的真誠(chéng)
A 上升率
B 先內(nèi)后外律
C 下降律
D 幾何級(jí)數(shù)律
96.關(guān)于愛情，正確的說法包括（ ?。?BR> A 幼兒沒有愛情體驗(yàn)
B 愛情是自私自利的
C 愛情有生理基礎(chǔ)
D 愛情是一種高級(jí)情感
97.人們結(jié)婚的動(dòng)機(jī)一般包括（ ?。?BR> A 繁衍
B 愛情
C 利他
D 經(jīng)濟(jì)
98.社會(huì)學(xué)系理論強(qiáng)調(diào)兒童習(xí)得社會(huì)行為的主要方式包括（ ?。?BR> A 觀察學(xué)習(xí)
B 機(jī)體成熟
C 替代性強(qiáng)化
D 社會(huì)環(huán)境
99.幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力發(fā)展的主要趨勢(shì)包括（ ?。?BR> A 從對(duì)話向獨(dú)白語(yǔ)發(fā)展
B 從獨(dú)白語(yǔ)向?qū)υ捳Z(yǔ)發(fā)展
C 從情境語(yǔ)向連貫語(yǔ)發(fā)展
D 從連貫語(yǔ)向情境語(yǔ)發(fā)展
100.小學(xué)階段的兒童主要的記憶策略包括（ ?。?BR> A 復(fù)誦
B 無(wú)意識(shí)記
C 組織
D 機(jī)械加工
101.少年期的情緒變化特點(diǎn)包括容易（ ?。?BR> A 傷感
B 孤獨(dú)
C 壓抑
D 煩惱
102.弗洛伊德認(rèn)為，心理異常的原因包括（ ?。?BR> A 焦慮體驗(yàn)
B 固著
C 強(qiáng)烈刺激
D 內(nèi)化
103.對(duì)求助者自制力的分析應(yīng)該包括（ ?。?BR> A 心理活動(dòng)是否協(xié)調(diào)
B 人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
C 能否覺察自身行為
D 對(duì)自己行為的解釋
104.心理因素隊(duì)軀體疾病影響機(jī)制的解釋包括（ ?。?BR> A 認(rèn)知系統(tǒng)的中介作用
B 體質(zhì)壓力論
C 免疫系統(tǒng)的中介作用
D 器官敏感論
105.壓力臨床類類型包括()
A 滯后性
B 心里的
C 及時(shí)型
D 社會(huì)的
106.關(guān)于測(cè)驗(yàn)的客觀性，正確的說法包括（ ?。?BR> A 測(cè)驗(yàn)的刺激是客觀的
B 對(duì)反應(yīng)的量化是客觀的
C 對(duì)結(jié)果的推論是客觀的
D 心理測(cè)驗(yàn)無(wú)法制定標(biāo)準(zhǔn)
107.內(nèi)容效度的評(píng)估過方法除了專家判斷法和經(jīng)驗(yàn)推測(cè)法外，還可采用一些統(tǒng)計(jì)分析方法，如()
A 計(jì)算評(píng)分者信度
B 計(jì)算復(fù)本信度
C 因素分析法
D 再測(cè)法 108.關(guān)于測(cè)驗(yàn)的難度，應(yīng)試測(cè)驗(yàn)中包含的項(xiàng)目（ ）
A 平均難度0.7
B 難度在0.5±0.2 之間
C 平均難度0.5
D 難度在0.7±0.2之間
109.在完成心理測(cè)驗(yàn)時(shí)，常見的反應(yīng)定勢(shì)主要包括（ ?。?BR> A 喜好非正面敘述
B 喜好長(zhǎng)選項(xiàng)
C 喜好特殊位置
D 求快求精
110.心理咨詢保密原則額包括保密()
A 程序
B 內(nèi)容
C 要求
D 例外
111.涉入性會(huì)談中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞桨?)
A 責(zé)備性問題
B 間接詢問
C 解釋性問題
D 多重提問
112.收集臨床資料的途徑包括（ ）
A 跡象分析
B 心理測(cè)驗(yàn)
C 家屬報(bào)告
D 作品分析
113.心理評(píng)估報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該包括()
A 原因分析
B 心理干預(yù)措施
C 咨詢目標(biāo)
D 心理問題性質(zhì)
114.缺乏共情容易造成的后果包括（ ?。?BR> A 求助者感到失望
B 求助者停止自我探索
C 求助者逐漸減輕壓力
D 咨詢時(shí)停止主動(dòng)探索
115.積極關(guān)注的臨床意義主要包括（ ）
A 有助于建立咨詢關(guān)系
B 促進(jìn)咨詢雙方彼此了解
C 本身具有咨詢效果
D 有利于看清求助者的問題
116.咨詢方案中需要明確求助者的義務(wù)包括（ ?。?BR> A 尊重咨詢師
B 遵守咨詢機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定
C 遵守咨詢方案
D 提供個(gè)人真實(shí)材料
117.關(guān)于傾聽技術(shù)，正確的做法包括（ ?。?BR> A 認(rèn)真、有興趣的聽
B 不僅用耳，更要用心
C 不作價(jià)值評(píng)判
D 不做任何反應(yīng)，以免干擾求助者 118.封閉式詢問的常用提問方式形式包括（ ?。?BR> A 是不是
B 對(duì)不對(duì)
C 要不要
D 有沒有
119.使用面子技術(shù)應(yīng)注意（ ?。?BR> A 要有事實(shí)根據(jù)
B 避免個(gè)人發(fā)泄
C 避免無(wú)情打擊
D 話鋒直率犀利
121.MMPI臨床量表包括（ ?。?BR> A 社會(huì)內(nèi)向
B 神經(jīng)質(zhì)
C 精神質(zhì)
D 輕躁狂
122.在實(shí)施16PF 測(cè)驗(yàn)時(shí)，受測(cè)者應(yīng)當(dāng)記住的包括（ ?。?BR> A 每題只能選擇一個(gè)答案
B 不可漏掉任何測(cè)題
C 為了診斷，可做前399題
D 盡量不選擇中性答案
123.EPQ 分量表包括（ ）
A P 量表
B E量表
C N量表
D L量表
124.按照中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，S
CL-90 篩選陽(yáng)性的標(biāo)準(zhǔn)為（ ）
A 總分超過 160分
B 陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)超過43項(xiàng)
C 任一因子分超過2分
D 陰性項(xiàng)目數(shù)超過43項(xiàng)
125.肖水源編制的社會(huì)支持量表中，統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要包括（ ）
A 客觀支持分
B 對(duì)支持的利用度
C 主觀支持分
D 總分
【理論參考答案】：
單選：
26-30CBCCAC 31--35 CBBDD
36—40BDBBD 41--45.BBCDC
46-50ABBBC 51-55ADCCD
56-60AAADD 61-65DBCCC
66-70CADCB 71-75CCDCB
76-80 ADCBB 81-85ADCAC
多選：
87.ABCD 88 AB 89 BC 90 ABC
91 ABC 92 BCD 93 ABCD 94 ABCD 95 BCD
96 CD 97 ABD 98 AC 99 AC 100 AB
101 BCD 102 AB 103 ABCD 104 CD 105 AC
106 ABC 107 BD 108 BC 109 BCD 110 BD
111 ACD 112 ABCD 113, AD114 AB 115 .ABCD
116.ABCD 117 BC 118.ABCD 119.ABC120.BD
121 ACD 122, ABCD 123.ABC 124.ABC 125.ABCD.